在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校一周工作匯報(bào) 學(xué)校工作報(bào)告篇一
我校本著“讓每一位學(xué)生都得到進(jìn)步與發(fā)展，讓每一位學(xué)生都感到幸福和快樂(lè)”的教育宗旨，發(fā)揚(yáng)“和諧創(chuàng)新，追求卓越”的學(xué)校精神，堅(jiān)持“以生為本”的教學(xué)理念，不斷深化“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式，努力發(fā)展“生本”教學(xué)的內(nèi)涵。
（一）設(shè)計(jì)
我校實(shí)施生本實(shí)驗(yàn)以來(lái)，隨著實(shí)驗(yàn)的不斷深入及效果的逐漸顯現(xiàn)，“以生為本”的教育理念已深入教師、學(xué)生和家長(zhǎng)心中，成為自覺(jué)的教學(xué)行為。20xx年，我們?cè)趥鞒小跋葘W(xué)后教”的基礎(chǔ)上，又進(jìn)行了“分科主題教研”、“約、磨、賽三課教研”、“研訓(xùn)結(jié)合教研”等一系列探索。
（二）實(shí)施
1．專(zhuān)家引領(lǐng)，理念先行
長(zhǎng)期聘請(qǐng)生本課題組的語(yǔ)文教研員余老師和數(shù)學(xué)教研員梅老師、時(shí)常邀請(qǐng)市教研員到校指導(dǎo)教師，不斷更新理念。20xx年實(shí)行語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)課題實(shí)驗(yàn)后，我校還聘請(qǐng)全國(guó)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)名師團(tuán)核心成員畢英春校長(zhǎng)、余云德教研員等專(zhuān)家，對(duì)語(yǔ)文教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。同時(shí)，鼓勵(lì)教師走出去，通過(guò)不同層面、不同專(zhuān)家、不同主題的學(xué)習(xí)，博眾人之長(zhǎng)，為我所用。此外，我校還充分發(fā)揮市鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人、名師工作室等身邊寶貴資源的作用。
2．主題教研，課型整合
結(jié)合科組的教學(xué)特點(diǎn)，近三年，我校堅(jiān)持主題教研，以課型整合為切入點(diǎn)，層層深入、環(huán)環(huán)相扣、逐步形成語(yǔ)、數(shù)、英三科的教學(xué)模式和體系。
語(yǔ)文學(xué)科：以“趣味拼音，游戲識(shí)字，大量閱讀，以讀引說(shuō)，以讀引寫(xiě)，讀寫(xiě)結(jié)合，單元整體”為實(shí)施策略，探索語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)模式，構(gòu)建“趣味拼音課”、“游戲識(shí)字課”、“單元導(dǎo)讀課”、“精讀感悟課”、“略讀拓展課”、“自主習(xí)作課”、“單元評(píng)研課”等多種1+x的課型，逐步完善我校語(yǔ)文課堂教學(xué)的模式和體系。
數(shù)學(xué)學(xué)科：以“先學(xué)后教，單元推進(jìn)，整體教學(xué)”為策略，深化和完善“三步三環(huán)”學(xué)習(xí)模式。構(gòu)建了“認(rèn)識(shí)課”、“練習(xí)課”、“知識(shí)整理課”、“評(píng)研課”四課一體的單元整體教學(xué)課型，深化和完善我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的模式和體系，創(chuàng)編出五種配套使用的教學(xué)用書(shū)，并逐步向外推廣。
英語(yǔ)學(xué)科：以“文本為主，繪本提升，雙本合一”的思路探索“文繪”雙本學(xué)習(xí)模式，以單元教學(xué)為整體，構(gòu)建具有本校特色的“單詞課”、“對(duì)話(huà)課”、“閱讀課”、“寫(xiě)作課”等英語(yǔ)課型。
綜合學(xué)科：以“注重體驗(yàn)，加強(qiáng)合作，愉悅有效”的教學(xué)思路，探索“體驗(yàn)合作”學(xué)習(xí)模式。綜合學(xué)科的教學(xué)側(cè)重于技能的掌握，落實(shí)測(cè)評(píng)方案。并結(jié)合課程構(gòu)建，形成各具特色的課型。
3．三課并進(jìn)，促進(jìn)成長(zhǎng)
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，為進(jìn)一步促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力的提升，從20xx年開(kāi)始，我校開(kāi)展“約課——磨課——賽課”三課并進(jìn)教研活動(dòng)。約課：通過(guò)每學(xué)期教師主動(dòng)向科組教師約課、行政約課的方式，借助他人的智慧，提升自己的課堂實(shí)效；磨課：多人磨一課，一人磨多課，一人多磨一節(jié)課等不同形式，不斷上課——反思——再磨——再反思的反復(fù)歷練過(guò)程，提升教師的課堂教學(xué)能力；賽課：每學(xué)年進(jìn)行賽課活動(dòng)，由科組選派新、老教師同臺(tái)競(jìng)賽，全校教師觀(guān)課、評(píng)課，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。
4．研訓(xùn)結(jié)合，提升效率
近年來(lái)，科研、教研、培訓(xùn)的任務(wù)逐步增多，為減輕教師負(fù)擔(dān)，提升效率，我校采取“研訓(xùn)結(jié)合”措施。做法就是：教學(xué)中的困惑點(diǎn)，就是小課題的切入點(diǎn)；每周的科研手記，就是教學(xué)反思和實(shí)踐筆記；課題成果的匯報(bào)和展示、“實(shí)小特色講壇”、“科組小講座”等形式，就是教師展示、分享、學(xué)習(xí)和提高的平臺(tái)。使得教、研、訓(xùn)三方面工作有效整合，促進(jìn)提升。
（三）措施
1.以主題學(xué)習(xí)為突破口，促進(jìn)課堂教學(xué)改革
今年初，我校積極引進(jìn)李希貴校長(zhǎng)倡導(dǎo)的“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)研究，采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方式，組織全校語(yǔ)文老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念，觀(guān)摩生動(dòng)的課堂實(shí)例，聽(tīng)取豐富的經(jīng)驗(yàn)做法。自成體系的配套教材系統(tǒng)和學(xué)生課堂上的優(yōu)秀表現(xiàn)，堅(jiān)定了全體教師實(shí)踐主題學(xué)習(xí)的決心。同時(shí)，我們承接“生本”的基礎(chǔ)，開(kāi)展閱讀、口語(yǔ)交際、習(xí)作、綜合性學(xué)習(xí)等活動(dòng)，充分發(fā)揮語(yǔ)文教材的“例子”作用，努力讓課堂變得輕松，讓語(yǔ)文變得簡(jiǎn)單，讓教學(xué)變得高效，減輕教師的教學(xué)壓力和學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。目前，各年級(jí)1+x課型正在積極實(shí)踐探索中。借著這股熱情，我們又推進(jìn)其它學(xué)科的課堂教學(xué)改革。
2.以完善評(píng)價(jià)手段為杠桿，推動(dòng)教師抱團(tuán)成長(zhǎng)
在日常管理及期末評(píng)獎(jiǎng)中，改變以往只獎(jiǎng)勵(lì)業(yè)績(jī)突出個(gè)人的做法，運(yùn)用捆綁評(píng)價(jià)策略，打造教師學(xué)習(xí)共同體，引導(dǎo)教師合作、抱團(tuán)成長(zhǎng)。這種做法，有效抑制以往個(gè)別教師喜歡單兵作戰(zhàn)的不良現(xiàn)象，大大增強(qiáng)了教師之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及集體榮譽(yù)感，促進(jìn)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，資源共享，形成學(xué)習(xí)共同體，推動(dòng)教師合作，抱團(tuán)成長(zhǎng)，達(dá)到以評(píng)促教的目的。
3.以開(kāi)發(fā)小課程為著力點(diǎn)，豐富教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展。
在讓學(xué)生學(xué)好各門(mén)規(guī)定課程的同時(shí)，我校還堅(jiān)持發(fā)展個(gè)性。為此，我們努力提高教學(xué)效率，充分調(diào)動(dòng)老師參與教育教學(xué)研究的熱情，鼓勵(lì)老師創(chuàng)新，大膽搞課堂改革。在數(shù)學(xué)“三步三環(huán)”、語(yǔ)文“主題學(xué)習(xí)”和英語(yǔ)“繪本閱讀”外，體藝綜合科有“小樂(lè)器進(jìn)音樂(lè)課堂”、“武術(shù)項(xiàng)目進(jìn)體育課堂”、”創(chuàng)新科技進(jìn)科學(xué)課堂”等。還有校園“文化藝術(shù)節(jié)”、“科技體育節(jié)”兩大特色節(jié)會(huì)小課程，豐富了學(xué)校教學(xué)內(nèi)涵。
（四）成效
1.教師梯隊(duì)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。一是骨干教師發(fā)揮中堅(jiān)作用。通過(guò)近幾年鎮(zhèn)教育局的教師聘任考核，市鎮(zhèn)的學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的評(píng)選活動(dòng)，以及學(xué)校教研活動(dòng)的不斷促進(jìn)，老師們得到了充分的鍛煉，不斷成長(zhǎng)為鎮(zhèn)、校的骨干教師，在教學(xué)中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。目前，我校共有市學(xué)科帶頭人1人，市教學(xué)能手3人，鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人7人，鎮(zhèn)教學(xué)能手9人，占學(xué)校教師總?cè)藬?shù)近1/2。二是新教師快速成長(zhǎng)。由于人事的調(diào)動(dòng)和聘用，我校去年一下子進(jìn)來(lái)了11位老師，相當(dāng)于全體教師的1/4。如何讓這1/4的新教師以最短的適應(yīng)期融入學(xué)校的工作與生活是學(xué)校的重要工作。一年來(lái)，通過(guò)師徒的結(jié)對(duì)、約課、磨課和賽課等全方位的培訓(xùn)引領(lǐng)，這批新老師很快適應(yīng)了新的崗位，在短短一年里取得了市鎮(zhèn)多項(xiàng)榮譽(yù)。這些年輕的新鮮血液，讓我校的教師隊(duì)伍更加生機(jī)勃勃，更具活力。
2．學(xué)生綜合素養(yǎng)不斷提升。課堂靈動(dòng)：實(shí)小課堂一直努力實(shí)踐“生本”理念，充分給予學(xué)生展示的機(jī)會(huì)，小組探究合作的學(xué)習(xí)模式全面鋪開(kāi)多年，學(xué)生們?cè)谡n堂上能積極發(fā)言、大膽質(zhì)疑、合作探究，得到很多外校借班上課的老師，以及聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。競(jìng)賽績(jī)優(yōu)：近幾年，學(xué)生在競(jìng)賽活動(dòng)中取得的成績(jī)不斷提升。上一學(xué)年，共獲得國(guó)家級(jí)榮譽(yù)2項(xiàng)，省級(jí)榮譽(yù)6項(xiàng)，市級(jí)榮譽(yù)82項(xiàng)，鎮(zhèn)級(jí)榮譽(yù)154項(xiàng)。
3.教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。去年，我校畢業(yè)考核語(yǔ)、數(shù)、英三科兩率一分均超鎮(zhèn)、市平均水平，較前兩年有所進(jìn)步。
1.課程建構(gòu)，繼續(xù)整合開(kāi)發(fā)。深化素質(zhì)教育必須從學(xué)習(xí)方式和課程建構(gòu)這兩方面同時(shí)展開(kāi)。多年來(lái)，我校在改變學(xué)習(xí)方式方面進(jìn)行了有成效的實(shí)踐與探索，但在整合和開(kāi)發(fā)課程方面需加大力度和速度。
2.課堂改革，繼續(xù)乘風(fēng)破浪。數(shù)學(xué)科已形成了相對(duì)系統(tǒng)、穩(wěn)定、富有特色的課堂教學(xué)模式，匯編系列教材。語(yǔ)文“主題閱讀”和英語(yǔ)“繪本課程”等方面要加快研究，爭(zhēng)取有所突破。另外，積極開(kāi)展“翻轉(zhuǎn)課堂”校本實(shí)踐活動(dòng)，打造高效課堂。
3.教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)努力提高。重視對(duì)單元自查、抽測(cè)考核的質(zhì)量分析，深入研究復(fù)習(xí)計(jì)劃的有效制定，注重課堂筆練效率以及輔導(dǎo)方式方法的研究，力爭(zhēng)年年有提高和進(jìn)步。
學(xué)校一周工作匯報(bào) 學(xué)校工作報(bào)告篇二
在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，金誠(chéng)高中堅(jiān)持貫徹黨的教育方針與民辦教育的法規(guī)，堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生發(fā)展為本的方針，辦學(xué)取得了良好效果，學(xué)校自檢工作報(bào)告。
物理實(shí)驗(yàn)室與化學(xué)實(shí)驗(yàn)室保證了高中教學(xué)必做的分組和演示實(shí)驗(yàn)，達(dá)到兩人一組。
48臺(tái)微機(jī)，免費(fèi)為學(xué)生授課。
語(yǔ)音室共48個(gè)耳麥，供學(xué)生聽(tīng)力使用。
經(jīng)不斷調(diào)整，現(xiàn)有教師師德較高，業(yè)務(wù)精良，基本具有“四不倒”精神—難不倒、問(wèn)不倒、氣不倒、累不倒。教師全部坐班，課后為學(xué)生輔導(dǎo)。班主任堅(jiān)持思想教育工作，經(jīng)常家訪(fǎng)，受到家長(zhǎng)好評(píng)。
1、 德育三結(jié)合互動(dòng)模式
一結(jié)合是師生互動(dòng)；二結(jié)合是學(xué)校與社會(huì)互動(dòng)；三結(jié)合是家長(zhǎng)與學(xué)?；?dòng)，工作匯報(bào)《學(xué)校自檢工作報(bào)告》。對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成產(chǎn)生了良好的效果。
2、 因材施教的分層次教學(xué)模式
授課分類(lèi)，輔導(dǎo)分人，作業(yè)分等，測(cè)試分題，便于教學(xué)，便于輔導(dǎo)。不放棄每個(gè)學(xué)生，使各種層次的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有提高。只有這樣才能面向全體，全面發(fā)展。
3、“四能”培養(yǎng)訓(xùn)練模式
對(duì)學(xué)生終身的四種能力確定具體目標(biāo)。學(xué)生畢業(yè)前做到：能寫(xiě)一手硬筆字；能做簡(jiǎn)短生動(dòng)的即席講演；能說(shuō)常用英語(yǔ)500句；能掌握微機(jī)操作的基本技能。除高一學(xué)生外，達(dá)標(biāo)率為79%。
20xx年高考綜合升學(xué)率為87.5%，列鞍山地區(qū)民辦高中第2名。20xx年共有畢業(yè)生179名，被高等院校錄取170名，綜合升學(xué)率為94.9%，其中一本8名?？既氡究圃盒W(xué)生占61%，省專(zhuān)占33.9%。
于20xx年11月與二職專(zhuān)合并，教師互相聽(tīng)課，學(xué)生相互參加教育活動(dòng)，兩校學(xué)生可以相互滲透，教育資源共享。
沒(méi)有違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。
問(wèn)題：
1、 由于校舍剛剛搬遷，原實(shí)驗(yàn)室還需一段時(shí)間恢復(fù)。
2、 現(xiàn)代化教學(xué)手段不足，學(xué)生閱覽室資料不全，需要在近期解決。
