心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
重陽節(jié)文化活動心得體會篇一
重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，又稱為“踏秋節(jié)”、“踏秋”、“重九節(jié)”等。此時正值秋高氣爽的時節(jié)，人們紛紛出游，登高望遠，供老人飲菊花酒，往往還會進行一些特色的文化活動和慶祝儀式。本人在此次重陽節(jié)文化活動中深深感受到了傳統(tǒng)文化的歷史印記和生命力，也讓我更加珍惜身為中華兒女的身份。
第二段：文化活動
此次重陽節(jié)的文化活動很多，其中最印象深刻的是慶典儀式。在儀式開始前，主持人宣布了慶典日程，介紹了重陽節(jié)的來源及其歷史背景。接著，華燈盛放，伴隨著儀式的進行，人們向長輩敬獻菊花、品嘗重陽蛋糕、唱經(jīng)典民歌等等。通過這些慶典儀式，我更加深刻地了解到了重陽節(jié)的重要性及其文化內(nèi)涵。
第三段：文化傳承
重陽節(jié)文化已有數(shù)千年的歷史，其內(nèi)涵和意義對我們的文化傳承和精神建設(shè)具有重要的意義。在此次活動中，我不僅僅是作為一個參與者，更是作為一個傳承者。從長輩們身上，我學到了很多對待生活、對待人際關(guān)系、對待自己等方面的道理。而通過重陽節(jié)這樣的文化傳統(tǒng)，我們可以更加牢固地記住我們的文化遺產(chǎn)，讓它永遠不會被遺忘。
第四段：文化與現(xiàn)代
在如今這個快節(jié)奏的時代，許多傳統(tǒng)文化在我們的視野里漸行漸遠。但是，重陽節(jié)這樣的傳統(tǒng)文化卻仍然活力四射，發(fā)揚光大。這些活動和儀式，在最大程度上弘揚了中華文化的精神、美麗和尊重長輩的思想，也讓我們在當代社會中的對于人際關(guān)系、道德規(guī)范等方面具有一定的指導意義。
第五段：結(jié)束語
在此次重陽節(jié)的文化活動中，我不僅感受到了傳統(tǒng)文化的歷史印記和生命力，更加深入地了解到了重陽節(jié)的重要意義和文化內(nèi)涵。通過這些傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚，使我們更加珍惜身為中華兒女的身份，更加深入地了解我們的文化遺產(chǎn)。在未來的日子里，我相信重陽節(jié)這樣的傳統(tǒng)文化將會代代傳承下去，永遠不會被遺忘。
重陽節(jié)文化活動心得體會篇二
班級管理是一項綜合性的工作，加強班級文化建設(shè)是班級管理的一項重要內(nèi)容。通過開展班級文化活動，學生在各方面經(jīng)受了鍛煉，能夠?qū)λ麄兊纳硇慕】诞a(chǎn)生積極的影響。因此，開展班級主流文化活動是班主任工作的重要內(nèi)容。讓班級充滿活力，讓班級成為每一個同學溫馨的家園，為大家創(chuàng)造一個團結(jié)、拼搏、和諧的學習氛圍，是我們班主任工作的努力方向。
1、更新教育理念，加強德育建設(shè)，全面提升學生的素質(zhì)。
教育的根本功能是促進人的成長和全面發(fā)展，只有培養(yǎng)學生的品德與修養(yǎng)，激發(fā)他們的夢想與激情，才能達到教育的根本目的。然而，學生產(chǎn)生厭學，生活不快樂，缺乏興趣。學生覺得學習是一種痛苦，沒有快樂感，成績差的學生得不到認可，沒有成就感，整天處于憂郁之中。
張老師將高中三年進行了劃分。第一年實行“養(yǎng)成教育”，全面啟動學生的心理自信系統(tǒng)。注意培養(yǎng)學生的自主能力和獨立人格，激發(fā)其學習興趣，把學生的激情燃燒起來，使他們養(yǎng)成良好的習慣。通過集體的力量來感染大家，把班集體營造成溫馨家園，使同學們在集體中獲得溫暖，在集體中共同進步。
張老師認為養(yǎng)成教育包括：良好的學習習慣，生活習慣，文明行為習慣（例如：早戀問題，勾肩搭背，老公老婆的稱呼），過硬的心理習慣（學校一個孩子月考成績比平時少考了90多分，媽媽是大學心理學講師，及時開導，孩子還是跳樓自殺了）。張老師的班叫“致遠班”班號是：致遠致遠，志存高遠；追求卓越，勇往直前。每個周一早上跑完操后，站10分鐘軍姿，老師帶頭，講解怎樣才是標準站姿，喊班號，一直到高考的頭一天。以此來鍛煉孩子們堅強的性格。
第二年開展“責任教育”，引導學生對自己、對老師、對家長、對社會負責。進一步樹立學習信心，強化能力訓練。在日常教學和管理中加強同學們的理想道德和人生價值觀方面的教育，培養(yǎng)他們的堅強意志和戰(zhàn)勝困難的勇氣。讓同學們在學習中尋找快樂，在學習中增強信心，在學習中求得發(fā)展。張老師每學期都要召開家長培訓會，口號是“只有家長好好學習，學生才能天天向上”。
團結(jié)奮進，努力拼搏；
信心百倍，超越自我。
腳踏實地，埋頭苦干，
胸懷壯志，宏圖大展。
2、創(chuàng)設(shè)靜態(tài)文化培養(yǎng)鋼鐵團隊。
