閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
因父親總是在高速路上開車時(shí)接電話，家人屢勸不該，女大學(xué)生小陳迫于無(wú)奈，更出于生命安全的考慮，通過(guò)微博私信向警方舉報(bào)了自己的父親，警方核實(shí)后，依法對(duì)老陳進(jìn)行了教育和處罰，并將這起舉報(bào)發(fā)在官方微博上，此事贏得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報(bào)道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。
對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。
要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄密個(gè)人信息。
叔叔，您好
也許你現(xiàn)在還很苦悶：我犯了什么錯(cuò)？女兒為什么會(huì)去警察那里揭發(fā)我？我以后怎么見人呢？怎么辦呢？不要著急，先聽我給您講四個(gè)故事。
春光大好，陽(yáng)光怡人，大地欣欣向榮，生機(jī)無(wú)限。但在一條交叉路旁，一輛汽車被實(shí)實(shí)在在的撞擊翻滾出去，車廂變形嚴(yán)重，一道道獻(xiàn)血從車內(nèi)流出，浸染了旁邊的草坪，變成了朵朵血染的花。車內(nèi)的一家三口，女兒剛剛考上大學(xué)，媽媽新?lián)Q了春裝，爸爸手里還拿著那未掛的手機(jī)。本想共享春光的三人，卻只能是在另一個(gè)世界再相遇了。叔叔，換做您，您愿意這樣的事情發(fā)生在您和您家人的身上嗎？二十世紀(jì)的偉大發(fā)明，汽車，極大的便利了我們的生活，但是也無(wú)情的扼殺了無(wú)數(shù)的生命。開車打電話，酒后駕車，注意力不集中，像繁忙演員，在一幕幕交通慘劇中扮演者主角。不要拿生命開玩笑，不要拿家人的生命開玩笑，叔叔，你可明白？
夏日炎炎，烈日炙烤著大地。一個(gè)兒子即將被執(zhí)行死刑，因?yàn)樗当I過(guò)程中被發(fā)現(xiàn)而把人捅死了。寵愛兒子一生的媽媽前來(lái)刑場(chǎng)送兒子最后一程。兒子死前要求跟媽媽說(shuō)最后一句話，媽媽附耳過(guò)來(lái)，兒子一口就咬掉了媽媽的耳朵。鮮血從媽媽脖頸流了下來(lái)，眼中充滿了不解，恐懼，惋惜和愛。兒子說(shuō)：媽媽，我愛你，但我也恨你。小時(shí)候我偷鄰桌鉛筆時(shí)，如果您能懲罰我，我也不會(huì)走到了今天。這是《伊索寓言》中的一則故事，告訴我們愛和包庇有時(shí)候會(huì)害了一個(gè)人。如果您的女兒對(duì)您的錯(cuò)誤行為置之不顧，最后也有可能害了您啊，叔叔。
秋風(fēng)瑟瑟，吹進(jìn)了臨窗的石碏的心。他低頭長(zhǎng)嘆一聲，又搖了搖頭，回到案幾前，咬破手指，寫下血書：我們衛(wèi)國(guó)民不聊生，固是州吁所為，但石厚助紂為虐，罪惡深重。二逆不誅，百姓難活。我年老體衰，力不從心?，F(xiàn)二賊已驅(qū)車前往貴國(guó)，實(shí)老夫之謀。望貴國(guó)將二賊處死，此乃衛(wèi)國(guó)之大幸！石厚就是他的兒子，為了百姓，為了大義，他派人殺了自己的兒子。衛(wèi)國(guó)大夫，大義滅親，是為好也。您的女兒，舉報(bào)了您，是為您好。