金誠(chéng)高中的辦學(xué)條件已經(jīng)改善，在新的董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，決心把學(xué)校辦強(qiáng)辦大，打造學(xué)生管理的新水平，打造來(lái)年升學(xué)率的新高潮，打造來(lái)年招生的新局面，向示范性民辦高中方向邁進(jìn)。
學(xué)校一周工作匯報(bào) 學(xué)校工作報(bào)告篇三
在擔(dān)任b班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在bb比賽中榮獲第一名。
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的bb教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育bb教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué)bb教育中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。
抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有bb興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為bb興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后，bb水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的bb，各方來(lái)賓對(duì)我校學(xué)生的bb有著較高的評(píng)價(jià)。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力，提高了我校的bb水平，取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。
學(xué)校一周工作匯報(bào) 學(xué)校工作報(bào)告篇四
我校始終把“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作原則作為安全工作的指導(dǎo)思想，通過(guò)統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)管理、認(rèn)真落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了今年我校安全生產(chǎn)全年無(wú)事故的工作目標(biāo)。
我校堅(jiān)決推行校長(zhǎng)為學(xué)校第一安全責(zé)任人制度，成立了以xx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，xx副校長(zhǎng)、xx副校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)助理為副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組。安全領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全辦公室，由校長(zhǎng)助理xx擔(dān)任安全辦公室主任，負(fù)責(zé)學(xué)校日常安全問(wèn)題處理。安全領(lǐng)導(dǎo)小組于每學(xué)期初召開(kāi)安全工作會(huì)議，總體統(tǒng)籌和規(guī)劃安全生產(chǎn)工作，安全辦公室每周定期召開(kāi)一次安全會(huì)議，對(duì)具體安全工作進(jìn)行部署。同時(shí)，學(xué)校還落實(shí)了安全責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，根據(jù)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作責(zé)任處理原則分配工作任務(wù)，區(qū)分工作責(zé)任。
在推進(jìn)安全生產(chǎn)活動(dòng)中，我校始終把學(xué)校制度建設(shè)放在首位，以制度作保證，向制度要安全。不僅把落實(shí)安全責(zé)任書(shū)作為抓好我校安全工作的主線(xiàn)，還通過(guò)分析學(xué)校實(shí)際情況，在原有安全制度的基礎(chǔ)上把不健全的制度進(jìn)行了調(diào)整；對(duì)不完善的制度進(jìn)行了完善；對(duì)原來(lái)沒(méi)有的制度進(jìn)行了補(bǔ)充，如《教師值班制度》、《校產(chǎn)管理制度》、《公共衛(wèi)生安全管理制度》、以及學(xué)校《安全工作手冊(cè)》等。除日常安全管理之外，學(xué)校還根據(jù)各種不同意外事故類(lèi)型制訂了各種應(yīng)急處置預(yù)案，如學(xué)?！锻话l(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《預(yù)防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》等。通過(guò)建立、補(bǔ)充、調(diào)整和完善學(xué)校安全制度，進(jìn)一步做到了“有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞”，為我校順利開(kāi)展和抓好安全工作提供了理論指導(dǎo)。
我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行廣東省教育廳、xx市教育局有關(guān)安全工作的指示，嚴(yán)格抓好“五個(gè)落實(shí)”：即嚴(yán)格落實(shí)防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災(zāi)害事故、防失密、防投毒等的排查；嚴(yán)格落實(shí)供水供電設(shè)施的管理和維護(hù)；嚴(yán)格落實(shí)食品衛(wèi)生的檢測(cè)和監(jiān)督；嚴(yán)格落實(shí)傳染性疾病的控制和防疫；嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生交通安全的監(jiān)管等，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，防止各類(lèi)安全責(zé)任事故的發(fā)生。除設(shè)立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組、安全辦公室對(duì)學(xué)校安全工作做出整體規(guī)劃和部署之外，還成立了以各教學(xué)班級(jí)為單位，以班主任為組長(zhǎng)和班級(jí)安全第一責(zé)任人，正副班長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，班級(jí)中設(shè)立專(zhuān)職的安全員的基層安全工作單位，把安全工作從細(xì)微之處抓起，把安全工作從點(diǎn)滴抓起。
我校高度重視學(xué)校各方面的安全工作，高度重視校舍安全、設(shè)備安全、防火防災(zāi)安全、用電安全、食品衛(wèi)生安全等安全工作，積極廣泛的開(kāi)展宣傳和防范工作，制定防范措施，排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，拒絕一切不安全因素和問(wèn)題。
1．關(guān)于學(xué)校校舍安全工作，我校專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)xx市房屋安檢部門(mén)對(duì)我校的教學(xué)樓、辦公大樓、宿舍樓做了全面檢測(cè)，其抽樣結(jié)果顯示我校校舍已達(dá)到國(guó)家學(xué)校房屋建筑安全標(biāo)準(zhǔn)。為保證我校房屋不發(fā)生安全事故，我校建立了安全巡查制度，定期或不定期的對(duì)學(xué)校樓梯、護(hù)欄、門(mén)窗、墻體、地板、房頂圍墻、隔熱層等重點(diǎn)部位的檢查和維護(hù)，把排查校舍安全隱患上升為常規(guī)工作，形成長(zhǎng)期的安全管理動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，確保了我校校舍安全。
2．為了保證學(xué)校的教學(xué)和后勤服務(wù)設(shè)備安全工作，我校嚴(yán)格禁用無(wú)安全防護(hù)、無(wú)安全使用合格證書(shū)和無(wú)安全標(biāo)簽的產(chǎn)品、設(shè)備，對(duì)現(xiàn)有的設(shè)施設(shè)備定期做好檢測(cè)、修理和維護(hù)，對(duì)容易出現(xiàn)安全隱患的設(shè)備做好定期摸底排查，對(duì)已不能正常使用的設(shè)備及時(shí)進(jìn)行拆除，對(duì)已經(jīng)超過(guò)使用年限的設(shè)備堅(jiān)決予以更換，同時(shí)建立設(shè)備使用管理檔案，制訂設(shè)備使用規(guī)章制度等，從制度和管理入手加強(qiáng)了對(duì)設(shè)備的管理。
3．為做好防火防災(zāi)安全工作，我校召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)會(huì)議，有針對(duì)性的分析學(xué)校的內(nèi)外環(huán)境，制訂了xx市xx職業(yè)技術(shù)學(xué)?！秞x年預(yù)防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》和《xx年預(yù)防事故和自然災(zāi)難類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，并制定各種應(yīng)急措施，制定事故處置方案、逃生自救方案以及消防施救方案，把防火防災(zāi)工作列入學(xué)校安全工作重點(diǎn)。積極與市消防部門(mén)和當(dāng)?shù)嘏沙鏊⒙?lián)防機(jī)制，擴(kuò)大隱患排查范圍，增加巡查頻次，提高宣傳教育層次，加大對(duì)學(xué)校師生的訓(xùn)練和培訓(xùn)等。
4．為保障用電安全，我校特別邀請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對(duì)我校的電力設(shè)施進(jìn)行兼管和維護(hù)，并實(shí)行電工專(zhuān)人管理制度，建立健全安全用電管理規(guī)章制度，制訂安全使用電器操作規(guī)程，實(shí)行統(tǒng)一化規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化管理，堅(jiān)決查處違規(guī)使用大功率電器、亂拉亂接電源等違章操作事件。杜絕漏電、短路、觸電事故，根除火災(zāi)和傷亡隱患，為正常的教育教學(xué)工作提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
5．為了加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生安全工作的管理，我校還對(duì)學(xué)校食堂、學(xué)校實(shí)訓(xùn)商店進(jìn)行了整頓治理。對(duì)學(xué)校食堂，根據(jù)市教育局規(guī)定，投入資金進(jìn)行了全面改造，于年前接受了xx市衛(wèi)生局審核，并認(rèn)定符合學(xué)校食堂c級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；同時(shí)學(xué)校實(shí)施了專(zhuān)人專(zhuān)查制度，加大對(duì)其監(jiān)管力度，嚴(yán)格按照《學(xué)校食品衛(wèi)生安全消毒制度》和《消防防火制度》每學(xué)期做一次考評(píng)等;對(duì)學(xué)校實(shí)訓(xùn)商店，我校也推行專(zhuān)人專(zhuān)查制度，定期對(duì)食品衛(wèi)生安全排查，規(guī)范商品采購(gòu)流程，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)決拒絕假冒偽劣商品和無(wú)質(zhì)量認(rèn)證許可商品流入我校，確保我校食品和飲用水衛(wèi)生安全。
根據(jù)學(xué)校日常管理的需要，我校投入資金在學(xué)校重點(diǎn)公共區(qū)域配置消防器材、防盜裝備及安全警示牌。對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、商店、配電房等重點(diǎn)部位做到了一日一小查，一周一大查的長(zhǎng)期專(zhuān)人負(fù)責(zé)工作。對(duì)安全問(wèn)題相對(duì)比較容易發(fā)生的學(xué)生宿舍，除配置了生活老師天天查，學(xué)生科、總務(wù)科也聯(lián)手執(zhí)行周檢查制度。門(mén)衛(wèi)通過(guò)監(jiān)控系統(tǒng)對(duì)整個(gè)學(xué)校實(shí)行24小時(shí)監(jiān)控，一旦出現(xiàn)隱患，第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，第一時(shí)間處理。
為增強(qiáng)我校師生的安全自衛(wèi)、自救、自護(hù)的自我防范意識(shí)，我校對(duì)全校師生做了大量耐心細(xì)致的安全教育宣傳工作。充分發(fā)揮周一升國(guó)旗儀式、校園廣播、安全課堂、黑板報(bào)、校園區(qū)域網(wǎng)、主題班會(huì)等信息傳播主渠道作用，大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)、推進(jìn)安全文化建設(shè)，強(qiáng)化安全文明意識(shí)，加強(qiáng)體育鍛煉，舉辦豐富多彩的學(xué)生第二課堂活動(dòng)，促進(jìn)全校師生的心理和身體健康，引導(dǎo)全校師生重視生命價(jià)值，營(yíng)造“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全”的輿論氛圍。有計(jì)劃地開(kāi)展形式多樣的各種安全教育專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，如組織“119”消防日活動(dòng)，交通安全宣傳教育周活動(dòng)，防盜、防意外交通事故、防觸電、防火、防地質(zhì)和氣象災(zāi)害、防恐怖、防溺水、防毒的“八防”教育周活動(dòng)，防踩踏事故應(yīng)急演練活動(dòng)，防火演練，預(yù)防甲型h1n1流感活動(dòng)等，旨在提高學(xué)生的安全意識(shí)和學(xué)生的自我保護(hù)和防范能力，安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)的開(kāi)展，做到了有組織、有計(jì)劃、有影響、有目標(biāo)的進(jìn)行，達(dá)到了良好效果。
xx年12月30日，市教育局安全領(lǐng)導(dǎo)檢查組蒞臨我校檢查安全工作，提出了寶貴的意見(jiàn)。如對(duì)我校學(xué)生床鋪?zhàn)o(hù)欄安全不達(dá)標(biāo)問(wèn)題；學(xué)生宿舍衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)問(wèn)題；和學(xué)生宿舍檢查不到位問(wèn)題等提出了寶貴的整改意見(jiàn)。為此，我校專(zhuān)門(mén)成立了安全工作整頓督查小組，針對(duì)這些問(wèn)題召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)會(huì)議，布置所屬部門(mén)逐一加以處理和落實(shí)。對(duì)我校學(xué)生床鋪?zhàn)o(hù)欄安全不達(dá)標(biāo)問(wèn)題，我校第一時(shí)間組織人力進(jìn)行整改，利用寒假期間全部重裝到位并于今年年初全部投入使用；對(duì)學(xué)生宿舍衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)問(wèn)題，我校重點(diǎn)加以整治，并特別指定督查人員每天24小時(shí)不定時(shí)的進(jìn)行檢查和監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)不合格宿舍，第一時(shí)間要求整改;對(duì)學(xué)生宿舍檢查不到位問(wèn)題，我校對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了嚴(yán)肅處理并相應(yīng)地作出了處罰。
