中考作文點(diǎn)評(píng)：“樂(lè)趣”在于發(fā)現(xiàn)生活之美
寫(xiě)作(60分)
題目：這里也有樂(lè)趣
要求：(1)寫(xiě)一篇600字左右的文章;(2)不得透露個(gè)人相關(guān)信息;(3)不得抄襲
寫(xiě)出有個(gè)性的樂(lè)趣 特級(jí)教師陸繼椿
這是個(gè)好題目，它符合考生的年齡心理特點(diǎn)和實(shí)際生活內(nèi)容，能激發(fā)考生的積極情緒，引導(dǎo)考生發(fā)揮正能量。
時(shí)下有不少反映課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，學(xué)生失去樂(lè)趣的憂慮。其實(shí)，新一代少年充沛的精力和好奇心，會(huì)驅(qū)使他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和尋找自己的樂(lè)趣。考生可能在審題中腦海里就閃過(guò)《從百草園到三味書(shū)屋》《風(fēng)箏》一類(lèi)的課文。有的還可能從中受到啟發(fā)、借鑒，回憶起一些似乎從旁人看來(lái)沒(méi)有什么樂(lè)趣，而自己確實(shí)覺(jué)得很有一番樂(lè)趣的事兒來(lái);甚至是屬于“苦中作樂(lè)”之類(lèi)。這就可以看出，這篇作文的審題，有個(gè)很重要的字“也”，即不僅要求你寫(xiě)出有“樂(lè)趣”的事，而且要寫(xiě)出具有個(gè)性的“自得其樂(lè)”的樂(lè)趣來(lái);在看似沒(méi)啥可樂(lè)之處，凸顯出樂(lè)趣!當(dāng)然，這種“樂(lè)趣”不一定是自己一個(gè)人的“獨(dú)樂(lè)”，能跟志同道合者一起，表現(xiàn)出其樂(lè)融融，這當(dāng)然是更動(dòng)人的。
今年的作文要求中，還明確提出“不得透露個(gè)人相關(guān)信息”“不得抄襲”，也要引起考生注意。因?yàn)橐灰?jiàn)題目很高興，甚至，認(rèn)為自己寫(xiě)過(guò)類(lèi)似的題材，不經(jīng)意就把“相關(guān)信息”給透露了。至于抄襲，當(dāng)然是極個(gè)別的，但卻是極嚴(yán)重的品德問(wèn)題，必要的警示，對(duì)個(gè)別考生也是種教育，甚至是挽救。
抓住三個(gè)關(guān)鍵詞 特級(jí)教師黃玉峰
今年中考作文題，與前兩年的《心里美滋滋的》看起來(lái)很相似。人人都有快樂(lè)的事，都有東西可寫(xiě)，但能不能獨(dú)具慧眼，寫(xiě)出個(gè)性，寫(xiě)出深度，需要看考生的實(shí)力了。
這道題有三個(gè)關(guān)鍵詞：
一是“這里”“這里”可以是場(chǎng)景，也可以是一件事或一個(gè)細(xì)節(jié)，但要描述出生活中究竟是哪件具體的事，確實(shí)令你發(fā)現(xiàn)了其中的樂(lè)趣，而這件事又要能真正打動(dòng)別人，使別人信服。
第二個(gè)是“也”一定是要?jiǎng)e人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，是別人以為無(wú)趣、以為平常的事，而你卻從中發(fā)現(xiàn)了樂(lè)趣，這個(gè)樂(lè)趣也肯定不能是表面之樂(lè)、膚淺之趣，要寫(xiě)出有深度、有思考、有個(gè)性的樂(lè)趣。比如，本來(lái)是令人不屑的、單調(diào)的、平庸的事情，你卻發(fā)現(xiàn)了其中之樂(lè)趣?？忌梢詫?xiě)戰(zhàn)勝挫折后的樂(lè)趣，也可以是苦中尋樂(lè)，淡中見(jiàn)趣，這需要考生具備一定的思想境界。
第三是“樂(lè)趣”要寫(xiě)出為什么樂(lè)、為什么趣;樂(lè)在哪里、趣在哪里。要言之有物，真實(shí)不虛，在描寫(xiě)事件中讓讀者確實(shí)體會(huì)到引起樂(lè)趣的原因。
這道題有個(gè)顯著特點(diǎn)，就是引導(dǎo)學(xué)生去熱愛(ài)生活，面對(duì)各種各樣的生活事件，要善于發(fā)現(xiàn)生活之美。這道題還提醒教師們，不能急功近利，要從小培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，并學(xué)會(huì)在作文中表達(dá)出來(lái)。
