教育寬帶互聯(lián)互通、優(yōu)質(zhì)資源互利共享、課堂教學(xué)鮮活直觀……近年來，鄰水縣牢固樹立“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”發(fā)展理念，堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，強化投入保障，加強應(yīng)用管理，不斷推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，全縣教育信息化水平明顯提升。
數(shù)字資源全覆蓋——
教育信息化基礎(chǔ)能力不斷提升
推進(jìn)教育信息化建設(shè)是加快教育現(xiàn)代化的重要手段之一，推進(jìn)信息化，首先必須在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上下足功夫。近年來，鄰水縣緊緊圍繞教育信息化要求，借助創(chuàng)建“農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣”“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”的契機，不斷完善保障機制，加大電教投入，推動了電化教育基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的提檔升級，加快了教育信息化速度。
為了解決教育信息化建設(shè)所需的資金問題，該縣通過向上爭取項目、縣級財政匹配、向社會和企業(yè)募集等方式，先后籌集資金近億元。
2004年，該縣投入160萬元建成全省覆蓋面廣的教育城域網(wǎng)，全縣中小學(xué)實現(xiàn)校校通，為鄰水教育信息化建設(shè)開好了頭。2010年，該縣又投入1750萬元，為全縣學(xué)校添置學(xué)生電腦1447臺，改造微機室43間，購置安裝“電視+電腦”班班通設(shè)備1032套，全縣80%的學(xué)?；緦崿F(xiàn)班班通，享受到全國優(yōu)質(zhì)教育資源。
2014年以來，該縣按照省政府《均衡配置義務(wù)教育資源促進(jìn)教育公平專項改革方案》要求，認(rèn)真落實“全面規(guī)劃、分類實施、注重實效、積極推進(jìn)”工作方針，投入6100余萬元，添置學(xué)生用計算機5393臺，新增錄播教室24間，改造班班通教室(裝備大屏智能幕觸控一體機)1511間，159套“農(nóng)村村小數(shù)字資源全覆蓋項目”完成安裝，“一級建設(shè)、兩級應(yīng)用”模式的教育城域網(wǎng)中心機房完成升級改造。
目前，全縣每百名學(xué)生計算機擁有量小學(xué)生達(dá)8臺、初中生達(dá)10.7臺，大屏智能幕觸控一體機覆蓋了每個班級，“萬兆骨干、千兆到校、百兆到班”的高速寬帶互聯(lián)教育城域網(wǎng)基本形成，全縣村小實現(xiàn)了數(shù)字資源全覆蓋，全面實現(xiàn)班班通和校校通;基本建成以片區(qū)所在地為中心的“精品課堂”“微課視頻”等數(shù)字教育資源開發(fā)基地，全面建成90t的教育資源硬盤存儲空間，為教育資源存儲、學(xué)校教育管理和學(xué)科教學(xué)應(yīng)用提供了有力支撐。
在給學(xué)校提供硬件支持的同時，該縣也著力建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺和教育管理公共服務(wù)平臺，努力為全縣學(xué)校提供軟件支持。截至2015年，已為138間網(wǎng)絡(luò)教室各配置一套數(shù)字圖書館，為1508個班級分別配置同步教學(xué)資源，基本建成教育局門戶網(wǎng)站、學(xué)校門戶網(wǎng)站、錄播系統(tǒng)教育管理平臺，全面完成綜合信息平臺升級，并新增實名上網(wǎng)認(rèn)證系統(tǒng)、上網(wǎng)行為監(jiān)控系統(tǒng)和移動辦公系統(tǒng)，解決了老平臺不支持ie6.0以上版本的問題，師生上網(wǎng)全部實現(xiàn)一號通，全縣教育信息平臺用戶也由原來的108戶增加到2818戶。同時，全縣購置正版win7專業(yè)版操作系統(tǒng)7800多套，學(xué)生電腦、大屏幕觸控一體機操作系統(tǒng)全部實現(xiàn)正版化。
加強應(yīng)用管理——
教育信息裝備使用效率持續(xù)提高
“十二五”以來，該縣加強了信息技術(shù)能力培訓(xùn)和電教設(shè)施設(shè)備使用管理，提高了教師的信息技術(shù)能力、學(xué)校的電教裝備管理水平和使用效率，有效發(fā)揮了教育裝備對教育教改工作的推動作用。
