科學的理論只有為群眾所掌握，才能轉(zhuǎn)化為改造客觀世界的巨大物質(zhì)力量?！叭齻€代表”作為當代的馬克思主義，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民全面完整地建設(shè)小康社會的根本指導(dǎo)思想和強大精神動力。在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是我們黨實現(xiàn)執(zhí)政興國、加快發(fā)展、全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必經(jīng)之道路。各級領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員都要積極投身保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，認真學習、掌握和實踐“三個代表”重要思想，切實做到“四真”：
一要真學。真學相對于假學而言。大凡假學，必重形式而輕內(nèi)容，熱衷于做樣子、擺架子、喊號子，學習上能糊則糊、得過且過、不求甚解，如此這般，當然學無長進。而要做到真學，一是對學習貫徹“三個代表”重要思想的意義和目的要有正確認識?！叭齻€代表”重要思想是我們黨的“立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源”，學習貫徹“三個代表”重要思想是我們固本強基、凝心聚力的必然要求、現(xiàn)實途徑和重要舉措。只有用“三個代表”重要思想武裝全黨，才能始終保持黨的先進性，不斷提高黨的執(zhí)政水平和駕馭全局的能力，拒腐防變，開創(chuàng)中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面。
二是要增強學習的積極性和主動性。面對新的形勢和挑戰(zhàn)，用“三個代表”重要思想武裝全黨是實現(xiàn)執(zhí)政黨及其自身素質(zhì)時代化和迎接各種挑戰(zhàn)的重要手段，每個黨員都要變壓力為動力，變“要我學”為“我要學”，克服消極畏難情緒和自滿情緒，堅持不懈，持之以恒，力爭學有所獲，學有所成。三是要有明確的學習計劃和時間安排。好的計劃是成功的一半。要學習好“三個代表”重要思想，必須根據(jù)個人的生活、學習、工作等實際情況，制定周密的學習計劃，安排好學習時間、學習形式以及學習任務(wù)和進度等。學習計劃一二要真知。真學是真知的前提和基礎(chǔ)，是獲得真知的必由之路。但僅有書本知識算不得真知，還必須和社會實踐結(jié)合起來，和改造自己的主觀世界結(jié)合起來。
“三個代表”重要思想是共產(chǎn)黨人在建設(shè)中國特色社會主義實踐過程中形成并被這一實踐所證明了的真理性的認識，是真知。但個人要通過學習獲得這種真知至少應(yīng)具備以下三個條件：
一是能從總體上把握“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵。學習貫徹“三個代表”重要思想僅有書本知識不行，但沒有書本知識更不行。孔子曾說過：“學而不思則怠，思而不學則危”。不通過書本知識的學習，而僅寄希望通過個人的全部實踐或思考去發(fā)現(xiàn)或獲得真知，那是不可能的，也是很危險的。學習“三個代表”重要思想不僅要善思，更要重學。要通過深入持久的學習，完整、準確地把握其理論體系，深刻、全面地領(lǐng)會其精神實質(zhì)，熟練掌握和運用其基本原理，吃深、吃透其科學內(nèi)涵。
二是結(jié)合個人的思想實際，用“三個代表”重要思想加強自己主觀世界的改造。學習“三個代表”重要思想是否取得了明顯成效，不在于對“三個代表”重要理論背頌得多熟，講解得多透，分析得多深，而在于是否運用這一理論加強對自己主觀世界的改造，使這一理論成為自己世界觀、人生觀、價值觀的重要支撐。 三要真信。真知才能真信。
缺乏真知的真信是言不由衷的，一知半解的真信是夸大其詞的，只有建立在真知基礎(chǔ)上的真信才是真實的、自覺的、堅定的和持久的。真信除了要通過真學以獲得真知外，還必須做到：
