基礎(chǔ)知識（44%）
一、看拼音寫詞語。（8%）
zhāo qì
péng bó
xiū kuì
nán dāng
huàn xiǎng
jiàn kāng
zì xiāng
máo dùn
tǎn tè
bù ān
gǎn jī
xiàn mù
二、讀詞語，圈出正確的讀音。（4%）
尊敬（jìng jìn） （ zhù zù） 暑假（chǔ shǔ） 笨拙（zhuó zhuō） 念叨（liàn niàn） 波痕（héng hén） 駱駝（tuó tuo） 纖繩（xiān qiàn）
三、按要求積累詞語（9%）
1、 表示顏色多的四字詞語_________
2、 部首相同的字組成的詞語________
3、 描寫花草千姿百態(tài)的詞語________
四、在括號內(nèi)填入合適的詞語。（ 4% ）
（ ）的翅膀 （ ）地掙扎 大聲地（ ） 神奇的（ ） （ ）的鈴聲 （ ）地欣賞 疑惑地（ ） 燦爛的（ ）
五、選擇合適的詞語填入句中。（6%）
寶貴 貴重 珍貴
1、生日那天，我收到了一份（ ）的禮物。
2、媽媽的首飾盒里藏著一條（ ）的寶石項(xiàng)鏈。
3、老師經(jīng)常教育我們說：“時(shí)間是（ ）的，你們一定要珍惜?！?BR> 拍 跳 鉆 擠 甩 抓
一只鸕鶿（ ）出水面，（ ）著翅膀（ ）上漁船，喉囊鼓鼓的。漁人一把（ ）住它的脖子，把它吞進(jìn)喉囊的魚（ ）了出來，又把它（ ）進(jìn)水里。
六、讀句判斷，對的“√”，錯的“×”（5%）
1、《掩耳盜鈴》告訴我們說話做事要實(shí)事求是，不能言過其實(shí)。 （ ）
2、《楓橋夜泊》是宋代詩人張繼寫的，描寫的是杭州寒山寺夜晚的景色。 （ ）
3、祖國寶島臺灣有迷人的蝴蝶谷；祖國西南邊陲有美麗的西雙版納。 （ ）
4、“省”是多音字?！霸颇鲜 敝凶x“shěng” “反省”中讀“xǐng”。（ ）
5、“垃圾”的“圾”第四筆試“橫折折撇”；“官員”的“官”第四筆是“豎”。 （ ）
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8%）
1、站在柳絲輕拂的西湖邊，只見遠(yuǎn)處是層層疊疊、（ ）的山巒，一山（ ），一山（ ），一山（ ），一山（ ），真像（ ）。（ ）的湖面，猶如一面碩大的（ ）。
2、偉大的作家（ ）在給兒子寫的信里說，兒子在島上留下的鮮花是（ ）。他還說，要是兒子留給人們的都是（ ），那生活該會多么（ ）??！
3、老人看見駱駝的腳印（ ），知道它的左腳有點(diǎn)跛。老人看見路的左邊有些（ ），右邊有些（ ），知道駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。老人看見駱駝啃過的樹葉留下的牙齒印，知道駱駝（ ）。
閱讀（36%）
（一）農(nóng)夫與蛇（15%）
從前，一個(gè)很冷的冬天，有個(gè)農(nóng)夫在路上看見一條凍僵了的蛇。農(nóng)夫可憐這條蛇，就解開自己的衣服，把它放在懷里。
蛇得到溫暖，蘇醒了。它一醒過來就咬了農(nóng)夫一口。農(nóng)夫中了毒，臨死的時(shí)候說：“蛇是害人的東西，我們不應(yīng)該憐惜它?！?BR> 1、短文有_____小節(jié)，第2節(jié)有_____句話。（4%）
2、從文中找出正確的量詞填空。（2%）
一（ ）冬天 一（ ）蛇
3、在文中找到下列詞語的近義詞。（4%）
憐惜—（ ） 暖和—（ ）
4、農(nóng)夫?yàn)槭裁匆焉叻旁趹牙?？用“﹍﹍”劃出有關(guān)句子。（3%）
5、讀讀文中劃線部分的句子，想想該用下面哪個(gè)成語來概括？（ ）（2%）
（1）恩將仇報(bào) （2）知恩圖報(bào)
（二）此地?zé)o銀三百兩（21%）
傳說很多年以前，有一個(gè)人攢了三百兩銀子，心里很高興。但是，他擔(dān)心銀子被人偷去，不知藏到哪里去才保險(xiǎn)。
他先把銀子藏在抽屜里，加上一把鎖，可是又不放心，就取出來放到箱子里。后來，又放到自己的枕頭下，但無論怎么藏，就是不放心。
