Section II Use of English
( 15 minutes)
26.
[A] about
[B] into
[C] up
[D] from
27.
[A] start
[B] end
[C] morning
[D]begin
28.
[A] said
[B] believed
[C] reported
[D] told
29.
[A] after
[B] before
[C] when
[D] as
30.
[A] some
[B] any
[C] no
[D] all
31.
[A] despite
[B] in spite
[C] though
[D] however
32.
[A] brunch
[B] breakfast
[C] lunch
[D] supper
33.
[A] available
[B] used
[C] got
[D] estimated
34.
[A] with
[B] at
[C] by
[D] from
35.
[A] from
[B] according to
[C] through
[D] out of
36.
[A] guilt
[B] happiness
[C] sadness
[D] eagerness
37.
[A] however
[B] therefore
[C] whereas
[D] but
38.
[A] indicate
[B] report
[C] announce
[D] declare
39.
[A] wrong
[B] right
[C] correct
[D] incorrect
40.
[A] without
[B] with
[C] from
[D] out of
41.
[A] performance
[B] health
[C] heart
[D] brain
42.
[A] not
[B] neither
[C] either
[D] nor
43.
[A] Science
[B] Scientist
[C] Scientific
[D] Scientists
44. [A] better
[B] good
[C] well
[D] worse
45.
[A] people
[B] men
[C] humans
[D] adults
參考譯文
所有的美國人從小就被灌輸?shù)囊粋€信念是：早飯吃好對健康很重要。我們一直被告誡在每天的開始吃早飯是十分必要的，這就好像是在旅程開始前在家用車里加滿油一樣。
可是.很多人仍然不喜歡早上吃東西。不管人們怎樣宣傳鼓勵，他們還是不吃早飯。據(jù)美國駐中國的市場研究機構(gòu)現(xiàn)有的最近幾年的數(shù)據(jù)顯示，在1978年到l983年之間，不吃早餐的人數(shù)上升了33%，即從880萬人上升到1.170萬人。
然而，仍然有好消息給那些因不吃早飯而有愧疚感的人。過去幾年的研究表明，不吃早飯并不會產(chǎn)生不良后果，對成年人尤其如此。曾就職于倫敦伊麗莎白女王學(xué)院營養(yǎng)學(xué)系的阿諾德·E·本杜爾教授指出：“不吃早飯并不會影響人們的表現(xiàn)，”吃早飯也不會使人們表現(xiàn)得更好。關(guān)于吃早飯有益健康或是使人表現(xiàn)更好的科學(xué)證據(jù)極其不足，而且大部分研究都是關(guān)于兒童而不是成年人的。其中一位研究人員，得克薩斯州立大學(xué)的歐內(nèi)斯圖·波利特博士說：“這些文獻證據(jù)不足?！?BR> 答案及解析
26.C 【解析】此題考查動詞的搭配，bring up撫養(yǎng);bring about發(fā)生;bring into引進，吸收。選項C符合題意。
27.A【解析】此題考查固定搭配，at the start of the day，意為“一天的開始”。
28.D【解析】由意思“我們均被告知”可知選D。
29.B【解析】空格后為動名詞形式，推知此處應(yīng)填一介詞，A項after與句意相背。
30.C【解析】此題考查對上下文的理解，此句由but引導(dǎo)，說明其為轉(zhuǎn)折過渡句。
31.A【解析】首先判定此處應(yīng)填介詞，排除C、D兩項。in spite of意為“不管，不顧”;despite意為“盡管”。根據(jù)題意選A。
32.B【解析】本文通篇就是講吃早餐的事，得出選項B為正確選項。
33.A【解析】此題考查對上下文的理解和同義詞的辨析。available“可用的，有效的”;use“使用，利用”;get“獲得”;estimate“估計，評價”。
34.C【解析】此題考查介詞的搭配，increase by+數(shù)字，表示增加的程度。
35.B【解析】according to“依據(jù)，按照”，強調(diào)所述信息與引述主體二者的從屬關(guān)系。
36.A【解析】guilt意思為“過失，內(nèi)疚”，根據(jù)上下文可知選A。
37.A【解析】轉(zhuǎn)折句，however，前后都應(yīng)該有標點符號。
38.A【解析】indicate意為“表明”，是完形填空的高頻詞匯。
39.A【解析】考查對原文的判斷。意思是“不吃早餐也沒什么害處”。
40.A【解析】通過對上下文的判斷可推知，意思是不吃早餐。
41.A【解析】由下一句“...does giving people breakfast improve perform’ance.”知前后呈對比關(guān)系。
42.D【解析】neither/not...nor為固定搭配，構(gòu)成遞進、對比關(guān)系。
43.C【解析】此題是語法題，名詞前應(yīng)填形容詞。
44.A【解析】or前后為平行結(jié)構(gòu)，即前后詞應(yīng)是同樣的結(jié)構(gòu)，都用比較級。
45.D【解析】not構(gòu)成轉(zhuǎn)折，children與adults構(gòu)成對比。
( 15 minutes)
26.