通過(guò)這些努力，我校實(shí)現(xiàn)了今年安全工作穩(wěn)步推進(jìn)的工作目標(biāo)。根據(jù)《xx年市直學(xué)校校長(zhǎng)安全工作考核評(píng)分細(xì)則》中所涉列評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，我校實(shí)事求是的對(duì)xx年學(xué)校安全工作進(jìn)行了自評(píng)，自評(píng)分?jǐn)?shù)為112.5分。我們知道，安全工作不在乎有如何高的分?jǐn)?shù)，關(guān)鍵是我們要時(shí)時(shí)刻刻為自己警鐘長(zhǎng)鳴，積極主動(dòng)對(duì)各項(xiàng)安全工作做好自檢自查，排除安全隱患，切實(shí)把我校安全工作提高到一個(gè)新的水平，確保我校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，推動(dòng)我校教育教學(xué)改革又好又快發(fā)展。
學(xué)校一周工作匯報(bào) 學(xué)校工作報(bào)告篇五
一、取得成績(jī)
(一)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力提高自身和后勤人員素質(zhì)。把加強(qiáng)后勤人員的作風(fēng)和自身素質(zhì)作為后勤工作的重點(diǎn)來(lái)抓。
(二)牢固樹(shù)立后勤就是服務(wù)的思想，保持好良好的心態(tài)，服務(wù)官兵。一年來(lái)后勤班人員在中隊(duì)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作。在平時(shí)的工作中后勤班人員任勞任怨，工作積極。年初中隊(duì)由于地理?xiàng)l件艱苦環(huán)境惡劣，中隊(duì)將近來(lái)停水，時(shí)任炊事員的同志，在中隊(duì)?wèi)?zhàn)友都睡在暖和的被窩里時(shí)還冒著大雪光著腳為下午做飯用水而忙碌。而他卻毫無(wú)怨言，一個(gè)人干，從不提要求?，F(xiàn)任炊事員同志作為一名老兵、二級(jí)士官、老班長(zhǎng)，能夠端正自己的態(tài)度，迅速轉(zhuǎn)換角色搞好中隊(duì)的后勤保障。在接任炊事員以來(lái)多次受到支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，并能夠了落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中責(zé)任心強(qiáng)、工作標(biāo)準(zhǔn)高，能以慈母愛(ài)、兄長(zhǎng)情關(guān)心幫助中隊(duì)?wèi)?zhàn)友。作為老班長(zhǎng)、老黨員同志經(jīng)常給我們傳授管理經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)找我們談心聊天。
(三)中隊(duì)正規(guī)化建設(shè)上取得長(zhǎng)促發(fā)展。中隊(duì)在支隊(duì)統(tǒng)一安排部署下落實(shí)基層正規(guī)化管理規(guī)定，中隊(duì)官兵從自身開(kāi)始加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，從細(xì)小養(yǎng)成開(kāi)始、從點(diǎn)滴入手深抓細(xì)扣，從軟件上先落實(shí)《正規(guī)化》。
(四)后勤生產(chǎn)成效明顯。一年來(lái)在中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、全體戰(zhàn)友的辛勤勞動(dòng)下中隊(duì)農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)取得了明顯成效：中隊(duì)全年共養(yǎng)豬6頭、雞100余只、狗6條;蔬菜有生姜、大蒜、白菜、蓮花白、香菜、茄子、生菜、蘿卜、辣椒等20余個(gè)品種。豐富了官兵的菜盤(pán)子，節(jié)約了中隊(duì)伙食費(fèi)。
(五)伙食保障有顯著提高。一年來(lái)中隊(duì)后勤人員積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。為保障好官兵打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中隊(duì)炊事員不斷加強(qiáng)炊事技能學(xué)習(xí)，中隊(duì)執(zhí)勤點(diǎn)炊事員同志在沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的情況，能夠積極主動(dòng)加強(qiáng)炊事技能的學(xué)習(xí)。不懂的積極地向老的同志學(xué)習(xí)，虛心接受戰(zhàn)友們提出的意見(jiàn)，任勞任怨。
二、存在的不足
一是司務(wù)長(zhǎng)對(duì)自己工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠，工作主動(dòng)性不強(qiáng)，工作職責(zé)不清，這直接影響到中隊(duì)全面建設(shè)的質(zhì)量。
二是司務(wù)長(zhǎng)業(yè)務(wù)水平、管理能力還跟不上基層后勤建設(shè)的要求。愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神不強(qiáng)。
三是吃苦精神不強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)不高。
四是軍事訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)不高，新同志體能不行。
五是對(duì)執(zhí)勤理論掌握不夠好，單獨(dú)執(zhí)勤能力不強(qiáng)執(zhí)勤正規(guī)化意識(shí)還不夠強(qiáng)，標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量不夠高，隊(duì)列意識(shí)不夠強(qiáng)，交接不夠正規(guī)。
六是不能主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)文化，理論水平普遍偏低。
七是不能正確對(duì)待批評(píng)與自我批評(píng)，受到批評(píng)不能及時(shí)調(diào)整心態(tài)，投入工作中，有情緒工作的現(xiàn)象。
三、下步打算
一是要堅(jiān)持依法理財(cái)。堅(jiān)持以規(guī)章制度辦事。
二要認(rèn)識(shí)崗位的重要性。司務(wù)長(zhǎng)工作，涉及到基層后勤建設(shè)的方方面面，關(guān)系到連隊(duì)的全面建設(shè)。
三要注重理論與實(shí)際的結(jié)合。要學(xué)以致用，把所學(xué)到的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化到今后的實(shí)際工作中去。
四要加強(qiáng)后勤業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高后勤保障水平。
學(xué)校一周工作匯報(bào) 學(xué)校工作報(bào)告篇六
大家好，我受學(xué)校教代會(huì)籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組的委托，在大會(huì)上向各位代表匯報(bào)侶俸鎮(zhèn)小學(xué)20xx年教代會(huì)籌備工作情況。
我校教代會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)的指導(dǎo)和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體教職工代表的共同努力，已逐步規(guī)范完善，教代會(huì)成為學(xué)校民主管理的基本形式，教代會(huì)制度成為學(xué)校管理體制中不可缺少的部分。教代會(huì)工作受到學(xué)校行政部門(mén)的高度重視，得到全體教職工的關(guān)注。為了進(jìn)一步健全和規(guī)范我校教代會(huì)制度，使本次大會(huì)隆重、熱烈、規(guī)范、有序達(dá)到預(yù)期目的，從20xx年1月4日起，學(xué)校黨支部和工會(huì)在就開(kāi)始籌劃，將大會(huì)的籌備工作納入議事日程，召集黨、政、工、少先隊(duì)、婦委會(huì)主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行專(zhuān)題研究。學(xué)校工會(huì)承擔(dān)了大會(huì)的籌備工作，根據(jù)教代會(huì)規(guī)范程序進(jìn)行了精心的部署和安排。
20xx年1月21日，學(xué)校黨支部召開(kāi)支委會(huì)議，決定于1月23日召開(kāi)侶俸鎮(zhèn)小學(xué)第一屆三次教代會(huì)，同時(shí)明確了分工和各自職責(zé)，開(kāi)展大會(huì)籌備工作。
現(xiàn)已完成以下籌備工作：
1、召開(kāi)本次大會(huì)的請(qǐng)示報(bào)告，已于1月4日遞交學(xué)校黨支部批復(fù)。
2、1月7日上午，召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)，聽(tīng)取籌備工作的情況，匯報(bào)、研究大會(huì)議程。
3、已完成大會(huì)的籌備工作方案，確定了大會(huì)議程，進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)工作，使本次大會(huì)召開(kāi)受到了我校全體教職工的關(guān)注，做到了全員參與。
4、按照籌備方案安排，擬定了主席團(tuán)候選人名單。
5、發(fā)出了征集代表提案的通知，向大會(huì)代表發(fā)放了提案表，并進(jìn)行了提案收集、整理、審核、立案工作。
6、擬定了提案，大會(huì)審議的各種議案。
7、準(zhǔn)備了大會(huì)所需的各種報(bào)告，講話(huà)稿。
8、擬定了大會(huì)列席代表名單。
通過(guò)以上籌備工作，召開(kāi)我校20xx年第一屆三次教職工代表大會(huì)的條件已經(jīng)具備，籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意根據(jù)大會(huì)日程安排按時(shí)召開(kāi)大會(huì)。提請(qǐng)各位代表審議表決。
銅梁縣侶俸鎮(zhèn)小學(xué)
教代會(huì)籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組
20xx年1月23日
學(xué)校一周工作匯報(bào) 學(xué)校工作報(bào)告篇七
xx年度，我們趙莊初級(jí)中學(xué)在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生共同努力和社會(huì)各界的大力支持下，學(xué)校辦學(xué)條件不斷優(yōu)化，內(nèi)部管理不斷規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)水平逐步邁上新的臺(tái)階，社會(huì)影響力也進(jìn)一步擴(kuò)大。
本年度，我校先后被評(píng)為縣“職教招生工作先進(jìn)單位”，“農(nóng)村中小學(xué)四項(xiàng)配套工程先進(jìn)單位”，“迎奧運(yùn)·修遠(yuǎn)杯”全縣教職工乒乓球比賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)以及徐州市“校校有網(wǎng)絡(luò)，人人有主頁(yè)”，主題活動(dòng)先進(jìn)集體，成績(jī)的取得凝聚了每一位干部成員和全體教職工心血和汗水，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，也贏(yíng)得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)。
一、內(nèi)部管理方面：
三月份，我們通過(guò)反復(fù)醞釀、幾上幾下，充分吸收大家的意見(jiàn)，先后出臺(tái)了一系列改革方案，進(jìn)一步優(yōu)化了管理制度，“趙莊初級(jí)中學(xué)課時(shí)獎(jiǎng)計(jì)算與發(fā)放辦法”“中考獎(jiǎng)勵(lì)方案、評(píng)優(yōu)評(píng)先方案、職稱(chēng)評(píng)定方案、期中期未考試監(jiān)考閱卷標(biāo)準(zhǔn)方案”等等。充分體現(xiàn)了多勞多得優(yōu)管優(yōu)酬的分配原則形成了良好的激勵(lì)機(jī)制，從而形成了教育教學(xué)工作中公平竟?fàn)幍牧己脩B(tài)勢(shì)和人力資源的優(yōu)化配置，進(jìn)一步優(yōu)化了管理機(jī)制，在全校形成了比能力、比奉獻(xiàn)、比貢獻(xiàn)的良好氛圍。
在教研室組織的電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，我校年輕教師孫秀芬榮獲縣二等獎(jiǎng)。在豐縣首屆“教壇新秀”評(píng)選中，我校年輕教師張衛(wèi)豐榮獲“教壇新秀”稱(chēng)號(hào)，副校長(zhǎng)張旭在豐縣第四屆“青藍(lán)工程”評(píng)選中榮獲豐縣青年優(yōu)秀骨干教師稱(chēng)號(hào)，8月份被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師。
二、思想道德建設(shè)方面：
學(xué)校德育處、安保處和團(tuán)委利用自身優(yōu)勢(shì)配合學(xué)校開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，如校園十佳歌手評(píng)選、文藝匯演、陽(yáng)光體育鍛煉等。既鍛煉了學(xué)生的能力，提高身體素質(zhì)，又陶冶了學(xué)生的情操，大大促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，同時(shí)積極開(kāi)展安全教育講座，法制報(bào)告會(huì)，交通安全圖片展，美術(shù)作品巡展以及平安校園和廉潔校園的創(chuàng)建等等。運(yùn)用主體班會(huì)、黑板報(bào)、升旗儀式，創(chuàng)辦手抄報(bào)等多種形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中凈化思想，自我教育。努力創(chuàng)造一個(gè)積極、健康、向上的學(xué)習(xí)氛圍和育人環(huán)境。“5．12”汶川大地震發(fā)生后，我校師生積極行動(dòng)起來(lái)，為支援抗震救災(zāi)和災(zāi)區(qū)重建踴躍捐款，前后兩次共捐款33646元，向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了全校師生的一片愛(ài)心。
三、教育教學(xué)質(zhì)量方面：
xx年中考，我校600分以上學(xué)生超過(guò)50人，36位同學(xué)考取豐縣中學(xué)或民族中學(xué)，在江蘇省“中學(xué)生與社會(huì)”作文大賽中，丁運(yùn)洪老師輔導(dǎo)的學(xué)生劉玉州榮獲縣一等獎(jiǎng)，于世展教師輔導(dǎo)的學(xué)生邱文娟、柳林老師輔導(dǎo)的學(xué)生孫暢、齊桂香老師輔導(dǎo)的學(xué)生張歌、張德領(lǐng)老師輔導(dǎo)的學(xué)生于千、侯慎國(guó)老師輔導(dǎo)的學(xué)生王盼、段玉榮老師輔導(dǎo)的學(xué)生魏冬冬都榮獲縣二等獎(jiǎng)。另外，段世周老師設(shè)計(jì)制作的《心臟血液流動(dòng)及氣體交換》在徐州市xx年度中小學(xué)學(xué)科教學(xué)軟件評(píng)比中榮獲市二等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生作品《環(huán)保周刊》參加全省中小學(xué)電腦制作評(píng)比獲省優(yōu)秀獎(jiǎng)，張際社老師輔導(dǎo)學(xué)生參加深圳國(guó)際少年兒童書(shū)法攝影大賽中成績(jī)優(yōu)異，榮獲“一等到園丁”獎(jiǎng)。
四、教科研方面
楊文柱老師撰寫(xiě)的兩篇論文《新課程下的教學(xué)態(tài)度》和《歐姆定律》先后發(fā)表在省級(jí)刊物《中學(xué)物理雜志》上。
袁吉利老師撰寫(xiě)的論文《給學(xué)生插上自主參與的翅膀》發(fā)表在省級(jí)刊物少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)課題論談欄目，在全省課改論文評(píng)選中，丁運(yùn)來(lái)、董艷云、渠秋俠、孫雪、王梅、袁吉利、崔紅英、七位老師獲省三等獎(jiǎng)。
蔣新蓮、劉斌、渠敏、孫翠華、吳香芹、楊文柱、殷秀菊、袁雪梅獲省優(yōu)秀獎(jiǎng)。
