人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
影像科規(guī)劃通用篇一
工作計劃：1、繼續(xù)做好學生會整體的統(tǒng)籌工作，發(fā)揮好橋梁紐帶作用；
2、繼續(xù)做好學生會所屬物品的日常維護及使用、支出工作；
4、積極組織安排配合做好本學期的“紅五月”活動。
擬舉辦活動：
2、在紅五月期間開展以“青春和諧”為主題的演講或征文或畫報展。
工作計劃：1、調動各班宣傳委員的積極性，做好每周的櫥窗板報；
2、努力提高我部在布景等方面的創(chuàng)新能力。
擬舉辦活動：
舉辦一個書法繪畫優(yōu)秀作品展，作品主要來源于我系同學，在可能的條件下對作品進行評比并獎勵其中優(yōu)秀作品，以調動同學們參與的積極性，豐富同學的課余生活，提高同學們的文化素養(yǎng)。
工作計劃：1、針對系運動會和院運動會策劃好口號等；
2、繼續(xù)做好《學生工作》的編制，爭取辦出特色，辦出新意。
擬舉辦活動：
1、為迎接運動會組織主題征文活動；
2、以“紅五月”為契機組織文學作品征集活動；
3、充分調動各班組織委員積極性，組織各班的活動。
工作計劃：1、做好上學期考試成績的錄入及獎學金評定工作；
2、組織好學習委員例會。
擬舉辦活動：
根據(jù)情況組織高年級學習優(yōu)秀的同學對低年級同學進行學習經(jīng)驗交流，以及部分科目的輔導等活動，提高同學們學習的積極性。
工作計劃：1、協(xié)助老師完成特困生的評定工作；
2、根據(jù)新評定的特困生，為其安排勤工助學崗位；
3、繼續(xù)做好勤工助學崗位的監(jiān)督檢查工作，及特困生工資發(fā)放工作。
擬舉辦活動：
結合我系特困生情況，組織特困生舉辦一些集體活動，如組織義務奉獻活動、自強自立優(yōu)秀事跡的講座等，增強我系特困生自強自立的精神和自信心，以及感恩的情懷。
工作計劃：1、認真總結上學期工作中經(jīng)驗和存在的問題；
2、認真開展07年貸款生已交學費的發(fā)還工作。
擬舉辦活動：
組織貸款生舉行座談會，了解他們學習生活中存在的問題，根據(jù)情況組織一些學習互助小組等類似性的活動，幫助他們解決問題。另外，就是要組織貸款生學習誠信還貸的先進事例，增強其誠信還貸的意識。
影像科規(guī)劃通用篇二
我是一個不甘*凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍睿蚁朊刻於紩且粋€嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。當朝霞生起的時候，我會放飛我新一天的希望，晚霞落下的時候，我會收獲一天的幸福和快樂.因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。
第一部分：自我評估
1.自己的優(yōu)勢：擁有強健的身體，有較強的忍耐性，做事認真負責，遇事急而不亂，待人友善，動手能力強。
2.自己的弱點：口才不太好，記憶力較差且不擅于和陌生人交流。
3.興趣愛好：踢足球，羽毛球，學醫(yī)等等。
4.生活中成功經(jīng)驗的盤點：在與人交往的同時讓我學到了很多為人處世的道理，在幫助他人的時候不僅給他帶來了方便而且也給自己帶來了快樂。
5.生活中失敗的教訓：在一次辯論賽的時候由于自己太緊張，導致失去了一次鍛煉的機會。
6.決自我盤點解中的劣勢和缺點：充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。
第二部分：職業(yè)分析
1.社會環(huán)境分析：
我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好，尤其是學醫(yī)的形勢更加嚴俊。而現(xiàn)在的我只是一名普專生，深知就業(yè)的困難，因此，我必須努力學習專業(yè)技能，拓寬自己的知識面。
2.職業(yè)環(huán)境分析：
隨著時代的進步，歷史的發(fā)展，人們對醫(yī)療水*的要求越來越高，雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應提高，但是我們普專生的就業(yè)形勢是很不理想的。尤其是我們臨床專業(yè)的學生。
第三部分：職業(yè)規(guī)劃
1、第一年：實習能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床醫(yī)生。
2、第二年：給自己定個新的目標，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個人問題，爭取在3年內買套房子，把父母接來生活。
3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的醫(yī)生。
4、第四年：爭取改善生活質量，構置一套房子。工作上爭取晉升。
5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活，在父母的幫助下爭取把房子換成兩室。28的年齡應該考慮結婚了，給自己個完美的家庭。
6、第六年：準備考研的復習工作，或者學習其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。
7、第七年：開始為自己的理想行動，在做好自己的工作之余給自己充電。
8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。
9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。
10、第十年：創(chuàng)造自己的醫(yī)院，進而為人們服務終生。
第四部分：結束語
夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學習，掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化--從最初?？磳W習成績，到慢慢注意學生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關注學生的綜合素質，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。西安交通大學產(chǎn)業(yè)集團總裁岳華峰說：^v^從一個企業(yè)來講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識，心胸開闊。我們非?？粗啬贻p人的創(chuàng)造性，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維非常重要。具備^v^t^v^型知識結構的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才。另外，組織能力、社會活動能力也是企業(yè)非?？粗氐乃刭|。所以我要學的東西還有很多。
作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè)，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實踐。在學習之余，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學習，很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學不到的。
對于工作后的我們，更應該發(fā)揮自己長處，利用我們的知識和行動服務于病人，并虛心和老醫(yī)生學習臨床經(jīng)驗，醫(yī)生是個要不停學習的職業(yè)所以我們不可以放棄學習的時間，利用自己的年輕給自己充電?，F(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求?，F(xiàn)代社會要求人具有很強的能力。包括：思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應社會的發(fā)展而不被淘汰。
總而言之我們應該珍惜青春時光，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)!