靜態(tài)文化是班級文化活動的重要組成部分。張老師的教室門口有提示標語，前門是：“拼者請進怕苦莫入”；后門上“不敢高聲語恐驚苦讀人”。教室內(nèi)掛了幾幅版面：優(yōu)秀學子的十條秘訣；年級口號，班級格言；快樂學習，鋼鐵團隊；開展比比看看，打造精神家園。讓每一塊墻壁都會說話，通過熱烈的氣氛使大受到感染和熏陶。墻報設(shè)計成房子的形狀，里面劃分為“拼搏者”、“圓夢堂”、“我為班級添光彩”三個欄目。創(chuàng)辦的《勝利號》班報已經(jīng)形成了班級文化特色。在黑板角開辟“名言欄”，每周一句名言。還建立“心橋”聯(lián)絡(luò)本，通過書面交流的形式架起一座橋梁，便于師生溝通。07屆我還為我的兩個班制作了班牌，即“致遠班”、“奮飛班”，并制訂了班號和班級格言。通過對教室的設(shè)計，讓同學們在靜態(tài)的文化氛圍內(nèi)受到熏陶。組織學生們一塊看《亮劍》。
3、強化動態(tài)文化，打造精神家園。
通過各種形式打造精神家園，每天上課都要齊聲背誦：
我們滿懷激情，我們潛力無窮，
我們勇于拼搏，我們意志堅定，
我們有王者之風，我們在友誼中競爭。
班級格言：拼搏是我們的特色，超越是我們的強項；規(guī)范是我們的習慣，效率是我們的追求。
張老師給自己班學生寫的嵌名詩，包括了全班80多名孩子的姓名。
致遠人＊致遠魂——嵌名詩
勝利之師，威武雄壯；致遠戰(zhàn)艦，揚帆啟航。
占奎占峰，海濤海旺；潘玉史瑜，周磊靖楊。
玲玲迎迎，劉盼文靜；錢瑩劉瑩，靜宜慧想。
露璐佳嘉，云霞紅光；廖飛馬飛，武晗代昉。
湘南瑞雪，慧敏阿黃；冰蟾鵬云，兩家隔墻。
夢婷夢冉，偉濤偉建；孟夢有余，樂意馮爽。
亞丹亞楠，一平一帆，珺琪秋艷，本家姓王。
巖堃浩子，青欣奔放；祎斐毅震，李氏兒郎。
燕子迪娜，恒攀效良，儉悅婷帥，全都姓張。
田粟瀟梟，煒晨兵陽，浩蝶付羽，鄧曉吳陽。
榕莉耿莉，霞真向尚；貞貞研研，凌空翱翔。
林俊景振，鵬舉學良；琳琳程靜，匯晨小楊；
桃園結(jié)義，蔡玉楊羊；致遠兒女，提名金榜。
激情歲月，豪情萬丈；信心百倍，鑄就輝煌。
團結(jié)拼搏，眾人劃槳；鵬程萬里，超越夢想。
為加強同學們的團結(jié)，打好學習團體戰(zhàn)，張老師班開展“我為同桌寫贈言”活動，每人給同桌寫出5條優(yōu)點，3條忠告，作為禮物進行交換。如楊靖給李浩的贈言：“優(yōu)點：學習很用功，拾金不昧，帶操很負責，樂于助人，經(jīng)常給人講題，做題很細心；忠告：字體不好，有錯別字，參加活動不夠積極”。尚霞貞給代芳的贈言：“優(yōu)點：很單純，很可愛，對朋友很好，一直都很快樂，天真無邪；忠告：有些貪玩，別荒廢了學業(yè)哦。做事不夠成熟，沒有太堅定的信念”。
4、加強情感文化走進學生內(nèi)心。
情感文化是班級文化的基礎(chǔ)。教師要將學生的情感發(fā)展作為班級文化建設(shè)的重要目標之一，使班級成為培養(yǎng)學生情感文化的場所。而“愛心”的培養(yǎng)則是班級情感文化建設(shè)的核心，班主任和學生是構(gòu)建班級情感文化的主體，而班主任則是班級情感文化的締造者。班主任要關(guān)心愛護學生，理解尊重學生，平等真誠地對待每一位孩子，讓他們在班級中感受到親情般的溫暖，并產(chǎn)生熱愛老師的情感，從而形成良好的班級情感氛圍。
張老師發(fā)現(xiàn)天漸漸冷后，飲水機的熱水供應(yīng)不上，自己掏腰包買電熱水壺。學生的手劃一道血印，老師給貼上創(chuàng)可貼。端午節(jié)給買五彩線，香包，六一兒童節(jié)給買棒棒糖?，F(xiàn)在每天給孩子們熬一鍋湯，天天堅持。
日常工作中，我們要加大對學生的感情投入，尤其對成績較差的同學給予更多的關(guān)注，多看他們的閃光點，對他們充分尊重和關(guān)愛。關(guān)懷有時比分數(shù)更為重要，關(guān)懷是轉(zhuǎn)化差生的最有效的途徑。如排座位往往是令班主任感到比較頭疼的事情，每當考試結(jié)束后同學們要求排座位，而成績差的同學比較失落，張老師多次采取讓成績最差的同學先挑位，并讓大家結(jié)對子，這樣使同學們之間更加團結(jié)。愛孩子是一個合格教師的底線，要處理好師愛與嚴管的關(guān)系，用愛化解學生，用愛溫暖學生，讓孩子們快樂學習，快樂生活。
4、引導班級主流文化
良好的班級主流文化，具有很強的吸引力。同學們通過和諧的班級文化氛圍，得到鞭策和鼓舞，強化了道德認同感，增強了集體榮譽感。因此，營造積極向上的集體心理氛圍就顯得非常重要。在這個過程中，主題班會成為我們生活和學習中的一道靚麗的風景線，我們在不同階段召開不同形式的主題班會，并通過主題班會推動班級主題活動。（主題班會，辯論會，課本劇，英語情景?。╅_展報春暉活動進行感恩教育，通過爭做當代文明人活動，進行文明習慣的培養(yǎng)。在教育過程中，注重學生非智力因素的培養(yǎng)，關(guān)注學生的心理需求，例如我們開展“四自”、“六心”活動（四自：自強、自立、自律、自愛；六心：決心、信心、恒心，細心、耐心、雄心。）同時我們還通過舉辦各種講座激發(fā)學生的興趣，如時事報告會，心理專題講座，學科知識講座等。通過家長會加強親子溝通，使情感共融。