在市教育學(xué)會(huì)組織的優(yōu)美教案評(píng)比中，渠秋俠、孫翠華、丁運(yùn)來(lái)、王慧靜、殷秀菊都獲市三等獎(jiǎng)。
在徐州市陶研會(huì)論文評(píng)比中，王穎穎、渠敏、袁吉利、張旭四人獲市三等獎(jiǎng)。
在豐縣第九屆科研杯論文評(píng)比中，王穎穎獲縣一等獎(jiǎng)。蔣新蓮、渠秋俠、王慧靜獲縣二等獎(jiǎng)。袁吉利、殷秀菊獲縣三等獎(jiǎng)。
五、后勤管理方面：
強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，注重精細(xì)管理，建設(shè)和諧校園環(huán)境。
本年度，我校進(jìn)一步加大校園環(huán)境建設(shè)力度，按照優(yōu)化上檔次的思想，進(jìn)一步美化校園環(huán)境，對(duì)學(xué)校花園重新設(shè)計(jì)、綠化，改造假山和雕塑景點(diǎn)，在主干道和次支道兩旁分別栽植三種行道樹(shù)、弈樹(shù)、女貞和白楊50多棵，栽植棕松26棵，并移植部分竹林和小葉女貞，紫薇、紫葉素、櫻花、臘梅等。校園綠化面積進(jìn)一步擴(kuò)大，校園環(huán)境更加美化和諧。
同時(shí)，我們與豐縣華展廣告公司聯(lián)系，在辦公樓和學(xué)生宿舍樓醒目位置加并點(diǎn)綴鑄金標(biāo)鐵皮字，求真樓“以人為本，關(guān)注生命”“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，并放在懸掛學(xué)生守則和學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，從而營(yíng)造出一種積極向上的校園氛圍。
各位代表，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，本年度，我校發(fā)展呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。今后，我們將進(jìn)一步優(yōu)化改革，全面實(shí)施科學(xué)發(fā)展，加大教師隊(duì)伍建設(shè)國(guó)度，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理，積極探索新的工作思路。再者我們又粉刷了教學(xué)樓外墻，三十多位老師配備了新的辦公桌椅。初二年級(jí)學(xué)生全部換上了新課桌凳，校園又新安裝校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，增加了技防和設(shè)施防。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)科研，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量不放松，充分發(fā)揮全校教職工的智慧與潛能，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。同志們，讓我們攜起手來(lái)，和衷共濟(jì)，加倍努力，為創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校，為開(kāi)創(chuàng)趙莊初中美好燦爛的未來(lái)作出新的貢獻(xiàn)！
學(xué)校一周工作匯報(bào) 學(xué)校工作報(bào)告篇八
xx初中基層工會(huì)換屆選舉會(huì)議今天隆重召開(kāi)了，現(xiàn)在，我受學(xué)校第二屆工會(huì)委員會(huì)的委托向大會(huì)作工作報(bào)告，請(qǐng)予審議。
我校第二屆工會(huì)委員會(huì)于xx年7月經(jīng)江都區(qū)教育工會(huì)批復(fù)成立，四年多來(lái)，本屆工會(huì)在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大、十八大會(huì)議精神，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念，按照工會(huì)工作思路和主要任務(wù)，在服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)全校師生等方面做了一些工作，充分發(fā)揮了工會(huì)組織在推進(jìn)改革、促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定、營(yíng)造和諧中的橋梁紐帶作用。學(xué)校工會(huì)先后被授予“江都區(qū)四星級(jí)基層工會(huì)”、“江都區(qū)基層工會(huì)先進(jìn)單位”、“xx市模范職工之家”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)上級(jí)工會(huì)的關(guān)心指導(dǎo)，離不開(kāi)學(xué)校黨政的大力支持，離不開(kāi)廣大員工的共同努力，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表本屆工會(huì)委員會(huì)向全體會(huì)員表示衷心的感謝!下面，我從五個(gè)方面向大家匯報(bào)我們四年多來(lái)的工作情況。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，教師的政治素質(zhì)和師德形象直接關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到教育事業(yè)的協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展，多年來(lái)，學(xué)校工會(huì)在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)方面，始終堅(jiān)持以人為本，與時(shí)俱進(jìn)，努力貫徹落實(shí)“師德百千萬(wàn)工程”，積極開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引領(lǐng)廣大教師以高尚的師德教育學(xué)生、影響學(xué)生，促進(jìn)了我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，著力提升教職工思想政治素質(zhì)。
一直以來(lái)，學(xué)校工會(huì)始終堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線(xiàn)方針和政策，近年來(lái)，先后組織學(xué)習(xí)了黨的十七大、十八大文件精神、第四次全國(guó)教育工作會(huì)議精神以及《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》，使廣大教師了解黨中央關(guān)于“科教興國(guó)”的大政方針，引領(lǐng)廣大教職工將思想統(tǒng)一到黨中央關(guān)于教育的要求和部署上來(lái)，將智慧凝聚到完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)和奮斗目標(biāo)上來(lái)，不斷增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感和使命感。
2、加強(qiáng)法規(guī)理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德建設(shè)，努力塑造良好的師德形象。
學(xué)校工會(huì)緊緊圍繞學(xué)校教育工作的中心任務(wù)，通過(guò)組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等與教育教學(xué)有關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，重申和強(qiáng)調(diào)江蘇省教育廳“五嚴(yán)”、xx市教育局“八不準(zhǔn)”及江都區(qū)教育局“五條禁令”等文件規(guī)定，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教師的師德意識(shí)，引領(lǐng)廣大教師立德樹(shù)人，依法從教，自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范，樹(shù)立了良好的師德形象。
3、與時(shí)俱進(jìn)，不斷拓展師德教育的內(nèi)容和途徑。
根據(jù)新形勢(shì)下師德教育的特點(diǎn)，學(xué)校工會(huì)始終堅(jiān)持以人為本的理念，把關(guān)心教師的成長(zhǎng)和發(fā)展作為師德教育的內(nèi)容和主題，使師德教育更加健康地向前發(fā)展，進(jìn)一步完善了師德教育體系，如鼓勵(lì)青年教師制定《個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃》，組織教師觀(guān)看“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動(dòng)視頻，并交流觀(guān)后感，用鮮活的事例教育我們、感動(dòng)我們、影響我們、激勵(lì)我們，成效顯著;其次是把師德教育和公民道德教育結(jié)合起來(lái)，大力推進(jìn)師德建設(shè)，如每年的“扶貧一日捐”、“5.19慈善捐款”以及突發(fā)情況下的愛(ài)心捐款和“發(fā)揚(yáng)人道，奉獻(xiàn)愛(ài)心”的無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng);三是建立和完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，使師德建設(shè)落到實(shí)處，如征集師德小故事，連續(xù)三年評(píng)選出我校第一批十位“師德標(biāo)兵”，并利用慶祝教師節(jié)的契機(jī)表彰先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣，與全校教師簽訂“師德承諾書(shū)”和“禁止從事有償家教責(zé)任狀”;大力宣傳和學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀教育工作者葉志平同志“把工作當(dāng)學(xué)問(wèn)去研究、當(dāng)事業(yè)去追求”的先進(jìn)事跡，以身邊具體生動(dòng)的事例感染我們的教師，以榜樣模范的力量鼓舞我們的教師，通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng)，增強(qiáng)了教師以身立教的責(zé)任感和使命感。在每學(xué)期末開(kāi)展的“學(xué)生評(píng)教 家長(zhǎng)評(píng)?！被顒?dòng)中，我校教師“愛(ài)崗、敬業(yè)、愛(ài)生”的高尚師德贏(yíng)得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
近幾年，我校教師隊(duì)伍不斷壯大，其中中青年教師居多，他們是學(xué)校教學(xué)工作的生力軍。為貫徹落實(shí)江都區(qū)教育質(zhì)量科研年工作會(huì)議精神，學(xué)校高度重視青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)工作，校長(zhǎng)室組織召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)會(huì)議，使他們意識(shí)到個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)既能提升自己，又有利于學(xué)校發(fā)展的重要性和緊迫感。為使這項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校工會(huì)積極參與，主動(dòng)牽頭，具體落實(shí)，通過(guò)多種途徑促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，成效顯著。
1、開(kāi)展“藍(lán)青工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。
為培養(yǎng)和提高我校青年教師教育教學(xué)水平，由學(xué)校工會(huì)牽頭組織了“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，簽訂“師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)”，并規(guī)定了師徒雙方的責(zé)任和義務(wù)，引導(dǎo)青年教師逐級(jí)向上，不斷進(jìn)取，盡快成材，最終達(dá)到師徒共同進(jìn)步的終級(jí)目標(biāo)。除校內(nèi)結(jié)對(duì)外，還組織教師積極參加“異校結(jié)對(duì)”、“異校拜師”等活動(dòng)，營(yíng)造濃烈的教科研氛圍，引領(lǐng)和促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
2、積極組織教師參加師能“百千萬(wàn)工程”現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)。
結(jié)合《實(shí)驗(yàn)初中促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方案》，學(xué)校工會(huì)負(fù)責(zé)牽頭，對(duì)照條件，將任務(wù)分解到教研組，落實(shí)到人頭，并協(xié)同教務(wù)處對(duì)參加展示活動(dòng)的教師進(jìn)行校內(nèi)過(guò)堂，確保教師有準(zhǔn)備、有信心、高質(zhì)量地參賽。精心的組織和準(zhǔn)備，換來(lái)的是豐碩的成果：楊國(guó)斌校長(zhǎng)和姚凱老師分別獲得xx市百名校長(zhǎng)“我的教學(xué)主張”和千名骨干教師科研引領(lǐng)下“我的教學(xué)研究”一等獎(jiǎng);一大批中青年教師在教學(xué)基本功大賽、教科研論文競(jìng)賽以及學(xué)科帶頭人、中青年骨干、教壇新秀等各級(jí)各類(lèi)稱(chēng)號(hào)評(píng)選中頻有斬獲，姚凱老師用兩年時(shí)間連續(xù)獲得“江都區(qū)學(xué)科帶頭人”和“xx市學(xué)科帶頭人”稱(chēng)號(hào)，成為其中的佼佼者。
3、組織開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“龍川先鋒”和崗位練兵技能比賽活動(dòng)。
我校工會(huì)積極響應(yīng)局黨工委和教育工會(huì)的號(hào)召，在全體教職工中組織開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“龍川先鋒”立功競(jìng)賽活動(dòng)，以競(jìng)賽為載體，推進(jìn)“建功十二五，創(chuàng)新促發(fā)展”等活動(dòng)的開(kāi)展，讓老師熱愛(ài)自己的崗位，在平凡的工作中放光結(jié)彩。在20xx至20xx年度，劉紅梅老師和王輝老師相繼被評(píng)為“江都區(qū)十大魅力女教師”和 “江都區(qū)十佳文明職工”。
為充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)裝備的效能，切實(shí)提高我校教師教育信息化應(yīng)用能力水平，自覺(jué)地把現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用于自己的教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，努力促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。學(xué)校工會(huì)先后組織了首屆青年教師計(jì)算機(jī)技能操作比賽和青年教師白板技能競(jìng)賽，并進(jìn)行了評(píng)比表彰。在區(qū)教育局組織的“三字一話(huà)”及計(jì)算機(jī)比賽中，我校郜艷等老師也分獲了各項(xiàng)大獎(jiǎng)。
4、開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，舉辦教師師德征文和博文比賽活動(dòng)
