2016年小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)范文

字號(hào):

2016年 小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)
    本年度在上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)心和幫助下,在全體師生的努力下.,各位家長(zhǎng),特別是家長(zhǎng)委員會(huì)的支持和配合下,學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作已圓滿結(jié)束,并取得了較好的成績(jī).
    一、計(jì)劃詳實(shí)、制度嚴(yán)格、促進(jìn)了家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)的自覺性主動(dòng)性。
    1、為了保證家長(zhǎng)的人數(shù),以及到校情況。我們制定了嚴(yán)格的《考勤制度》,在開學(xué)第培訓(xùn)會(huì)上向全體家長(zhǎng)宣布,90%的家長(zhǎng)能按照制度執(zhí)行,少數(shù)家長(zhǎng)不十分重視,因而不能按時(shí)到校。
    2、為了鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加培訓(xùn),我們一方面認(rèn)真制定了考核方案。凡考核成績(jī)不合格者,一概不發(fā)結(jié)業(yè)證書,另一方面,我們又設(shè)立優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)。從而調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)執(zhí)行制度的自覺性。
    二、組織嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容豐富
    1、家長(zhǎng)委員會(huì)根據(jù)我校的實(shí)際情況,制定了切實(shí)可行的《學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校家教講座安排表》,每月兩次,雖然有時(shí)因種種原因不能按時(shí)舉辦,在一周之內(nèi)一定補(bǔ)上。不讓家長(zhǎng)們誤過。同時(shí)針對(duì)不同處級(jí)的家長(zhǎng)確定不同的內(nèi)容,形成系統(tǒng)的家教理論,家長(zhǎng)們受益匪淺、贊不絕口。
    2、家長(zhǎng)還分年級(jí)組織了家庭教育交流會(huì),雖然沒有書面材料,可是家長(zhǎng)們都能切合主題,積極發(fā)言,真正做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí),收到了預(yù)期的效果。
    三、工作中存在的問題
    1、培訓(xùn)內(nèi)容存在局限性,有待改進(jìn)。2、少數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不到位。
    3、培訓(xùn)時(shí)間有時(shí)不能保證。
    總之:在仿后的工作中,我們會(huì)與各位家長(zhǎng)互相交流,聽取他們的意見和建議,力爭(zhēng)從他們?nèi)狈Φ闹R(shí)入手,在他們農(nóng)閑的時(shí)候培訓(xùn),努力讓家長(zhǎng)獲得家庭教育的較較好方法,幫助他們完成他們的心愿,也實(shí)現(xiàn)了教師的心愿。
    2016年 小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)
    為全面貫徹落實(shí)沈陽(yáng)市青教辦關(guān)于辦好家長(zhǎng)學(xué)校的文件精神,推進(jìn)省級(jí)課題組實(shí)驗(yàn)校的研究工作,增強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育工作的力度,提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì),辦人民滿意教育。我校堅(jiān)持以抓好家教工作為突破口,全面推動(dòng)學(xué)校整體工作?,F(xiàn)將本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作做如下總結(jié):
    一、學(xué)校高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作。
    本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,召開了班子擴(kuò)大會(huì)議,認(rèn)真分析研究我校工作現(xiàn)狀,提出了新學(xué)年工作總體目標(biāo),并制定了辦好家長(zhǎng)學(xué)校的具體方案,學(xué)校要求:工作要做實(shí),要做得有聲有色。
    二、主要開展的工作
    1.成立新的家長(zhǎng)委員會(huì)
    經(jīng)各班班主任嚴(yán)格推薦,學(xué)??己耍匍_了家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議(請(qǐng)注明本文轉(zhuǎn)自寫作頻道),會(huì)議討論通過了學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé),家長(zhǎng)委員會(huì)組成人員,主任:閻東軍,副主任:方正林。成員(12名家長(zhǎng)和班主任)
    2、定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議
    2016年 小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)2016年 小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)
    本年度期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議三次,在會(huì)上閻東軍校長(zhǎng)向委員會(huì)成員介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念以及學(xué)校各方面工作開展的情況。會(huì)上要求大家就學(xué)校的管理、教學(xué)的方面工作提出意見或建議,并在工作中實(shí)施。為我校的各項(xiàng)活動(dòng)及各方面工作的開展起到了推動(dòng)作用。