提升自我，做一個幸福的班主任。教育過程中要善于利用自己的眼神。充滿親情的眼神能喚起學生對你的親情，充滿愛意的眼神能獲得孩子對你的愛，充滿激勵的眼神能鼓勵孩子勇敢拼搏，充滿自信的眼神能給學生以自信，充滿堅定的眼神能給學生以力量。班主任老師要有開闊的視野，教師的視野就是學生的視野，鼠目寸光的教師不可能培養(yǎng)出偉大的學生。他班學生雙耳失聰?shù)年惲崃峥既∫槐镜墓适隆?BR> 也許，很多班主任老師擔心班級成績，甚至認為勢必占用學生的學習時間，影響學生的成績，其實，有益的班級活動可以促進學習，增強團結(jié)，加強交流，加深友誼，活躍氣氛，燃燒激情，激發(fā)興趣，抒發(fā)情感。班級活動還能夠提高學生的能力，開闊學生的視野，提升學生的綜合素質(zhì)，也能夠大幅度地提高學生的成績。同時你的班級管理也會變得輕松自在。因此，我們可以大膽嘗試，放手讓學生自己活動起來，他們會還給你一個驚喜。
生活中張老師積極樂觀，保持一個平穩(wěn)的心態(tài)，與大家和諧相處。（親自指揮合唱比賽，獲得第一名。）常懷一顆感恩之心，感謝同事們給他的理解和支持，感謝學生家長對他的信任，更感謝學生的支持和配合。張老師總說“我是幸運的”自20xx年來到一高，帶了4屆畢業(yè)生，這4屆他校的高考文科狀元都出自他的班級：03年司振中、04年鄧純、07年王坤、20xx年儲海旺。
與大家共勉：心存感激，永不言棄。即使是最猛烈的風雨中，我也會抬起頭，直面前方。因為我相信，任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財富。
每個人都有自己的夢想，每個人都渴望成功，取得成功的途徑也各不相同。成功需要積極樂觀的心態(tài)，成功需要堅持不懈的努力，成功需要永不止步地行動。用自己的行動去帶動別人；用自己的堅持贏得別人；用自己的狀態(tài)去燃燒別人；用自己的實力去征服別人。努力造就優(yōu)勢，無論有多少困難，我們都會義無反顧，決不讓別人偷走我們的夢想！
重陽節(jié)文化活動心得體會篇三
每年的農(nóng)歷九月初九是中國傳統(tǒng)的重陽節(jié)，也是老年人的節(jié)日。為了慶祝這個特殊的日子，許多社區(qū)和志愿者組織了各種活動。在這次重陽節(jié)活動中，我參加了許多有趣的活動。在這些活動中，我不僅學習了新知識，結(jié)識了新朋友，更重要的是，我感受到了老年人對生命的珍視和對生活的熱愛，也重新認識了自己。
二、參觀敬老院
在重陽節(jié)這個特殊的節(jié)日，我們志愿者去了附近的敬老院參觀。在這里，我們與老年人交流、互動，了解了他們的生活狀況和需求。我們給每一位老年人送上慰問和祝福，讓他們感到了社會的關(guān)懷和溫暖。通過這次敬老院之行，我感受到了老年人的生活艱辛，也深深得感悟到要珍惜眼前人一起相互關(guān)愛。
三、重陽茶話會
作為重陽節(jié)的經(jīng)典活動，茶話會通常伴隨著老人們常喝的菊花茶一起舉行。在茶話會上，大家一起品茶、聊天、互贈禮物。通過這次茶話會，我更加了解老年人的生活和思想，他們對未來的期望和對現(xiàn)在的感慨。同時，我也深刻認識到在快節(jié)奏的生活中，我們常常去追求很多物質(zhì)東西，但真正重要的是內(nèi)心與情感的交流。
四、登山活動
無論年齡如何，人們都應(yīng)該注重身體鍛煉。在重陽節(jié)這一天，我們有幸參加了登山活動。雖然爬山的路途十分坎坷，但是我們義無反顧地向前，看到一座座小山丘上有許多老人在努力地爬上山，他們雖然步履艱辛，但是他們的精神和意志卻非常堅定。通過這次登山活動，我感受到了老年人的勇氣和毅力，同時也快樂地參與到了這個活動中，讓我更加感悟到生命是寶貴的，我們應(yīng)該盡可能地為自己身體健康而努力。
五、總結(jié)
在這次重陽節(jié)文化活動中，我通過交流、實踐和參與了解了人生的重要課題：珍惜眼前人，熱愛生活，關(guān)愛身心健康。這個節(jié)日不僅是老年人的節(jié)日，也是每個人的節(jié)日。在今后的生活中，我會珍惜每一個與老人交流、溝通的機會，讓自己的生活變得更加豐富多彩。同時，我也會強調(diào)體育鍛煉和注重健康，不斷地為我的身體和健康而努力。這次重陽節(jié)活動在我心中留下了深刻的印象，也讓我更加珍視自己和周圍每一個人。
重陽節(jié)文化活動心得體會篇四
每年重陽節(jié)，我國都有登高賞秋、敬老的傳統(tǒng)。因此，重陽節(jié)也被稱為老人節(jié)。
聞著桂花香，不知不覺，重陽節(jié)到了?！爸佬值軅兣赖牡胤剑粋€人比其他人少?！敝仃柟?jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。古代有孝順老人的傳統(tǒng)。今年陪爺爺去岳陽爬金鷹山。
說起金鵝山，其實是一個小山包、樹木蔥郁、空氣清新的公園，非常適合老人和孩子散步。從山腳往上看，從樹林里只能看到幾條小路。沿著平緩的小路，我們很快到達了半山腰。一條小溪經(jīng)過，對面是一片楓林。深紅色的樹葉與春風共舞，整座山被紅地毯覆蓋。我?guī)椭娓缚邕^小溪，在森林里走了一條小路。我面前有一股桂花香，仿佛秋天在向我們招手。桂花樹旁有一座八角亭。亭子邊上，一群孩子在玩泡泡槍，大一點的孩子在吹泡泡，小一點的孩子在追泡泡跑跳。老人坐在亭子里，看著孩子們露出慈祥的笑容，而年輕的父母在守護著他們。