為倡導(dǎo)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀好書(shū)，在讀書(shū)中尋找安寧，遠(yuǎn)離浮躁;堅(jiān)定信念，擺脫虛無(wú);崇尚文明，摒棄陋習(xí)。學(xué)校為全校教師發(fā)放了《窗邊的小豆豆》、《精神的力量》、《第56號(hào)教室》、《周?chē)?guó)平論教育》等書(shū)籍，讓教師在書(shū)本中尋找正確的人生價(jià)值取向，提高自身素質(zhì)品位，提升生命的質(zhì)量。同時(shí)，積極倡導(dǎo)教師開(kāi)博寫(xiě)博文，并舉行博文評(píng)比活動(dòng)。自xx年11月以來(lái)，我校90%的教師開(kāi)通了博客，加入了xx教育博客群，迄今已有近千篇約60萬(wàn)字的博文發(fā)表，展示了我校教師不凡的風(fēng)采。
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。幾年來(lái)，學(xué)校工會(huì)一直堅(jiān)持教代會(huì)制度，堅(jiān)持源頭參與學(xué)校管理，充分發(fā)揮工會(huì)的參政議政作用。
1、堅(jiān)持教代會(huì)工作的制度化、規(guī)范化。
定期召開(kāi)教代會(huì)，討論和審議學(xué)校的工作報(bào)告及有關(guān)事項(xiàng)。堅(jiān)持做好提案的反饋工作，提高教代會(huì)工作效果，努力解決和落實(shí)教師工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。對(duì)于上次教代會(huì)提出的議案，本屆工會(huì)積極與新任校領(lǐng)導(dǎo)交流溝通，得到了他的大力支持，幾件關(guān)系到大家切身利益的提案都得到了解決：一是績(jī)效工資方案的修訂，充分體現(xiàn)了公平公正、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的發(fā)放原則;二是教師辦公室安裝空調(diào)，結(jié)合“綠色辦公室”的創(chuàng)建活動(dòng)，為全校教師提供了一個(gè)整潔舒適的辦公環(huán)境;三是建教師車(chē)棚，今年暑假已經(jīng)到位。
2、全程參與民主管理，積極參與學(xué)校決策。
工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，積極參與學(xué)校的決策。對(duì)關(guān)系到教職工切身利益的大事、學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，都能做到廣泛征求意見(jiàn)，讓全體教師參與討論，積極向校長(zhǎng)室提出合理化建議，不斷修改完善，使他們以主人翁的身份參與學(xué)校全方位的民主管理，保證實(shí)施效果。在全校教職工的積極參與下，學(xué)校陸續(xù)出臺(tái)了《實(shí)驗(yàn)初中獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案》、《實(shí)驗(yàn)初中促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)辦法》和《實(shí)驗(yàn)初中責(zé)任事故認(rèn)定及追究辦法》、《實(shí)驗(yàn)初中教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)方案》等，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了全體教職工的工作積極性，并逐漸成為一種無(wú)形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，學(xué)校各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展。正因?yàn)橄嘈湃罕姡揽咳罕?，才增?qiáng)了教師的主人翁意識(shí)和參與學(xué)校民主管理的意識(shí)，才在我校迅速形成了“和諧上進(jìn)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的良好校風(fēng)。
3、始終堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)。
學(xué)校工會(huì)全面貫徹執(zhí)行區(qū)教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校招生、財(cái)務(wù)、基建、維修、采購(gòu)、職評(píng)、評(píng)先、考核等整個(gè)工作情況都及時(shí)向全校教職工全面公布，利用多渠道傾聽(tīng)教職工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。設(shè)立校長(zhǎng)意見(jiàn)箱，布置 “校務(wù)公開(kāi)”欄，所有活動(dòng)事項(xiàng)和方案都在網(wǎng)上公示。一系列工作，從計(jì)劃安排到落實(shí)執(zhí)行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強(qiáng)教職工的工作主動(dòng)性和積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí)，推進(jìn)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
1、積極開(kāi)展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活。近年來(lái)，我們先后與張綱中學(xué)、郭村中學(xué)、龍川小學(xué)舉行了籃球、乒乓球校際聯(lián)誼賽，成功舉行了第二屆教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織了“慶元旦迎新春”文藝聯(lián)歡活動(dòng)、組織了全校女教師“三八婦女節(jié)”赴安徽天柱山、杭州西湖的遠(yuǎn)足踏青，組織參加教育系統(tǒng)職工乒乓球、羽毛球和健排舞比賽等活動(dòng)，不僅豐富了教師的文化生活，而且促進(jìn)了校園文化建設(shè)。在活動(dòng)過(guò)程中，教師們不僅陶冶了身心，更增進(jìn)了同事、同行之間的了解和友誼，營(yíng)造了一個(gè)寬松和諧愉快的工作環(huán)境。
2、認(rèn)真做好退管工作，積極開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng)。為進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，我校工會(huì)積極配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，大力開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，千方百計(jì)地為教職工辦實(shí)事、辦好事，真誠(chéng)關(guān)心大病患者及退休教師生活。教職工患病住院，工會(huì)都能陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托，前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早康復(fù)身體。每逢教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日，學(xué)校行政、黨支部、工會(huì)在都能主動(dòng)拜訪(fǎng)、慰問(wèn)退休教師，并送去慰問(wèn)金。對(duì)患有大病、生活困難的教師也能及時(shí)伸出援助之手，并積極向上級(jí)工會(huì)反映，為他們申報(bào)困難補(bǔ)助，爭(zhēng)取上級(jí)組織的幫助。定期為教職工組織體檢。此外，教師家有婚嫁、子女高考及第等喜事，工會(huì)都能及時(shí)主動(dòng)祝賀，讓他們感受到集體的溫暖。09年實(shí)施績(jī)效工資后，取消了教師福利，工會(huì)在學(xué)校行政的支持下，想方設(shè)法爭(zhēng)取社會(huì)力量的贊助，盡可能為大家謀取一點(diǎn)福利。
1、加強(qiáng)工會(huì)委員會(huì)的建設(shè)。學(xué)校工會(huì)定期召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《xx市工會(huì)干部守則》，了解工會(huì)工作的有關(guān)法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高工會(huì)干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，提高為教職工服務(wù)的本領(lǐng)。
2、加強(qiáng)女工組織建設(shè)。健全女工組織機(jī)構(gòu)，支持女工組織開(kāi)展各種有益的活動(dòng)。學(xué)習(xí)貫徹《婦女權(quán)益保障法》、新《婚姻法》等法律法規(guī)，切實(shí)維護(hù)女教工的合法權(quán)益，發(fā)揮女教工在學(xué)校教育工作中的半邊天作用。
3、積極開(kāi)展星級(jí)工會(huì)創(chuàng)建和“建家”活動(dòng)。xx年12月我校順利通過(guò)江都區(qū)總工會(huì)的驗(yàn)收，成功創(chuàng)建為“四星級(jí)工會(huì)”，而且獲得了江都區(qū)總工會(huì)授予的xx年度基層工會(huì)“先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，20xx年9月獲得了xx市總工會(huì)授予的“模范職工之家” 榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
4、認(rèn)真做好學(xué)生保險(xiǎn)和理賠工作，妥善處理因意外傷害而引起的醫(yī)療糾紛，努力化解家校矛盾，確保校園的平安和諧。
回顧四年多來(lái)的工作，我們深深體會(huì)到：學(xué)校工會(huì)工作離不開(kāi)黨政的領(lǐng)導(dǎo)和支持，離不開(kāi)群眾的配合與協(xié)作，只有找準(zhǔn)黨政所需、教工所求、工會(huì)所能的切入點(diǎn)，才能得到黨政的重視和群眾的擁護(hù)，工會(huì)工作才有生命力;二是工會(huì)工作必須堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，必須依法維護(hù)教職工合法權(quán)益，才能促進(jìn)和諧發(fā)展;三是工會(huì)工作必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，才能解決學(xué)校改革發(fā)展進(jìn)程中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，工會(huì)工作才會(huì)充滿(mǎn)生機(jī)與活力。
各位代表，同志們，本屆工會(huì)在全體委員的共同努力下，在全校上下的大力支持和積極配合下，做了一些事情，但是由于水平、能力、經(jīng)驗(yàn)等方面的不足，加之本屆工會(huì)委員全都身處教學(xué)一線(xiàn)，無(wú)暇全身心撲到工會(huì)工作上，我們的工作定然存在著諸多不盡人意之處，工會(huì)服務(wù)學(xué)校改革發(fā)展的意識(shí)與學(xué)校更好更快發(fā)展的要求還有差距，對(duì)工作過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題估計(jì)不足，有些工作雖心有余然力不足，如“藍(lán)青工程”師徒結(jié)對(duì)問(wèn)題，只滿(mǎn)足于形式上的應(yīng)景，未能進(jìn)一步深入和推進(jìn)，辦法不多，收效甚微。教工子女就讀名小學(xué)、名高中的入學(xué)問(wèn)題，尚未形成良性機(jī)制。
當(dāng)前，隨著xx教育新政的實(shí)施，教育形勢(shì)發(fā)生了巨大變化，我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，生源素質(zhì)越來(lái)越好，社會(huì)對(duì)我們的期望和要求也越來(lái)越高，我們一定要倍加珍惜，抓住機(jī)遇，迎難而上，埋頭苦干，以一流的質(zhì)量回報(bào)社會(huì)，取信家長(zhǎng)，辦好人民滿(mǎn)意的教育。本屆工會(huì)委員會(huì)任期屆滿(mǎn)，在此，我們寄望于即將成立的新一屆工會(huì)委員會(huì)能夠順勢(shì)而為，以更加積極主動(dòng)的工作態(tài)度，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，切實(shí)履行工會(huì)的各項(xiàng)基本職能，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教職工參政議政水平，進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，努力構(gòu)建和諧校園，在學(xué)校改革發(fā)展進(jìn)程中充分匯聚和釋放工會(huì)組織的正能量，求真務(wù)實(shí)，勤勉工作，為推進(jìn)我校早日實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一流”的奮斗目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校一周工作匯報(bào) 學(xué)校工作報(bào)告篇九
一、認(rèn)真研究文件，領(lǐng)會(huì)吃透上級(jí)精神，確保工作程序公平公正公開(kāi)。讓廣大教師實(shí)實(shí)在在的感受到黨和政府的關(guān)懷。
二、宣傳到位，10月11召開(kāi)全體教師大會(huì)，在會(huì)上認(rèn)真解讀上級(jí)下發(fā)的文件，確保全體老師都能領(lǐng)會(huì)文件精神。
三、組織貧困教師積極申報(bào)，會(huì)后我校有王慶梅、王紹武、孫宏志、夏鐵軍四名教師提出申請(qǐng)，并上交了申請(qǐng)書(shū)。
四、學(xué)校成立九道嶺小學(xué)落實(shí)20××年中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金教育助學(xué)項(xiàng)目評(píng)審小組。組員由兩委班子（張廣仁、高亮、冷玉印、王文仁、冷大成、趙振）、工會(huì)委員會(huì)成員（李志媛、高升、郭艷、郝秋香）、縣人大代表（劉靜）組成。
五、認(rèn)真評(píng)審，評(píng)審小組10月12日認(rèn)真聽(tīng)取了四位老師的個(gè)人申請(qǐng)，了解了四位老師的生活情況，通過(guò)投票得形式對(duì)四名教師進(jìn)行了評(píng)審。評(píng)審結(jié)果為按困難程度依次是孫宏志、夏鐵軍、王慶梅、王紹武。
六、認(rèn)真公示，評(píng)選結(jié)果產(chǎn)生后，在校內(nèi)公示，讓全體教師都知道結(jié)果。
七、認(rèn)真組織教師填表。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)組織教師填好上級(jí)下發(fā)的表格及相關(guān)材料。
此項(xiàng)工作，我校做到了工作公平公開(kāi)，評(píng)選結(jié)果得到全體教師的認(rèn)可，較好的完成了此項(xiàng)工作。
學(xué)校一周工作匯報(bào) 學(xué)校工作報(bào)告篇一
我校本著“讓每一位學(xué)生都得到進(jìn)步與發(fā)展，讓每一位學(xué)生都感到幸福和快樂(lè)”的教育宗旨，發(fā)揚(yáng)“和諧創(chuàng)新，追求卓越”的學(xué)校精神，堅(jiān)持“以生為本”的教學(xué)理念，不斷深化“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式，努力發(fā)展“生本”教學(xué)的內(nèi)涵。
（一）設(shè)計(jì)
我校實(shí)施生本實(shí)驗(yàn)以來(lái)，隨著實(shí)驗(yàn)的不斷深入及效果的逐漸顯現(xiàn)，“以生為本”的教育理念已深入教師、學(xué)生和家長(zhǎng)心中，成為自覺(jué)的教學(xué)行為。20xx年，我們?cè)趥鞒小跋葘W(xué)后教”的基礎(chǔ)上，又進(jìn)行了“分科主題教研”、“約、磨、賽三課教研”、“研訓(xùn)結(jié)合教研”等一系列探索。
（二）實(shí)施
1．專(zhuān)家引領(lǐng)，理念先行