要形成一個良好的企業(yè)文化氛圍，營造一個良好的勞資關系，不僅應當讓員工獲得一系列生理，心理滿足，還應該關心員工的成長。關心員工的成長，讓員工產(chǎn)生一個良好的認同感，也可以制造一個良好的企業(yè)文化。關心員工的成長，讓員工知道企業(yè)在關心他，對他是充滿期待的，企業(yè)員工就會以企業(yè)為中心產(chǎn)生更好的向心力。員工在企業(yè)中的成長，應當做好員工的職業(yè)生涯規(guī)劃，做好其職業(yè)生涯指導，應當常常進行職業(yè)生涯的督促并進行及時的反饋。企業(yè)應在新進員工的培訓中加強職業(yè)生涯的培訓，樹立員工具有職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，讓員工具有持續(xù)學習的品質，員工關系管理營造一個學習的氛圍，使員工積極奮發(fā)向上。
職業(yè)生涯是指從某一類工作或某一組織出發(fā)，把職業(yè)生涯看作其中一系列職位構成的總體。而職業(yè)生涯規(guī)劃則看作是個人對職業(yè)生涯目標與戰(zhàn)略的開發(fā)，實施以及監(jiān)督的過程。一個企業(yè)要實行職業(yè)生涯規(guī)范化管理，筆者認為要應當有一個在職業(yè)生涯規(guī)劃方面有強烈的信念的人力資源主管或經(jīng)理。制定一個完整的《職業(yè)生涯管理》條例作為行為行動的指導依據(jù)。另外，公司的人力資源部同樣應該為培訓專員，培訓主管進行職業(yè)生涯規(guī)劃方面的知識的培訓，讓其在新入職員工中進行充分的，完善的職業(yè)生涯規(guī)劃培訓，員工關系管理應當首先讓員工在入職公司中感受到企業(yè)文化的影響，產(chǎn)生對企業(yè)文化的認同。同時企業(yè)也在無形中強化了企業(yè)文化。職業(yè)生涯分為職業(yè)生涯前期、職業(yè)生涯早期、職業(yè)生涯中期、職業(yè)生涯晚期。每個時期企業(yè)都應當做好培訓，指導，監(jiān)督及反饋工作。從傳統(tǒng)意義上來講，職業(yè)生涯的進步和提升是依時間來進行的。隨著時間的向前推進，工作年限增長，工作經(jīng)驗的增加，職業(yè)生涯依期進入。
作為一個制造性企業(yè)來說，在職業(yè)生涯早期中做好對員工的職業(yè)生涯教育是最為有利的、有效的，做好早期培訓教育有助于員工在企業(yè)的成長，發(fā)展，讓員工充分的為企業(yè)貢獻，充分學習進步，不斷獲取新的知識，從而作出更大的貢獻，因此，員工關系管理在對員工的早期培訓中一定要培養(yǎng)員工持續(xù)學習的精神。一個持續(xù)學習的組織才是一個優(yōu)秀的組織，向上的組織，一個持續(xù)學習的團隊才是優(yōu)秀進步的團隊。職業(yè)生涯的發(fā)展尤其是職位上升的發(fā)展離不開學習的精神，而對一般員工，筆者認為要應當讓員工產(chǎn)生對現(xiàn)場管理知識的學習，質量管理知識的學習如5s、iso9001、iso14001、制程知識的學習，良好的品德素養(yǎng)的學習，對于一般員工，這些基礎知識的培養(yǎng)有助于他們職業(yè)生涯的成長，而伴隨著職位的上升對許多由以前的一線員工成長起來的基層管理者乃至中高層管理者，公司應當積極鼓勵其進一步深造如參加大學夜校的學習，*自學考試，大學的短期培訓，脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)式的參加各種各樣的培訓班。筆者個人認為參加*自考大學對大家的成長更為有利。員工的充分成長，為企業(yè)作出充分貢獻，促進企業(yè)的發(fā)展壯大，產(chǎn)生新的目標和愿景，更讓員工看到企業(yè)的未來，產(chǎn)生更大的斗志和以企業(yè)為中心，培訓的作用，在員工關系管理中樹立持續(xù)學習的作用不能小覷。
