難忘師生情感人小故事:小布坡上的石榴

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我們家后有一個(gè)小坡。
    為什么說小坡呢,因?yàn)樗臀乙话愀?,上面稀稀地長著小草。我管它叫小布坡。
    班里有一個(gè)女生,叫柚子。
    她是個(gè)沒有家的女孩。她的父母在她出生后就拋棄了她,班主任林老師收留了她,林老師家在我們旁,柚子經(jīng)常來我這里玩。
    說實(shí)話,我真的不喜歡她。
    黑黑的皮膚,班里不少女生都偷偷地叫她非洲人;小眼睛一笑就成了一條縫,比針粗不了多少;又鼻炎的她又偏偏長了個(gè)蒜頭鼻,鼻翼一直不停地抖動(dòng)著,仿佛下一秒鼻涕就會(huì)洶涌而出。又是班里笨的差生。
    她簡直是我的反義詞。
    可是我不陪她玩就是不給林老師面子。
    有時(shí)她就是我的出氣筒,欺負(fù)她她也只是呵呵傻笑。這是我跟她玩的原因。
    春天到了。
    小布坡上多出了一棵小小的光禿禿的石榴樹。那樣瘦弱,仿佛風(fēng)一吹就倒似的。溫暖的春風(fēng)滋潤著它。
    一天放學(xué)回來,柚子看見了石榴樹,驚喜得黝黑的臉變得紅撲撲的:“啊,漪兒,你看,石榴樹!”
    我也開心:“等秋天到了,我們就等著吃石榴了哦!”這是我次數(shù)不多對(duì)她態(tài)度好的時(shí)候。她憨憨地笑道:“漪兒,我都有點(diǎn)聞到空氣中甜甜的石榴味了呢!真想吃呀!”
    我和她約定好,等石榴熟了,我一半兒,柚子一半兒。
    石榴樹上,嫩綠的幼芽悄悄地冒出來了。
    好熱,知了拼命地叫著。我擦著汗,把書包往柚子身上一扔,她只是嘿嘿一笑,替我背起了書包。
    好漂亮啊,石榴樹開花了。嬌嫩的花蕾明媚地笑著。粉嫩粉嫩的,似乎可以隱約看到里面的花蕊。
    這時(shí),柚子突然猛咳起來,我遞給她一張餐巾紙,過了一會(huì)兒,我看見餐巾紙的背面滲出了血!血!
    “??!——”我尖叫起來,跑向林老師家。
    出來時(shí),柚子已經(jīng)暈倒了。
    林老師抱起柚子,朝醫(yī)院跑去。
    心里竟然浮上一抹擔(dān)心。
    奇怪,我從沒有喜歡過她,心里怎么還是酸酸的呢?
    秋天到了。
    柚子后的檢查報(bào)告出來了,一種罕見的怪病,估計(jì)救不了了。楓葉變得火紅火紅的,隨著風(fēng)緩緩飄落。
    石榴結(jié)出了青澀的果實(shí)。
    我哭了,柚子,對(duì)不起,我不該這樣對(duì)你。
    石榴熟了。紅紅的,剝開來,滿是水潤潤的果實(shí)。
    柚子走了。
    晚上,我做了一個(gè)夢,柚子朝我笑著,憨憨地:“漪兒,石榴熟了呀!真想吃。”我驚醒了,朝窗外看一看,滿樹的石榴沉甸甸的呢,把細(xì)細(xì)的枝都?jí)簭澚恕?BR>    朦朦朧朧地,眼前出現(xiàn)了柚子的笑臉。黝黑的臉龐,細(xì)細(xì)的雙眼?!笆?,石榴,漪兒,你一半,我一半……”我埋起臉,哭了起來。
    一陣涼得刺骨的風(fēng)撲面而來,窗外的石榴樹輕輕地?fù)u曳著,紅紅的果子,像一簇簇的火。
    耳畔響起柚子的聲音:“漪兒,我都有點(diǎn)聞到空氣中甜甜的石榴味了呢!真想吃呀!”
    續(xù)文:
    我站在林老師家旁的老槐樹前,一陣摻著絲絲暖意的風(fēng)拂過我的臉頰,拂過我手中那一束雪白的玫瑰花。
    林老師靜靜地站在我身后。
    我將玫瑰花整齊地插在老槐樹下,然后傻傻地蹲在玫瑰花前,
    “柚子,漪兒來看你了?!苯衲甑幕被ㄩ_得特別早,四月下旬,空氣中已經(jīng)彌漫著甜甜的花香了。
    “你喜歡槐花了。記得嗎?以前槐花一開,我媽媽就經(jīng)常做槐花糕給我們吃。你吃的樣子可急了,可逗了,吃得面紅耳赤的,好像不快點(diǎn)吃就會(huì)被我搶光似的?!蔽覒涯钪p輕地笑了起來。
    林老師悄悄地抹了一把眼淚。
    我的眼淚也嘩嘩嘩地順著微笑的嘴角落下來了。
    時(shí)光真是飛快呀。
    曾經(jīng)的那個(gè)小女孩漪兒已經(jīng)有了自己的女兒若若。
    那么多年過去了,我心里一直有一個(gè)小小的疙瘩沒有解開,是什么呢?我不知道。但它一直靜靜地留在我的心底。
    突然,門“呯”地一聲開了,若若滿臉的不開心,沖著門外大吼一聲,又重重地關(guān)上門。門外一個(gè)女生焦急的聲音響著。
    “怎么啦?”我皺起眉頭。
    若若嘟著嘴:“那個(gè)丑八怪昕昕好煩啊,一直死纏爛打地追著我,叫她走開都不聽,討厭!”
    我垂下眼簾,好像又看到了當(dāng)年盛氣凌人的漪兒和靦腆的柚子。突然想起,好像從前,我也當(dāng)著柚子的面重重地關(guān)門呢。一股愧疚之情油然而生。
    我無意中往窗外一瞥,小布坡上的石榴樹愈發(fā)根深葉茂了,金黃的深秋,滿樹火紅的石榴微微地隨著風(fēng)搖晃著,一如當(dāng)年的豐碩。
    女兒繼續(xù)喋喋不休地抱怨:“成績那么差,一天到晚求著我教教她,真是的,上課不知道在干什么,不,她蠻認(rèn)真的,對(duì)了,一定是智商有問題……”
    “若若!”我將女兒拉到自己身邊,蹲下來,眼睛與她對(duì)視著:“你覺得你這樣做對(duì)嗎?”
    女兒輕輕地哼了一聲:“怎么不對(duì)了?”
    “她把你當(dāng)做好的朋友嗎?”我認(rèn)真地問她。
    “呃……對(duì)吧……”女兒有些支支吾吾。
    “記住,若若。你要在你的心中時(shí)時(shí)刻刻帶著一個(gè)放大鏡。它不是用來放大別人的缺點(diǎn),反之,它是用來放大別人的優(yōu)點(diǎn)的。我相信,昕昕并不是一無所長。起碼,她是真心對(duì)待朋友的。你沒有做到。”
    若若的臉紅了。
    我站了起來:“若若是個(gè)聰明的孩子,知道應(yīng)該怎么做?!?BR>    女兒轉(zhuǎn)身向門跑去。
    我坐下來,靜靜地望著那棵石榴樹。女兒和昕昕的笑聲從門外傳來。眼前柚子的臉又浮現(xiàn)出來。那么多年了啊,她的臉,還是那樣清晰。
    突然,心底的一個(gè)小結(jié)似乎解開了。
    我一瞬間明白了,它是什么。我的嘴角淡淡地勾起一抹笑意,眼眶卻濕潤了……