寒冬漫漫，義興的河水靜靜，河水旁的百姓們心中卻是欣喜的，周處下河與蛟龍搏斗，已經(jīng)三天未歸了。他一定是死了，終于死了，大家彈冠相慶。慶祝剛剛開始，滿身是水的周處從河水中走了出來(lái)，大家都嚇了一跳，紛紛逃竄。周處默然轉(zhuǎn)身，沒(méi)想到他為大家除了白虎和蛟龍，而他自己就是村民眼中的第三害。周處離開了，義興的三害消失了，但是從此歷卻多了一位名臣，和一個(gè)浪子回頭的美談。所以，叔叔，不怕以前犯得錯(cuò)誤，知錯(cuò)而改，善莫大焉。
叔叔，希望您可以耐心讀完我講的故事。交通安全不是兒戲，事關(guān)生命。您的女兒舉報(bào)您，也是為了您好。希望叔叔可以知錯(cuò)就改，和自己的家人永遠(yuǎn)幸福的在一起。
此致
敬禮
明華
作文心路：
這個(gè)題目其實(shí)可以有很多立意，比如說(shuō)交通安全，女兒大義舉報(bào)，現(xiàn)代媒體對(duì)人們生活的影響等等。但是文章的題材要求為一對(duì)一的信件，一定程度上也限制了發(fā)揮。
思考良久，決定從四個(gè)方面，給老陳寫一封信。文章仍然采用的是考試作文常用的架構(gòu)，首尾呼應(yīng)，以散文事例議論道理。四個(gè)道理，循序漸進(jìn)，有正有反，并且架構(gòu)在四個(gè)季節(jié)中，暗示遞進(jìn)的關(guān)系。
寫作時(shí)，每個(gè)例子都想了好久。每個(gè)例子其實(shí)都顯得略有牽強(qiáng)，尤其是第三例大義滅親一例。但只要平時(shí)多多積累素材，考場(chǎng)時(shí)可以很快寫出這樣的格式文章。
總體來(lái)說(shuō)，覺(jué)得寫出了一篇，中規(guī)中矩的考場(chǎng)作文，希望能幫助大家開拓一下思路，總結(jié)一些素材也好。我也要再接再厲了。
因父親總是在高速路上開車時(shí)接電話，家人屢勸不該，女大學(xué)生小陳迫于無(wú)奈，更出于生命安全的考慮，通過(guò)微博私信向警方舉報(bào)了自己的父親，警方核實(shí)后，依法對(duì)老陳進(jìn)行了教育和處罰，并將這起舉報(bào)發(fā)在官方微博上，此事贏得眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報(bào)道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。
對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。
要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務(wù)。明確收信人，統(tǒng)一以“明華”為寫信人，不得泄密個(gè)人信息。
叔叔，您好
也許你現(xiàn)在還很苦悶：我犯了什么錯(cuò)？女兒為什么會(huì)去警察那里揭發(fā)我？我以后怎么見人呢？怎么辦呢？不要著急，先聽我給您講四個(gè)故事。
春光大好，陽(yáng)光怡人，大地欣欣向榮，生機(jī)無(wú)限。但在一條交叉路旁，一輛汽車被實(shí)實(shí)在在的撞擊翻滾出去，車廂變形嚴(yán)重，一道道獻(xiàn)血從車內(nèi)流出，浸染了旁邊的草坪，變成了朵朵血染的花。車內(nèi)的一家三口，女兒剛剛考上大學(xué)，媽媽新?lián)Q了春裝，爸爸手里還拿著那未掛的手機(jī)。本想共享春光的三人，卻只能是在另一個(gè)世界再相遇了。叔叔，換做您，您愿意這樣的事情發(fā)生在您和您家人的身上嗎？二十世紀(jì)的偉大發(fā)明，汽車，極大的便利了我們的生活，但是也無(wú)情的扼殺了無(wú)數(shù)的生命。開車打電話，酒后駕車，注意力不集中，像繁忙演員，在一幕幕交通慘劇中扮演者主角。不要拿生命開玩笑，不要拿家人的生命開玩笑，叔叔，你可明白？