他想了好長時(shí)間，終于想出一個(gè)好辦法。他（ ）到屋后，在墻腳下（ ）一個(gè)坑，把三百兩銀子用布（ ）好，悄悄地（ ）在坑里，（ ）上土。后，他為了不讓別人知道這里埋有銀子，便在埋銀子的地方（ ）了一塊牌子，在上面寫了“此地?zé)o銀三百兩”七個(gè)醒目的大字。
此人的鄰居叫王二，王二看見牌子上的字，覺得很奇怪，挖開一看，發(fā)現(xiàn)有三百兩銀子。于是，他悄悄地把銀子挖出來，偷走了。
王二害怕埋銀子的人說他偷了銀子，也在牌子上寫了七個(gè)字“隔壁王二不曾偷?！?BR> 1、短文共有（ ）小節(jié)，（ ）小節(jié)那個(gè)人挖地藏銀。（4%）
2、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入文中的括號中。（6%）
包 走 蓋 挖 插 埋
3、根據(jù)文章內(nèi)容填空。（8%）
（1）那個(gè)將三百兩銀子埋在地上的人，寫了一塊“此地?zé)o銀三百兩”他的目的是：_________。 結(jié)果________。
（2）王二偷走銀子后，也寫了“隔壁王二不曾偷”，他是怕________，結(jié)果________。
4、選擇正確的答案，用“√”表示。（3%）
這則寓言告訴我們的道理是什么？
（1）藏好銀子后就不該寫那塊牌子。（ ）
（2）銀子埋在地上并不是好辦法，還是藏在箱子里保險(xiǎn)。（ ）
（3）偷別人的銀子是壞行為，總會被人發(fā)覺的。 （ ）
（4）想要耍聰明結(jié)果卻做了蠢事；想掩蓋事實(shí)反而會暴露。不要自作聰明。（ ）
看圖寫話。（15%）
提示：看看圖上都有什么，誰在什么時(shí)候在什么地方做了什么？仔細(xì)觀察圖片，積極開動腦筋，展開合理想象，結(jié)合圖片自己定一個(gè)題目，寫幾句連貫通順的話。
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一、看拼音寫詞語。（8%）
zhāo qì
péng bó
xiū kuì
nán dāng
huàn xiǎng
jiàn kāng
zì xiāng
máo dùn
tǎn tè
bù ān
gǎn jī
xiàn mù
二、讀詞語，圈出正確的讀音。（4%）
尊敬（jìng jìn） （ zhù zù） 暑假（chǔ shǔ） 笨拙（zhuó zhuō） 念叨（liàn niàn） 波痕（héng hén） 駱駝（tuó tuo） 纖繩（xiān qiàn）
三、按要求積累詞語（9%）
1、 表示顏色多的四字詞語_________
2、 部首相同的字組成的詞語________
3、 描寫花草千姿百態(tài)的詞語________
四、在括號內(nèi)填入合適的詞語。（ 4% ）
（ ）的翅膀 （ ）地掙扎 大聲地（ ） 神奇的（ ） （ ）的鈴聲 （ ）地欣賞 疑惑地（ ） 燦爛的（ ）
五、選擇合適的詞語填入句中。（6%）
寶貴 貴重 珍貴
1、生日那天，我收到了一份（ ）的禮物。
2、媽媽的首飾盒里藏著一條（ ）的寶石項(xiàng)鏈。
3、老師經(jīng)常教育我們說：“時(shí)間是（ ）的，你們一定要珍惜?！?BR> 拍 跳 鉆 擠 甩 抓
一只鸕鶿（ ）出水面，（ ）著翅膀（ ）上漁船，喉囊鼓鼓的。漁人一把（ ）住它的脖子，把它吞進(jìn)喉囊的魚（ ）了出來，又把它（ ）進(jìn)水里。
六、讀句判斷，對的“√”，錯的“×”（5%）
1、《掩耳盜鈴》告訴我們說話做事要實(shí)事求是，不能言過其實(shí)。 （ ）
2、《楓橋夜泊》是宋代詩人張繼寫的，描寫的是杭州寒山寺夜晚的景色。 （ ）
3、祖國寶島臺灣有迷人的蝴蝶谷；祖國西南邊陲有美麗的西雙版納。 （ ）
4、“省”是多音字?！霸颇鲜 敝凶x“shěng” “反省”中讀“xǐng”。（ ）
5、“垃圾”的“圾”第四筆試“橫折折撇”；“官員”的“官”第四筆是“豎”。 （ ）