爺爺看著孩子們，似乎想起了什么。爺爺是岳陽人，當時物資匱乏，但他阻擋不了當時孩子們的快樂。我們坐在山頂?shù)牟莸厣?，聽爺爺講故事。那時，孩子們也會來金鵝山玩，去樹上摘果子吃，或者去河邊抓魚。重陽節(jié)期間也有很多人登高，總是有無窮的樂趣。他還說，現(xiàn)在人們的生活條件很好，但孩子忙于工作，很少回家，不如前四代同堂幸福。
即使孩子回家，不是在玩手機，就是躺在電腦前，似乎沒有時間和老人聊天。聽了這些話，我很慚愧。其實上了初中以后，就很少回老家看望爺爺奶奶了。這一次，我通過重陽和國慶回家看爺爺奶奶。
不知不覺已是黃昏，在溫暖的黑暗中，吸收了足夠陽光的樹葉垂了下來，小草低下了頭，甜蜜的氣息正在蔓延。看著爺爺幸福的笑容，一股暖流在心里浮動。
如今，生活節(jié)奏太快，人們已經(jīng)忘記了許多優(yōu)良傳統(tǒng)。重陽節(jié)的登高提醒我，重陽節(jié)不僅要孝敬老人，平時也要關(guān)愛老人，教爺爺奶奶用手機軟件更好地與老人溝通，讓他們過上更好的生活！
重陽節(jié)文化活動心得體會篇五
重陽節(jié)是我國傳統(tǒng)的民俗節(jié)日，每年農(nóng)歷九月初九。據(jù)傳說，這一天是陽氣最盛的日子，也是秋季多病的時候，所以古人便把這一天定為重陽節(jié)，意味著“重陽重寶，喜氣高升”，希望祛病強身，享受良好的生活。此外，重陽節(jié)也寓意著敬老尊老，傳承中華文化的重要意義。
今年的重陽節(jié)，我參加了學校的一項文化活動。我們學生帶著自己做的重陽節(jié)花飾和禮品，來到敬老院探望老人。在活動中，我們向老人們表達謝意和敬意，為他們獻上節(jié)日的祝福和禮物。我們還為老人們表演了節(jié)目，讓他們在歡聲笑語中度過一個難忘的節(jié)日。整個活動氣氛十分融洽，老人們非常開心，也讓我們感受了敬老文化的深刻內(nèi)涵。
這次重陽節(jié)的活動給我留下了深刻的印象。從活動中，我意識到敬老文化的重要性，老人們是中華傳統(tǒng)文化的傳承者和守護者，他們傳承著茶道、書法、國畫等傳統(tǒng)文化，有著重要的歷史和文化價值。同時，我也深刻認識到了家庭、社會對老人的關(guān)愛和尊重的重要性，老人們需要的不僅是物質(zhì)上的關(guān)懷，更需要的是心靈上的陪伴和關(guān)愛。
重陽節(jié)活動的社會價值是豐富多樣的。首先，它有助于增強社區(qū)的互動和凝聚力，促進社會和諧。其次，活動可以提高人們對老年人的關(guān)注和理解，減少老年人的孤獨和焦慮感，促進青老之間的交流。此外，重陽節(jié)活動也有助于傳承中華文化，不僅培養(yǎng)了我們的傳統(tǒng)文化觀念，也讓我們更加了解中華文化的深層次內(nèi)涵和文化傳承。
整個重陽節(jié)活動讓我們收獲頗豐，我們學會了更多的文化知識，也讓我們更加懂得如何尊老愛老。在感恩和尊重中，我們才能更好地走向美好未來。因此，希望我們每個人都能通過自己的行動和實踐，傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以傳統(tǒng)的智慧和現(xiàn)代的技能解決社會問題，使我們的社會更加美好，我們的生活更加幸福。
重陽節(jié)文化活動心得體會篇六
今天是重陽節(jié)，又稱老人節(jié)。
我今天準備幫奶奶洗一次腳，因為從小的時候，奶奶每一次吧，臉盆拿在我面前。輕輕的揉著我的腳，那感覺真是太舒服了。同時奶奶也太辛苦了。
我先讓奶奶坐在一個小板凳上，再微微垂下腰，嚴肅的摸測著水溫，生怕燙到奶奶去。測了一會兒后，我輕輕的把奶奶的鞋子、襪子脫下來放在一邊。
“奶奶把腳放進去吧！我會好好伺候您的?！蔽议_心的朝奶奶一笑。當我的手摸到奶奶的腳時，原來奶奶的腳這么粗糙??！其間，我的心不禁的顫著。
重陽節(jié)文化活動心得體會篇七
為了發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，倡導尊老敬老愛老的社會風尚，在九九重陽節(jié)來臨之際，xx社區(qū)舉辦了第xx次茶話會。
許多老人正值壽辰，由老年干部切蛋糕為序幕，向老年人們分發(fā)蛋糕。社區(qū)的周到準備毋庸置疑。當然，志愿者也于表演之前向老人們獻上了誠摯的祝福。讓老人們深切感受到社會溫暖，大學生們的熱情。更加有利于弘揚關(guān)愛老人，重視老人的社會風尚。
社區(qū)以表演的形式開展的茶話會，以尊老、愛老、敬老為主要目的。節(jié)目開始之前的領(lǐng)導發(fā)言，體現(xiàn)的是領(lǐng)導對老年工作的重視。節(jié)目大多由老人們準備，使老年人的晚年生活更加豐富多彩。比較典型的有老年人組成的舞蹈團體，一拉一唱的組合將整個活動推向高潮。
會前由部長帶領(lǐng)大一新志愿者們提早到達會場。會前志愿者們精心準備為老人獻上了優(yōu)美動聽的歌曲。會后幫助收拾桌椅，垃圾。這次活動增強了志愿者們的社會責任感，有利于培養(yǎng)愛老、敬老的思想觀念。
此次活動大概有40名老人參加，其中不乏對祖國建設(shè)有貢獻的人。他們愛國，積極向上。舉辦這次活動是為了慰問將青春奉獻給祖國、人民的老年人，讓他們感受到社會的溫暖。感謝他們對社區(qū)活動的大力支持。
這次活動，社區(qū)作為一個平臺，運用自身的優(yōu)勢，組織協(xié)調(diào)人員以及活動策劃，與青年志愿者們共同完成了一次溫暖的人文活動。