在職業(yè)生涯中，把成長快，有突出的工作成就者，優(yōu)秀員工，具有一定領導能力的員工要提拔起來。企業(yè)的領導者要充分利用自己犀利的眼光發(fā)掘優(yōu)秀員工，進行內部提升，授權，進行薪資激勵或其他福利形式的獎勵，讓優(yōu)秀員工充分發(fā)揮其特長，并在崗位之間進行競爭，讓工作能力不足者換崗或進行降職，讓優(yōu)秀者充分施展才能。優(yōu)秀雇員的提拔應當在整個公司公布出來，讓其他雇員應該知道這樣的提拔充分體現(xiàn)了公*、公正、公開的原則，員工關系管理是靠雇員個人能力而得到的提升并非靠關系或走后門。這樣可以激勵其他雇員在其崗位上盡職盡責，努力學習，提升個人能力。
影像科規(guī)劃通用篇三
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司^v^以人為本^v^的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
我是一個當代本科生，（*時）是家里最大的希望--成為有用之才，性格
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
1、xx-xx年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。（具體規(guī)劃見后）。
2、xx-xx年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內容：
（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
（2）個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、xx-xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
影像科規(guī)劃通用篇四
1、制訂、收繳藝術學科教學計劃。
2、學習“三環(huán)五步”教學模式
3、備好常態(tài)課。
十月份：
1、參加區(qū)美術、音樂研討觀摩課及研討活動。
2、組織學習新課程標準，踏準教育教學的新步伐
3、討論教學中的常態(tài)問題。
十一月份：
1、組織開展探討組內說課、評課活動。
2、認真撰寫教育心得體會，以參加各級各類論文評比活動。
十二月份：
1、上好常態(tài)課
2、積極準備藝術學科教學工作抽測。
一月份：
1、復習
影像科規(guī)劃通用篇五
(一)院學生會二次招新院學生會二次招新是大一下學期學生會的第一想任務，這次招新是選拔相對有才干、有能力之人，這次招新各部門紛紛出動，各位大一干事興致勃勃，加入并主持招新活動，最終二次招新圓滿成功。
(二)第五屆“通達杯“大專辯論賽此次辯論賽是由院學習部和辦公室主辦，此次辯論賽波及范圍廣，時間長達一個月，院領導和各系負責人紛紛前往，同學個個斗志昂揚，激情澎湃，在辯論賽場上，他們針鋒相對，有的進入決賽，還有的半決賽等，一波接著一波真是精彩極了，最終以汽機系代表隊獲冠而告終。
‘1’趣味1+1由宣傳部主持
‘2’籃球定點射籃由體育部主持
‘3’足球定點射籃由辦公室主持
‘4’跳繩女生部主持
‘5’踢毽子文藝部主持
‘6’比騎自行車是最慢治保部主持
‘7’乒乓球學習部主持
‘8’趣味呼啦圈由生活部主持
在比賽過程中，每個部門主持的都非常開心，而且還有活力，自己部門的人都報了，而且還表現(xiàn)的非常突出，最終第八屆趣味體育運動會圓滿結束!
(四)演講比賽演講比賽是由院學生會辦公室、宣傳部、學習部三個部門人舉辦。比賽時間是五月二十五日，這天也是院團委老師魯曉云舉辦的心理健康活動，時間相對而言是非常緊張的。這場演講比賽是由各系推薦到院里的!演講比賽也非常的激烈，考察了他們的普通話和說話的方式以及所要注意的細節(jié)，演講建黨九十周年的稿件讓各位比賽選手準備了大量的時間，也花費了他們的精力去背稿件，然后才能在演講臺上運用自如，給人以充滿自信的感覺，讓人對其有一種愉悅的感覺，如同身臨其境一般，時間慢慢地結束了，獲獎者隨即就憑出來了，也隨時合了個影，以作紀念，演講比賽也結束了!