夏日炎炎，烈日炙烤著大地。一個(gè)兒子即將被執(zhí)行死刑，因?yàn)樗当I過(guò)程中被發(fā)現(xiàn)而把人捅死了。寵愛兒子一生的媽媽前來(lái)刑場(chǎng)送兒子最后一程。兒子死前要求跟媽媽說(shuō)最后一句話，媽媽附耳過(guò)來(lái)，兒子一口就咬掉了媽媽的耳朵。鮮血從媽媽脖頸流了下來(lái)，眼中充滿了不解，恐懼，惋惜和愛。兒子說(shuō)：媽媽，我愛你，但我也恨你。小時(shí)候我偷鄰桌鉛筆時(shí)，如果您能懲罰我，我也不會(huì)走到了今天。這是《伊索寓言》中的一則故事，告訴我們愛和包庇有時(shí)候會(huì)害了一個(gè)人。如果您的女兒對(duì)您的錯(cuò)誤行為置之不顧，最后也有可能害了您啊，叔叔。
秋風(fēng)瑟瑟，吹進(jìn)了臨窗的石碏的心。他低頭長(zhǎng)嘆一聲，又搖了搖頭，回到案幾前，咬破手指，寫下血書：我們衛(wèi)國(guó)民不聊生，固是州吁所為，但石厚助紂為虐，罪惡深重。二逆不誅，百姓難活。我年老體衰，力不從心?，F(xiàn)二賊已驅(qū)車前往貴國(guó)，實(shí)老夫之謀。望貴國(guó)將二賊處死，此乃衛(wèi)國(guó)之大幸！石厚就是他的兒子，為了百姓，為了大義，他派人殺了自己的兒子。衛(wèi)國(guó)大夫，大義滅親，是為好也。您的女兒，舉報(bào)了您，是為您好。
寒冬漫漫，義興的河水靜靜，河水旁的百姓們心中卻是欣喜的，周處下河與蛟龍搏斗，已經(jīng)三天未歸了。他一定是死了，終于死了，大家彈冠相慶。慶祝剛剛開始，滿身是水的周處從河水中走了出來(lái)，大家都嚇了一跳，紛紛逃竄。周處默然轉(zhuǎn)身，沒(méi)想到他為大家除了白虎和蛟龍，而他自己就是村民眼中的第三害。周處離開了，義興的三害消失了，但是從此歷卻多了一位名臣，和一個(gè)浪子回頭的美談。所以，叔叔，不怕以前犯得錯(cuò)誤，知錯(cuò)而改，善莫大焉。
叔叔，希望您可以耐心讀完我講的故事。交通安全不是兒戲，事關(guān)生命。您的女兒舉報(bào)您，也是為了您好。希望叔叔可以知錯(cuò)就改，和自己的家人永遠(yuǎn)幸福的在一起。
此致
敬禮
明華
作文心路：
這個(gè)題目其實(shí)可以有很多立意，比如說(shuō)交通安全，女兒大義舉報(bào)，現(xiàn)代媒體對(duì)人們生活的影響等等。但是文章的題材要求為一對(duì)一的信件，一定程度上也限制了發(fā)揮。
思考良久，決定從四個(gè)方面，給老陳寫一封信。文章仍然采用的是考試作文常用的架構(gòu)，首尾呼應(yīng)，以散文事例議論道理。四個(gè)道理，循序漸進(jìn)，有正有反，并且架構(gòu)在四個(gè)季節(jié)中，暗示遞進(jìn)的關(guān)系。
寫作時(shí)，每個(gè)例子都想了好久。每個(gè)例子其實(shí)都顯得略有牽強(qiáng)，尤其是第三例大義滅親一例。但只要平時(shí)多多積累素材，考場(chǎng)時(shí)可以很快寫出這樣的格式文章。
總體來(lái)說(shuō)，覺(jué)得寫出了一篇，中規(guī)中矩的考場(chǎng)作文，希望能幫助大家開拓一下思路，總結(jié)一些素材也好。我也要再接再厲了。