本文題目：高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案：成語(yǔ)使用辨析復(fù)習(xí)教案
近年來(lái)，成語(yǔ)命題的再現(xiàn)率是100%。其難點(diǎn)主要在于：把握成語(yǔ)的確切含義，不可望文生義;了解成語(yǔ)的使用對(duì)象或范圍，并結(jié)合具體語(yǔ)境恰當(dāng)使用。
●難點(diǎn)磁場(chǎng)
[試題1](★★★★)(2002年北京高考試題)
下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?BR> A.經(jīng)過(guò)一代代工匠們的努力，這一精湛的傳統(tǒng)制陶工藝薪盡火傳，并在新的時(shí)代不斷得到發(fā)展。
B.今年春天，中國(guó)北方出現(xiàn)了多次沙塵暴天氣，其主要原因是我們未雨綢繆，植被大面積遭到破壞。
C.蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)信手拈來(lái)前人的成果入詞，達(dá)到了天衣無(wú)縫的境地，真是化典入詞的范例。
D.這位公司的首席代表以買櫝還珠的氣魄，大膽地與外商簽訂了聯(lián)合開(kāi)發(fā)海外市場(chǎng)的新協(xié)議。
[試題2](★★★★)下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?BR> A.這個(gè)人最愛(ài)聽(tīng)評(píng)書(shū)了，經(jīng)常聽(tīng)得出神入化，有時(shí)聽(tīng)起來(lái)竟忘記了吃飯和睡覺(jué)。
B.這位教授正在講堂里口若懸河地講著法律知識(shí)，他的兒子卻在家中被執(zhí)法機(jī)關(guān)緝拿歸案。
C.聽(tīng)說(shuō)這位氣功大師能夠功發(fā)疾消，今天會(huì)了他一下，果不其然，他沒(méi)有那么大的能耐。
D.這所學(xué)校的學(xué)生來(lái)自不同的家庭，生活態(tài)度、文化素養(yǎng)、舉止言談等都顯得格格不入。
●案例探究
[案例1](★★★★★)(2002年全國(guó)高考試題)
下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)的使用，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.面對(duì)光怪陸離的現(xiàn)代觀念，他們能從現(xiàn)實(shí)生活的感受出發(fā)，汲取西方藝術(shù)的精華，積極探索新的藝術(shù)語(yǔ)言。
B.幾乎所有造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子，拉上幾個(gè)人就開(kāi)始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來(lái)了。
C.整改不光是說(shuō)在口頭上，更要落實(shí)到行動(dòng)上，相信到下一次群眾評(píng)議的時(shí)候，大家對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)的變化一定都會(huì)有口皆碑。
D.加入世貿(mào)組織(WTO)后汽車價(jià)格變化備受關(guān)注，但作為市場(chǎng)主力的幾家汽車大廠，三四個(gè)月以來(lái)卻一直偃旗息鼓，沒(méi)有太大動(dòng)作。