為加強對電教設(shè)備的應(yīng)用管理，該縣認(rèn)真落實“邊推進(jìn)邊改善”工作要求，不斷完善“推進(jìn)全縣教育信息化工作的實施意見”，根據(jù)年度工作要求，細(xì)化當(dāng)年工作目標(biāo)任務(wù)、管理措施和工作機制。
該縣還把教育信息化工作作為學(xué)校目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，要求學(xué)校進(jìn)一步完善教育教學(xué)督導(dǎo)管理機制，定期督查指導(dǎo)學(xué)校電教設(shè)備、網(wǎng)站信息的管理使用情況。對督查中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，要求分類建立督查檔案，及時整改銷號;對先進(jìn)的管理方法和點子，及時總結(jié)推廣，以不斷提高學(xué)校電教設(shè)備的使用頻率和使用效率，進(jìn)而增強學(xué)科教師的教學(xué)技能和學(xué)校設(shè)備管理使用能力，促進(jìn)了教育技術(shù)裝備管理規(guī)范化、科學(xué)化。
“加大對信息技術(shù)人員的培訓(xùn)力度，提升教育裝備管理水平和使用效率，從而提升教育質(zhì)量，這是發(fā)展教育信息應(yīng)用的根本目的?！痹摽h電教館相關(guān)負(fù)責(zé)人說。
為提高“三通兩平臺”設(shè)備的使用率，該縣緊緊依托學(xué)科培訓(xùn)和校本培訓(xùn)活動，有計劃、分步驟、分層次地對中小學(xué)信息技術(shù)管理人員、各學(xué)科教師進(jìn)行了城域網(wǎng)綜合信息平臺管理培訓(xùn)、門戶網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)培訓(xùn)、班班通設(shè)備使用培訓(xùn)以及錄播教室設(shè)備使用培訓(xùn)，有效提高了全縣信息技術(shù)教師的專業(yè)素質(zhì)。與此同時，加大信息技術(shù)與課程整合力度，積極推行電子備課和電子學(xué)案改革，教育信息化程度、電教設(shè)備使用率、信息技術(shù)開課率不斷提高。
該縣每年都會組織大批教師參加各級各類信息技術(shù)研修培訓(xùn)，培訓(xùn)合格率(或達(dá)標(biāo)率)達(dá)96%以上，學(xué)科培訓(xùn)和校本培訓(xùn)參與率達(dá)100%。據(jù)統(tǒng)計，該縣僅2015年組織參加“國培中西部信息技術(shù)”培訓(xùn)、“幼師國培信息技術(shù)”培訓(xùn)、“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”省級專項培訓(xùn)及“中小學(xué)校長信息技術(shù)應(yīng)用能力提升項目”培訓(xùn)就達(dá)3000余人，培訓(xùn)合格率為99.3%。
通過培訓(xùn)，提高了全縣學(xué)校教育信息技術(shù)應(yīng)用管理水平和電教設(shè)備使用率，促進(jìn)了學(xué)校教育信息化發(fā)展。目前，全縣網(wǎng)絡(luò)教室使用率達(dá)100%，多媒體教室使用率達(dá)80%，數(shù)字資源全覆蓋設(shè)備使用率達(dá)90%以上，各學(xué)科教師均能獨立利用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備開展教學(xué)活動。
強化實踐操作——
教育信息裝備應(yīng)用效果進(jìn)步明顯
在加強裝備建設(shè)和應(yīng)用管理的同時，鄰水縣也很重視師生在信息技術(shù)方面的實踐操作，要求全縣中小學(xué)教師分別在縣內(nèi)基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺上注冊，加強平臺推廣和應(yīng)用工作，累計開通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間5300人次，在平臺
上傳文章100篇，上傳精品課堂視頻、動畫、圖片、課件等教育教學(xué)資源1100余條。目前，該縣電教館正積極與省、市相關(guān)部門聯(lián)系，部署鄰水教育“人人通”綜合服務(wù)平臺建設(shè)，力爭早日開通鄰水教育網(wǎng)絡(luò)直播課堂，實現(xiàn)在線課堂、云課堂應(yīng)用的新嘗試。同時，扎實開展信息技術(shù)教育，在三年級以上全部開設(shè)信息技術(shù)教育必修課，積極開發(fā)信息技術(shù)校本課程和活動課程，不斷充實信息技術(shù)教育內(nèi)涵。鄰水實驗學(xué)校、壇同中學(xué)、鄰水二中成立了機器人興趣小組，每周拿出專門時間開展相關(guān)活動，進(jìn)一步提高了學(xué)生信息技術(shù)水平。