一是要充分認識“三個代表”重要思想不僅是先進的理論，更是共產(chǎn)黨人的行動指南?！叭齻€代表”重要思想，進一步回答了在國際國內(nèi)形勢深刻變化的歷史條件下，建設(shè)一個什么樣的黨和怎樣建設(shè)黨的重大現(xiàn)實問題，具有豐富的思想內(nèi)涵、鮮明的時代特征和很強的現(xiàn)實針對性，是新時期加強黨的建設(shè)、保證黨永遠立于不敗之地的重要思想武器。每個共產(chǎn)黨員都要把“三個代表”作為自己的行動指南，自覺實踐“三個代表”，這是始終按照“三個代表”的要求推進黨的建設(shè)的新的偉大工程的需要，也是真正解決好黨建工作不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、不斷增強拒腐防變和抗御風險能力這兩大歷史性課題的需要。否則，真信就不能充分得以體現(xiàn)。
二是能夠從黨的歷史和現(xiàn)實的發(fā)展中體會“三個代表”重要思想的先進性、正確性和準確性。國際共產(chǎn)主義運動史和蘇東巨變的歷史教訓(xùn)、中國共產(chǎn)黨近80年的發(fā)展歷史和黨內(nèi)的一些腐敗現(xiàn)象尤其是高級干部腐敗變質(zhì)等問題，把什么是黨的先進性、如何保持黨的先進性擺在了我們面前。 四要真行。真行必先真學、真知、真信，真行是真學、真知、真信的必然結(jié)果和終體現(xiàn)。能否把“三個代表”重要思想落實在黨和國家的各項方針政策以及各級領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員的具體行動上，是檢驗掀起“三個代表”重要思想學習新高潮是否收到成效的試金石。
要做到真行，一是要樹立馬克思主義的知行觀。馬克思主義的知行觀認為，“知”是“行”的前提和條件，“行”是“知”的目的和必然歸宿。學習“三個代表”重要思想也必須樹立馬克思主義的知行觀，把“三個代表”重要思想的理論學習和自覺實踐統(tǒng)一起來，在實踐中體現(xiàn)黨員的先進性。學習為了實踐，實踐是學習的延續(xù)和深化。不學習的實踐是盲目的。不實踐的學習是不徹底和空乏的，充其量只能造就空頭理論家。只有各級領(lǐng)導(dǎo)干部和每個黨員都能在實踐中身體力行“三個代表”，才能充分發(fā)揮“三個代表”重要思想改造客觀世界的巨大作用，掀起“三個代表”重要思想學習新高潮才能算落到實處，保持共產(chǎn)黨員的先進性才有保障。
二是要堅持用“三個代表”重要思想解決實踐中遇到的問題，把“三個代表”重要思想落實自己的各項工作中，每一個具體的行動上。理論聯(lián)系實際是個重大的政治問題。真行是理論聯(lián)系實際的根本方法。檢驗是否真行，一定要看其是否堅持用黨員的標準約束自己，要嚴格執(zhí)行，加強自我約束。
一要真學。真學相對于假學而言。大凡假學，必重形式而輕內(nèi)容，熱衷于做樣子、擺架子、喊號子，學習上能糊則糊、得過且過、不求甚解，如此這般，當然學無長進。而要做到真學，一是對學習貫徹“三個代表”重要思想的意義和目的要有正確認識?！叭齻€代表”重要思想是我們黨的“立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源”，學習貫徹“三個代表”重要思想是我們固本強基、凝心聚力的必然要求、現(xiàn)實途徑和重要舉措。只有用“三個代表”重要思想武裝全黨，才能始終保持黨的先進性，不斷提高黨的執(zhí)政水平和駕馭全局的能力，拒腐防變，開創(chuàng)中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面。
二是要增強學習的積極性和主動性。面對新的形勢和挑戰(zhàn)，用“三個代表”重要思想武裝全黨是實現(xiàn)執(zhí)政黨及其自身素質(zhì)時代化和迎接各種挑戰(zhàn)的重要手段，每個黨員都要變壓力為動力，變“要我學”為“我要學”，克服消極畏難情緒和自滿情緒，堅持不懈，持之以恒，力爭學有所獲，學有所成。三是要有明確的學習計劃和時間安排。好的計劃是成功的一半。要學習好“三個代表”重要思想，必須根據(jù)個人的生活、學習、工作等實際情況，制定周密的學習計劃，安排好學習時間、學習形式以及學習任務(wù)和進度等。學習計劃一二要真知。真學是真知的前提和基礎(chǔ)，是獲得真知的必由之路。但僅有書本知識算不得真知，還必須和社會實踐結(jié)合起來，和改造自己的主觀世界結(jié)合起來。