重陽節(jié)文化活動心得體會篇一
重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，又稱為“踏秋節(jié)”、“踏秋”、“重九節(jié)”等。此時正值秋高氣爽的時節(jié)，人們紛紛出游，登高望遠，供老人飲菊花酒，往往還會進行一些特色的文化活動和慶祝儀式。本人在此次重陽節(jié)文化活動中深深感受到了傳統(tǒng)文化的歷史印記和生命力，也讓我更加珍惜身為中華兒女的身份。
第二段：文化活動
此次重陽節(jié)的文化活動很多，其中最印象深刻的是慶典儀式。在儀式開始前，主持人宣布了慶典日程，介紹了重陽節(jié)的來源及其歷史背景。接著，華燈盛放，伴隨著儀式的進行，人們向長輩敬獻菊花、品嘗重陽蛋糕、唱經(jīng)典民歌等等。通過這些慶典儀式，我更加深刻地了解到了重陽節(jié)的重要性及其文化內(nèi)涵。
第三段：文化傳承
重陽節(jié)文化已有數(shù)千年的歷史，其內(nèi)涵和意義對我們的文化傳承和精神建設(shè)具有重要的意義。在此次活動中，我不僅僅是作為一個參與者，更是作為一個傳承者。從長輩們身上，我學到了很多對待生活、對待人際關(guān)系、對待自己等方面的道理。而通過重陽節(jié)這樣的文化傳統(tǒng)，我們可以更加牢固地記住我們的文化遺產(chǎn)，讓它永遠不會被遺忘。
第四段：文化與現(xiàn)代
在如今這個快節(jié)奏的時代，許多傳統(tǒng)文化在我們的視野里漸行漸遠。但是，重陽節(jié)這樣的傳統(tǒng)文化卻仍然活力四射，發(fā)揚光大。這些活動和儀式，在最大程度上弘揚了中華文化的精神、美麗和尊重長輩的思想，也讓我們在當代社會中的對于人際關(guān)系、道德規(guī)范等方面具有一定的指導意義。
第五段：結(jié)束語
在此次重陽節(jié)的文化活動中，我不僅感受到了傳統(tǒng)文化的歷史印記和生命力，更加深入地了解到了重陽節(jié)的重要意義和文化內(nèi)涵。通過這些傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚，使我們更加珍惜身為中華兒女的身份，更加深入地了解我們的文化遺產(chǎn)。在未來的日子里，我相信重陽節(jié)這樣的傳統(tǒng)文化將會代代傳承下去，永遠不會被遺忘。
重陽節(jié)文化活動心得體會篇二
班級管理是一項綜合性的工作，加強班級文化建設(shè)是班級管理的一項重要內(nèi)容。通過開展班級文化活動，學生在各方面經(jīng)受了鍛煉，能夠?qū)λ麄兊纳硇慕】诞a(chǎn)生積極的影響。因此，開展班級主流文化活動是班主任工作的重要內(nèi)容。讓班級充滿活力，讓班級成為每一個同學溫馨的家園，為大家創(chuàng)造一個團結(jié)、拼搏、和諧的學習氛圍，是我們班主任工作的努力方向。
1、更新教育理念，加強德育建設(shè)，全面提升學生的素質(zhì)。
教育的根本功能是促進人的成長和全面發(fā)展，只有培養(yǎng)學生的品德與修養(yǎng)，激發(fā)他們的夢想與激情，才能達到教育的根本目的。然而，學生產(chǎn)生厭學，生活不快樂，缺乏興趣。學生覺得學習是一種痛苦，沒有快樂感，成績差的學生得不到認可，沒有成就感，整天處于憂郁之中。
張老師將高中三年進行了劃分。第一年實行“養(yǎng)成教育”，全面啟動學生的心理自信系統(tǒng)。注意培養(yǎng)學生的自主能力和獨立人格，激發(fā)其學習興趣，把學生的激情燃燒起來，使他們養(yǎng)成良好的習慣。通過集體的力量來感染大家，把班集體營造成溫馨家園，使同學們在集體中獲得溫暖，在集體中共同進步。
張老師認為養(yǎng)成教育包括：良好的學習習慣，生活習慣，文明行為習慣（例如：早戀問題，勾肩搭背，老公老婆的稱呼），過硬的心理習慣（學校一個孩子月考成績比平時少考了90多分，媽媽是大學心理學講師，及時開導，孩子還是跳樓自殺了）。張老師的班叫“致遠班”班號是：致遠致遠，志存高遠；追求卓越，勇往直前。每個周一早上跑完操后，站10分鐘軍姿，老師帶頭，講解怎樣才是標準站姿，喊班號，一直到高考的頭一天。以此來鍛煉孩子們堅強的性格。
第二年開展“責任教育”，引導學生對自己、對老師、對家長、對社會負責。進一步樹立學習信心，強化能力訓練。在日常教學和管理中加強同學們的理想道德和人生價值觀方面的教育，培養(yǎng)他們的堅強意志和戰(zhàn)勝困難的勇氣。讓同學們在學習中尋找快樂，在學習中增強信心，在學習中求得發(fā)展。張老師每學期都要召開家長培訓會，口號是“只有家長好好學習，學生才能天天向上”。
團結(jié)奮進，努力拼搏；
信心百倍，超越自我。
腳踏實地，埋頭苦干，
胸懷壯志，宏圖大展。
2、創(chuàng)設(shè)靜態(tài)文化培養(yǎng)鋼鐵團隊。