長(zhǎng)期聘請(qǐng)生本課題組的語(yǔ)文教研員余老師和數(shù)學(xué)教研員梅老師、時(shí)常邀請(qǐng)市教研員到校指導(dǎo)教師，不斷更新理念。20xx年實(shí)行語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)課題實(shí)驗(yàn)后，我校還聘請(qǐng)全國(guó)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)名師團(tuán)核心成員畢英春校長(zhǎng)、余云德教研員等專(zhuān)家，對(duì)語(yǔ)文教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。同時(shí)，鼓勵(lì)教師走出去，通過(guò)不同層面、不同專(zhuān)家、不同主題的學(xué)習(xí)，博眾人之長(zhǎng)，為我所用。此外，我校還充分發(fā)揮市鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人、名師工作室等身邊寶貴資源的作用。
2．主題教研，課型整合
結(jié)合科組的教學(xué)特點(diǎn)，近三年，我校堅(jiān)持主題教研，以課型整合為切入點(diǎn)，層層深入、環(huán)環(huán)相扣、逐步形成語(yǔ)、數(shù)、英三科的教學(xué)模式和體系。
語(yǔ)文學(xué)科：以“趣味拼音，游戲識(shí)字，大量閱讀，以讀引說(shuō)，以讀引寫(xiě)，讀寫(xiě)結(jié)合，單元整體”為實(shí)施策略，探索語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)模式，構(gòu)建“趣味拼音課”、“游戲識(shí)字課”、“單元導(dǎo)讀課”、“精讀感悟課”、“略讀拓展課”、“自主習(xí)作課”、“單元評(píng)研課”等多種1+x的課型，逐步完善我校語(yǔ)文課堂教學(xué)的模式和體系。
數(shù)學(xué)學(xué)科：以“先學(xué)后教，單元推進(jìn)，整體教學(xué)”為策略，深化和完善“三步三環(huán)”學(xué)習(xí)模式。構(gòu)建了“認(rèn)識(shí)課”、“練習(xí)課”、“知識(shí)整理課”、“評(píng)研課”四課一體的單元整體教學(xué)課型，深化和完善我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的模式和體系，創(chuàng)編出五種配套使用的教學(xué)用書(shū)，并逐步向外推廣。
英語(yǔ)學(xué)科：以“文本為主，繪本提升，雙本合一”的思路探索“文繪”雙本學(xué)習(xí)模式，以單元教學(xué)為整體，構(gòu)建具有本校特色的“單詞課”、“對(duì)話(huà)課”、“閱讀課”、“寫(xiě)作課”等英語(yǔ)課型。
綜合學(xué)科：以“注重體驗(yàn)，加強(qiáng)合作，愉悅有效”的教學(xué)思路，探索“體驗(yàn)合作”學(xué)習(xí)模式。綜合學(xué)科的教學(xué)側(cè)重于技能的掌握，落實(shí)測(cè)評(píng)方案。并結(jié)合課程構(gòu)建，形成各具特色的課型。
3．三課并進(jìn)，促進(jìn)成長(zhǎng)
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，為進(jìn)一步促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力的提升，從20xx年開(kāi)始，我校開(kāi)展“約課——磨課——賽課”三課并進(jìn)教研活動(dòng)。約課：通過(guò)每學(xué)期教師主動(dòng)向科組教師約課、行政約課的方式，借助他人的智慧，提升自己的課堂實(shí)效；磨課：多人磨一課，一人磨多課，一人多磨一節(jié)課等不同形式，不斷上課——反思——再磨——再反思的反復(fù)歷練過(guò)程，提升教師的課堂教學(xué)能力；賽課：每學(xué)年進(jìn)行賽課活動(dòng)，由科組選派新、老教師同臺(tái)競(jìng)賽，全校教師觀(guān)課、評(píng)課，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。
4．研訓(xùn)結(jié)合，提升效率
近年來(lái)，科研、教研、培訓(xùn)的任務(wù)逐步增多，為減輕教師負(fù)擔(dān)，提升效率，我校采取“研訓(xùn)結(jié)合”措施。做法就是：教學(xué)中的困惑點(diǎn)，就是小課題的切入點(diǎn)；每周的科研手記，就是教學(xué)反思和實(shí)踐筆記；課題成果的匯報(bào)和展示、“實(shí)小特色講壇”、“科組小講座”等形式，就是教師展示、分享、學(xué)習(xí)和提高的平臺(tái)。使得教、研、訓(xùn)三方面工作有效整合，促進(jìn)提升。
（三）措施
1.以主題學(xué)習(xí)為突破口，促進(jìn)課堂教學(xué)改革
今年初，我校積極引進(jìn)李希貴校長(zhǎng)倡導(dǎo)的“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn)研究，采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方式，組織全校語(yǔ)文老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念，觀(guān)摩生動(dòng)的課堂實(shí)例，聽(tīng)取豐富的經(jīng)驗(yàn)做法。自成體系的配套教材系統(tǒng)和學(xué)生課堂上的優(yōu)秀表現(xiàn)，堅(jiān)定了全體教師實(shí)踐主題學(xué)習(xí)的決心。同時(shí)，我們承接“生本”的基礎(chǔ)，開(kāi)展閱讀、口語(yǔ)交際、習(xí)作、綜合性學(xué)習(xí)等活動(dòng)，充分發(fā)揮語(yǔ)文教材的“例子”作用，努力讓課堂變得輕松，讓語(yǔ)文變得簡(jiǎn)單，讓教學(xué)變得高效，減輕教師的教學(xué)壓力和學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。目前，各年級(jí)1+x課型正在積極實(shí)踐探索中。借著這股熱情，我們又推進(jìn)其它學(xué)科的課堂教學(xué)改革。
2.以完善評(píng)價(jià)手段為杠桿，推動(dòng)教師抱團(tuán)成長(zhǎng)
在日常管理及期末評(píng)獎(jiǎng)中，改變以往只獎(jiǎng)勵(lì)業(yè)績(jī)突出個(gè)人的做法，運(yùn)用捆綁評(píng)價(jià)策略，打造教師學(xué)習(xí)共同體，引導(dǎo)教師合作、抱團(tuán)成長(zhǎng)。這種做法，有效抑制以往個(gè)別教師喜歡單兵作戰(zhàn)的不良現(xiàn)象，大大增強(qiáng)了教師之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及集體榮譽(yù)感，促進(jìn)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，資源共享，形成學(xué)習(xí)共同體，推動(dòng)教師合作，抱團(tuán)成長(zhǎng)，達(dá)到以評(píng)促教的目的。
3.以開(kāi)發(fā)小課程為著力點(diǎn)，豐富教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展。
在讓學(xué)生學(xué)好各門(mén)規(guī)定課程的同時(shí)，我校還堅(jiān)持發(fā)展個(gè)性。為此，我們努力提高教學(xué)效率，充分調(diào)動(dòng)老師參與教育教學(xué)研究的熱情，鼓勵(lì)老師創(chuàng)新，大膽搞課堂改革。在數(shù)學(xué)“三步三環(huán)”、語(yǔ)文“主題學(xué)習(xí)”和英語(yǔ)“繪本閱讀”外，體藝綜合科有“小樂(lè)器進(jìn)音樂(lè)課堂”、“武術(shù)項(xiàng)目進(jìn)體育課堂”、”創(chuàng)新科技進(jìn)科學(xué)課堂”等。還有校園“文化藝術(shù)節(jié)”、“科技體育節(jié)”兩大特色節(jié)會(huì)小課程，豐富了學(xué)校教學(xué)內(nèi)涵。
（四）成效
1.教師梯隊(duì)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。一是骨干教師發(fā)揮中堅(jiān)作用。通過(guò)近幾年鎮(zhèn)教育局的教師聘任考核，市鎮(zhèn)的學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的評(píng)選活動(dòng)，以及學(xué)校教研活動(dòng)的不斷促進(jìn)，老師們得到了充分的鍛煉，不斷成長(zhǎng)為鎮(zhèn)、校的骨干教師，在教學(xué)中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。目前，我校共有市學(xué)科帶頭人1人，市教學(xué)能手3人，鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人7人，鎮(zhèn)教學(xué)能手9人，占學(xué)校教師總?cè)藬?shù)近1/2。二是新教師快速成長(zhǎng)。由于人事的調(diào)動(dòng)和聘用，我校去年一下子進(jìn)來(lái)了11位老師，相當(dāng)于全體教師的1/4。如何讓這1/4的新教師以最短的適應(yīng)期融入學(xué)校的工作與生活是學(xué)校的重要工作。一年來(lái)，通過(guò)師徒的結(jié)對(duì)、約課、磨課和賽課等全方位的培訓(xùn)引領(lǐng)，這批新老師很快適應(yīng)了新的崗位，在短短一年里取得了市鎮(zhèn)多項(xiàng)榮譽(yù)。這些年輕的新鮮血液，讓我校的教師隊(duì)伍更加生機(jī)勃勃，更具活力。
2．學(xué)生綜合素養(yǎng)不斷提升。課堂靈動(dòng)：實(shí)小課堂一直努力實(shí)踐“生本”理念，充分給予學(xué)生展示的機(jī)會(huì)，小組探究合作的學(xué)習(xí)模式全面鋪開(kāi)多年，學(xué)生們?cè)谡n堂上能積極發(fā)言、大膽質(zhì)疑、合作探究，得到很多外校借班上課的老師，以及聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。競(jìng)賽績(jī)優(yōu)：近幾年，學(xué)生在競(jìng)賽活動(dòng)中取得的成績(jī)不斷提升。上一學(xué)年，共獲得國(guó)家級(jí)榮譽(yù)2項(xiàng)，省級(jí)榮譽(yù)6項(xiàng)，市級(jí)榮譽(yù)82項(xiàng)，鎮(zhèn)級(jí)榮譽(yù)154項(xiàng)。
3.教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。去年，我校畢業(yè)考核語(yǔ)、數(shù)、英三科兩率一分均超鎮(zhèn)、市平均水平，較前兩年有所進(jìn)步。
1.課程建構(gòu)，繼續(xù)整合開(kāi)發(fā)。深化素質(zhì)教育必須從學(xué)習(xí)方式和課程建構(gòu)這兩方面同時(shí)展開(kāi)。多年來(lái)，我校在改變學(xué)習(xí)方式方面進(jìn)行了有成效的實(shí)踐與探索，但在整合和開(kāi)發(fā)課程方面需加大力度和速度。
2.課堂改革，繼續(xù)乘風(fēng)破浪。數(shù)學(xué)科已形成了相對(duì)系統(tǒng)、穩(wěn)定、富有特色的課堂教學(xué)模式，匯編系列教材。語(yǔ)文“主題閱讀”和英語(yǔ)“繪本課程”等方面要加快研究，爭(zhēng)取有所突破。另外，積極開(kāi)展“翻轉(zhuǎn)課堂”校本實(shí)踐活動(dòng)，打造高效課堂。
3.教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)努力提高。重視對(duì)單元自查、抽測(cè)考核的質(zhì)量分析，深入研究復(fù)習(xí)計(jì)劃的有效制定，注重課堂筆練效率以及輔導(dǎo)方式方法的研究，力爭(zhēng)年年有提高和進(jìn)步。
學(xué)校一周工作匯報(bào) 學(xué)校工作報(bào)告篇二
在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，金誠(chéng)高中堅(jiān)持貫徹黨的教育方針與民辦教育的法規(guī)，堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生發(fā)展為本的方針，辦學(xué)取得了良好效果，學(xué)校自檢工作報(bào)告。
物理實(shí)驗(yàn)室與化學(xué)實(shí)驗(yàn)室保證了高中教學(xué)必做的分組和演示實(shí)驗(yàn)，達(dá)到兩人一組。
48臺(tái)微機(jī)，免費(fèi)為學(xué)生授課。
語(yǔ)音室共48個(gè)耳麥，供學(xué)生聽(tīng)力使用。
經(jīng)不斷調(diào)整，現(xiàn)有教師師德較高，業(yè)務(wù)精良，基本具有“四不倒”精神—難不倒、問(wèn)不倒、氣不倒、累不倒。教師全部坐班，課后為學(xué)生輔導(dǎo)。班主任堅(jiān)持思想教育工作，經(jīng)常家訪(fǎng)，受到家長(zhǎng)好評(píng)。
1、 德育三結(jié)合互動(dòng)模式
一結(jié)合是師生互動(dòng)；二結(jié)合是學(xué)校與社會(huì)互動(dòng)；三結(jié)合是家長(zhǎng)與學(xué)?；?dòng)，工作匯報(bào)《學(xué)校自檢工作報(bào)告》。對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成產(chǎn)生了良好的效果。
2、 因材施教的分層次教學(xué)模式
授課分類(lèi)，輔導(dǎo)分人，作業(yè)分等，測(cè)試分題，便于教學(xué)，便于輔導(dǎo)。不放棄每個(gè)學(xué)生，使各種層次的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有提高。只有這樣才能面向全體，全面發(fā)展。
3、“四能”培養(yǎng)訓(xùn)練模式
對(duì)學(xué)生終身的四種能力確定具體目標(biāo)。學(xué)生畢業(yè)前做到：能寫(xiě)一手硬筆字；能做簡(jiǎn)短生動(dòng)的即席講演；能說(shuō)常用英語(yǔ)500句；能掌握微機(jī)操作的基本技能。除高一學(xué)生外，達(dá)標(biāo)率為79%。
20xx年高考綜合升學(xué)率為87.5%，列鞍山地區(qū)民辦高中第2名。20xx年共有畢業(yè)生179名，被高等院校錄取170名，綜合升學(xué)率為94.9%，其中一本8名?？既氡究圃盒W(xué)生占61%，省專(zhuān)占33.9%。
于20xx年11月與二職專(zhuān)合并，教師互相聽(tīng)課，學(xué)生相互參加教育活動(dòng)，兩校學(xué)生可以相互滲透，教育資源共享。
沒(méi)有違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。
問(wèn)題：
1、 由于校舍剛剛搬遷，原實(shí)驗(yàn)室還需一段時(shí)間恢復(fù)。
2、 現(xiàn)代化教學(xué)手段不足，學(xué)生閱覽室資料不全，需要在近期解決。
金誠(chéng)高中的辦學(xué)條件已經(jīng)改善，在新的董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，決心把學(xué)校辦強(qiáng)辦大，打造學(xué)生管理的新水平，打造來(lái)年升學(xué)率的新高潮，打造來(lái)年招生的新局面，向示范性民辦高中方向邁進(jìn)。
學(xué)校一周工作匯報(bào) 學(xué)校工作報(bào)告篇三
在擔(dān)任b班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在bb比賽中榮獲第一名。
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的bb教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育bb教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué)bb教育中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。
抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有bb興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為bb興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后，bb水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的bb，各方來(lái)賓對(duì)我校學(xué)生的bb有著較高的評(píng)價(jià)。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力，提高了我校的bb水平，取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。