“電教裝備的運用和信息技術(shù)管理水平的提高，在推進(jìn)素質(zhì)教育中發(fā)揮了不可替代的作用，取得了令人矚目的成績。”該縣電教館負(fù)責(zé)人自豪地說，“在各級各類創(chuàng)建活動和競賽活動中，全縣學(xué)校和師生均有不俗表現(xiàn)?！?BR> 至“十二五”結(jié)束，該縣有現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校1所、省級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校6所、市級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校7所，鄰水實驗學(xué)校、壇同中學(xué)、鄰水二中被四川省科委命名為“中小學(xué)機器人實驗基地”。
2012年以來，該縣先后組隊參加各級各類機器人大賽、實驗賽課和教具制作賽，有4件作品獲以上獎項，在“智能搬運”“創(chuàng)意闖關(guān)”“納英特賽跑”“博思巡線”“綜合技能”“智慧天下”等省級競賽項目上，獲得一等獎12個、二等獎21個、三等獎9個;參加“一師一優(yōu)課、一課一”活動，獲得省級一等獎1個、二等獎10個，占全市的50%。其中，壇同中學(xué)的機器人制作，2012年在教育部中央電教館等單位組辦的第十屆“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動”主題活動——rtc機器人創(chuàng)意闖關(guān)大中華區(qū)邀請賽獲得高中組一等獎，機器人《飛天》在世界機關(guān)王大賽中獲整體關(guān)卡創(chuàng)意說明獎銀牌。
在推進(jìn)信息技術(shù)教育實踐的同時，積極組織學(xué)校開展信息技術(shù)教學(xué)研究，先后申報課題1個、省級課題12個、市級課題4個，并全部結(jié)題。
據(jù)了解，該縣根據(jù)教育部教育信息化工作部署，依托“一師一優(yōu)課、一課一”活動，鼓勵、組織全縣中小學(xué)教師在城域網(wǎng)上“曬課”。截至今年2月底，縣域公共教育資源平臺上已“曬”出優(yōu)質(zhì)課視頻43課時，為推動全縣教育資源共享打下堅實的基礎(chǔ)。
數(shù)字資源全覆蓋——
教育信息化基礎(chǔ)能力不斷提升
推進(jìn)教育信息化建設(shè)是加快教育現(xiàn)代化的重要手段之一，推進(jìn)信息化，首先必須在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上下足功夫。近年來，鄰水縣緊緊圍繞教育信息化要求，借助創(chuàng)建“農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣”“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”的契機，不斷完善保障機制，加大電教投入，推動了電化教育基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的提檔升級，加快了教育信息化速度。
為了解決教育信息化建設(shè)所需的資金問題，該縣通過向上爭取項目、縣級財政匹配、向社會和企業(yè)募集等方式，先后籌集資金近億元。
2004年，該縣投入160萬元建成全省覆蓋面廣的教育城域網(wǎng)，全縣中小學(xué)實現(xiàn)校校通，為鄰水教育信息化建設(shè)開好了頭。2010年，該縣又投入1750萬元，為全縣學(xué)校添置學(xué)生電腦1447臺，改造微機室43間，購置安裝“電視+電腦”班班通設(shè)備1032套，全縣80%的學(xué)?；緦崿F(xiàn)班班通，享受到全國優(yōu)質(zhì)教育資源。
2014年以來，該縣按照省政府《均衡配置義務(wù)教育資源促進(jìn)教育公平專項改革方案》要求，認(rèn)真落實“全面規(guī)劃、分類實施、注重實效、積極推進(jìn)”工作方針，投入6100余萬元，添置學(xué)生用計算機5393臺，新增錄播教室24間，改造班班通教室(裝備大屏智能幕觸控一體機)1511間，159套“農(nóng)村村小數(shù)字資源全覆蓋項目”完成安裝，“一級建設(shè)、兩級應(yīng)用”模式的教育城域網(wǎng)中心機房完成升級改造。
