活動目標(biāo):
1、讓孩子們知道圓形有哪些特征。
2、通過按壓的活動提高孩子們的握力以及培養(yǎng)孩子們力量的調(diào)節(jié)能力。
3、豐富孩子們的想象力和組織力。
活動準(zhǔn)備:
包裝紙, 圓形的物品, 各種大小的泡沫塊,顏料,毛筆
活動過程:
一、導(dǎo)入
1、通過唱“圓圓圓”這首兒歌提高孩子們的注意力。
- 皮球圓圓,
鈴鼓圓圓,
掛鐘圓圓,
盤子圓圓,
看看桔子,
還是圓圓圓。
二、展開
1、找一找周圍圓形的物品。
- 我們教室里有哪些東西是圓形的?
- 先觀察一下老師準(zhǔn)備的圓形物品。(球,碗,鐘表,鏡子,眼鏡,車輪)
2、研究一下圓形物品,找出它們的共同點(diǎn)。
- 觀察球,碗,鐘表等物品。它們有什么共同點(diǎn)?
3、兩人一組互相扔球接球,滾球。
4、用活動紙上的物品裝飾出幼蟲來。
① 讀動畫書引發(fā)孩子們的好奇心(幼蟲餓了)。
② 準(zhǔn)備好各種大小的圓形泡沫塊。
③ 把一樣大小的泡沫塊剪成兩半兒。
④ 把泡沫塊蘸上顏料印在圖畫紙上。
⑤ 把泡沫按從大到小的順序排列后蘸上顏料印在圖畫紙上。
⑥ 和老師一起畫出幼蟲的臉和腳。
三、結(jié)尾
1. 讓孩子們把自己的作品介紹給朋友們
2. 總結(jié)活動
1、讓孩子們知道圓形有哪些特征。
2、通過按壓的活動提高孩子們的握力以及培養(yǎng)孩子們力量的調(diào)節(jié)能力。
3、豐富孩子們的想象力和組織力。
活動準(zhǔn)備:
包裝紙, 圓形的物品, 各種大小的泡沫塊,顏料,毛筆
活動過程:
一、導(dǎo)入
1、通過唱“圓圓圓”這首兒歌提高孩子們的注意力。
- 皮球圓圓,
鈴鼓圓圓,
掛鐘圓圓,
盤子圓圓,
看看桔子,
還是圓圓圓。
二、展開
1、找一找周圍圓形的物品。
- 我們教室里有哪些東西是圓形的?
- 先觀察一下老師準(zhǔn)備的圓形物品。(球,碗,鐘表,鏡子,眼鏡,車輪)
2、研究一下圓形物品,找出它們的共同點(diǎn)。
- 觀察球,碗,鐘表等物品。它們有什么共同點(diǎn)?
3、兩人一組互相扔球接球,滾球。
4、用活動紙上的物品裝飾出幼蟲來。
① 讀動畫書引發(fā)孩子們的好奇心(幼蟲餓了)。
② 準(zhǔn)備好各種大小的圓形泡沫塊。
③ 把一樣大小的泡沫塊剪成兩半兒。
④ 把泡沫塊蘸上顏料印在圖畫紙上。
⑤ 把泡沫按從大到小的順序排列后蘸上顏料印在圖畫紙上。
⑥ 和老師一起畫出幼蟲的臉和腳。
三、結(jié)尾
1. 讓孩子們把自己的作品介紹給朋友們
2. 總結(jié)活動