靜態(tài)文化是班級文化活動的重要組成部分。張老師的教室門口有提示標語，前門是：“拼者請進怕苦莫入”；后門上“不敢高聲語恐驚苦讀人”。教室內(nèi)掛了幾幅版面：優(yōu)秀學子的十條秘訣；年級口號，班級格言；快樂學習，鋼鐵團隊；開展比比看看，打造精神家園。讓每一塊墻壁都會說話，通過熱烈的氣氛使大受到感染和熏陶。墻報設(shè)計成房子的形狀，里面劃分為“拼搏者”、“圓夢堂”、“我為班級添光彩”三個欄目。創(chuàng)辦的《勝利號》班報已經(jīng)形成了班級文化特色。在黑板角開辟“名言欄”，每周一句名言。還建立“心橋”聯(lián)絡(luò)本，通過書面交流的形式架起一座橋梁，便于師生溝通。07屆我還為我的兩個班制作了班牌，即“致遠班”、“奮飛班”，并制訂了班號和班級格言。通過對教室的設(shè)計，讓同學們在靜態(tài)的文化氛圍內(nèi)受到熏陶。組織學生們一塊看《亮劍》。
3、強化動態(tài)文化，打造精神家園。
通過各種形式打造精神家園，每天上課都要齊聲背誦：
我們滿懷激情，我們潛力無窮，
我們勇于拼搏，我們意志堅定，
我們有王者之風，我們在友誼中競爭。
班級格言：拼搏是我們的特色，超越是我們的強項；規(guī)范是我們的習慣，效率是我們的追求。
張老師給自己班學生寫的嵌名詩，包括了全班80多名孩子的姓名。
致遠人＊致遠魂——嵌名詩
勝利之師，威武雄壯；致遠戰(zhàn)艦，揚帆啟航。
占奎占峰，海濤海旺；潘玉史瑜，周磊靖楊。
玲玲迎迎，劉盼文靜；錢瑩劉瑩，靜宜慧想。
露璐佳嘉，云霞紅光；廖飛馬飛，武晗代昉。
湘南瑞雪，慧敏阿黃；冰蟾鵬云，兩家隔墻。
夢婷夢冉，偉濤偉建；孟夢有余，樂意馮爽。
亞丹亞楠，一平一帆，珺琪秋艷，本家姓王。
巖堃浩子，青欣奔放；祎斐毅震，李氏兒郎。
燕子迪娜，恒攀效良，儉悅婷帥，全都姓張。
田粟瀟梟，煒晨兵陽，浩蝶付羽，鄧曉吳陽。
榕莉耿莉，霞真向尚；貞貞研研，凌空翱翔。
林俊景振，鵬舉學良；琳琳程靜，匯晨小楊；
桃園結(jié)義，蔡玉楊羊；致遠兒女，提名金榜。
激情歲月，豪情萬丈；信心百倍，鑄就輝煌。
團結(jié)拼搏，眾人劃槳；鵬程萬里，超越夢想。
為加強同學們的團結(jié)，打好學習團體戰(zhàn)，張老師班開展“我為同桌寫贈言”活動，每人給同桌寫出5條優(yōu)點，3條忠告，作為禮物進行交換。如楊靖給李浩的贈言：“優(yōu)點：學習很用功，拾金不昧，帶操很負責，樂于助人，經(jīng)常給人講題，做題很細心；忠告：字體不好，有錯別字，參加活動不夠積極”。尚霞貞給代芳的贈言：“優(yōu)點：很單純，很可愛，對朋友很好，一直都很快樂，天真無邪；忠告：有些貪玩，別荒廢了學業(yè)哦。做事不夠成熟，沒有太堅定的信念”。
4、加強情感文化走進學生內(nèi)心。
情感文化是班級文化的基礎(chǔ)。教師要將學生的情感發(fā)展作為班級文化建設(shè)的重要目標之一，使班級成為培養(yǎng)學生情感文化的場所。而“愛心”的培養(yǎng)則是班級情感文化建設(shè)的核心，班主任和學生是構(gòu)建班級情感文化的主體，而班主任則是班級情感文化的締造者。班主任要關(guān)心愛護學生，理解尊重學生，平等真誠地對待每一位孩子，讓他們在班級中感受到親情般的溫暖，并產(chǎn)生熱愛老師的情感，從而形成良好的班級情感氛圍。
張老師發(fā)現(xiàn)天漸漸冷后，飲水機的熱水供應(yīng)不上，自己掏腰包買電熱水壺。學生的手劃一道血印，老師給貼上創(chuàng)可貼。端午節(jié)給買五彩線，香包，六一兒童節(jié)給買棒棒糖?，F(xiàn)在每天給孩子們熬一鍋湯，天天堅持。
日常工作中，我們要加大對學生的感情投入，尤其對成績較差的同學給予更多的關(guān)注，多看他們的閃光點，對他們充分尊重和關(guān)愛。關(guān)懷有時比分數(shù)更為重要，關(guān)懷是轉(zhuǎn)化差生的最有效的途徑。如排座位往往是令班主任感到比較頭疼的事情，每當考試結(jié)束后同學們要求排座位，而成績差的同學比較失落，張老師多次采取讓成績最差的同學先挑位，并讓大家結(jié)對子，這樣使同學們之間更加團結(jié)。愛孩子是一個合格教師的底線，要處理好師愛與嚴管的關(guān)系，用愛化解學生，用愛溫暖學生，讓孩子們快樂學習，快樂生活。
4、引導班級主流文化
良好的班級主流文化，具有很強的吸引力。同學們通過和諧的班級文化氛圍，得到鞭策和鼓舞，強化了道德認同感，增強了集體榮譽感。因此，營造積極向上的集體心理氛圍就顯得非常重要。在這個過程中，主題班會成為我們生活和學習中的一道靚麗的風景線，我們在不同階段召開不同形式的主題班會，并通過主題班會推動班級主題活動。（主題班會，辯論會，課本劇，英語情景?。╅_展報春暉活動進行感恩教育，通過爭做當代文明人活動，進行文明習慣的培養(yǎng)。在教育過程中，注重學生非智力因素的培養(yǎng)，關(guān)注學生的心理需求，例如我們開展“四自”、“六心”活動（四自：自強、自立、自律、自愛；六心：決心、信心、恒心，細心、耐心、雄心。）同時我們還通過舉辦各種講座激發(fā)學生的興趣，如時事報告會，心理專題講座，學科知識講座等。通過家長會加強親子溝通，使情感共融。