[A] about
[B] into
[C] up
[D] from
27.
[A] start
[B] end
[C] morning
[D]begin
28.
[A] said
[B] believed
[C] reported
[D] told
29.
[A] after
[B] before
[C] when
[D] as
30.
[A] some
[B] any
[C] no
[D] all
31.
[A] despite
[B] in spite
[C] though
[D] however
32.
[A] brunch
[B] breakfast
[C] lunch
[D] supper
33.
[A] available
[B] used
[C] got
[D] estimated
34.
[A] with
[B] at
[C] by
[D] from
35.
[A] from
[B] according to
[C] through
[D] out of
36.
[A] guilt
[B] happiness
[C] sadness
[D] eagerness
37.
[A] however
[B] therefore
[C] whereas
[D] but
38.
[A] indicate
[B] report
[C] announce
[D] declare
39.
[A] wrong
[B] right
[C] correct
[D] incorrect
40.
[A] without
[B] with
[C] from
[D] out of
41.
[A] performance
[B] health
[C] heart
[D] brain
42.
[A] not
[B] neither
[C] either
[D] nor
43.
[A] Science
[B] Scientist
[C] Scientific
[D] Scientists
44. [A] better
[B] good
[C] well
[D] worse
45.
[A] people
[B] men
[C] humans
[D] adults
參考譯文
所有的美國人從小就被灌輸?shù)囊粋€信念是：早飯吃好對健康很重要。我們一直被告誡在每天的開始吃早飯是十分必要的，這就好像是在旅程開始前在家用車里加滿油一樣。
可是.很多人仍然不喜歡早上吃東西。不管人們怎樣宣傳鼓勵，他們還是不吃早飯。據(jù)美國駐中國的市場研究機構(gòu)現(xiàn)有的最近幾年的數(shù)據(jù)顯示，在1978年到l983年之間，不吃早餐的人數(shù)上升了33%，即從880萬人上升到1.170萬人。
然而，仍然有好消息給那些因不吃早飯而有愧疚感的人。過去幾年的研究表明，不吃早飯并不會產(chǎn)生不良后果，對成年人尤其如此。曾就職于倫敦伊麗莎白女王學(xué)院營養(yǎng)學(xué)系的阿諾德·E·本杜爾教授指出：“不吃早飯并不會影響人們的表現(xiàn)，”吃早飯也不會使人們表現(xiàn)得更好。關(guān)于吃早飯有益健康或是使人表現(xiàn)更好的科學(xué)證據(jù)極其不足，而且大部分研究都是關(guān)于兒童而不是成年人的。其中一位研究人員，得克薩斯州立大學(xué)的歐內(nèi)斯圖·波利特博士說：“這些文獻證據(jù)不足?！?BR> 答案及解析
26.C 【解析】此題考查動詞的搭配，bring up撫養(yǎng);bring about發(fā)生;bring into引進，吸收。選項C符合題意。
27.A【解析】此題考查固定搭配，at the start of the day，意為“一天的開始”。
28.D【解析】由意思“我們均被告知”可知選D。
29.B【解析】空格后為動名詞形式，推知此處應(yīng)填一介詞，A項after與句意相背。
30.C【解析】此題考查對上下文的理解，此句由but引導(dǎo)，說明其為轉(zhuǎn)折過渡句。
31.A【解析】首先判定此處應(yīng)填介詞，排除C、D兩項。in spite of意為“不管，不顧”;despite意為“盡管”。根據(jù)題意選A。
32.B【解析】本文通篇就是講吃早餐的事，得出選項B為正確選項。
33.A【解析】此題考查對上下文的理解和同義詞的辨析。available“可用的，有效的”;use“使用，利用”;get“獲得”;estimate“估計，評價”。
34.C【解析】此題考查介詞的搭配，increase by+數(shù)字，表示增加的程度。
35.B【解析】according to“依據(jù)，按照”，強調(diào)所述信息與引述主體二者的從屬關(guān)系。
36.A【解析】guilt意思為“過失，內(nèi)疚”，根據(jù)上下文可知選A。
37.A【解析】轉(zhuǎn)折句，however，前后都應(yīng)該有標點符號。
38.A【解析】indicate意為“表明”，是完形填空的高頻詞匯。
39.A【解析】考查對原文的判斷。意思是“不吃早餐也沒什么害處”。
40.A【解析】通過對上下文的判斷可推知，意思是不吃早餐。
41.A【解析】由下一句“...does giving people breakfast improve perform’ance.”知前后呈對比關(guān)系。
42.D【解析】neither/not...nor為固定搭配，構(gòu)成遞進、對比關(guān)系。
43.C【解析】此題是語法題，名詞前應(yīng)填形容詞。
44.A【解析】or前后為平行結(jié)構(gòu)，即前后詞應(yīng)是同樣的結(jié)構(gòu)，都用比較級。
45.D【解析】not構(gòu)成轉(zhuǎn)折，children與adults構(gòu)成對比。