化學(xué)
創(chuàng)新情境突出能力
專家評(píng)價(jià)：重視基礎(chǔ)考查，突出學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)。知識(shí)內(nèi)容覆蓋了內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中科學(xué)探究、身邊的化學(xué)物質(zhì)、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘、物質(zhì)的化學(xué)變化、化學(xué)與社會(huì)發(fā)展五個(gè)一級(jí)主題下的19個(gè)二級(jí)主題的全部?jī)?nèi)容，全面考查了概念和原理、具體物質(zhì)、化學(xué)用語、探究性實(shí)驗(yàn)(包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))和基本計(jì)算等基本知識(shí)和技能。
科學(xué)探究能力、信息處理能力、解決問題能力和表達(dá)交流能力是新課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的四大基本能力。試題立意重視對(duì)化學(xué)學(xué)科核心觀念，如：元素觀、微粒觀、分類觀、變化觀、守恒觀等的考查。聯(lián)系生活實(shí)際，體現(xiàn)“STS”的教育理念
試題設(shè)計(jì)更加注重引導(dǎo)學(xué)生從化學(xué)的角度去認(rèn)識(shí)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)和生活方面的有關(guān)問題，試卷關(guān)于化學(xué)與社會(huì)發(fā)展主題的內(nèi)容保持在全卷分值的10%。
教師評(píng)價(jià)：試題整體難度適宜，與考試說明很吻合，試題中選用的情景素材，涉及到初中化學(xué)教材和課堂教學(xué)的方方面面，對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的考察很全面，既有著明顯回歸教材和課堂的趨勢(shì)，又為學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)和綜合能力的考察搭建了合適的平臺(tái)。不僅避免了偏題怪題，也體現(xiàn)了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，避免了某些題目因?yàn)榫氝^而會(huì)做，沒練過就不會(huì)做的片面性和偶然性，使學(xué)生在共同熟悉的內(nèi)容情境中充分展示自己的能力和水平。