提升自我，做一個幸福的班主任。教育過程中要善于利用自己的眼神。充滿親情的眼神能喚起學生對你的親情，充滿愛意的眼神能獲得孩子對你的愛，充滿激勵的眼神能鼓勵孩子勇敢拼搏，充滿自信的眼神能給學生以自信，充滿堅定的眼神能給學生以力量。班主任老師要有開闊的視野，教師的視野就是學生的視野，鼠目寸光的教師不可能培養(yǎng)出偉大的學生。他班學生雙耳失聰?shù)年惲崃峥既∫槐镜墓适隆?BR> 也許，很多班主任老師擔心班級成績，甚至認為勢必占用學生的學習時間，影響學生的成績，其實，有益的班級活動可以促進學習，增強團結(jié)，加強交流，加深友誼，活躍氣氛，燃燒激情，激發(fā)興趣，抒發(fā)情感。班級活動還能夠提高學生的能力，開闊學生的視野，提升學生的綜合素質(zhì)，也能夠大幅度地提高學生的成績。同時你的班級管理也會變得輕松自在。因此，我們可以大膽嘗試，放手讓學生自己活動起來，他們會還給你一個驚喜。
生活中張老師積極樂觀，保持一個平穩(wěn)的心態(tài)，與大家和諧相處。（親自指揮合唱比賽，獲得第一名。）常懷一顆感恩之心，感謝同事們給他的理解和支持，感謝學生家長對他的信任，更感謝學生的支持和配合。張老師總說“我是幸運的”自20xx年來到一高，帶了4屆畢業(yè)生，這4屆他校的高考文科狀元都出自他的班級：03年司振中、04年鄧純、07年王坤、20xx年儲海旺。
與大家共勉：心存感激，永不言棄。即使是最猛烈的風雨中，我也會抬起頭，直面前方。因為我相信，任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財富。
每個人都有自己的夢想，每個人都渴望成功，取得成功的途徑也各不相同。成功需要積極樂觀的心態(tài)，成功需要堅持不懈的努力，成功需要永不止步地行動。用自己的行動去帶動別人；用自己的堅持贏得別人；用自己的狀態(tài)去燃燒別人；用自己的實力去征服別人。努力造就優(yōu)勢，無論有多少困難，我們都會義無反顧，決不讓別人偷走我們的夢想！
重陽節(jié)文化活動心得體會篇三
每年的農(nóng)歷九月初九是中國傳統(tǒng)的重陽節(jié)，也是老年人的節(jié)日。為了慶祝這個特殊的日子，許多社區(qū)和志愿者組織了各種活動。在這次重陽節(jié)活動中，我參加了許多有趣的活動。在這些活動中，我不僅學習了新知識，結(jié)識了新朋友，更重要的是，我感受到了老年人對生命的珍視和對生活的熱愛，也重新認識了自己。
二、參觀敬老院
在重陽節(jié)這個特殊的節(jié)日，我們志愿者去了附近的敬老院參觀。在這里，我們與老年人交流、互動，了解了他們的生活狀況和需求。我們給每一位老年人送上慰問和祝福，讓他們感到了社會的關(guān)懷和溫暖。通過這次敬老院之行，我感受到了老年人的生活艱辛，也深深得感悟到要珍惜眼前人一起相互關(guān)愛。
三、重陽茶話會
作為重陽節(jié)的經(jīng)典活動，茶話會通常伴隨著老人們常喝的菊花茶一起舉行。在茶話會上，大家一起品茶、聊天、互贈禮物。通過這次茶話會，我更加了解老年人的生活和思想，他們對未來的期望和對現(xiàn)在的感慨。同時，我也深刻認識到在快節(jié)奏的生活中，我們常常去追求很多物質(zhì)東西，但真正重要的是內(nèi)心與情感的交流。
四、登山活動
無論年齡如何，人們都應(yīng)該注重身體鍛煉。在重陽節(jié)這一天，我們有幸參加了登山活動。雖然爬山的路途十分坎坷，但是我們義無反顧地向前，看到一座座小山丘上有許多老人在努力地爬上山，他們雖然步履艱辛，但是他們的精神和意志卻非常堅定。通過這次登山活動，我感受到了老年人的勇氣和毅力，同時也快樂地參與到了這個活動中，讓我更加感悟到生命是寶貴的，我們應(yīng)該盡可能地為自己身體健康而努力。
五、總結(jié)
在這次重陽節(jié)文化活動中，我通過交流、實踐和參與了解了人生的重要課題：珍惜眼前人，熱愛生活，關(guān)愛身心健康。這個節(jié)日不僅是老年人的節(jié)日，也是每個人的節(jié)日。在今后的生活中，我會珍惜每一個與老人交流、溝通的機會，讓自己的生活變得更加豐富多彩。同時，我也會強調(diào)體育鍛煉和注重健康，不斷地為我的身體和健康而努力。這次重陽節(jié)活動在我心中留下了深刻的印象，也讓我更加珍視自己和周圍每一個人。
重陽節(jié)文化活動心得體會篇四
每年重陽節(jié)，我國都有登高賞秋、敬老的傳統(tǒng)。因此，重陽節(jié)也被稱為老人節(jié)。
聞著桂花香，不知不覺，重陽節(jié)到了?！爸佬值軅兣赖牡胤剑粋€人比其他人少?！敝仃柟?jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。古代有孝順老人的傳統(tǒng)。今年陪爺爺去岳陽爬金鷹山。
說起金鵝山，其實是一個小山包、樹木蔥郁、空氣清新的公園，非常適合老人和孩子散步。從山腳往上看，從樹林里只能看到幾條小路。沿著平緩的小路，我們很快到達了半山腰。一條小溪經(jīng)過，對面是一片楓林。深紅色的樹葉與春風共舞，整座山被紅地毯覆蓋。我?guī)椭娓缚邕^小溪，在森林里走了一條小路。我面前有一股桂花香，仿佛秋天在向我們招手。桂花樹旁有一座八角亭。亭子邊上，一群孩子在玩泡泡槍，大一點的孩子在吹泡泡，小一點的孩子在追泡泡跑跳。老人坐在亭子里，看著孩子們露出慈祥的笑容，而年輕的父母在守護著他們。