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8%）
1、站在柳絲輕拂的西湖邊，只見遠(yuǎn)處是層層疊疊、（ ）的山巒，一山（ ），一山（ ），一山（ ），一山（ ），真像（ ）。（ ）的湖面，猶如一面碩大的（ ）。
2、偉大的作家（ ）在給兒子寫的信里說，兒子在島上留下的鮮花是（ ）。他還說，要是兒子留給人們的都是（ ），那生活該會多么（ ）??！
3、老人看見駱駝的腳印（ ），知道它的左腳有點(diǎn)跛。老人看見路的左邊有些（ ），右邊有些（ ），知道駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。老人看見駱駝啃過的樹葉留下的牙齒印，知道駱駝（ ）。
閱讀（36%）
（一）農(nóng)夫與蛇（15%）
從前，一個(gè)很冷的冬天，有個(gè)農(nóng)夫在路上看見一條凍僵了的蛇。農(nóng)夫可憐這條蛇，就解開自己的衣服，把它放在懷里。
蛇得到溫暖，蘇醒了。它一醒過來就咬了農(nóng)夫一口。農(nóng)夫中了毒，臨死的時(shí)候說：“蛇是害人的東西，我們不應(yīng)該憐惜它?！?BR> 1、短文有_____小節(jié)，第2節(jié)有_____句話。（4%）
2、從文中找出正確的量詞填空。（2%）
一（ ）冬天 一（ ）蛇
3、在文中找到下列詞語的近義詞。（4%）
憐惜—（ ） 暖和—（ ）
4、農(nóng)夫?yàn)槭裁匆焉叻旁趹牙?？用“﹍﹍”劃出有關(guān)句子。（3%）
5、讀讀文中劃線部分的句子，想想該用下面哪個(gè)成語來概括？（ ）（2%）
（1）恩將仇報(bào) （2）知恩圖報(bào)
（二）此地?zé)o銀三百兩（21%）
傳說很多年以前，有一個(gè)人攢了三百兩銀子，心里很高興。但是，他擔(dān)心銀子被人偷去，不知藏到哪里去才保險(xiǎn)。
他先把銀子藏在抽屜里，加上一把鎖，可是又不放心，就取出來放到箱子里。后來，又放到自己的枕頭下，但無論怎么藏，就是不放心。
他想了好長時(shí)間，終于想出一個(gè)好辦法。他（ ）到屋后，在墻腳下（ ）一個(gè)坑，把三百兩銀子用布（ ）好，悄悄地（ ）在坑里，（ ）上土。后，他為了不讓別人知道這里埋有銀子，便在埋銀子的地方（ ）了一塊牌子，在上面寫了“此地?zé)o銀三百兩”七個(gè)醒目的大字。
此人的鄰居叫王二，王二看見牌子上的字，覺得很奇怪，挖開一看，發(fā)現(xiàn)有三百兩銀子。于是，他悄悄地把銀子挖出來，偷走了。
王二害怕埋銀子的人說他偷了銀子，也在牌子上寫了七個(gè)字“隔壁王二不曾偷?！?BR> 1、短文共有（ ）小節(jié)，（ ）小節(jié)那個(gè)人挖地藏銀。（4%）
2、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入文中的括號中。（6%）
包 走 蓋 挖 插 埋
3、根據(jù)文章內(nèi)容填空。（8%）
（1）那個(gè)將三百兩銀子埋在地上的人，寫了一塊“此地?zé)o銀三百兩”他的目的是：_________。 結(jié)果________。
（2）王二偷走銀子后，也寫了“隔壁王二不曾偷”，他是怕________，結(jié)果________。
4、選擇正確的答案，用“√”表示。（3%）
這則寓言告訴我們的道理是什么？
（1）藏好銀子后就不該寫那塊牌子。（ ）
（2）銀子埋在地上并不是好辦法，還是藏在箱子里保險(xiǎn)。（ ）
（3）偷別人的銀子是壞行為，總會被人發(fā)覺的。 （ ）
（4）想要耍聰明結(jié)果卻做了蠢事；想掩蓋事實(shí)反而會暴露。不要自作聰明。（ ）
看圖寫話。（15%）
提示：看看圖上都有什么，誰在什么時(shí)候在什么地方做了什么？仔細(xì)觀察圖片，積極開動腦筋，展開合理想象，結(jié)合圖片自己定一個(gè)題目，寫幾句連貫通順的話。
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