命題意圖：本題考查正確使用成語(yǔ)的能力。能力層級(jí)為D級(jí)。
知識(shí)依托：成語(yǔ)知識(shí)，相關(guān)社會(huì)文化知識(shí)等。
解析：光怪陸離，形容現(xiàn)象奇異，色彩繁雜。雨后春筍，春天下雨后春筍長(zhǎng)得很多很快，比喻新事物大量出現(xiàn)。有口皆碑，比喻人人稱贊。偃旗息鼓，一指放倒軍旗，停止打鼓，指秘密行軍，不暴露目標(biāo)，也可指停止戰(zhàn)斗;二比喻停止批評(píng)、攻擊等。
答案：A
錯(cuò)解分析：錯(cuò)選D，未把握成語(yǔ)的確切含義及使用對(duì)象。
方法技巧：成語(yǔ)的正確使用要靠扎實(shí)的平時(shí)積累，要多記成語(yǔ)，并準(zhǔn)確把握成語(yǔ)的出處、本義、比喻義及感情色彩等，只有在積累的基礎(chǔ)之上，掌握有關(guān)命題方面基本規(guī)律和解題技巧，才能進(jìn)一步提高自己使用成語(yǔ)的能力。
[案例2](★★★★★)(2001年全國(guó)高考試題)
下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?BR> A.當(dāng)時(shí)暴雨如注，滿路泥濘，汽車已無(wú)法行走，搶險(xiǎn)隊(duì)員們只好安步當(dāng)車，跋涉一個(gè)多小時(shí)趕到了大壩。
B.她從小就養(yǎng)成了自認(rèn)為高人一等的優(yōu)越感，即使在醫(yī)院里要?jiǎng)e人照顧，也依然頤指氣使，盛氣凌人。
C.會(huì)議期間，農(nóng)科院等單位在會(huì)場(chǎng)外擺出了鮮花盆景銷售攤。休息時(shí)，攤前車水馬龍，產(chǎn)品供不應(yīng)求。
D.您剛剛喬遷新居，房間寬暢明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫(huà)，一定會(huì)使居室蓬蓽生輝。
命題意圖：本題考查正確使用成語(yǔ)的能力。能力層級(jí)為D級(jí)。
知識(shí)依托：成語(yǔ)知識(shí)，相關(guān)文化知識(shí)等。
解析：安步當(dāng)車，慢慢地步行，就當(dāng)是坐車。頤指氣使，不說(shuō)話而用面部表情來(lái)示意，指有權(quán)勢(shì)的人的傲慢神氣。車水馬龍，車像流水，馬像游龍，形容車輛很多，來(lái)往不絕。蓬蓽生輝，由于別人到自己家里來(lái)或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫(huà)而使自己非常榮耀。
答案：B
錯(cuò)解分析：錯(cuò)選C項(xiàng)，未能把握車水馬龍的使用對(duì)象。
方法技巧：此題考查成語(yǔ)的正確使用，涉及的方面較多，有一定難度。可從如下幾個(gè)方面進(jìn)行思考：①把握成語(yǔ)的具體含義。②分析語(yǔ)境。如，A句中成語(yǔ)“安步當(dāng)車”有閑適的意味，此意明顯與搶險(xiǎn)隊(duì)員們的緊張行動(dòng)不符。C句從語(yǔ)境來(lái)講，攤位前不過(guò)幾米或幾十米，也無(wú)法形成車如水、馬如龍的景象。D句中的“蓬蓽生輝”是個(gè)謙詞，不能用于別人。
●錦囊妙計(jì)
成語(yǔ)的辨析及運(yùn)用主要從以下方面把握：
1.望文生義辨析
成語(yǔ)都有其固定的意思，因此使用時(shí)一定要弄清成語(yǔ)的確切含義，切忌望文生義。
[例句]①我本來(lái)就對(duì)那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強(qiáng)人意嗎?