(五)歌手大賽歌手大賽是由院學生會文藝部舉辦，時間是五月二十七日，這天也是院學生會宣傳部第二次聚餐。歌手大賽確實很精彩，也確實讓人留戀。地點是南區(qū)大禮堂，當時有很多人在觀看，他們文藝部成員個個生龍活虎，個個充滿激情，給人以愉悅的心情，表演的節(jié)目也異常興奮，觀看者無不津津樂道，時間慢慢地過去了，歌手大賽表演的很成功!
(六)手工制作大賽手工制作大賽是由院學生會女生部舉辦!
院學生會一年的工作大致如此，現(xiàn)在以下的構思是我在學生會中的感想：
第一、“三心’,是我進入學生會時面試提出的，它由”信心，耐心，恒心“組成。做任何事情都必須具備這三心，否則就達不到原有的效果。也許一分耕耘，一分收獲也許就是想強調能力的鍛煉和責任吧，只有這樣才更好的解釋三心!
第二、”組織與紀律”，在一個團體中沒有組織和紀律就是一個松散的隊伍，就像被擊垮的殘兵敗將一樣。在一個集體中，沒有規(guī)矩不成方圓不就是這個道理嗎?因而就像在軍訓中一樣，嚴格訓練，沒有經(jīng)歷風雨的隊伍是一個不完整的隊伍，漸漸地在潛意識中，他們就有一種意識——服從組織聽命令。
第三、“團隊精神“，在部門中，唯有大家的相互合作、密切配合才能共同完成任務，各位成員相互包容，才能收獲最好的結果。
第五、“要么不做，要做就做到最好“這是我在宣傳部第二次面試是提出來的也是后來我、郭賀、陳文娟學姐提出來的!做人要對自己所說的話負責人，然后根據(jù)自己的辦事能力而去鍛煉自己吧，盡力而為!
第六，“有想法、有團隊、有任務、有成效“在如今的社會上，一個人要想立足，就必須有充分的理論知識，思維開闊，有豐富的想象能力，除此之外還要有和自己志同道合的兄弟姐妹充當團隊的一角，自己與他們同富貴共患難，團結一致，用同一種聲音說話——我們是一個拳頭。在這基礎之上去接受上級的任務或同事的請求，接受到任務之后，根據(jù)他們各自的特長去分配任務，然后才能在有效的時間內去完成任務，而且效率非常高，還會受到別人的一致贊揚，還會成為別人借鑒的模范，而且還會讓我們做得更加有信心，有魄力!
影像科規(guī)劃通用篇六
1、7月份，組織孩子到濟南九如山。帶領孩子走進美麗的瀑布群，親近自然，感受夏天的美麗。
2、8月份，組織孩子到萬達影院，觀看英語電影《冰川時代4》。讓孩子通過電影，領略英語的_魅力，學會團結，學會勇于戰(zhàn)勝困難。
3、8月份，組織孩子到山東省博物館學習。帶領孩子參觀孔子文化展、孔府舊藏服飾展、考古文化展，體會學習孔子文化的巨大魅力。
4、8月份，組織孩子賣齊魯晚報賺取零花錢。帶領孩子到泉城廣場，賣齊魯晚報，通過賣報過程，體會勞動的汗水，收獲的快樂。
5、8月份，組織孩子到威海旅游。讓孩子通過游玩，領略大海寬闊的胸懷，感受大自然的美麗與神奇，通過游玩過程，增強孩子的團隊精神。
6、12月份，組織孩子到濟南市兒童福利院為福寶寶捐贈棉衣。讓孩子通過捐贈過程，懂得關心別人，感恩社會，懂得社會責任感。
7、20**年1月份，組織孩子義賣自己的玩具書籍，義賣所得，捐贈濟南紅十字會。讓孩子通過義賣過程，懂得勞動的付出，懂得同學們之間要有種團結、相互幫助的力量;通過捐贈過程，學會幫助弱者。
8、20**年1月份，組織孩子走進社區(qū)，打掃衛(wèi)生。讓孩子通過活動，號召更多人們保護環(huán)境，關愛健康。
9、完善家長交流的平臺。繼續(xù)完善班級的qq群及飛信，爭取家長間的交流更加暢通。
家委會是**班全體家長的代表，家委會的宗旨是架起學校與家長溝通的橋梁，營造一個讓家長之間相互交流的平臺。我們希望通過我們的努力，在老師和全體家長的大力支持下，讓**班的工作上一個臺階，讓我們的孩子在德、智、體等方面得到全面的發(fā)展。
影像科規(guī)劃通用篇一
工作計劃：1、繼續(xù)做好學生會整體的統(tǒng)籌工作，發(fā)揮好橋梁紐帶作用；
2、繼續(xù)做好學生會所屬物品的日常維護及使用、支出工作；
4、積極組織安排配合做好本學期的“紅五月”活動。
擬舉辦活動：
2、在紅五月期間開展以“青春和諧”為主題的演講或征文或畫報展。
工作計劃：1、調動各班宣傳委員的積極性，做好每周的櫥窗板報；
2、努力提高我部在布景等方面的創(chuàng)新能力。
擬舉辦活動：
舉辦一個書法繪畫優(yōu)秀作品展，作品主要來源于我系同學，在可能的條件下對作品進行評比并獎勵其中優(yōu)秀作品，以調動同學們參與的積極性，豐富同學的課余生活，提高同學們的文化素養(yǎng)。
工作計劃：1、針對系運動會和院運動會策劃好口號等；
2、繼續(xù)做好《學生工作》的編制，爭取辦出特色，辦出新意。
擬舉辦活動：
1、為迎接運動會組織主題征文活動；
2、以“紅五月”為契機組織文學作品征集活動；
3、充分調動各班組織委員積極性，組織各班的活動。
工作計劃：1、做好上學期考試成績的錄入及獎學金評定工作；
2、組織好學習委員例會。
擬舉辦活動：
根據(jù)情況組織高年級學習優(yōu)秀的同學對低年級同學進行學習經(jīng)驗交流，以及部分科目的輔導等活動，提高同學們學習的積極性。
工作計劃：1、協(xié)助老師完成特困生的評定工作；
2、根據(jù)新評定的特困生，為其安排勤工助學崗位；
3、繼續(xù)做好勤工助學崗位的監(jiān)督檢查工作，及特困生工資發(fā)放工作。
擬舉辦活動：
結合我系特困生情況，組織特困生舉辦一些集體活動，如組織義務奉獻活動、自強自立優(yōu)秀事跡的講座等，增強我系特困生自強自立的精神和自信心，以及感恩的情懷。
工作計劃：1、認真總結上學期工作中經(jīng)驗和存在的問題；
2、認真開展07年貸款生已交學費的發(fā)還工作。
擬舉辦活動：
組織貸款生舉行座談會，了解他們學習生活中存在的問題，根據(jù)情況組織一些學習互助小組等類似性的活動，幫助他們解決問題。另外，就是要組織貸款生學習誠信還貸的先進事例，增強其誠信還貸的意識。
影像科規(guī)劃通用篇二
