2016年心理咨詢師三級精選試題及答案（9）
1[多選題] 弗洛伊德認(rèn)為，心理異常的原因包括( )
A.焦慮體驗(yàn)
B.固著
C.強(qiáng)烈刺激
D.內(nèi)化
參考答案：AB
2[單選題] 在MMPI的399題版本中，Q量表原始得分超過( )分，就表明答卷無效
A.10
B.12
C.22
D.30
參考答案：C
3[單選題] 產(chǎn)生深度知覺的年齡是( )。
A.2歲
B.6個(gè)月
C.1歲
D.3個(gè)月
參考答案：B
4[多選題] 指導(dǎo)技術(shù)的正確做法包括( )
A.直接指示求助者以某種方式行動(dòng)
B.讓求助者真正理解指導(dǎo)的內(nèi)容
C.可以不考慮求助者的心理準(zhǔn)備
D.不強(qiáng)迫求助者執(zhí)行
參考答案：ABD
5[單選題] 強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可以經(jīng)歷以下階段( )。
A.警覺期—恢復(fù)期一康復(fù)期
B.警覺期一搏斗期一恢復(fù)期
C.驚嚇期—恢復(fù)期一康復(fù)期
D.驚嚇期一衰竭期一恢復(fù)期
參考答案：C
參考解析：強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)，有時(shí)近似于“創(chuàng)傷后壓力失調(diào)”，這類情況被lifton(1968)和Erikson(1976)稱為 “災(zāi)難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個(gè)階段：①驚嚇期，這一階段里，受害者對創(chuàng)傷和災(zāi)難喪失知覺，事情過后，往往對事件不能回憶;②恢復(fù)期，在恢 復(fù)期中，受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀;③康復(fù)期，在康復(fù)之后，心理重新達(dá)到平衡。
6[單選題] 情感反應(yīng)的做法是( )。
A.針對求助者過去的情感
B.針對求助者現(xiàn)在的情感
C.引發(fā)求助者的矛盾情緒
D.忽略求助者的矛盾情緒
參考答案：B
參考解析：情感反應(yīng)與釋義很接近，但有所不同，釋義著重于求助者言談內(nèi)容的反饋，而情感反應(yīng)則著重于求助者的情緒反應(yīng)。情感反應(yīng)的方式是針對求助者現(xiàn)在的而不是過去的情感。其的功用就是捕捉求助者瞬間的感受。
7[單選題] 使用MMPL時(shí)，各量表的原始分?jǐn)?shù)需轉(zhuǎn)換為( )。
A.剖析圖
B.T分?jǐn)?shù)
C.散點(diǎn)圖
D.Z分?jǐn)?shù)
參考答案：B
參考解析：明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表(MinnesotaMuhiphasicPersonalityInventory，MM—PI)中每個(gè)量 表的題目數(shù)量不同，各量表的原始分?jǐn)?shù)無法比較，因此需要換算成T分?jǐn)?shù)。轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)的方法采用如下公式：T=50+10(X-x)/SD。在測驗(yàn)說明書中附有 換算表，可通過查表將原始分?jǐn)?shù)直接換算成T分?jǐn)?shù)。
8[多選題] 心理咨詢方案應(yīng)當(dāng)包括( )。
A.咨詢的目標(biāo)
B.雙方的責(zé)權(quán)義
C.咨詢的態(tài)度
D.咨詢效果的承諾
