課程設(shè)置人性化
英國高中沒有必修課，學(xué)生可以選擇自己感興趣的并且有把握獲得好成績的課程，這不僅大大提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，由此充分發(fā)揮學(xué)生自身的優(yōu)勢，在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)識自身情況，而且對于英國高中學(xué)生今后報(bào)考大學(xué)時(shí)選擇專業(yè)也做好了早期的鋪墊，更是為今后的擇業(yè)奠定基礎(chǔ)。
英國考試占據(jù)優(yōu)勢
英國的教育制度允許英國高中學(xué)生從12年級開始參加A-level考試，每年兩次，學(xué)生可以選擇成績較好的作為保留記錄，到13年級結(jié)束時(shí)一共有四次考試機(jī)會(huì)，因此，英國高中學(xué)生不會(huì)因考試失利而與心儀的學(xué)校失之交臂。
教學(xué)質(zhì)量突出，尤以私立中學(xué)為佳
英國教育以其高教育質(zhì)量聞名，高中教育中以私立寄宿高中尤為突出。英國私立寄宿制高中一直保持極高升學(xué)率，英國正規(guī)的寄宿中學(xué)基本都有95%以上的大學(xué)升學(xué)率，多數(shù)畢業(yè)生進(jìn)入英國排名前20的大學(xué)，其中一半學(xué)生進(jìn)入排名前10的大學(xué)，包括牛津與劍橋大學(xué)。
創(chuàng)造語言環(huán)境，全面提升英語能力
學(xué)生的英語能力得到全名的提高;語言學(xué)習(xí)與年齡和環(huán)境有很大的關(guān)系;年齡越小學(xué)習(xí)語言能力相對來說會(huì)越快;且對于中學(xué)生來說，英國留學(xué)無疑給他們提供了一個(gè)純正的英語語言學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。從學(xué)校到生活，一切都要用英語打交道，這無疑對于中國學(xué)生“耳聾嘴笨手拙”來說，一定會(huì)有很大的提升。
英國高中沒有必修課，學(xué)生可以選擇自己感興趣的并且有把握獲得好成績的課程，這不僅大大提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，由此充分發(fā)揮學(xué)生自身的優(yōu)勢，在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)識自身情況，而且對于英國高中學(xué)生今后報(bào)考大學(xué)時(shí)選擇專業(yè)也做好了早期的鋪墊，更是為今后的擇業(yè)奠定基礎(chǔ)。
英國考試占據(jù)優(yōu)勢
英國的教育制度允許英國高中學(xué)生從12年級開始參加A-level考試，每年兩次，學(xué)生可以選擇成績較好的作為保留記錄，到13年級結(jié)束時(shí)一共有四次考試機(jī)會(huì)，因此，英國高中學(xué)生不會(huì)因考試失利而與心儀的學(xué)校失之交臂。
教學(xué)質(zhì)量突出，尤以私立中學(xué)為佳
英國教育以其高教育質(zhì)量聞名，高中教育中以私立寄宿高中尤為突出。英國私立寄宿制高中一直保持極高升學(xué)率，英國正規(guī)的寄宿中學(xué)基本都有95%以上的大學(xué)升學(xué)率，多數(shù)畢業(yè)生進(jìn)入英國排名前20的大學(xué)，其中一半學(xué)生進(jìn)入排名前10的大學(xué)，包括牛津與劍橋大學(xué)。
創(chuàng)造語言環(huán)境，全面提升英語能力
學(xué)生的英語能力得到全名的提高;語言學(xué)習(xí)與年齡和環(huán)境有很大的關(guān)系;年齡越小學(xué)習(xí)語言能力相對來說會(huì)越快;且對于中學(xué)生來說，英國留學(xué)無疑給他們提供了一個(gè)純正的英語語言學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。從學(xué)校到生活，一切都要用英語打交道，這無疑對于中國學(xué)生“耳聾嘴笨手拙”來說，一定會(huì)有很大的提升。