學(xué)校一周工作匯報(bào) 學(xué)校工作報(bào)告篇四
我校始終把“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作原則作為安全工作的指導(dǎo)思想，通過(guò)統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)管理、認(rèn)真落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了今年我校安全生產(chǎn)全年無(wú)事故的工作目標(biāo)。
我校堅(jiān)決推行校長(zhǎng)為學(xué)校第一安全責(zé)任人制度，成立了以xx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，xx副校長(zhǎng)、xx副校長(zhǎng)、xx校長(zhǎng)助理為副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組。安全領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)安全辦公室，由校長(zhǎng)助理xx擔(dān)任安全辦公室主任，負(fù)責(zé)學(xué)校日常安全問(wèn)題處理。安全領(lǐng)導(dǎo)小組于每學(xué)期初召開(kāi)安全工作會(huì)議，總體統(tǒng)籌和規(guī)劃安全生產(chǎn)工作，安全辦公室每周定期召開(kāi)一次安全會(huì)議，對(duì)具體安全工作進(jìn)行部署。同時(shí)，學(xué)校還落實(shí)了安全責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，根據(jù)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作責(zé)任處理原則分配工作任務(wù)，區(qū)分工作責(zé)任。
在推進(jìn)安全生產(chǎn)活動(dòng)中，我校始終把學(xué)校制度建設(shè)放在首位，以制度作保證，向制度要安全。不僅把落實(shí)安全責(zé)任書(shū)作為抓好我校安全工作的主線(xiàn)，還通過(guò)分析學(xué)校實(shí)際情況，在原有安全制度的基礎(chǔ)上把不健全的制度進(jìn)行了調(diào)整；對(duì)不完善的制度進(jìn)行了完善；對(duì)原來(lái)沒(méi)有的制度進(jìn)行了補(bǔ)充，如《教師值班制度》、《校產(chǎn)管理制度》、《公共衛(wèi)生安全管理制度》、以及學(xué)校《安全工作手冊(cè)》等。除日常安全管理之外，學(xué)校還根據(jù)各種不同意外事故類(lèi)型制訂了各種應(yīng)急處置預(yù)案，如學(xué)?！锻话l(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《預(yù)防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》等。通過(guò)建立、補(bǔ)充、調(diào)整和完善學(xué)校安全制度，進(jìn)一步做到了“有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞”，為我校順利開(kāi)展和抓好安全工作提供了理論指導(dǎo)。
我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行廣東省教育廳、xx市教育局有關(guān)安全工作的指示，嚴(yán)格抓好“五個(gè)落實(shí)”：即嚴(yán)格落實(shí)防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災(zāi)害事故、防失密、防投毒等的排查；嚴(yán)格落實(shí)供水供電設(shè)施的管理和維護(hù)；嚴(yán)格落實(shí)食品衛(wèi)生的檢測(cè)和監(jiān)督；嚴(yán)格落實(shí)傳染性疾病的控制和防疫；嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生交通安全的監(jiān)管等，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，防止各類(lèi)安全責(zé)任事故的發(fā)生。除設(shè)立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組、安全辦公室對(duì)學(xué)校安全工作做出整體規(guī)劃和部署之外，還成立了以各教學(xué)班級(jí)為單位，以班主任為組長(zhǎng)和班級(jí)安全第一責(zé)任人，正副班長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，班級(jí)中設(shè)立專(zhuān)職的安全員的基層安全工作單位，把安全工作從細(xì)微之處抓起，把安全工作從點(diǎn)滴抓起。
我校高度重視學(xué)校各方面的安全工作，高度重視校舍安全、設(shè)備安全、防火防災(zāi)安全、用電安全、食品衛(wèi)生安全等安全工作，積極廣泛的開(kāi)展宣傳和防范工作，制定防范措施，排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，拒絕一切不安全因素和問(wèn)題。
1．關(guān)于學(xué)校校舍安全工作，我校專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)xx市房屋安檢部門(mén)對(duì)我校的教學(xué)樓、辦公大樓、宿舍樓做了全面檢測(cè)，其抽樣結(jié)果顯示我校校舍已達(dá)到國(guó)家學(xué)校房屋建筑安全標(biāo)準(zhǔn)。為保證我校房屋不發(fā)生安全事故，我校建立了安全巡查制度，定期或不定期的對(duì)學(xué)校樓梯、護(hù)欄、門(mén)窗、墻體、地板、房頂圍墻、隔熱層等重點(diǎn)部位的檢查和維護(hù)，把排查校舍安全隱患上升為常規(guī)工作，形成長(zhǎng)期的安全管理動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，確保了我校校舍安全。
2．為了保證學(xué)校的教學(xué)和后勤服務(wù)設(shè)備安全工作，我校嚴(yán)格禁用無(wú)安全防護(hù)、無(wú)安全使用合格證書(shū)和無(wú)安全標(biāo)簽的產(chǎn)品、設(shè)備，對(duì)現(xiàn)有的設(shè)施設(shè)備定期做好檢測(cè)、修理和維護(hù)，對(duì)容易出現(xiàn)安全隱患的設(shè)備做好定期摸底排查，對(duì)已不能正常使用的設(shè)備及時(shí)進(jìn)行拆除，對(duì)已經(jīng)超過(guò)使用年限的設(shè)備堅(jiān)決予以更換，同時(shí)建立設(shè)備使用管理檔案，制訂設(shè)備使用規(guī)章制度等，從制度和管理入手加強(qiáng)了對(duì)設(shè)備的管理。
3．為做好防火防災(zāi)安全工作，我校召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)會(huì)議，有針對(duì)性的分析學(xué)校的內(nèi)外環(huán)境，制訂了xx市xx職業(yè)技術(shù)學(xué)?！秞x年預(yù)防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》和《xx年預(yù)防事故和自然災(zāi)難類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，并制定各種應(yīng)急措施，制定事故處置方案、逃生自救方案以及消防施救方案，把防火防災(zāi)工作列入學(xué)校安全工作重點(diǎn)。積極與市消防部門(mén)和當(dāng)?shù)嘏沙鏊⒙?lián)防機(jī)制，擴(kuò)大隱患排查范圍，增加巡查頻次，提高宣傳教育層次，加大對(duì)學(xué)校師生的訓(xùn)練和培訓(xùn)等。
4．為保障用電安全，我校特別邀請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對(duì)我校的電力設(shè)施進(jìn)行兼管和維護(hù)，并實(shí)行電工專(zhuān)人管理制度，建立健全安全用電管理規(guī)章制度，制訂安全使用電器操作規(guī)程，實(shí)行統(tǒng)一化規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化管理，堅(jiān)決查處違規(guī)使用大功率電器、亂拉亂接電源等違章操作事件。杜絕漏電、短路、觸電事故，根除火災(zāi)和傷亡隱患，為正常的教育教學(xué)工作提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
5．為了加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生安全工作的管理，我校還對(duì)學(xué)校食堂、學(xué)校實(shí)訓(xùn)商店進(jìn)行了整頓治理。對(duì)學(xué)校食堂，根據(jù)市教育局規(guī)定，投入資金進(jìn)行了全面改造，于年前接受了xx市衛(wèi)生局審核，并認(rèn)定符合學(xué)校食堂c級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；同時(shí)學(xué)校實(shí)施了專(zhuān)人專(zhuān)查制度，加大對(duì)其監(jiān)管力度，嚴(yán)格按照《學(xué)校食品衛(wèi)生安全消毒制度》和《消防防火制度》每學(xué)期做一次考評(píng)等;對(duì)學(xué)校實(shí)訓(xùn)商店，我校也推行專(zhuān)人專(zhuān)查制度，定期對(duì)食品衛(wèi)生安全排查，規(guī)范商品采購(gòu)流程，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)決拒絕假冒偽劣商品和無(wú)質(zhì)量認(rèn)證許可商品流入我校，確保我校食品和飲用水衛(wèi)生安全。
根據(jù)學(xué)校日常管理的需要，我校投入資金在學(xué)校重點(diǎn)公共區(qū)域配置消防器材、防盜裝備及安全警示牌。對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、商店、配電房等重點(diǎn)部位做到了一日一小查，一周一大查的長(zhǎng)期專(zhuān)人負(fù)責(zé)工作。對(duì)安全問(wèn)題相對(duì)比較容易發(fā)生的學(xué)生宿舍，除配置了生活老師天天查，學(xué)生科、總務(wù)科也聯(lián)手執(zhí)行周檢查制度。門(mén)衛(wèi)通過(guò)監(jiān)控系統(tǒng)對(duì)整個(gè)學(xué)校實(shí)行24小時(shí)監(jiān)控，一旦出現(xiàn)隱患，第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，第一時(shí)間處理。
為增強(qiáng)我校師生的安全自衛(wèi)、自救、自護(hù)的自我防范意識(shí)，我校對(duì)全校師生做了大量耐心細(xì)致的安全教育宣傳工作。充分發(fā)揮周一升國(guó)旗儀式、校園廣播、安全課堂、黑板報(bào)、校園區(qū)域網(wǎng)、主題班會(huì)等信息傳播主渠道作用，大力宣傳安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)、推進(jìn)安全文化建設(shè)，強(qiáng)化安全文明意識(shí)，加強(qiáng)體育鍛煉，舉辦豐富多彩的學(xué)生第二課堂活動(dòng)，促進(jìn)全校師生的心理和身體健康，引導(dǎo)全校師生重視生命價(jià)值，營(yíng)造“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全”的輿論氛圍。有計(jì)劃地開(kāi)展形式多樣的各種安全教育專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，如組織“119”消防日活動(dòng)，交通安全宣傳教育周活動(dòng)，防盜、防意外交通事故、防觸電、防火、防地質(zhì)和氣象災(zāi)害、防恐怖、防溺水、防毒的“八防”教育周活動(dòng)，防踩踏事故應(yīng)急演練活動(dòng)，防火演練，預(yù)防甲型h1n1流感活動(dòng)等，旨在提高學(xué)生的安全意識(shí)和學(xué)生的自我保護(hù)和防范能力，安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)的開(kāi)展，做到了有組織、有計(jì)劃、有影響、有目標(biāo)的進(jìn)行，達(dá)到了良好效果。
xx年12月30日，市教育局安全領(lǐng)導(dǎo)檢查組蒞臨我校檢查安全工作，提出了寶貴的意見(jiàn)。如對(duì)我校學(xué)生床鋪?zhàn)o(hù)欄安全不達(dá)標(biāo)問(wèn)題；學(xué)生宿舍衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)問(wèn)題；和學(xué)生宿舍檢查不到位問(wèn)題等提出了寶貴的整改意見(jiàn)。為此，我校專(zhuān)門(mén)成立了安全工作整頓督查小組，針對(duì)這些問(wèn)題召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)會(huì)議，布置所屬部門(mén)逐一加以處理和落實(shí)。對(duì)我校學(xué)生床鋪?zhàn)o(hù)欄安全不達(dá)標(biāo)問(wèn)題，我校第一時(shí)間組織人力進(jìn)行整改，利用寒假期間全部重裝到位并于今年年初全部投入使用；對(duì)學(xué)生宿舍衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)問(wèn)題，我校重點(diǎn)加以整治，并特別指定督查人員每天24小時(shí)不定時(shí)的進(jìn)行檢查和監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)不合格宿舍，第一時(shí)間要求整改;對(duì)學(xué)生宿舍檢查不到位問(wèn)題，我校對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了嚴(yán)肅處理并相應(yīng)地作出了處罰。
通過(guò)這些努力，我校實(shí)現(xiàn)了今年安全工作穩(wěn)步推進(jìn)的工作目標(biāo)。根據(jù)《xx年市直學(xué)校校長(zhǎng)安全工作考核評(píng)分細(xì)則》中所涉列評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，我校實(shí)事求是的對(duì)xx年學(xué)校安全工作進(jìn)行了自評(píng)，自評(píng)分?jǐn)?shù)為112.5分。我們知道，安全工作不在乎有如何高的分?jǐn)?shù)，關(guān)鍵是我們要時(shí)時(shí)刻刻為自己警鐘長(zhǎng)鳴，積極主動(dòng)對(duì)各項(xiàng)安全工作做好自檢自查，排除安全隱患，切實(shí)把我校安全工作提高到一個(gè)新的水平，確保我校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，推動(dòng)我校教育教學(xué)改革又好又快發(fā)展。
學(xué)校一周工作匯報(bào) 學(xué)校工作報(bào)告篇五
一、取得成績(jī)
(一)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力提高自身和后勤人員素質(zhì)。把加強(qiáng)后勤人員的作風(fēng)和自身素質(zhì)作為后勤工作的重點(diǎn)來(lái)抓。