我是一個不甘*凡的男孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍睿蚁朊刻於紩且粋€嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避。當朝霞生起的時候，我會放飛我新一天的希望，晚霞落下的時候，我會收獲一天的幸福和快樂.因此，面對未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去，直至成功。
第一部分：自我評估
1.自己的優(yōu)勢：擁有強健的身體，有較強的忍耐性，做事認真負責，遇事急而不亂，待人友善，動手能力強。
2.自己的弱點：口才不太好，記憶力較差且不擅于和陌生人交流。
3.興趣愛好：踢足球，羽毛球，學醫(yī)等等。
4.生活中成功經(jīng)驗的盤點：在與人交往的同時讓我學到了很多為人處世的道理，在幫助他人的時候不僅給他帶來了方便而且也給自己帶來了快樂。
5.生活中失敗的教訓：在一次辯論賽的時候由于自己太緊張，導致失去了一次鍛煉的機會。
6.決自我盤點解中的劣勢和缺點：充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。
第二部分：職業(yè)分析
1.社會環(huán)境分析：
我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好，尤其是學醫(yī)的形勢更加嚴俊。而現(xiàn)在的我只是一名普專生，深知就業(yè)的困難，因此，我必須努力學習專業(yè)技能，拓寬自己的知識面。
2.職業(yè)環(huán)境分析：
隨著時代的進步，歷史的發(fā)展，人們對醫(yī)療水*的要求越來越高，雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應提高，但是我們普專生的就業(yè)形勢是很不理想的。尤其是我們臨床專業(yè)的學生。
第三部分：職業(yè)規(guī)劃
1、第一年：實習能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床醫(yī)生。
2、第二年：給自己定個新的目標，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個人問題，爭取在3年內買套房子，把父母接來生活。
3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的醫(yī)生。
4、第四年：爭取改善生活質量，構置一套房子。工作上爭取晉升。
5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來生活，在父母的幫助下爭取把房子換成兩室。28的年齡應該考慮結婚了，給自己個完美的家庭。
6、第六年：準備考研的復習工作，或者學習其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。
7、第七年：開始為自己的理想行動，在做好自己的工作之余給自己充電。
8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。
9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。
10、第十年：創(chuàng)造自己的醫(yī)院，進而為人們服務終生。
第四部分：結束語
夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學習，掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化--從最初?？磳W習成績，到慢慢注意學生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關注學生的綜合素質，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。西安交通大學產(chǎn)業(yè)集團總裁岳華峰說：^v^從一個企業(yè)來講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識，心胸開闊。我們非?？粗啬贻p人的創(chuàng)造性，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維非常重要。具備^v^t^v^型知識結構的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才。另外，組織能力、社會活動能力也是企業(yè)非?？粗氐乃刭|。所以我要學的東西還有很多。
作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè)，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實踐。在學習之余，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學習，很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學不到的。
對于工作后的我們，更應該發(fā)揮自己長處，利用我們的知識和行動服務于病人，并虛心和老醫(yī)生學習臨床經(jīng)驗，醫(yī)生是個要不停學習的職業(yè)所以我們不可以放棄學習的時間，利用自己的年輕給自己充電?，F(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求?，F(xiàn)代社會要求人具有很強的能力。包括：思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應社會的發(fā)展而不被淘汰。
總而言之我們應該珍惜青春時光，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)!
