素描學(xué)習(xí):幾何體素描明暗層次變化的規(guī)律

字號(hào):

明暗的產(chǎn)生是源于光的照射
    從而在物體表面產(chǎn)生豐富的明暗層次。明暗素描就是通過(guò)對(duì)這些層次的有機(jī)的描繪來(lái)表現(xiàn)物體的空間、環(huán)境、質(zhì)感、量感等。初學(xué)者在開始學(xué)習(xí)時(shí),采用燈光下的幾何體來(lái)練習(xí),它能幫助你認(rèn)識(shí)物體在光源下的明暗變化;接著再結(jié)合靜物進(jìn)行練習(xí),進(jìn)一步了解光源在復(fù)雜形體的明暗變化;最后過(guò)渡到石膏頭像的訓(xùn)練,以更深一步了解和掌握光源的變化及對(duì)象所表現(xiàn)的立體感、質(zhì)感、明暗、空間關(guān)系等。
    明暗現(xiàn)象的產(chǎn)生,是物體受到光線的照射的結(jié)果,是客觀存在的物理現(xiàn)象,光線不能改變物體的形體結(jié)構(gòu)。表現(xiàn)一個(gè)物體的明暗調(diào)子,正確處理其色調(diào)關(guān)系,首先就要對(duì)對(duì)象的形體結(jié)構(gòu)要有正確的、深刻的理解和認(rèn)識(shí)。因?yàn)槲矬w的形體、結(jié)構(gòu)的透視變化,物體表面各個(gè)面的朝向不同,所以光的反射量也就不一樣,因而就形成了色調(diào)。所以,我們必須抓住形成物體體積的基本而的形狀,即物體受光后出現(xiàn)受光部和背光部?jī)纱蟛糠?,再加上中間層次的灰色,也就是前面說(shuō)的“三大面”。
    由于物體結(jié)構(gòu)的各種起伏變化
    明暗層次的變化便錯(cuò)綜復(fù)雜,但這種變化具有一定的規(guī)律性,將其歸納,可稱之為“五大明暗層次”。這是物體受光之后,在每一個(gè)明顯的起伏上所產(chǎn)生的最基本明暗層次。而任何明顯的起伏在受光之后所產(chǎn)生的明暗變化不能少于五個(gè)基本層次。這是指物體起伏本身而言,即指亮面、中間色、明暗交接線、暗面、反光;高光包括于亮面內(nèi),五大明暗層次不包括投在別處的投影。受光、背光和明暗交接線是三個(gè)基本明晴層次,另外有兩個(gè)最微妙的灰色,一個(gè)在受光部,一個(gè)在背光部。這兩個(gè)灰色的層次很接近,特別是反光強(qiáng)的時(shí)候最接近?;疑钱a(chǎn)生在光線平行射過(guò)的那些平面上。與光線完全平行的面,可以說(shuō)是最灰的面。而這些面是經(jīng)常出現(xiàn)在明暗交接線附近的。
    灰色的變化很不易捉摸
    但如果從五個(gè)基本明暗層次去分析它們,待別是掌握住明暗交接線區(qū)別受光部和被光部,就很容易分清這兩個(gè)灰色,那么在表現(xiàn)這些對(duì)象時(shí),就不致為復(fù)雜的現(xiàn)象所迷惑,就容易把握住明暗變化的節(jié)奏,使畫面所反映的面與體得到局部與整體的和諧統(tǒng)一,畫面的整體感便更強(qiáng)烈。