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第一條，主體知識一定要重考
一定給大量分值在主體知識上。這點在考研當中不會回避。數(shù)學考試有一個重要特點，重點內(nèi)容不回避。和政治有點區(qū)別。這個我不懂，是不是熱點太熱要回避，但是數(shù)學不會。主體知識堅持考，邊邊角角的知識是配合的。大題里有個小問，選擇題一個小題，13分左右邊邊角角知識，剩下130分都是主體知識。
第二，堅持學科內(nèi)綜合
大家實際上看得到，在2016年考卷上，命題是人為故意的，把很多章知識綜合起來了。
我們印象深刻一道題目，把反常積分判連和方程結(jié)合起來了。這些學科內(nèi)綜合的問題，今天時間有限跟大家舉一個例子說，學科內(nèi)綜合今年還是堅持繼續(xù)命題的點。在大題中一定會體現(xiàn)。
第三，堅持命題的是計算量。大家一定要聽話，接下來一百多天一定要加強親自動手計算的過程。計算能力是任何人幫不了你的，不親自動手做，不每天堅持不懈的做你計算的內(nèi)功是練不出來的。
下面還有幾個要加強的，命題組提的建議：
1、增加基礎題比例。大家知道增加基礎題比例應該就是針對2016年考研命題偏難的情況。增加基礎題的比例一定會抬高平均分。
2、他說了一句話，這句話應該是這樣來理解，要加強命題的是，加強應用型問題的設計。這個是什么含義呢?大家不能僅僅理解成傳統(tǒng)的應用題，當然這是一個方面。數(shù)學終是要用，這點大家都明白。
那么怎么用?傳統(tǒng)考題是物理應用，經(jīng)濟應用是數(shù)學3的。但是大家要注意除了傳統(tǒng)的應用型問題的設計，這幾年考研設計問題大家看得出來，喜歡把考試大綱里的基本知識點做一些非物理性、非經(jīng)濟性的數(shù)學上的應用。
比如說在今年有一道考題，說去證明 ， 趨向于無窮大時，證明 .
實際上你看到這樣一個結(jié)果，我告訴大家這道題，我說整張試卷難度系數(shù)達到0.08，太難了這道題，就是命題人所說的應用性問題的設計。你看得出來這是中值定理嗎?傳統(tǒng)的中值定理都是帶著的。
以前是直接考傳統(tǒng)性的中值定理，現(xiàn)在考你看不出來是中值定理的。接下來的時間我希望大家在這個問題上加強訓練。這個問題要解決了，對于應用型問題的設計，加強工夫這個練得出來，不要只有傳統(tǒng)題型，需要在知識點上挖掘新的命題方式。接下來三個月我們會做好這個工作。