要形成一個良好的企業(yè)文化氛圍，營造一個良好的勞資關系，不僅應當讓員工獲得一系列生理，心理滿足，還應該關心員工的成長。關心員工的成長，讓員工產(chǎn)生一個良好的認同感，也可以制造一個良好的企業(yè)文化。關心員工的成長，讓員工知道企業(yè)在關心他，對他是充滿期待的，企業(yè)員工就會以企業(yè)為中心產(chǎn)生更好的向心力。員工在企業(yè)中的成長，應當做好員工的職業(yè)生涯規(guī)劃，做好其職業(yè)生涯指導，應當常常進行職業(yè)生涯的督促并進行及時的反饋。企業(yè)應在新進員工的培訓中加強職業(yè)生涯的培訓，樹立員工具有職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，讓員工具有持續(xù)學習的品質，員工關系管理營造一個學習的氛圍，使員工積極奮發(fā)向上。
職業(yè)生涯是指從某一類工作或某一組織出發(fā)，把職業(yè)生涯看作其中一系列職位構成的總體。而職業(yè)生涯規(guī)劃則看作是個人對職業(yè)生涯目標與戰(zhàn)略的開發(fā)，實施以及監(jiān)督的過程。一個企業(yè)要實行職業(yè)生涯規(guī)范化管理，筆者認為要應當有一個在職業(yè)生涯規(guī)劃方面有強烈的信念的人力資源主管或經(jīng)理。制定一個完整的《職業(yè)生涯管理》條例作為行為行動的指導依據(jù)。另外，公司的人力資源部同樣應該為培訓專員，培訓主管進行職業(yè)生涯規(guī)劃方面的知識的培訓，讓其在新入職員工中進行充分的，完善的職業(yè)生涯規(guī)劃培訓，員工關系管理應當首先讓員工在入職公司中感受到企業(yè)文化的影響，產(chǎn)生對企業(yè)文化的認同。同時企業(yè)也在無形中強化了企業(yè)文化。職業(yè)生涯分為職業(yè)生涯前期、職業(yè)生涯早期、職業(yè)生涯中期、職業(yè)生涯晚期。每個時期企業(yè)都應當做好培訓，指導，監(jiān)督及反饋工作。從傳統(tǒng)意義上來講，職業(yè)生涯的進步和提升是依時間來進行的。隨著時間的向前推進，工作年限增長，工作經(jīng)驗的增加，職業(yè)生涯依期進入。
作為一個制造性企業(yè)來說，在職業(yè)生涯早期中做好對員工的職業(yè)生涯教育是最為有利的、有效的，做好早期培訓教育有助于員工在企業(yè)的成長，發(fā)展，讓員工充分的為企業(yè)貢獻，充分學習進步，不斷獲取新的知識，從而作出更大的貢獻，因此，員工關系管理在對員工的早期培訓中一定要培養(yǎng)員工持續(xù)學習的精神。一個持續(xù)學習的組織才是一個優(yōu)秀的組織，向上的組織，一個持續(xù)學習的團隊才是優(yōu)秀進步的團隊。職業(yè)生涯的發(fā)展尤其是職位上升的發(fā)展離不開學習的精神，而對一般員工，筆者認為要應當讓員工產(chǎn)生對現(xiàn)場管理知識的學習，質量管理知識的學習如5s、iso9001、iso14001、制程知識的學習，良好的品德素養(yǎng)的學習，對于一般員工，這些基礎知識的培養(yǎng)有助于他們職業(yè)生涯的成長，而伴隨著職位的上升對許多由以前的一線員工成長起來的基層管理者乃至中高層管理者，公司應當積極鼓勵其進一步深造如參加大學夜校的學習，*自學考試，大學的短期培訓，脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)式的參加各種各樣的培訓班。筆者個人認為參加*自考大學對大家的成長更為有利。員工的充分成長，為企業(yè)作出充分貢獻，促進企業(yè)的發(fā)展壯大，產(chǎn)生新的目標和愿景，更讓員工看到企業(yè)的未來，產(chǎn)生更大的斗志和以企業(yè)為中心，培訓的作用，在員工關系管理中樹立持續(xù)學習的作用不能小覷。
