幼兒漢字：識字的方法

第一，環(huán)境濡染識字法
    ①家庭里常見、常說、常用的實物上掛（貼）相應的大字卡片和其他卡片；
    ②戶外的廣告、招牌、標語、路牌、門牌等培養(yǎng)認學興趣；
    ③食品袋、電視節(jié)目等到處都有視覺語言，都可培養(yǎng)孩子的興趣和習慣。
    第二，生活識字法
    生活里處處有聽覺語言，為什么生活里不能處處有視覺語言的參與呢？
    ①吃東西識字；
    ②人體感覺識字；
    ③認物識字；
    ④認名識字；
    ⑤活動識字；
    ⑥觀察自然識字；
    ⑦購物識字等等。
    第三，游戲識字法
    孩子喜歡游戲，學就是玩，玩就是學，玩中有學，學中有玩?！傲Ⅲw早教法”有句名言，有趣的學就是玩，有益的玩就是學。例如：
    ①表情識字：笑、哭、眨；
    ②動作識字：站、爬、捏；
    ③教小動物“識字”；
    ④文字當物識字；
    ⑤手心手背猜字；
    ⑥謎語識字等等。
    第四，趣味閱讀識字法
    即在讀書中識字,先讀書后識字,邊讀書邊識字，“小朋友，跟我念”，邊讀邊指即如是也。
    ①英國20位高級教育家認為，幫助幼兒識字的好方式是把孩子抱在懷里，大聲地、一遍遍地念著孩子愛聽的故事；
    ②學兒歌，識字；
    ③學古詩，認字；
    ④順口溜識字；
    ⑤看地圖識字；
    ⑥學音樂識字；
    ⑦讀經(jīng)典故事識字等等。
    第五，全腦通形象思維識字法
    ①全腦通教育是一種全新的識字方法，其核心就是運用漢字象形象義的特點，先將漢字變成與字形或字義非常接近的圖畫，讓孩子們用右腦而不是左腦去記憶。
    ②孩子們只要看懂了圖畫就自然記住了字形，同時也掌握了字義。
    ③孩子不需要花太多的課余時間，就能輕松學會全部生字，并達到一定的閱讀水平。