目前，全縣每百名學(xué)生計算機擁有量小學(xué)生達(dá)8臺、初中生達(dá)10.7臺，大屏智能幕觸控一體機覆蓋了每個班級，“萬兆骨干、千兆到校、百兆到班”的高速寬帶互聯(lián)教育城域網(wǎng)基本形成，全縣村小實現(xiàn)了數(shù)字資源全覆蓋，全面實現(xiàn)班班通和校校通;基本建成以片區(qū)所在地為中心的“精品課堂”“微課視頻”等數(shù)字教育資源開發(fā)基地，全面建成90t的教育資源硬盤存儲空間，為教育資源存儲、學(xué)校教育管理和學(xué)科教學(xué)應(yīng)用提供了有力支撐。
在給學(xué)校提供硬件支持的同時，該縣也著力建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺和教育管理公共服務(wù)平臺，努力為全縣學(xué)校提供軟件支持。截至2015年，已為138間網(wǎng)絡(luò)教室各配置一套數(shù)字圖書館，為1508個班級分別配置同步教學(xué)資源，基本建成教育局門戶網(wǎng)站、學(xué)校門戶網(wǎng)站、錄播系統(tǒng)教育管理平臺，全面完成綜合信息平臺升級，并新增實名上網(wǎng)認(rèn)證系統(tǒng)、上網(wǎng)行為監(jiān)控系統(tǒng)和移動辦公系統(tǒng)，解決了老平臺不支持ie6.0以上版本的問題，師生上網(wǎng)全部實現(xiàn)一號通，全縣教育信息平臺用戶也由原來的108戶增加到2818戶。同時，全縣購置正版win7專業(yè)版操作系統(tǒng)7800多套，學(xué)生電腦、大屏幕觸控一體機操作系統(tǒng)全部實現(xiàn)正版化。
加強應(yīng)用管理——
教育信息裝備使用效率持續(xù)提高
“十二五”以來，該縣加強了信息技術(shù)能力培訓(xùn)和電教設(shè)施設(shè)備使用管理，提高了教師的信息技術(shù)能力、學(xué)校的電教裝備管理水平和使用效率，有效發(fā)揮了教育裝備對教育教改工作的推動作用。
為加強對電教設(shè)備的應(yīng)用管理，該縣認(rèn)真落實“邊推進(jìn)邊改善”工作要求，不斷完善“推進(jìn)全縣教育信息化工作的實施意見”，根據(jù)年度工作要求，細(xì)化當(dāng)年工作目標(biāo)任務(wù)、管理措施和工作機制。
該縣還把教育信息化工作作為學(xué)校目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，要求學(xué)校進(jìn)一步完善教育教學(xué)督導(dǎo)管理機制，定期督查指導(dǎo)學(xué)校電教設(shè)備、網(wǎng)站信息的管理使用情況。對督查中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，要求分類建立督查檔案，及時整改銷號;對先進(jìn)的管理方法和點子，及時總結(jié)推廣，以不斷提高學(xué)校電教設(shè)備的使用頻率和使用效率，進(jìn)而增強學(xué)科教師的教學(xué)技能和學(xué)校設(shè)備管理使用能力，促進(jìn)了教育技術(shù)裝備管理規(guī)范化、科學(xué)化。
“加大對信息技術(shù)人員的培訓(xùn)力度，提升教育裝備管理水平和使用效率，從而提升教育質(zhì)量，這是發(fā)展教育信息應(yīng)用的根本目的?！痹摽h電教館相關(guān)負(fù)責(zé)人說。
為提高“三通兩平臺”設(shè)備的使用率，該縣緊緊依托學(xué)科培訓(xùn)和校本培訓(xùn)活動，有計劃、分步驟、分層次地對中小學(xué)信息技術(shù)管理人員、各學(xué)科教師進(jìn)行了城域網(wǎng)綜合信息平臺管理培訓(xùn)、門戶網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)培訓(xùn)、班班通設(shè)備使用培訓(xùn)以及錄播教室設(shè)備使用培訓(xùn)，有效提高了全縣信息技術(shù)教師的專業(yè)素質(zhì)。與此同時，加大信息技術(shù)與課程整合力度，積極推行電子備課和電子學(xué)案改革，教育信息化程度、電教設(shè)備使用率、信息技術(shù)開課率不斷提高。