在職業(yè)生涯中，把成長快，有突出的工作成就者，優(yōu)秀員工，具有一定領導能力的員工要提拔起來。企業(yè)的領導者要充分利用自己犀利的眼光發(fā)掘優(yōu)秀員工，進行內部提升，授權，進行薪資激勵或其他福利形式的獎勵，讓優(yōu)秀員工充分發(fā)揮其特長，并在崗位之間進行競爭，讓工作能力不足者換崗或進行降職，讓優(yōu)秀者充分施展才能。優(yōu)秀雇員的提拔應當在整個公司公布出來，讓其他雇員應該知道這樣的提拔充分體現(xiàn)了公*、公正、公開的原則，員工關系管理是靠雇員個人能力而得到的提升并非靠關系或走后門。這樣可以激勵其他雇員在其崗位上盡職盡責，努力學習，提升個人能力。
影像科規(guī)劃通用篇三
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司^v^以人為本^v^的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
我是一個當代本科生，（*時）是家里最大的希望--成為有用之才，性格
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
1、xx-xx年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。（具體規(guī)劃見后）。
2、xx-xx年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內容：
（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
（2）個人發(fā)展、人際關系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、xx-xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
影像科規(guī)劃通用篇四
1、制訂、收繳藝術學科教學計劃。
2、學習“三環(huán)五步”教學模式
3、備好常態(tài)課。
十月份：
1、參加區(qū)美術、音樂研討觀摩課及研討活動。
2、組織學習新課程標準，踏準教育教學的新步伐
3、討論教學中的常態(tài)問題。
十一月份：
1、組織開展探討組內說課、評課活動。
2、認真撰寫教育心得體會，以參加各級各類論文評比活動。
十二月份：
1、上好常態(tài)課
2、積極準備藝術學科教學工作抽測。
一月份：
1、復習
影像科規(guī)劃通用篇五
(一)院學生會二次招新院學生會二次招新是大一下學期學生會的第一想任務，這次招新是選拔相對有才干、有能力之人，這次招新各部門紛紛出動，各位大一干事興致勃勃，加入并主持招新活動，最終二次招新圓滿成功。
(二)第五屆“通達杯“大專辯論賽此次辯論賽是由院學習部和辦公室主辦，此次辯論賽波及范圍廣，時間長達一個月，院領導和各系負責人紛紛前往，同學個個斗志昂揚，激情澎湃，在辯論賽場上，他們針鋒相對，有的進入決賽，還有的半決賽等，一波接著一波真是精彩極了，最終以汽機系代表隊獲冠而告終。
‘1’趣味1+1由宣傳部主持
‘2’籃球定點射籃由體育部主持
‘3’足球定點射籃由辦公室主持
‘4’跳繩女生部主持
‘5’踢毽子文藝部主持
‘6’比騎自行車是最慢治保部主持
‘7’乒乓球學習部主持
‘8’趣味呼啦圈由生活部主持
在比賽過程中，每個部門主持的都非常開心，而且還有活力，自己部門的人都報了，而且還表現(xiàn)的非常突出，最終第八屆趣味體育運動會圓滿結束!
(四)演講比賽演講比賽是由院學生會辦公室、宣傳部、學習部三個部門人舉辦。比賽時間是五月二十五日，這天也是院團委老師魯曉云舉辦的心理健康活動，時間相對而言是非常緊張的。這場演講比賽是由各系推薦到院里的!演講比賽也非常的激烈，考察了他們的普通話和說話的方式以及所要注意的細節(jié)，演講建黨九十周年的稿件讓各位比賽選手準備了大量的時間，也花費了他們的精力去背稿件，然后才能在演講臺上運用自如，給人以充滿自信的感覺，讓人對其有一種愉悅的感覺，如同身臨其境一般，時間慢慢地結束了，獲獎者隨即就憑出來了，也隨時合了個影，以作紀念，演講比賽也結束了!