參考答案：AB
9[單選題] 屬于心理學(xué)“感覺”范疇的是( )。
A.到旅游勝地游覽，對風(fēng)景感覺良好
B.領(lǐng)導(dǎo)感覺小王是個(gè)有前途的青年
C.白天進(jìn)電*，眼前感覺一片漆黑
D.初戀的感覺很美好
參考答案：C
參考解析：生活中“感覺”一詞的含義要比心理學(xué)中“感覺”的概念寬泛得多?！暗铰糜蝿俚赜斡[，對風(fēng)景感覺良好”，這里的“感覺”是知覺過程; “領(lǐng)導(dǎo)感覺小王是個(gè)有前途的青年”，這里的“感覺”是人的信念想法，是思維過程;“白天進(jìn)電*，眼前感覺一片漆黑”，這里的“感覺”是感覺過程(視 覺);“初戀的感覺很美好”，這里的“感覺”是情緒情感過程。
10[多選題]菲力普對于測驗(yàn)涉及的社會(huì)敏感性問題提出了( )策略。
A.命題時(shí)假定規(guī)范不一致
B.指出該行為雖然是違規(guī)的，但是卻是常見的
C.直問直答式提問，使其回答
D.命題時(shí)假定受測者具有某種行為，使他不得不在確實(shí)沒有該行為時(shí)才否定，可避免否定
參考答案：ABD
參考解析：在人格和態(tài)度等測驗(yàn)中，有時(shí)會(huì)不可避免地涉及一些敏感性問題，針對此類問題，菲力普列舉了如下三條策：(1)命題時(shí)假定受測者具有某 種行為，使他不得不在確實(shí)沒有該行為時(shí)才否定，可避免否定答案過多的傾向。(2)命題時(shí)假定規(guī)范不一致。(3)指出該行為雖然是違規(guī)的，但是卻是常見的。
11[單選題] 人大腦皮質(zhì)中威爾尼克區(qū)嚴(yán)重受損可能會(huì)出現(xiàn)( )。
A.失寫癥
B.接受性失語癥
C.失讀癥
D.表達(dá)性失語癥
參考答案：B
參考解析：威爾尼克中樞受到損傷的患者，聽覺器官還是正常的，所以仍能聽到聲音，但卻不能分辨語音，對字詞也失去了理解的能力，這種言語缺陷叫接受性失語癥。
12[單選題] 弗洛伊德認(rèn)為，心理異常的原因可能是( )。
A.固著
B.存在焦慮
C.投射
D.基本焦慮
參考答案：A
參考解析：合理度過性心理發(fā)展各階段，是心理健康的充分和必要條件。如果在每個(gè)階段上接受的刺激太過分或者太少，就會(huì)使性心理的發(fā)展受到挫折，就會(huì)造成性心理發(fā)展“固著”，導(dǎo)致未來人格異常。
13[單選題]咨詢心理學(xué)是一門科學(xué)，在咨詢工作中，必須堅(jiān)持( )觀點(diǎn)。
A.唯物主義
B.唯心主義
C.普遍聯(lián)系
D.具體問題具體分析
參考答案：A
參考解析：咨詢心理學(xué)是一門科學(xué)，在咨詢工作中，必須堅(jiān)持唯物主義觀點(diǎn)，反對一切迷信和巫術(shù)。
14[單選題] 如果出現(xiàn)注意范圍縮小、主動(dòng)注意減弱，這可能是( )。
A.注意減弱
B.自知力不完整
C.注意狹窄
D.內(nèi)心被披露感
參考答案：C
15[單選題] 卡瓦氏智力測驗(yàn)中，以下各項(xiàng)中不是產(chǎn)生阻抗的原因( )。
A.來自成長的痛苦
B.來自功能性的行為失調(diào)
C.來自家庭的干擾
D.來自對抗咨詢的心理動(dòng)機(jī)
參考答案：C
參考解析：阻抗(resistence)，本質(zhì)上是對心理咨詢中自我暴露與自我變化的抵抗，它表現(xiàn)為人們對于某種焦慮情緒的回避，或是對某種痛 苦經(jīng)歷的否認(rèn)?？ㄍ呒{認(rèn)為來自求助者的阻力主要原因有三個(gè)，一是因?yàn)槌砷L必然帶來某種痛苦，二是因?yàn)樾袨榈氖д{(diào)是機(jī)能性的，三是求助者可能帶有某種反抗心 理咨詢的動(dòng)機(jī)。
