系2016年中心組學習計劃表格

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一、總體要求
    高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,深入學習黨的xx大和xx屆三中、四中、xx全會精神,深入學習習近平總書記系列重要講話精神,以夯實理論基礎、提高政治素質、增強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念為重點,促進政治堅定、素質提升、履職擔當、改革發(fā)展,切實把理論學習成果轉化成推動學校改革發(fā)展的領導能力、強大動力和思路舉措,為全面加強黨的建設、全面深化綜合改革、全面推進依法治校,實現(xiàn)“十三五”的良好開局提供思想保證和理論支持。
    二、學習重點
    專題一:深入學習習近平總書記系列重要講話精神。深入學習《習近平談治國理政》、《習近平總書記系列重要講話讀本》、《“四個全面”學習讀本》等重要文獻,深刻領會習近平總書記關于全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略布局,切實把握講話貫穿的堅定信仰追求、歷史擔當意識、真摯為民情懷、務實思想作風和科學思想方法。通過讀原著、學原文、悟原理,并同開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育結合起來,同開展社會主義核心價值觀宣傳教育結合起來,同全面深化學校各項改革結合起來,把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來,統(tǒng)一到學校的重大決策部署上來,全力開創(chuàng)各項工作新局面。
    專題二:深入學習宣傳貫徹黨的xx屆xx全會精神。深入學習黨的xx屆xx全會精神,深刻理解全會確定的“十三五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展的指導思想、總體思路、目標任務和重大舉措,樹立改革發(fā)展的大局觀、全局觀,把握當前我國經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的趨勢性變化,增強對經(jīng)濟增速、《中國制造2025》國家戰(zhàn)略發(fā)展計劃、一帶一路建設、網(wǎng)絡安全等經(jīng)濟社會熱點的關注,堅定對中國經(jīng)濟發(fā)展的信心。學習領會中共江蘇省委xx屆十全會精神,學習貫徹全校工作會議精神,學習宣傳學?!笆濉币?guī)劃,樹立創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,加快“兩個一流“建設步伐。
    專題三:深入學習把握意識形態(tài)領域的主要任務。深入學習習近平總書記有關意識形態(tài)工作的重要論述特別是在全國宣傳思想工作會議和黨的新聞輿論工作座談會上的重要講話精神,深刻理解意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作,事關黨的前途命運,事關國家長治久安,事關民族凝聚力和向心力。學習貫徹中辦《黨委(黨組)意識形態(tài)工作責任制實施辦法》、中辦、國辦《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》、中宣部、教育部黨組《關于加強和改進高校宣傳思想工作隊伍建設的意見》等文件精神,切實增強陣地意識和責任意識,牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權和主動權。
    專題四:深入學習全面從嚴治黨戰(zhàn)略思想。學習貫徹習近平總書記在中央政治局專題民主生活會上的講話和中紀委xx屆六次全會精神、省紀委xx屆六次全會精神,深入學習《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《習近平論“三嚴三實”——xx大以來重要論述摘編》、《習近平關于嚴明黨的紀律和規(guī)矩論述摘編》、《中共中央建立健全懲治和預防體系201x-2017年工作規(guī)劃》和《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規(guī)。扎實開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育,增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
    專題五:深入學習社會主義法治理論。認真學習領會習近平總書記關于社會主義民主和依法治國的重要論述,深入學習《憲法》、《教育法》、《高等教育法》、《教師法》等法律法規(guī),學習貫徹中辦《關于堅持和完善普通高等學校黨委領導下的校長負責制的實施意見》、教育部《全面推進依法治校實施綱要》、江蘇省委辦公廳《關于進一步加強全省普通高等學校領導班子建設的意見》等精神,學習貫徹《南京工業(yè)大學章程》,進一步強化領導干部法治意識和法治思維,大力推進依法治校和依法辦學,不斷完善學校內部治理體系,推動形成自覺尊法、學法、守法、用法的良好環(huán)境。
    專題六:深入學習全國“兩會“精神。 2016年是“十三五”規(guī)劃的開局之年,也是全面建成小康社會決勝階段的開局之年。要把學習全國“兩會“精神與堅持”五大發(fā)展理念“、協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、開啟我?!笆濉焙陚ニ{圖、建設“兩個一流”和深化綜合改革緊密結合起來。
    三、學習要求
    1、切實改進學風。黨委中心組成員要深刻認識新形勢下進一步加強和改進黨委中心組理論學習的重要意義,努力形成認真學習的風氣,民主討論的風氣,積極探索的風氣,求真務實的風氣,把理論學習同工作實踐結合起來,把轉變思想作風同轉變工作作風結合起來,把提高理論水平同提高工作能力結合起來,堅持學以致用、用以促學,把理論學習成果轉化為促進學??缭桨l(fā)展的科學思路和具體行動。
    2、創(chuàng)新學習方式。領導干部要進一步增強學習的主動性、針對性和自覺性,樹立全面系統(tǒng)學、帶著問題學、深入思考學的理念,改進學習方法,提高學習效率。要根據(jù)學習內容和單位、部門實際情況,將集中學習與個人自學相結合、學習研討與專題輔導相結合,并在傳統(tǒng)學習方式的基礎上,積極運用互聯(lián)網(wǎng)技術,搭建微博微信等新媒體學習和交流平臺。
    3、完善學習制度。進一步建立健全并嚴格執(zhí)行中心組學習考勤、集體研討、學習檔案和學習考核等制度,切實加強對中心組學習的組織和管理,做到學習安排有計劃,學習時間有保證,討論發(fā)言有記錄,學習交流有成果,典型經(jīng)驗有宣傳,確保各項學習任務落到實處。黨委中心組成員要在認真學習的基礎上,緊密聯(lián)系工作實際,積極撰寫學習心得。