“三個代表”重要思想是共產(chǎn)黨人在建設(shè)中國特色社會主義實踐過程中形成并被這一實踐所證明了的真理性的認識，是真知。但個人要通過學習獲得這種真知至少應(yīng)具備以下三個條件：
一是能從總體上把握“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵。學習貫徹“三個代表”重要思想僅有書本知識不行，但沒有書本知識更不行。孔子曾說過：“學而不思則怠，思而不學則危”。不通過書本知識的學習，而僅寄希望通過個人的全部實踐或思考去發(fā)現(xiàn)或獲得真知，那是不可能的，也是很危險的。學習“三個代表”重要思想不僅要善思，更要重學。要通過深入持久的學習，完整、準確地把握其理論體系，深刻、全面地領(lǐng)會其精神實質(zhì)，熟練掌握和運用其基本原理，吃深、吃透其科學內(nèi)涵。
二是結(jié)合個人的思想實際，用“三個代表”重要思想加強自己主觀世界的改造。學習“三個代表”重要思想是否取得了明顯成效，不在于對“三個代表”重要理論背頌得多熟，講解得多透，分析得多深，而在于是否運用這一理論加強對自己主觀世界的改造，使這一理論成為自己世界觀、人生觀、價值觀的重要支撐。 三要真信。真知才能真信。
缺乏真知的真信是言不由衷的，一知半解的真信是夸大其詞的，只有建立在真知基礎(chǔ)上的真信才是真實的、自覺的、堅定的和持久的。真信除了要通過真學以獲得真知外，還必須做到：
一是要充分認識“三個代表”重要思想不僅是先進的理論，更是共產(chǎn)黨人的行動指南?！叭齻€代表”重要思想，進一步回答了在國際國內(nèi)形勢深刻變化的歷史條件下，建設(shè)一個什么樣的黨和怎樣建設(shè)黨的重大現(xiàn)實問題，具有豐富的思想內(nèi)涵、鮮明的時代特征和很強的現(xiàn)實針對性，是新時期加強黨的建設(shè)、保證黨永遠立于不敗之地的重要思想武器。每個共產(chǎn)黨員都要把“三個代表”作為自己的行動指南，自覺實踐“三個代表”，這是始終按照“三個代表”的要求推進黨的建設(shè)的新的偉大工程的需要，也是真正解決好黨建工作不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、不斷增強拒腐防變和抗御風險能力這兩大歷史性課題的需要。否則，真信就不能充分得以體現(xiàn)。
二是能夠從黨的歷史和現(xiàn)實的發(fā)展中體會“三個代表”重要思想的先進性、正確性和準確性。國際共產(chǎn)主義運動史和蘇東巨變的歷史教訓(xùn)、中國共產(chǎn)黨近80年的發(fā)展歷史和黨內(nèi)的一些腐敗現(xiàn)象尤其是高級干部腐敗變質(zhì)等問題，把什么是黨的先進性、如何保持黨的先進性擺在了我們面前。 四要真行。真行必先真學、真知、真信，真行是真學、真知、真信的必然結(jié)果和終體現(xiàn)。能否把“三個代表”重要思想落實在黨和國家的各項方針政策以及各級領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員的具體行動上，是檢驗掀起“三個代表”重要思想學習新高潮是否收到成效的試金石。
要做到真行，一是要樹立馬克思主義的知行觀。馬克思主義的知行觀認為，“知”是“行”的前提和條件，“行”是“知”的目的和必然歸宿。學習“三個代表”重要思想也必須樹立馬克思主義的知行觀，把“三個代表”重要思想的理論學習和自覺實踐統(tǒng)一起來，在實踐中體現(xiàn)黨員的先進性。學習為了實踐，實踐是學習的延續(xù)和深化。不學習的實踐是盲目的。不實踐的學習是不徹底和空乏的，充其量只能造就空頭理論家。只有各級領(lǐng)導(dǎo)干部和每個黨員都能在實踐中身體力行“三個代表”，才能充分發(fā)揮“三個代表”重要思想改造客觀世界的巨大作用，掀起“三個代表”重要思想學習新高潮才能算落到實處，保持共產(chǎn)黨員的先進性才有保障。
二是要堅持用“三個代表”重要思想解決實踐中遇到的問題，把“三個代表”重要思想落實自己的各項工作中，每一個具體的行動上。理論聯(lián)系實際是個重大的政治問題。真行是理論聯(lián)系實際的根本方法。檢驗是否真行，一定要看其是否堅持用黨員的標準約束自己，要嚴格執(zhí)行，加強自我約束。