寫(xiě)作(60分)
題目：這里也有樂(lè)趣
要求：(1)寫(xiě)一篇600字左右的文章;(2)不得透露個(gè)人相關(guān)信息;(3)不得抄襲
寫(xiě)出有個(gè)性的樂(lè)趣 特級(jí)教師陸繼椿
這是個(gè)好題目，它符合考生的年齡心理特點(diǎn)和實(shí)際生活內(nèi)容，能激發(fā)考生的積極情緒，引導(dǎo)考生發(fā)揮正能量。
時(shí)下有不少反映課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，學(xué)生失去樂(lè)趣的憂慮。其實(shí)，新一代少年充沛的精力和好奇心，會(huì)驅(qū)使他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和尋找自己的樂(lè)趣。考生可能在審題中腦海里就閃過(guò)《從百草園到三味書(shū)屋》《風(fēng)箏》一類(lèi)的課文。有的還可能從中受到啟發(fā)、借鑒，回憶起一些似乎從旁人看來(lái)沒(méi)有什么樂(lè)趣，而自己確實(shí)覺(jué)得很有一番樂(lè)趣的事兒來(lái);甚至是屬于“苦中作樂(lè)”之類(lèi)。這就可以看出，這篇作文的審題，有個(gè)很重要的字“也”，即不僅要求你寫(xiě)出有“樂(lè)趣”的事，而且要寫(xiě)出具有個(gè)性的“自得其樂(lè)”的樂(lè)趣來(lái);在看似沒(méi)啥可樂(lè)之處，凸顯出樂(lè)趣!當(dāng)然，這種“樂(lè)趣”不一定是自己一個(gè)人的“獨(dú)樂(lè)”，能跟志同道合者一起，表現(xiàn)出其樂(lè)融融，這當(dāng)然是更動(dòng)人的。
今年的作文要求中，還明確提出“不得透露個(gè)人相關(guān)信息”“不得抄襲”，也要引起考生注意。因?yàn)橐灰?jiàn)題目很高興，甚至，認(rèn)為自己寫(xiě)過(guò)類(lèi)似的題材，不經(jīng)意就把“相關(guān)信息”給透露了。至于抄襲，當(dāng)然是極個(gè)別的，但卻是極嚴(yán)重的品德問(wèn)題，必要的警示，對(duì)個(gè)別考生也是種教育，甚至是挽救。
抓住三個(gè)關(guān)鍵詞 特級(jí)教師黃玉峰
今年中考作文題，與前兩年的《心里美滋滋的》看起來(lái)很相似。人人都有快樂(lè)的事，都有東西可寫(xiě)，但能不能獨(dú)具慧眼，寫(xiě)出個(gè)性，寫(xiě)出深度，需要看考生的實(shí)力了。
這道題有三個(gè)關(guān)鍵詞：
一是“這里”“這里”可以是場(chǎng)景，也可以是一件事或一個(gè)細(xì)節(jié)，但要描述出生活中究竟是哪件具體的事，確實(shí)令你發(fā)現(xiàn)了其中的樂(lè)趣，而這件事又要能真正打動(dòng)別人，使別人信服。
第二個(gè)是“也”一定是要?jiǎng)e人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，是別人以為無(wú)趣、以為平常的事，而你卻從中發(fā)現(xiàn)了樂(lè)趣，這個(gè)樂(lè)趣也肯定不能是表面之樂(lè)、膚淺之趣，要寫(xiě)出有深度、有思考、有個(gè)性的樂(lè)趣。比如，本來(lái)是令人不屑的、單調(diào)的、平庸的事情，你卻發(fā)現(xiàn)了其中之樂(lè)趣?？忌梢詫?xiě)戰(zhàn)勝挫折后的樂(lè)趣，也可以是苦中尋樂(lè)，淡中見(jiàn)趣，這需要考生具備一定的思想境界。
第三是“樂(lè)趣”要寫(xiě)出為什么樂(lè)、為什么趣;樂(lè)在哪里、趣在哪里。要言之有物，真實(shí)不虛，在描寫(xiě)事件中讓讀者確實(shí)體會(huì)到引起樂(lè)趣的原因。
這道題有個(gè)顯著特點(diǎn)，就是引導(dǎo)學(xué)生去熱愛(ài)生活，面對(duì)各種各樣的生活事件，要善于發(fā)現(xiàn)生活之美。這道題還提醒教師們，不能急功近利，要從小培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，并學(xué)會(huì)在作文中表達(dá)出來(lái)。