②很少有人知道，他最近還出版了一本文不加點(diǎn)，又幾乎沒(méi)有注釋的舊體詩(shī)集子，文字比較艱深，讀起來(lái)確實(shí)累人。
③我們上車時(shí)，他這個(gè)服裝個(gè)體戶非要送我們幾套高檔衣服不可，真是大方之家。
[辨析]上面三句中的成語(yǔ)皆使用不當(dāng)，都屬于不理解成語(yǔ)的確切含義，以致望文生義?！安顝?qiáng)人意”意思是指大體上還能使人滿意;“差”是稍微、較、尚之意，如天氣差暖、差可告慰等。“文不加點(diǎn)”是形容寫(xiě)文章很快，不用涂改就寫(xiě)成;“點(diǎn)”，指涂上一點(diǎn)，表示刪去?！按蠓街摇敝笇＜覍W(xué)者或內(nèi)行人，屬書(shū)面用語(yǔ)，如貽笑大方等。
2.范圍錯(cuò)用辨析
有些成語(yǔ)使用有其特定的對(duì)象和范圍，不能隨意搬用。
近年來(lái)，成語(yǔ)命題的再現(xiàn)率是100%。其難點(diǎn)主要在于：把握成語(yǔ)的確切含義，不可望文生義;了解成語(yǔ)的使用對(duì)象或范圍，并結(jié)合具體語(yǔ)境恰當(dāng)使用。
●難點(diǎn)磁場(chǎng)
[試題1](★★★★)(2002年北京高考試題)
下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?BR> A.經(jīng)過(guò)一代代工匠們的努力，這一精湛的傳統(tǒng)制陶工藝薪盡火傳，并在新的時(shí)代不斷得到發(fā)展。
B.今年春天，中國(guó)北方出現(xiàn)了多次沙塵暴天氣，其主要原因是我們未雨綢繆，植被大面積遭到破壞。
C.蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)信手拈來(lái)前人的成果入詞，達(dá)到了天衣無(wú)縫的境地，真是化典入詞的范例。
D.這位公司的首席代表以買櫝還珠的氣魄，大膽地與外商簽訂了聯(lián)合開(kāi)發(fā)海外市場(chǎng)的新協(xié)議。
[試題2](★★★★)下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?BR> A.這個(gè)人最愛(ài)聽(tīng)評(píng)書(shū)了，經(jīng)常聽(tīng)得出神入化，有時(shí)聽(tīng)起來(lái)竟忘記了吃飯和睡覺(jué)。
B.這位教授正在講堂里口若懸河地講著法律知識(shí)，他的兒子卻在家中被執(zhí)法機(jī)關(guān)緝拿歸案。
C.聽(tīng)說(shuō)這位氣功大師能夠功發(fā)疾消，今天會(huì)了他一下，果不其然，他沒(méi)有那么大的能耐。
D.這所學(xué)校的學(xué)生來(lái)自不同的家庭，生活態(tài)度、文化素養(yǎng)、舉止言談等都顯得格格不入。
●案例探究
[案例1](★★★★★)(2002年全國(guó)高考試題)
下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)的使用，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.面對(duì)光怪陸離的現(xiàn)代觀念，他們能從現(xiàn)實(shí)生活的感受出發(fā)，汲取西方藝術(shù)的精華，積極探索新的藝術(shù)語(yǔ)言。
B.幾乎所有造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子，拉上幾個(gè)人就開(kāi)始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來(lái)了。
C.整改不光是說(shuō)在口頭上，更要落實(shí)到行動(dòng)上，相信到下一次群眾評(píng)議的時(shí)候，大家對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)的變化一定都會(huì)有口皆碑。
D.加入世貿(mào)組織(WTO)后汽車價(jià)格變化備受關(guān)注，但作為市場(chǎng)主力的幾家汽車大廠，三四個(gè)月以來(lái)卻一直偃旗息鼓，沒(méi)有太大動(dòng)作。
命題意圖：本題考查正確使用成語(yǔ)的能力。能力層級(jí)為D級(jí)。
