“小朋友們，該起床了?！蔽业穆曇魟偮?，許多小朋友迅速坐起，穿好了衣服、鞋子，離開了寢室，最后還有幾個小朋友圍在一起不知在擺弄什么，我在疊被子，也沒太在意，忽然聽到一個稚氣的聲音在叫：“朱弛，快來呀，他們都在弄你的鞋子！”我調(diào)頭一看，看見濤濤手上拿著的東西在閃閃發(fā)亮，我連忙放下手上的活，向他們走過去，只見小朋友們臉上流露出羨慕的神色，大家情不自禁地議論著：“我叫媽媽明天也買一雙這樣的鞋子?！薄拔壹矣幸浑p耐克鞋還會發(fā)亮呢！朱弛的好朋友航航看著這么多小朋友都在弄鞋子，大聲叫道：“朱弛！他們還在弄你的鞋子呢。”只見朱弛不慌不忙地仍在穿他的褲子，一邊穿一邊應(yīng)著：“不要緊，讓他們看吧。他們想拿著看也沒關(guān)系?！币粋€十足的小大人的口氣。
我聽了不禁一愣，以前的朱弛可不是這樣，在我們的眼里，朱弛是個特別犟的孩子，他的東西碰不得的，若誰碰了他的東西，會遭到他猛烈地攻擊，孩子們都知道他的厲害，誰也不敢惹他，為這事他也沒少挨過我的批評。真想不到朱弛通過一年的小班學(xué)習(xí)，進(jìn)步這么快，若不是我親眼所見、親耳所聞，真不相信這話出自朱弛之口。
在欣慰之時(shí)，我也加入欣賞“發(fā)亮的鞋子”之列。在欣賞的同時(shí)，也不免夸獎了朱弛幾句，朱弛笑得可燦爛啦！是的，我們的孩子在集體生活中，都在不知不覺地變化著、成長著，我們教師應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每一個孩子。