該縣每年都會組織大批教師參加各級各類信息技術(shù)研修培訓(xùn)，培訓(xùn)合格率(或達(dá)標(biāo)率)達(dá)96%以上，學(xué)科培訓(xùn)和校本培訓(xùn)參與率達(dá)100%。據(jù)統(tǒng)計，該縣僅2015年組織參加“國培中西部信息技術(shù)”培訓(xùn)、“幼師國培信息技術(shù)”培訓(xùn)、“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”省級專項培訓(xùn)及“中小學(xué)校長信息技術(shù)應(yīng)用能力提升項目”培訓(xùn)就達(dá)3000余人，培訓(xùn)合格率為99.3%。
通過培訓(xùn)，提高了全縣學(xué)校教育信息技術(shù)應(yīng)用管理水平和電教設(shè)備使用率，促進(jìn)了學(xué)校教育信息化發(fā)展。目前，全縣網(wǎng)絡(luò)教室使用率達(dá)100%，多媒體教室使用率達(dá)80%，數(shù)字資源全覆蓋設(shè)備使用率達(dá)90%以上，各學(xué)科教師均能獨立利用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備開展教學(xué)活動。
強化實踐操作——
教育信息裝備應(yīng)用效果進(jìn)步明顯
在加強裝備建設(shè)和應(yīng)用管理的同時，鄰水縣也很重視師生在信息技術(shù)方面的實踐操作，要求全縣中小學(xué)教師分別在縣內(nèi)基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺上注冊，加強平臺推廣和應(yīng)用工作，累計開通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間5300人次，在平臺
上傳文章100篇，上傳精品課堂視頻、動畫、圖片、課件等教育教學(xué)資源1100余條。目前，該縣電教館正積極與省、市相關(guān)部門聯(lián)系，部署鄰水教育“人人通”綜合服務(wù)平臺建設(shè)，力爭早日開通鄰水教育網(wǎng)絡(luò)直播課堂，實現(xiàn)在線課堂、云課堂應(yīng)用的新嘗試。同時，扎實開展信息技術(shù)教育，在三年級以上全部開設(shè)信息技術(shù)教育必修課，積極開發(fā)信息技術(shù)校本課程和活動課程，不斷充實信息技術(shù)教育內(nèi)涵。鄰水實驗學(xué)校、壇同中學(xué)、鄰水二中成立了機器人興趣小組，每周拿出專門時間開展相關(guān)活動，進(jìn)一步提高了學(xué)生信息技術(shù)水平。
“電教裝備的運用和信息技術(shù)管理水平的提高，在推進(jìn)素質(zhì)教育中發(fā)揮了不可替代的作用，取得了令人矚目的成績。”該縣電教館負(fù)責(zé)人自豪地說，“在各級各類創(chuàng)建活動和競賽活動中，全縣學(xué)校和師生均有不俗表現(xiàn)?！?BR> 至“十二五”結(jié)束，該縣有現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校1所、省級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校6所、市級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校7所，鄰水實驗學(xué)校、壇同中學(xué)、鄰水二中被四川省科委命名為“中小學(xué)機器人實驗基地”。
2012年以來，該縣先后組隊參加各級各類機器人大賽、實驗賽課和教具制作賽，有4件作品獲以上獎項，在“智能搬運”“創(chuàng)意闖關(guān)”“納英特賽跑”“博思巡線”“綜合技能”“智慧天下”等省級競賽項目上，獲得一等獎12個、二等獎21個、三等獎9個;參加“一師一優(yōu)課、一課一”活動，獲得省級一等獎1個、二等獎10個，占全市的50%。其中，壇同中學(xué)的機器人制作，2012年在教育部中央電教館等單位組辦的第十屆“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動”主題活動——rtc機器人創(chuàng)意闖關(guān)大中華區(qū)邀請賽獲得高中組一等獎，機器人《飛天》在世界機關(guān)王大賽中獲整體關(guān)卡創(chuàng)意說明獎銀牌。
在推進(jìn)信息技術(shù)教育實踐的同時，積極組織學(xué)校開展信息技術(shù)教學(xué)研究，先后申報課題1個、省級課題12個、市級課題4個，并全部結(jié)題。
據(jù)了解，該縣根據(jù)教育部教育信息化工作部署，依托“一師一優(yōu)課、一課一”活動，鼓勵、組織全縣中小學(xué)教師在城域網(wǎng)上“曬課”。截至今年2月底，縣域公共教育資源平臺上已“曬”出優(yōu)質(zhì)課視頻43課時，為推動全縣教育資源共享打下堅實的基礎(chǔ)。