1[多選題] 弗洛伊德認(rèn)為，心理異常的原因包括( )
A.焦慮體驗(yàn)
B.固著
C.強(qiáng)烈刺激
D.內(nèi)化
參考答案：AB
2[單選題] 在MMPI的399題版本中，Q量表原始得分超過( )分，就表明答卷無效
A.10
B.12
C.22
D.30
參考答案：C
3[單選題] 產(chǎn)生深度知覺的年齡是( )。
A.2歲
B.6個(gè)月
C.1歲
D.3個(gè)月
參考答案：B
4[多選題] 指導(dǎo)技術(shù)的正確做法包括( )
A.直接指示求助者以某種方式行動(dòng)
B.讓求助者真正理解指導(dǎo)的內(nèi)容
C.可以不考慮求助者的心理準(zhǔn)備
D.不強(qiáng)迫求助者執(zhí)行
參考答案：ABD
5[單選題] 強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)可以經(jīng)歷以下階段( )。
A.警覺期—恢復(fù)期一康復(fù)期
B.警覺期一搏斗期一恢復(fù)期
C.驚嚇期—恢復(fù)期一康復(fù)期
D.驚嚇期一衰竭期一恢復(fù)期
參考答案：C
參考解析：強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)，有時(shí)近似于“創(chuàng)傷后壓力失調(diào)”，這類情況被lifton(1968)和Erikson(1976)稱為 “災(zāi)難癥候群”。該癥候群的產(chǎn)生及其特性有三個(gè)階段：①驚嚇期，這一階段里，受害者對創(chuàng)傷和災(zāi)難喪失知覺，事情過后，往往對事件不能回憶;②恢復(fù)期，在恢 復(fù)期中，受害者才出現(xiàn)焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀;③康復(fù)期，在康復(fù)之后，心理重新達(dá)到平衡。
6[單選題] 情感反應(yīng)的做法是( )。
A.針對求助者過去的情感
B.針對求助者現(xiàn)在的情感
C.引發(fā)求助者的矛盾情緒
D.忽略求助者的矛盾情緒
參考答案：B
參考解析：情感反應(yīng)與釋義很接近，但有所不同，釋義著重于求助者言談內(nèi)容的反饋，而情感反應(yīng)則著重于求助者的情緒反應(yīng)。情感反應(yīng)的方式是針對求助者現(xiàn)在的而不是過去的情感。其的功用就是捕捉求助者瞬間的感受。
7[單選題] 使用MMPL時(shí)，各量表的原始分?jǐn)?shù)需轉(zhuǎn)換為( )。
A.剖析圖
B.T分?jǐn)?shù)
C.散點(diǎn)圖
D.Z分?jǐn)?shù)
參考答案：B
參考解析：明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性調(diào)查表(MinnesotaMuhiphasicPersonalityInventory，MM—PI)中每個(gè)量 表的題目數(shù)量不同，各量表的原始分?jǐn)?shù)無法比較，因此需要換算成T分?jǐn)?shù)。轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)的方法采用如下公式：T=50+10(X-x)/SD。在測驗(yàn)說明書中附有 換算表，可通過查表將原始分?jǐn)?shù)直接換算成T分?jǐn)?shù)。
8[多選題] 心理咨詢方案應(yīng)當(dāng)包括( )。
A.咨詢的目標(biāo)
B.雙方的責(zé)權(quán)義
C.咨詢的態(tài)度
D.咨詢效果的承諾
參考答案：AB
