一、填空
1、個位上是( )或( )的數(shù)，是5的倍數(shù)。
2、 既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)的特征個位是( )。
3、 在15、18、25、30、19中，2的倍數(shù)有( )，5的倍數(shù)有( )，
4、3的倍數(shù)有( )，既是2、5又是3的倍數(shù)有( )。
5、奇數(shù)與偶數(shù)的和是( )數(shù);奇數(shù)與奇數(shù)的和是( )數(shù);偶數(shù)與偶數(shù)的和是( )數(shù)。
6. 87是一個( )數(shù)，還是一個能被( )整除的數(shù)。
7. 一個兩位數(shù)，它既是5的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)，而且是偶數(shù)，這個數(shù)最小是( )。
8. 能被2、3、5整除的最小兩位數(shù)是( )。
9. 在自然數(shù)范圍內(nèi)，最小的質(zhì)數(shù)是( )，最小的合數(shù)是( )，最小的奇數(shù)是( )，最小的偶數(shù)是( )。
10、一個數(shù)的因數(shù)是12，這個數(shù)是( );一個數(shù)的最小倍數(shù)是18，這個數(shù)是( )。
11、在20以內(nèi)的自然數(shù)中，是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)是( )。
12、在18÷3=6中，( )和( )是( )的因數(shù)，( )是( )和( )的倍數(shù)。
13、18的所有因數(shù)有( )，從小到大15的5個倍數(shù)有( )。
14、37是37的( )數(shù)，也是37的( )數(shù)。
三、選擇
1. 下面數(shù)中，( )既是2 的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)。
A. 24 B. 30 C. 45
2. ( )的最小倍數(shù)是1。
A. 3 B. 0 C. 1
3. 最小的質(zhì)數(shù)與最小的合數(shù)的和是( )
A. 6 B. 5 C. 3
4. 下面數(shù)中，( )既是2 的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)。
A. 27 B. 36 C. 19
5. 兩個質(zhì)數(shù)的和是12，積是35，這兩個質(zhì)數(shù)是( )
A. 3和8 B. 2和9 C. 5和7
6. 1、3、5都是15的( )
A. 質(zhì)因數(shù) B. 公因數(shù) C. 因數(shù)
7. 一個合數(shù)至少有( )個因數(shù)。
A. 1 B. 2 C. 3
四、分類
45 67 78 34 23 24 15 128 76 85 90 89 49 79 31 97 87 77 37 0 123 55
以上數(shù)中，偶數(shù)有：( )
奇數(shù)有( )
質(zhì)數(shù)有( )
合數(shù)有( )
2的倍數(shù)有( )
5的倍數(shù)有( )
3的倍數(shù)有( )。
五、在□里填一個數(shù)字，使每個數(shù)都是3的倍數(shù)。
□5，□里可以填( );3□7，□里可以填( );
□78，□里可以填( );14□3，□里可以填( );
60□1，□里可以填( )。
六、應(yīng)用題
1、 117□既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，□里可以填( );
249□既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)，□里可以填( )。
2、五·一班部分同學參加植樹活動，已經(jīng)來了37人，5個人分成一組，至少還要來幾個人，才能正好分完?
3、 一個數(shù)是42的因數(shù)，同時又是3的倍數(shù)，這個數(shù)可以是多少?
4、一個數(shù)既是36的倍數(shù)，又是6的倍數(shù)。這個數(shù)可能是幾?
5、植樹節(jié)到了，老師帶五(3)班同學去植樹，一共植了123棵，已知何老師植樹的棵數(shù)和每個同學植樹棵數(shù)一樣。這個班有多少名同學?每個同學植樹多少棵?
6、小明現(xiàn)在還不到40歲，5年前他的年齡是3的倍數(shù)，現(xiàn)在的年齡正好既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)，小明現(xiàn)在多少歲?
1、個位上是( )或( )的數(shù)，是5的倍數(shù)。
2、 既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的數(shù)的特征個位是( )。
3、 在15、18、25、30、19中，2的倍數(shù)有( )，5的倍數(shù)有( )，
4、3的倍數(shù)有( )，既是2、5又是3的倍數(shù)有( )。
5、奇數(shù)與偶數(shù)的和是( )數(shù);奇數(shù)與奇數(shù)的和是( )數(shù);偶數(shù)與偶數(shù)的和是( )數(shù)。
6. 87是一個( )數(shù)，還是一個能被( )整除的數(shù)。
7. 一個兩位數(shù)，它既是5的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)，而且是偶數(shù)，這個數(shù)最小是( )。
8. 能被2、3、5整除的最小兩位數(shù)是( )。
9. 在自然數(shù)范圍內(nèi)，最小的質(zhì)數(shù)是( )，最小的合數(shù)是( )，最小的奇數(shù)是( )，最小的偶數(shù)是( )。
10、一個數(shù)的因數(shù)是12，這個數(shù)是( );一個數(shù)的最小倍數(shù)是18，這個數(shù)是( )。
11、在20以內(nèi)的自然數(shù)中，是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)是( )。
12、在18÷3=6中，( )和( )是( )的因數(shù)，( )是( )和( )的倍數(shù)。
13、18的所有因數(shù)有( )，從小到大15的5個倍數(shù)有( )。
14、37是37的( )數(shù)，也是37的( )數(shù)。
三、選擇
1. 下面數(shù)中，( )既是2 的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)。
A. 24 B. 30 C. 45
2. ( )的最小倍數(shù)是1。
A. 3 B. 0 C. 1
3. 最小的質(zhì)數(shù)與最小的合數(shù)的和是( )
A. 6 B. 5 C. 3
4. 下面數(shù)中，( )既是2 的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)。
A. 27 B. 36 C. 19
5. 兩個質(zhì)數(shù)的和是12，積是35，這兩個質(zhì)數(shù)是( )
A. 3和8 B. 2和9 C. 5和7
6. 1、3、5都是15的( )
A. 質(zhì)因數(shù) B. 公因數(shù) C. 因數(shù)
7. 一個合數(shù)至少有( )個因數(shù)。
A. 1 B. 2 C. 3
四、分類
45 67 78 34 23 24 15 128 76 85 90 89 49 79 31 97 87 77 37 0 123 55
以上數(shù)中，偶數(shù)有：( )
奇數(shù)有( )
質(zhì)數(shù)有( )
合數(shù)有( )
2的倍數(shù)有( )
5的倍數(shù)有( )
3的倍數(shù)有( )。
五、在□里填一個數(shù)字，使每個數(shù)都是3的倍數(shù)。
□5，□里可以填( );3□7，□里可以填( );
□78，□里可以填( );14□3，□里可以填( );
60□1，□里可以填( )。
六、應(yīng)用題
1、 117□既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)，□里可以填( );
249□既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)，□里可以填( )。
2、五·一班部分同學參加植樹活動，已經(jīng)來了37人，5個人分成一組，至少還要來幾個人，才能正好分完?
3、 一個數(shù)是42的因數(shù)，同時又是3的倍數(shù)，這個數(shù)可以是多少?
4、一個數(shù)既是36的倍數(shù)，又是6的倍數(shù)。這個數(shù)可能是幾?
5、植樹節(jié)到了，老師帶五(3)班同學去植樹，一共植了123棵，已知何老師植樹的棵數(shù)和每個同學植樹棵數(shù)一樣。這個班有多少名同學?每個同學植樹多少棵?
6、小明現(xiàn)在還不到40歲，5年前他的年齡是3的倍數(shù)，現(xiàn)在的年齡正好既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)，小明現(xiàn)在多少歲?