    3.舉行教育教學(xué)開放日和家長(zhǎng)會(huì)
    為了積極推進(jìn)素質(zhì)教育,更好地進(jìn)行家校溝通、家?;?dòng),搭建社區(qū)、家長(zhǎng)、學(xué)校的友誼橋梁,讓家長(zhǎng)走近孩子,傾聽心聲;走進(jìn)教室,關(guān)注教育;走進(jìn)學(xué)校,參與管理;了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況,縮短學(xué)校與家庭的距離,展示師生風(fēng)采,創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境。從而達(dá)到“我們盡心,家長(zhǎng)安心,孩子開心;我們誠(chéng)意,家長(zhǎng)滿意,孩子受益”的目的。在XX年11月9日上午開展了“家?;?dòng)開放日”活動(dòng)。
    為了促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的發(fā)展,充分展示我校良好的校風(fēng)校貌,讓家長(zhǎng)更全面地了解自己的孩子,了解學(xué)校,我校于XX年11月9日和本學(xué)期十一周周五下午成功召開了期中考試后的全校家長(zhǎng)會(huì)。95%的家長(zhǎng)參加了會(huì)議,家長(zhǎng)們普遍反映,學(xué)校這次組織的家長(zhǎng)會(huì)很及時(shí)、很有成效。他們紛紛表示一定要和學(xué)校緊密攜手,共同促進(jìn)孩子健康發(fā)展,為學(xué)生的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
    4.重視抓好家教知識(shí)的培訓(xùn)
    為了提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì),使家長(zhǎng)更好的了解孩子的心理與生活需要,學(xué)習(xí)和掌握教育孩子的方法與技能,提高家教水平。各班主任利用家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間,向家長(zhǎng)進(jìn)行了有關(guān)家教方面的知識(shí)培訓(xùn),個(gè)別家長(zhǎng)也交流了自己的教育方法,通過培訓(xùn)、家長(zhǎng)教子交流。使家長(zhǎng)明白了如何在家庭對(duì)孩子進(jìn)行有效的教育(2016年度教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)),得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
    5、重視假期安全工作
    在六年級(jí)畢業(yè)之際,我們向家長(zhǎng)發(fā)放了暑期致六年級(jí)家長(zhǎng)的一封信。全校假期開始時(shí),我們向全校家長(zhǎng)發(fā)放“致家長(zhǎng)的一份信”,要求家長(zhǎng)督促子女認(rèn)真完成假期作業(yè)。抓好假期安全工作以及配合子女做好“紅領(lǐng)巾社區(qū)飄揚(yáng)”等公益活動(dòng)。使學(xué)生度過一個(gè)愉快的假期。
    總之,一年來(lái),通過家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)的開展,以講課、舉辦家輔培訓(xùn)、家長(zhǎng)教子交流等,使一些素質(zhì)水平較低的家長(zhǎng)有了較大的進(jìn)步,家長(zhǎng)素質(zhì)有了明顯的提高,學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯提高,促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的發(fā)展。今后,我校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),大膽創(chuàng)新,把工作做得更好。
    2016年 小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)
    我校位于吉和街,不少學(xué)生來(lái)源于吉和市場(chǎng),且離異家庭較多,約占18%,加之本校辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋,做好家庭教育工作,對(duì)全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高辦學(xué)效益,在我校顯得尤為重要。因此,多年來(lái),我校一直把家長(zhǎng)學(xué)校工作作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,緊抓不放,取得了一定的成績(jī),已連續(xù)兩次被評(píng)為先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校,現(xiàn)將近年來(lái)的有關(guān)工作小結(jié)如下:
    一、辦家長(zhǎng)學(xué)校的具體做法
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織。
    由于工作的變動(dòng),學(xué)生的畢業(yè),原來(lái)的家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)已不能適應(yīng)現(xiàn)在的工作。為了加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),我們結(jié)合本校實(shí)際,進(jìn)行換屆選舉,改組充實(shí),家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),聘請(qǐng)了一些關(guān)心支持學(xué)校工作及熱衷于家庭教育研究的同志擔(dān)任工作,組成家長(zhǎng)委員會(huì),再由家長(zhǎng)委員會(huì)推薦,聘任家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員。我校家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)原來(lái)是由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任,改組后的家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)換成學(xué)生家長(zhǎng),這對(duì)充分調(diào)動(dòng)社會(huì)力量辦學(xué),辦好家長(zhǎng)學(xué)校起著積極的作用。學(xué)校的行政人員兼任家長(zhǎng)學(xué)校的副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任,負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的校務(wù)工作。家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員有明確的分工,每學(xué)期開一至兩次會(huì)議,討論工作,使家長(zhǎng)學(xué)校的工作落到實(shí)處。