(五)歌手大賽歌手大賽是由院學生會文藝部舉辦，時間是五月二十七日，這天也是院學生會宣傳部第二次聚餐。歌手大賽確實很精彩，也確實讓人留戀。地點是南區(qū)大禮堂，當時有很多人在觀看，他們文藝部成員個個生龍活虎，個個充滿激情，給人以愉悅的心情，表演的節(jié)目也異常興奮，觀看者無不津津樂道，時間慢慢地過去了，歌手大賽表演的很成功!
(六)手工制作大賽手工制作大賽是由院學生會女生部舉辦!
院學生會一年的工作大致如此，現(xiàn)在以下的構思是我在學生會中的感想：
第一、“三心’,是我進入學生會時面試提出的，它由”信心，耐心，恒心“組成。做任何事情都必須具備這三心，否則就達不到原有的效果。也許一分耕耘，一分收獲也許就是想強調能力的鍛煉和責任吧，只有這樣才更好的解釋三心!
第二、”組織與紀律”，在一個團體中沒有組織和紀律就是一個松散的隊伍，就像被擊垮的殘兵敗將一樣。在一個集體中，沒有規(guī)矩不成方圓不就是這個道理嗎?因而就像在軍訓中一樣，嚴格訓練，沒有經(jīng)歷風雨的隊伍是一個不完整的隊伍，漸漸地在潛意識中，他們就有一種意識——服從組織聽命令。
第三、“團隊精神“，在部門中，唯有大家的相互合作、密切配合才能共同完成任務，各位成員相互包容，才能收獲最好的結果。
第五、“要么不做，要做就做到最好“這是我在宣傳部第二次面試是提出來的也是后來我、郭賀、陳文娟學姐提出來的!做人要對自己所說的話負責人，然后根據(jù)自己的辦事能力而去鍛煉自己吧，盡力而為!
第六，“有想法、有團隊、有任務、有成效“在如今的社會上，一個人要想立足，就必須有充分的理論知識，思維開闊，有豐富的想象能力，除此之外還要有和自己志同道合的兄弟姐妹充當團隊的一角，自己與他們同富貴共患難，團結一致，用同一種聲音說話——我們是一個拳頭。在這基礎之上去接受上級的任務或同事的請求，接受到任務之后，根據(jù)他們各自的特長去分配任務，然后才能在有效的時間內去完成任務，而且效率非常高，還會受到別人的一致贊揚，還會成為別人借鑒的模范，而且還會讓我們做得更加有信心，有魄力!
影像科規(guī)劃通用篇六
1、7月份，組織孩子到濟南九如山。帶領孩子走進美麗的瀑布群，親近自然，感受夏天的美麗。
2、8月份，組織孩子到萬達影院，觀看英語電影《冰川時代4》。讓孩子通過電影，領略英語的_魅力，學會團結，學會勇于戰(zhàn)勝困難。
3、8月份，組織孩子到山東省博物館學習。帶領孩子參觀孔子文化展、孔府舊藏服飾展、考古文化展，體會學習孔子文化的巨大魅力。
4、8月份，組織孩子賣齊魯晚報賺取零花錢。帶領孩子到泉城廣場，賣齊魯晚報，通過賣報過程，體會勞動的汗水，收獲的快樂。
5、8月份，組織孩子到威海旅游。讓孩子通過游玩，領略大海寬闊的胸懷，感受大自然的美麗與神奇，通過游玩過程，增強孩子的團隊精神。
6、12月份，組織孩子到濟南市兒童福利院為福寶寶捐贈棉衣。讓孩子通過捐贈過程，懂得關心別人，感恩社會，懂得社會責任感。
7、20**年1月份，組織孩子義賣自己的玩具書籍，義賣所得，捐贈濟南紅十字會。讓孩子通過義賣過程，懂得勞動的付出，懂得同學們之間要有種團結、相互幫助的力量;通過捐贈過程，學會幫助弱者。
8、20**年1月份，組織孩子走進社區(qū)，打掃衛(wèi)生。讓孩子通過活動，號召更多人們保護環(huán)境，關愛健康。
9、完善家長交流的平臺。繼續(xù)完善班級的qq群及飛信，爭取家長間的交流更加暢通。
家委會是**班全體家長的代表，家委會的宗旨是架起學校與家長溝通的橋梁，營造一個讓家長之間相互交流的平臺。我們希望通過我們的努力，在老師和全體家長的大力支持下，讓**班的工作上一個臺階，讓我們的孩子在德、智、體等方面得到全面的發(fā)展。