9[單選題] 屬于心理學(xué)“感覺”范疇的是( )。
A.到旅游勝地游覽，對風(fēng)景感覺良好
B.領(lǐng)導(dǎo)感覺小王是個(gè)有前途的青年
C.白天進(jìn)電*，眼前感覺一片漆黑
D.初戀的感覺很美好
參考答案：C
參考解析：生活中“感覺”一詞的含義要比心理學(xué)中“感覺”的概念寬泛得多?！暗铰糜蝿俚赜斡[，對風(fēng)景感覺良好”，這里的“感覺”是知覺過程; “領(lǐng)導(dǎo)感覺小王是個(gè)有前途的青年”，這里的“感覺”是人的信念想法，是思維過程;“白天進(jìn)電*，眼前感覺一片漆黑”，這里的“感覺”是感覺過程(視 覺);“初戀的感覺很美好”，這里的“感覺”是情緒情感過程。
10[多選題]菲力普對于測驗(yàn)涉及的社會(huì)敏感性問題提出了( )策略。
A.命題時(shí)假定規(guī)范不一致
B.指出該行為雖然是違規(guī)的，但是卻是常見的
C.直問直答式提問，使其回答
D.命題時(shí)假定受測者具有某種行為，使他不得不在確實(shí)沒有該行為時(shí)才否定，可避免否定
參考答案：ABD
參考解析：在人格和態(tài)度等測驗(yàn)中，有時(shí)會(huì)不可避免地涉及一些敏感性問題，針對此類問題，菲力普列舉了如下三條策：(1)命題時(shí)假定受測者具有某 種行為，使他不得不在確實(shí)沒有該行為時(shí)才否定，可避免否定答案過多的傾向。(2)命題時(shí)假定規(guī)范不一致。(3)指出該行為雖然是違規(guī)的，但是卻是常見的。
11[單選題] 人大腦皮質(zhì)中威爾尼克區(qū)嚴(yán)重受損可能會(huì)出現(xiàn)( )。
A.失寫癥
B.接受性失語癥
C.失讀癥
D.表達(dá)性失語癥
參考答案：B
參考解析：威爾尼克中樞受到損傷的患者，聽覺器官還是正常的，所以仍能聽到聲音，但卻不能分辨語音，對字詞也失去了理解的能力，這種言語缺陷叫接受性失語癥。
12[單選題] 弗洛伊德認(rèn)為，心理異常的原因可能是( )。
A.固著
B.存在焦慮
C.投射
D.基本焦慮
參考答案：A
參考解析：合理度過性心理發(fā)展各階段，是心理健康的充分和必要條件。如果在每個(gè)階段上接受的刺激太過分或者太少，就會(huì)使性心理的發(fā)展受到挫折，就會(huì)造成性心理發(fā)展“固著”，導(dǎo)致未來人格異常。
13[單選題]咨詢心理學(xué)是一門科學(xué)，在咨詢工作中，必須堅(jiān)持( )觀點(diǎn)。
A.唯物主義
B.唯心主義
C.普遍聯(lián)系
D.具體問題具體分析
參考答案：A
參考解析：咨詢心理學(xué)是一門科學(xué)，在咨詢工作中，必須堅(jiān)持唯物主義觀點(diǎn)，反對一切迷信和巫術(shù)。
14[單選題] 如果出現(xiàn)注意范圍縮小、主動(dòng)注意減弱，這可能是( )。
A.注意減弱
B.自知力不完整
C.注意狹窄
D.內(nèi)心被披露感
參考答案：C
15[單選題] 卡瓦氏智力測驗(yàn)中，以下各項(xiàng)中不是產(chǎn)生阻抗的原因( )。
A.來自成長的痛苦
B.來自功能性的行為失調(diào)
C.來自家庭的干擾
D.來自對抗咨詢的心理動(dòng)機(jī)
參考答案：C
參考解析：阻抗(resistence)，本質(zhì)上是對心理咨詢中自我暴露與自我變化的抵抗，它表現(xiàn)為人們對于某種焦慮情緒的回避，或是對某種痛 苦經(jīng)歷的否認(rèn)?？ㄍ呒{認(rèn)為來自求助者的阻力主要原因有三個(gè)，一是因?yàn)槌砷L必然帶來某種痛苦，二是因?yàn)樾袨榈氖д{(diào)是機(jī)能性的，三是求助者可能帶有某種反抗心 理咨詢的動(dòng)機(jī)。