    2、落實(shí)計(jì)劃,按時(shí)授課
    每學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校都要把家長(zhǎng)工作列入學(xué)校工作計(jì)劃。之后,家長(zhǎng)學(xué)校再擬定出長(zhǎng)家學(xué)校工作計(jì)劃,加強(qiáng)計(jì)劃性,減少盲目性。
    第一、做到內(nèi)容落實(shí)。九八年度,安排的內(nèi)容有:“家長(zhǎng)應(yīng)重視對(duì)孩子非智力因素的培養(yǎng)”;“性格發(fā)展與家庭教育”;“心理環(huán)境與家庭教育”;“家長(zhǎng)應(yīng)重視對(duì)孩子的品德教育”;“素質(zhì)教育與家長(zhǎng)素質(zhì)”;“家長(zhǎng)如何幫助孩子適應(yīng)小學(xué)生活”;“家長(zhǎng)如何幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”;“家庭外部環(huán)境與家庭教育”;“家長(zhǎng)如何幫助孩子學(xué)會(huì)創(chuàng)造”;“家長(zhǎng)如何幫助孩子順利進(jìn)入初中”等。
    第二,做到教師落實(shí),有了好的教學(xué)內(nèi)容,還需要好的教師授廛。去年,我們想方設(shè)法聘請(qǐng)了市教育學(xué)會(huì)、市教委督導(dǎo)室、安師大教育系、新蕪區(qū)教委等單位的同志擔(dān)任授課教師。
    第三,做到時(shí)間、地點(diǎn)、聽課家長(zhǎng)的落實(shí),這項(xiàng)工作主要由家長(zhǎng)、學(xué)校校長(zhǎng),學(xué)校教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)。去年我校出現(xiàn)危房,學(xué)生撤出,分成三個(gè)教學(xué)點(diǎn)上課。我們克服困難,多次向市委黨校求借禮堂,辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
    由于聘請(qǐng)的教師素質(zhì)高,精心備課,課堂教學(xué)質(zhì)量比較高,效益比較好.上學(xué)年,我們請(qǐng)來(lái)了一些專家、學(xué)者及有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的行家里手,作了十二場(chǎng)專項(xiàng)講座,主講教師從各個(gè)不同的側(cè)面論述家庭教育的方法與規(guī)律,旁紅博引深入淺出,每場(chǎng)講座都是滿座,大家聽得津津有味,不少家長(zhǎng)還認(rèn)真記筆記,更有一些家長(zhǎng)與主講人產(chǎn)生了共鳴,主動(dòng)詢問,授課教師也主動(dòng)向家長(zhǎng)咨詢,磋商教學(xué)良策。講座達(dá)到了預(yù)期目的,收到了良好社會(huì)效益。
    3、教學(xué)開放周,勾通校內(nèi)外。
    為了使家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校教育規(guī)律的特點(diǎn),了解孩子在校表現(xiàn),每個(gè)月我們都需要舉辦教學(xué)開放周活動(dòng)。家長(zhǎng)可以到校有秩序地進(jìn)教室聽課,看教師是怎樣向?qū)W生傳授知識(shí)的。同時(shí)觀看學(xué)校升旗、早操、課間活動(dòng)、黑板報(bào)、宣傳欄、小學(xué)生日常行為規(guī)范檢查執(zhí)行情況。后,開家長(zhǎng)代表座談會(huì),征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。
    4、采用問卷的形式,了解家庭教育現(xiàn)狀。
    我們于九八年四月先后兩次問卷,是學(xué)生問卷,主要了解家長(zhǎng)是怎樣對(duì)待孩子的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),另是家長(zhǎng)問卷,直接介紹家庭教育的方式。從問卷情況看,不少家長(zhǎng)已由過去只重視孩子的總評(píng)成績(jī)而輕視學(xué)生的全面發(fā)展轉(zhuǎn)向能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。
    5、經(jīng)驗(yàn)交流與表彰
    九八年,我校召開了吉和街小學(xué)第xx屆“為國(guó)教子好家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流暨好家長(zhǎng)表彰會(huì)”。會(huì)前,先征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)文章二十余篇,從中選出部分質(zhì)量教育的文章在大會(huì)上交流,對(duì)教育有方、成績(jī)顯著的家長(zhǎng)授于校級(jí)“為國(guó)教子好家長(zhǎng)”稱號(hào),并頒發(fā)榮譽(yù)證書。經(jīng)驗(yàn)交流結(jié)教子成功家庭提供一個(gè)展示的舞臺(tái),同時(shí)也給其他家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
    二、收獲與體會(huì)
