一、看拼音寫詞語。（16％）
茂盛 金屬 花瓣 武裝 腦袋 黎明 氣憤 詩人
mao sheng jin shu hua ban Wu zhuang
（ ） ?。ā?） （ ） （ ）
nao dai li ming qi fen shi ren
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、把下面的字換一個(gè)部首，變成一個(gè)新字，寫在括號(hào)里。（8％）
蹺（ ） 軸（ ） 驕（ ） 瞪（ ）
瞧（ ） 持（ ） 禍（ ） 校（ ）
三、從下列的詞語中挑出三組反義詞寫下來。（6％）
慌張 秘密 集中 粗心 容易 仔細(xì)
神秘 困苦 沉著 公開 熱心 分散
（ ）──（ ） （ ）──（ ） （ ）──（ ）
四、用線把下面的詞語恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋?。?％）
湖水清清的 像個(gè)大火球。
弟弟的臉紅得 像綠色的地毯。
紅通通的太陽 像面大鏡子。
田野里的麥苗 像朵月季花。
五、選字填空。（6％）
代 戴 帶
1．周恩來總理是全國(guó)人民愛（ ）的好總理。
2．星期天，媽媽（ ）我到公園去玩。
利 麗 力 立
3．解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝（ ）了，建（ ）了中華人民共和國(guó)。
4．我要努（ ）學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大把祖國(guó)建設(shè)得更美（ ）。
六、讀一讀下面的句子，正確的打"√"，不正確的打"×"。
1．西瓜、冬瓜都是我愛吃的蔬菜。（ ）
2．春天，同學(xué)們到公園去看菊展。（ ）
3．蜜蜂引路的"引"字是"帶領(lǐng)"的意思。（ ）
4．野豬、白馬、牛、羊都是家畜（ch)）。（ ）
5．"纏、脹、獸、熱、竄"都是翹舌音的字。（ ）
6．"荒、旱、航、衡、漢"這五個(gè)生字的聲母都是h，h的大寫H?！ 。?）
七、讀下面的句子，完整句子加上標(biāo)點(diǎn)，不完整的補(bǔ)充完整。
1．啄木鳥是樹林里的醫(yī)生___________________
2．同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上________________________
3．馬棚里住著____________________________
八、加上適當(dāng)?shù)脑~語，使句子更具體。（12％）
1．公園里盛開著鮮花。
__________________________________
2．周總理走來了。
_____________________________________
九、閱讀短文，回答問題。（11％）
小華是個(gè)熱心幫助別人的好孩子。小剛數(shù)學(xué)題不會(huì)做，他主動(dòng)給他講解。小榮病了，他又到小榮家給他補(bǔ)課。王京忘帶水彩了，他把自己的水彩借給王京用。他看見鄰居王奶奶的土盆滿了，就悄悄地把土盆的臟土倒掉。一天下午，他走在路上，看見一位農(nóng)民伯伯吃力地拉著裝滿蔬菜的車，就急忙跑上去幫助推車。
1．這段短文共有（ ）句話，是圍繞第（ ）句寫的。（5分）
2．短文寫了誰的事（ ），共寫了（ ）件事。（6分）
十、看圖寫話。（16％）
要求：寫幾句連貫通順的話。
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茂盛 金屬 花瓣 武裝 腦袋 黎明 氣憤 詩人
mao sheng jin shu hua ban Wu zhuang
（ ） ?。ā?） （ ） （ ）
nao dai li ming qi fen shi ren
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、把下面的字換一個(gè)部首，變成一個(gè)新字，寫在括號(hào)里。（8％）
蹺（ ） 軸（ ） 驕（ ） 瞪（ ）
瞧（ ） 持（ ） 禍（ ） 校（ ）
三、從下列的詞語中挑出三組反義詞寫下來。（6％）
慌張 秘密 集中 粗心 容易 仔細(xì)
神秘 困苦 沉著 公開 熱心 分散
（ ）──（ ） （ ）──（ ） （ ）──（ ）
四、用線把下面的詞語恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋?。?％）
湖水清清的 像個(gè)大火球。
弟弟的臉紅得 像綠色的地毯。
紅通通的太陽 像面大鏡子。
田野里的麥苗 像朵月季花。
五、選字填空。（6％）
代 戴 帶
1．周恩來總理是全國(guó)人民愛（ ）的好總理。
2．星期天，媽媽（ ）我到公園去玩。
利 麗 力 立
3．解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝（ ）了，建（ ）了中華人民共和國(guó)。
4．我要努（ ）學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大把祖國(guó)建設(shè)得更美（ ）。
六、讀一讀下面的句子，正確的打"√"，不正確的打"×"。
1．西瓜、冬瓜都是我愛吃的蔬菜。（ ）
2．春天，同學(xué)們到公園去看菊展。（ ）
3．蜜蜂引路的"引"字是"帶領(lǐng)"的意思。（ ）
4．野豬、白馬、牛、羊都是家畜（ch)）。（ ）
5．"纏、脹、獸、熱、竄"都是翹舌音的字。（ ）
6．"荒、旱、航、衡、漢"這五個(gè)生字的聲母都是h，h的大寫H?！ 。?）
七、讀下面的句子，完整句子加上標(biāo)點(diǎn)，不完整的補(bǔ)充完整。
1．啄木鳥是樹林里的醫(yī)生___________________
2．同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上________________________
3．馬棚里住著____________________________
八、加上適當(dāng)?shù)脑~語，使句子更具體。（12％）
1．公園里盛開著鮮花。
__________________________________
2．周總理走來了。
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九、閱讀短文，回答問題。（11％）
小華是個(gè)熱心幫助別人的好孩子。小剛數(shù)學(xué)題不會(huì)做，他主動(dòng)給他講解。小榮病了，他又到小榮家給他補(bǔ)課。王京忘帶水彩了，他把自己的水彩借給王京用。他看見鄰居王奶奶的土盆滿了，就悄悄地把土盆的臟土倒掉。一天下午，他走在路上，看見一位農(nóng)民伯伯吃力地拉著裝滿蔬菜的車，就急忙跑上去幫助推車。
1．這段短文共有（ ）句話，是圍繞第（ ）句寫的。（5分）
2．短文寫了誰的事（ ），共寫了（ ）件事。（6分）
十、看圖寫話。（16％）
要求：寫幾句連貫通順的話。
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