蘇少版六年級下冊音樂教案：捧一束鮮花獻給你

【教學內(nèi)容】
    唱歌《捧一束鮮花獻給你》
    【教學目標】
    學習歌曲《捧一束鮮花獻給你》，體會和表現(xiàn)音樂作品中積極健康的音樂風格，運用深情的歌聲表達對老師的感激之情。引導學生運用已有的音樂知識分析音樂作品的特點，設(shè)計不同的演唱方式。
    【教學過程】
    1、導入
    播放音樂--歌曲《每當我走過老師的窗前》。
    師：六年的小學生活即將結(jié)束，談?wù)勀銈冇∠笊羁痰囊患虑榛蛘咭粋€人。
    2、新授內(nèi)容
    （1）初聽歌曲《捧一束鮮花獻給你》。歌曲表現(xiàn)了什么內(nèi)容？
    （2）再聽：歌曲中你喜歡哪個部分？
    3、學唱歌曲
    （1）根據(jù)學生情況，或小組學習、或教師教唱、或?qū)W生試唱歌譜、或利用課堂樂器演奏旋律等等。
    （2）教師應(yīng)注意把握歌曲的幾個重點：切分音的準確、休止符的掌握。歌曲的高潮部分后，注意演唱方法，不要喊唱，注意保護學生在變聲期的用嗓衛(wèi)生。
    4、分析、處理歌曲
    引導學生運用已有的音樂知識分析音樂作品的特點，完成教科書上的兩個問題。
    高潮部分，音區(qū)處在高音區(qū)，旋律的起伏比較大，表達了學生對老師的一片感激之情。
    5、作業(yè)
    復習歌曲，收集有關(guān)感謝老師的歌曲（《綠葉對根的情意》《長大后我就成了你》《我愛米蘭》《老師在綠蔭中走》）。