    1、提高了認(rèn)識(shí)。過去普遍認(rèn)為,家長(zhǎng)只管孩子的生活,學(xué)校只管學(xué)生的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),我們深感,把孩子的第一課堂,家長(zhǎng)是孩子的第一位老師,辦好家長(zhǎng)學(xué)校是提高家長(zhǎng)認(rèn)識(shí),提高家長(zhǎng)素質(zhì)的重要途徑,學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合,齊抓共管,才能適應(yīng)新時(shí)期大教育的形勢(shì)。
    2、提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量
    2016年 小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)工作總結(jié)
    家長(zhǎng)通過參加學(xué)校的教學(xué)開放周活動(dòng),通過家長(zhǎng)學(xué)校課程學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了科學(xué)的教育方法,不少家長(zhǎng)開始有目的有計(jì)劃地鉆研教育學(xué)、心理學(xué)、研究教育方法現(xiàn)代化,開始從“溺愛”、“棍棒”教育的誤區(qū)走出來(lái)。這一點(diǎn),我們從為國(guó)教子好家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的質(zhì)量逐年提高中可以明顯看出。一些家長(zhǎng)還開始撰文控討科學(xué)教子的文章,發(fā)表在一些刊物上。我校六(一)班胡欣同學(xué)主動(dòng)把自己的零花鐵和投稿的稿費(fèi)收入損給希望工程,資助蕪湖縣張拐小學(xué)面臨失學(xué)的3個(gè)兒童上學(xué)。
    3、促進(jìn)了學(xué)校、社會(huì)、家庭教育的有機(jī)結(jié)合。
    在家長(zhǎng)學(xué)校里,我們向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針,學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施情況,介紹學(xué)校的一些常規(guī)活動(dòng)和一些大活動(dòng),使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和辦學(xué)方向,提高了家長(zhǎng)的覺悟,取得家長(zhǎng)的理解和支持。
    3、幾點(diǎn)體會(huì)
    1)辦好家長(zhǎng)學(xué)校是時(shí)代的需要,現(xiàn)在實(shí)行的是五天工作制,孩子在學(xué)校和家庭的時(shí)間是長(zhǎng)的,他們接觸的是學(xué)校的老師和家長(zhǎng),而我們的家長(zhǎng)是文化*時(shí)期成長(zhǎng)的一代,他們迫切需要獲得教育子女的科學(xué)方法,我們培養(yǎng)21世紀(jì)的建設(shè)者,這個(gè)培養(yǎng)工作是十分艱巨的,需要學(xué)校家庭、社會(huì)形成全力,而舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,正是符合時(shí)代的需要,實(shí)踐也證明了這一點(diǎn),家長(zhǎng)學(xué)校上課時(shí),家長(zhǎng)們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校,很少有缺席和遲到的現(xiàn)象,聽課時(shí)非常認(rèn)真,不時(shí)地在本子上記錄,這些都說(shuō)明舉辦家長(zhǎng)學(xué)校是非常必要的。
    2)辦好家長(zhǎng)學(xué)校要做到三落實(shí)。
    在領(lǐng)導(dǎo)重視的前提下,在家長(zhǎng)委員會(huì)形成共識(shí)以后,首先要做到教師落實(shí)。家長(zhǎng)學(xué)校上課的聽眾是家長(zhǎng)、是成人。因此,授課人要精景挑選。我們正是從“師大”教育系和市區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)中挑選敬業(yè)精神強(qiáng)、對(duì)家庭教育有研究的同志擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的授課教師。有了好的老師,家長(zhǎng)學(xué)校已獲得了成功一半。其次,要做到上課內(nèi)容落實(shí),上課內(nèi)容要針對(duì)性強(qiáng),教師選好后,要報(bào)給我們上課內(nèi)容,從這幾年的授課情況看,課題內(nèi)容選得比較好,比如:“了解我們的下一代”;“走出家庭教育的五個(gè)誤區(qū)”:“教育的五個(gè)誤區(qū)”?!凹议L(zhǎng)應(yīng)重視培養(yǎng)孩子非智力因素”;“家長(zhǎng)應(yīng)重視創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境”;“素質(zhì)教育與家長(zhǎng)素質(zhì)”等等。第三,時(shí)間地點(diǎn)要落實(shí),這是保證計(jì)劃落實(shí)的關(guān)鍵。我們學(xué)校行政、家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持參加聽課,及將教學(xué)效果的信息反饋給授課教師,幫助他們改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
    3)辦好家長(zhǎng)學(xué)校要有定的經(jīng)費(fèi)投入
    現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校經(jīng)費(fèi)都不寬裕,但辦學(xué)是要有經(jīng)費(fèi)投入的,我們每學(xué)期在家長(zhǎng)學(xué)校上課,為國(guó)教子好家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交通會(huì)暨表彰會(huì)等方面都要保證有一點(diǎn)經(jīng)費(fèi)的投入。
    說(shuō)實(shí)在的,家長(zhǎng)學(xué)校的很多工作,我們也只是在摸索,現(xiàn)在國(guó)有企業(yè)改革、轉(zhuǎn)變機(jī)制,很多家庭面臨新問題,我們要研究新形勢(shì)下家庭教育問題,給家長(zhǎng)學(xué)校教育賦于新內(nèi)容,新的活力,努力提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。