爺爺看著孩子們，似乎想起了什么。爺爺是岳陽人，當時物資匱乏，但他阻擋不了當時孩子們的快樂。我們坐在山頂?shù)牟莸厣?，聽爺爺講故事。那時，孩子們也會來金鵝山玩，去樹上摘果子吃，或者去河邊抓魚。重陽節(jié)期間也有很多人登高，總是有無窮的樂趣。他還說，現(xiàn)在人們的生活條件很好，但孩子忙于工作，很少回家，不如前四代同堂幸福。
即使孩子回家，不是在玩手機，就是躺在電腦前，似乎沒有時間和老人聊天。聽了這些話，我很慚愧。其實上了初中以后，就很少回老家看望爺爺奶奶了。這一次，我通過重陽和國慶回家看爺爺奶奶。
不知不覺已是黃昏，在溫暖的黑暗中，吸收了足夠陽光的樹葉垂了下來，小草低下了頭，甜蜜的氣息正在蔓延。看著爺爺幸福的笑容，一股暖流在心里浮動。
如今，生活節(jié)奏太快，人們已經(jīng)忘記了許多優(yōu)良傳統(tǒng)。重陽節(jié)的登高提醒我，重陽節(jié)不僅要孝敬老人，平時也要關(guān)愛老人，教爺爺奶奶用手機軟件更好地與老人溝通，讓他們過上更好的生活！
重陽節(jié)文化活動心得體會篇五
重陽節(jié)是我國傳統(tǒng)的民俗節(jié)日，每年農(nóng)歷九月初九。據(jù)傳說，這一天是陽氣最盛的日子，也是秋季多病的時候，所以古人便把這一天定為重陽節(jié)，意味著“重陽重寶，喜氣高升”，希望祛病強身，享受良好的生活。此外，重陽節(jié)也寓意著敬老尊老，傳承中華文化的重要意義。
今年的重陽節(jié)，我參加了學校的一項文化活動。我們學生帶著自己做的重陽節(jié)花飾和禮品，來到敬老院探望老人。在活動中，我們向老人們表達謝意和敬意，為他們獻上節(jié)日的祝福和禮物。我們還為老人們表演了節(jié)目，讓他們在歡聲笑語中度過一個難忘的節(jié)日。整個活動氣氛十分融洽，老人們非常開心，也讓我們感受了敬老文化的深刻內(nèi)涵。
這次重陽節(jié)的活動給我留下了深刻的印象。從活動中，我意識到敬老文化的重要性，老人們是中華傳統(tǒng)文化的傳承者和守護者，他們傳承著茶道、書法、國畫等傳統(tǒng)文化，有著重要的歷史和文化價值。同時，我也深刻認識到了家庭、社會對老人的關(guān)愛和尊重的重要性，老人們需要的不僅是物質(zhì)上的關(guān)懷，更需要的是心靈上的陪伴和關(guān)愛。
重陽節(jié)活動的社會價值是豐富多樣的。首先，它有助于增強社區(qū)的互動和凝聚力，促進社會和諧。其次，活動可以提高人們對老年人的關(guān)注和理解，減少老年人的孤獨和焦慮感，促進青老之間的交流。此外，重陽節(jié)活動也有助于傳承中華文化，不僅培養(yǎng)了我們的傳統(tǒng)文化觀念，也讓我們更加了解中華文化的深層次內(nèi)涵和文化傳承。
整個重陽節(jié)活動讓我們收獲頗豐，我們學會了更多的文化知識，也讓我們更加懂得如何尊老愛老。在感恩和尊重中，我們才能更好地走向美好未來。因此，希望我們每個人都能通過自己的行動和實踐，傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以傳統(tǒng)的智慧和現(xiàn)代的技能解決社會問題，使我們的社會更加美好，我們的生活更加幸福。
重陽節(jié)文化活動心得體會篇六
今天是重陽節(jié)，又稱老人節(jié)。
我今天準備幫奶奶洗一次腳，因為從小的時候，奶奶每一次吧，臉盆拿在我面前。輕輕的揉著我的腳，那感覺真是太舒服了。同時奶奶也太辛苦了。
我先讓奶奶坐在一個小板凳上，再微微垂下腰，嚴肅的摸測著水溫，生怕燙到奶奶去。測了一會兒后，我輕輕的把奶奶的鞋子、襪子脫下來放在一邊。
“奶奶把腳放進去吧！我會好好伺候您的?！蔽议_心的朝奶奶一笑。當我的手摸到奶奶的腳時，原來奶奶的腳這么粗糙??！其間，我的心不禁的顫著。
重陽節(jié)文化活動心得體會篇七
為了發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，倡導尊老敬老愛老的社會風尚，在九九重陽節(jié)來臨之際，xx社區(qū)舉辦了第xx次茶話會。
許多老人正值壽辰，由老年干部切蛋糕為序幕，向老年人們分發(fā)蛋糕。社區(qū)的周到準備毋庸置疑。當然，志愿者也于表演之前向老人們獻上了誠摯的祝福。讓老人們深切感受到社會溫暖，大學生們的熱情。更加有利于弘揚關(guān)愛老人，重視老人的社會風尚。
社區(qū)以表演的形式開展的茶話會，以尊老、愛老、敬老為主要目的。節(jié)目開始之前的領(lǐng)導發(fā)言，體現(xiàn)的是領(lǐng)導對老年工作的重視。節(jié)目大多由老人們準備，使老年人的晚年生活更加豐富多彩。比較典型的有老年人組成的舞蹈團體，一拉一唱的組合將整個活動推向高潮。
會前由部長帶領(lǐng)大一新志愿者們提早到達會場。會前志愿者們精心準備為老人獻上了優(yōu)美動聽的歌曲。會后幫助收拾桌椅，垃圾。這次活動增強了志愿者們的社會責任感，有利于培養(yǎng)愛老、敬老的思想觀念。
此次活動大概有40名老人參加，其中不乏對祖國建設(shè)有貢獻的人。他們愛國，積極向上。舉辦這次活動是為了慰問將青春奉獻給祖國、人民的老年人，讓他們感受到社會的溫暖。感謝他們對社區(qū)活動的大力支持。
這次活動，社區(qū)作為一個平臺，運用自身的優(yōu)勢，組織協(xié)調(diào)人員以及活動策劃，與青年志愿者們共同完成了一次溫暖的人文活動。