知識(shí)依托：成語(yǔ)知識(shí)，相關(guān)社會(huì)文化知識(shí)等。
解析：光怪陸離，形容現(xiàn)象奇異，色彩繁雜。雨后春筍，春天下雨后春筍長(zhǎng)得很多很快，比喻新事物大量出現(xiàn)。有口皆碑，比喻人人稱贊。偃旗息鼓，一指放倒軍旗，停止打鼓，指秘密行軍，不暴露目標(biāo)，也可指停止戰(zhàn)斗;二比喻停止批評(píng)、攻擊等。
答案：A
錯(cuò)解分析：錯(cuò)選D，未把握成語(yǔ)的確切含義及使用對(duì)象。
方法技巧：成語(yǔ)的正確使用要靠扎實(shí)的平時(shí)積累，要多記成語(yǔ)，并準(zhǔn)確把握成語(yǔ)的出處、本義、比喻義及感情色彩等，只有在積累的基礎(chǔ)之上，掌握有關(guān)命題方面基本規(guī)律和解題技巧，才能進(jìn)一步提高自己使用成語(yǔ)的能力。
[案例2](★★★★★)(2001年全國(guó)高考試題)
下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?BR> A.當(dāng)時(shí)暴雨如注，滿路泥濘，汽車已無(wú)法行走，搶險(xiǎn)隊(duì)員們只好安步當(dāng)車，跋涉一個(gè)多小時(shí)趕到了大壩。
B.她從小就養(yǎng)成了自認(rèn)為高人一等的優(yōu)越感，即使在醫(yī)院里要?jiǎng)e人照顧，也依然頤指氣使，盛氣凌人。
C.會(huì)議期間，農(nóng)科院等單位在會(huì)場(chǎng)外擺出了鮮花盆景銷售攤。休息時(shí)，攤前車水馬龍，產(chǎn)品供不應(yīng)求。
D.您剛剛喬遷新居，房間寬暢明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫(huà)，一定會(huì)使居室蓬蓽生輝。
命題意圖：本題考查正確使用成語(yǔ)的能力。能力層級(jí)為D級(jí)。
知識(shí)依托：成語(yǔ)知識(shí)，相關(guān)文化知識(shí)等。
解析：安步當(dāng)車，慢慢地步行，就當(dāng)是坐車。頤指氣使，不說(shuō)話而用面部表情來(lái)示意，指有權(quán)勢(shì)的人的傲慢神氣。車水馬龍，車像流水，馬像游龍，形容車輛很多，來(lái)往不絕。蓬蓽生輝，由于別人到自己家里來(lái)或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫(huà)而使自己非常榮耀。
答案：B
錯(cuò)解分析：錯(cuò)選C項(xiàng)，未能把握車水馬龍的使用對(duì)象。
方法技巧：此題考查成語(yǔ)的正確使用，涉及的方面較多，有一定難度。可從如下幾個(gè)方面進(jìn)行思考：①把握成語(yǔ)的具體含義。②分析語(yǔ)境。如，A句中成語(yǔ)“安步當(dāng)車”有閑適的意味，此意明顯與搶險(xiǎn)隊(duì)員們的緊張行動(dòng)不符。C句從語(yǔ)境來(lái)講，攤位前不過(guò)幾米或幾十米，也無(wú)法形成車如水、馬如龍的景象。D句中的“蓬蓽生輝”是個(gè)謙詞，不能用于別人。
●錦囊妙計(jì)
成語(yǔ)的辨析及運(yùn)用主要從以下方面把握：
1.望文生義辨析
成語(yǔ)都有其固定的意思，因此使用時(shí)一定要弄清成語(yǔ)的確切含義，切忌望文生義。
[例句]①我本來(lái)就對(duì)那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強(qiáng)人意嗎?
②很少有人知道，他最近還出版了一本文不加點(diǎn)，又幾乎沒(méi)有注釋的舊體詩(shī)集子，文字比較艱深，讀起來(lái)確實(shí)累人。
③我們上車時(shí)，他這個(gè)服裝個(gè)體戶非要送我們幾套高檔衣服不可，真是大方之家。
[辨析]上面三句中的成語(yǔ)皆使用不當(dāng)，都屬于不理解成語(yǔ)的確切含義，以致望文生義?！安顝?qiáng)人意”意思是指大體上還能使人滿意;“差”是稍微、較、尚之意，如天氣差暖、差可告慰等。“文不加點(diǎn)”是形容寫(xiě)文章很快，不用涂改就寫(xiě)成;“點(diǎn)”，指涂上一點(diǎn)，表示刪去?！按蠓街摇敝笇＜覍W(xué)者或內(nèi)行人，屬書(shū)面用語(yǔ)，如貽笑大方等。
2.范圍錯(cuò)用辨析
有些成語(yǔ)使用有其特定的對(duì)象和范圍，不能隨意搬用。