(二)牢固樹(shù)立后勤就是服務(wù)的思想，保持好良好的心態(tài)，服務(wù)官兵。一年來(lái)后勤班人員在中隊(duì)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作。在平時(shí)的工作中后勤班人員任勞任怨，工作積極。年初中隊(duì)由于地理?xiàng)l件艱苦環(huán)境惡劣，中隊(duì)將近來(lái)停水，時(shí)任炊事員的同志，在中隊(duì)?wèi)?zhàn)友都睡在暖和的被窩里時(shí)還冒著大雪光著腳為下午做飯用水而忙碌。而他卻毫無(wú)怨言，一個(gè)人干，從不提要求?，F(xiàn)任炊事員同志作為一名老兵、二級(jí)士官、老班長(zhǎng)，能夠端正自己的態(tài)度，迅速轉(zhuǎn)換角色搞好中隊(duì)的后勤保障。在接任炊事員以來(lái)多次受到支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，并能夠了落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中責(zé)任心強(qiáng)、工作標(biāo)準(zhǔn)高，能以慈母愛(ài)、兄長(zhǎng)情關(guān)心幫助中隊(duì)?wèi)?zhàn)友。作為老班長(zhǎng)、老黨員同志經(jīng)常給我們傳授管理經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)找我們談心聊天。
(三)中隊(duì)正規(guī)化建設(shè)上取得長(zhǎng)促發(fā)展。中隊(duì)在支隊(duì)統(tǒng)一安排部署下落實(shí)基層正規(guī)化管理規(guī)定，中隊(duì)官兵從自身開(kāi)始加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，從細(xì)小養(yǎng)成開(kāi)始、從點(diǎn)滴入手深抓細(xì)扣，從軟件上先落實(shí)《正規(guī)化》。
(四)后勤生產(chǎn)成效明顯。一年來(lái)在中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、全體戰(zhàn)友的辛勤勞動(dòng)下中隊(duì)農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)取得了明顯成效：中隊(duì)全年共養(yǎng)豬6頭、雞100余只、狗6條;蔬菜有生姜、大蒜、白菜、蓮花白、香菜、茄子、生菜、蘿卜、辣椒等20余個(gè)品種。豐富了官兵的菜盤(pán)子，節(jié)約了中隊(duì)伙食費(fèi)。
(五)伙食保障有顯著提高。一年來(lái)中隊(duì)后勤人員積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。為保障好官兵打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中隊(duì)炊事員不斷加強(qiáng)炊事技能學(xué)習(xí)，中隊(duì)執(zhí)勤點(diǎn)炊事員同志在沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的情況，能夠積極主動(dòng)加強(qiáng)炊事技能的學(xué)習(xí)。不懂的積極地向老的同志學(xué)習(xí)，虛心接受戰(zhàn)友們提出的意見(jiàn)，任勞任怨。
二、存在的不足
一是司務(wù)長(zhǎng)對(duì)自己工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠，工作主動(dòng)性不強(qiáng)，工作職責(zé)不清，這直接影響到中隊(duì)全面建設(shè)的質(zhì)量。
二是司務(wù)長(zhǎng)業(yè)務(wù)水平、管理能力還跟不上基層后勤建設(shè)的要求。愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神不強(qiáng)。
三是吃苦精神不強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)不高。
四是軍事訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)不高，新同志體能不行。
五是對(duì)執(zhí)勤理論掌握不夠好，單獨(dú)執(zhí)勤能力不強(qiáng)執(zhí)勤正規(guī)化意識(shí)還不夠強(qiáng)，標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量不夠高，隊(duì)列意識(shí)不夠強(qiáng)，交接不夠正規(guī)。
六是不能主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)文化，理論水平普遍偏低。
七是不能正確對(duì)待批評(píng)與自我批評(píng)，受到批評(píng)不能及時(shí)調(diào)整心態(tài)，投入工作中，有情緒工作的現(xiàn)象。
三、下步打算
一是要堅(jiān)持依法理財(cái)。堅(jiān)持以規(guī)章制度辦事。
二要認(rèn)識(shí)崗位的重要性。司務(wù)長(zhǎng)工作，涉及到基層后勤建設(shè)的方方面面，關(guān)系到連隊(duì)的全面建設(shè)。
三要注重理論與實(shí)際的結(jié)合。要學(xué)以致用，把所學(xué)到的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化到今后的實(shí)際工作中去。
四要加強(qiáng)后勤業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高后勤保障水平。
學(xué)校一周工作匯報(bào) 學(xué)校工作報(bào)告篇六
大家好，我受學(xué)校教代會(huì)籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組的委托，在大會(huì)上向各位代表匯報(bào)侶俸鎮(zhèn)小學(xué)20xx年教代會(huì)籌備工作情況。
我校教代會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)的指導(dǎo)和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體教職工代表的共同努力，已逐步規(guī)范完善，教代會(huì)成為學(xué)校民主管理的基本形式，教代會(huì)制度成為學(xué)校管理體制中不可缺少的部分。教代會(huì)工作受到學(xué)校行政部門(mén)的高度重視，得到全體教職工的關(guān)注。為了進(jìn)一步健全和規(guī)范我校教代會(huì)制度，使本次大會(huì)隆重、熱烈、規(guī)范、有序達(dá)到預(yù)期目的，從20xx年1月4日起，學(xué)校黨支部和工會(huì)在就開(kāi)始籌劃，將大會(huì)的籌備工作納入議事日程，召集黨、政、工、少先隊(duì)、婦委會(huì)主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行專(zhuān)題研究。學(xué)校工會(huì)承擔(dān)了大會(huì)的籌備工作，根據(jù)教代會(huì)規(guī)范程序進(jìn)行了精心的部署和安排。
20xx年1月21日，學(xué)校黨支部召開(kāi)支委會(huì)議，決定于1月23日召開(kāi)侶俸鎮(zhèn)小學(xué)第一屆三次教代會(huì)，同時(shí)明確了分工和各自職責(zé)，開(kāi)展大會(huì)籌備工作。
現(xiàn)已完成以下籌備工作：
1、召開(kāi)本次大會(huì)的請(qǐng)示報(bào)告，已于1月4日遞交學(xué)校黨支部批復(fù)。
2、1月7日上午，召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)，聽(tīng)取籌備工作的情況，匯報(bào)、研究大會(huì)議程。
3、已完成大會(huì)的籌備工作方案，確定了大會(huì)議程，進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)工作，使本次大會(huì)召開(kāi)受到了我校全體教職工的關(guān)注，做到了全員參與。
4、按照籌備方案安排，擬定了主席團(tuán)候選人名單。
5、發(fā)出了征集代表提案的通知，向大會(huì)代表發(fā)放了提案表，并進(jìn)行了提案收集、整理、審核、立案工作。
6、擬定了提案，大會(huì)審議的各種議案。
7、準(zhǔn)備了大會(huì)所需的各種報(bào)告，講話(huà)稿。
8、擬定了大會(huì)列席代表名單。
通過(guò)以上籌備工作，召開(kāi)我校20xx年第一屆三次教職工代表大會(huì)的條件已經(jīng)具備，籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意根據(jù)大會(huì)日程安排按時(shí)召開(kāi)大會(huì)。提請(qǐng)各位代表審議表決。
銅梁縣侶俸鎮(zhèn)小學(xué)
教代會(huì)籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組
20xx年1月23日
學(xué)校一周工作匯報(bào) 學(xué)校工作報(bào)告篇七
xx年度，我們趙莊初級(jí)中學(xué)在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生共同努力和社會(huì)各界的大力支持下，學(xué)校辦學(xué)條件不斷優(yōu)化，內(nèi)部管理不斷規(guī)范，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)水平逐步邁上新的臺(tái)階，社會(huì)影響力也進(jìn)一步擴(kuò)大。
本年度，我校先后被評(píng)為縣“職教招生工作先進(jìn)單位”，“農(nóng)村中小學(xué)四項(xiàng)配套工程先進(jìn)單位”，“迎奧運(yùn)·修遠(yuǎn)杯”全縣教職工乒乓球比賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)以及徐州市“校校有網(wǎng)絡(luò)，人人有主頁(yè)”，主題活動(dòng)先進(jìn)集體，成績(jī)的取得凝聚了每一位干部成員和全體教職工心血和汗水，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，也贏(yíng)得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)。
一、內(nèi)部管理方面：
三月份，我們通過(guò)反復(fù)醞釀、幾上幾下，充分吸收大家的意見(jiàn)，先后出臺(tái)了一系列改革方案，進(jìn)一步優(yōu)化了管理制度，“趙莊初級(jí)中學(xué)課時(shí)獎(jiǎng)計(jì)算與發(fā)放辦法”“中考獎(jiǎng)勵(lì)方案、評(píng)優(yōu)評(píng)先方案、職稱(chēng)評(píng)定方案、期中期未考試監(jiān)考閱卷標(biāo)準(zhǔn)方案”等等。充分體現(xiàn)了多勞多得優(yōu)管優(yōu)酬的分配原則形成了良好的激勵(lì)機(jī)制，從而形成了教育教學(xué)工作中公平竟?fàn)幍牧己脩B(tài)勢(shì)和人力資源的優(yōu)化配置，進(jìn)一步優(yōu)化了管理機(jī)制，在全校形成了比能力、比奉獻(xiàn)、比貢獻(xiàn)的良好氛圍。
在教研室組織的電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，我校年輕教師孫秀芬榮獲縣二等獎(jiǎng)。在豐縣首屆“教壇新秀”評(píng)選中，我校年輕教師張衛(wèi)豐榮獲“教壇新秀”稱(chēng)號(hào)，副校長(zhǎng)張旭在豐縣第四屆“青藍(lán)工程”評(píng)選中榮獲豐縣青年優(yōu)秀骨干教師稱(chēng)號(hào)，8月份被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師。
二、思想道德建設(shè)方面：
學(xué)校德育處、安保處和團(tuán)委利用自身優(yōu)勢(shì)配合學(xué)校開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，如校園十佳歌手評(píng)選、文藝匯演、陽(yáng)光體育鍛煉等。既鍛煉了學(xué)生的能力，提高身體素質(zhì)，又陶冶了學(xué)生的情操，大大促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，同時(shí)積極開(kāi)展安全教育講座，法制報(bào)告會(huì)，交通安全圖片展，美術(shù)作品巡展以及平安校園和廉潔校園的創(chuàng)建等等。運(yùn)用主體班會(huì)、黑板報(bào)、升旗儀式，創(chuàng)辦手抄報(bào)等多種形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中凈化思想，自我教育。努力創(chuàng)造一個(gè)積極、健康、向上的學(xué)習(xí)氛圍和育人環(huán)境。“5．12”汶川大地震發(fā)生后，我校師生積極行動(dòng)起來(lái)，為支援抗震救災(zāi)和災(zāi)區(qū)重建踴躍捐款，前后兩次共捐款33646元，向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了全校師生的一片愛(ài)心。
三、教育教學(xué)質(zhì)量方面：
xx年中考，我校600分以上學(xué)生超過(guò)50人，36位同學(xué)考取豐縣中學(xué)或民族中學(xué)，在江蘇省“中學(xué)生與社會(huì)”作文大賽中，丁運(yùn)洪老師輔導(dǎo)的學(xué)生劉玉州榮獲縣一等獎(jiǎng)，于世展教師輔導(dǎo)的學(xué)生邱文娟、柳林老師輔導(dǎo)的學(xué)生孫暢、齊桂香老師輔導(dǎo)的學(xué)生張歌、張德領(lǐng)老師輔導(dǎo)的學(xué)生于千、侯慎國(guó)老師輔導(dǎo)的學(xué)生王盼、段玉榮老師輔導(dǎo)的學(xué)生魏冬冬都榮獲縣二等獎(jiǎng)。另外，段世周老師設(shè)計(jì)制作的《心臟血液流動(dòng)及氣體交換》在徐州市xx年度中小學(xué)學(xué)科教學(xué)軟件評(píng)比中榮獲市二等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生作品《環(huán)保周刊》參加全省中小學(xué)電腦制作評(píng)比獲省優(yōu)秀獎(jiǎng)，張際社老師輔導(dǎo)學(xué)生參加深圳國(guó)際少年兒童書(shū)法攝影大賽中成績(jī)優(yōu)異，榮獲“一等到園丁”獎(jiǎng)。
四、教科研方面
楊文柱老師撰寫(xiě)的兩篇論文《新課程下的教學(xué)態(tài)度》和《歐姆定律》先后發(fā)表在省級(jí)刊物《中學(xué)物理雜志》上。
袁吉利老師撰寫(xiě)的論文《給學(xué)生插上自主參與的翅膀》發(fā)表在省級(jí)刊物少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)課題論談欄目，在全省課改論文評(píng)選中，丁運(yùn)來(lái)、董艷云、渠秋俠、孫雪、王梅、袁吉利、崔紅英、七位老師獲省三等獎(jiǎng)。
蔣新蓮、劉斌、渠敏、孫翠華、吳香芹、楊文柱、殷秀菊、袁雪梅獲省優(yōu)秀獎(jiǎng)。
在市教育學(xué)會(huì)組織的優(yōu)美教案評(píng)比中，渠秋俠、孫翠華、丁運(yùn)來(lái)、王慧靜、殷秀菊都獲市三等獎(jiǎng)。
在徐州市陶研會(huì)論文評(píng)比中，王穎穎、渠敏、袁吉利、張旭四人獲市三等獎(jiǎng)。
在豐縣第九屆科研杯論文評(píng)比中，王穎穎獲縣一等獎(jiǎng)。蔣新蓮、渠秋俠、王慧靜獲縣二等獎(jiǎng)。袁吉利、殷秀菊獲縣三等獎(jiǎng)。
五、后勤管理方面：
強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，注重精細(xì)管理，建設(shè)和諧校園環(huán)境。
本年度，我校進(jìn)一步加大校園環(huán)境建設(shè)力度，按照優(yōu)化上檔次的思想，進(jìn)一步美化校園環(huán)境，對(duì)學(xué)校花園重新設(shè)計(jì)、綠化，改造假山和雕塑景點(diǎn)，在主干道和次支道兩旁分別栽植三種行道樹(shù)、弈樹(shù)、女貞和白楊50多棵，栽植棕松26棵，并移植部分竹林和小葉女貞，紫薇、紫葉素、櫻花、臘梅等。校園綠化面積進(jìn)一步擴(kuò)大，校園環(huán)境更加美化和諧。
同時(shí)，我們與豐縣華展廣告公司聯(lián)系，在辦公樓和學(xué)生宿舍樓醒目位置加并點(diǎn)綴鑄金標(biāo)鐵皮字，求真樓“以人為本，關(guān)注生命”“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，并放在懸掛學(xué)生守則和學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)，從而營(yíng)造出一種積極向上的校園氛圍。
各位代表，經(jīng)過(guò)全校師生的不懈努力，本年度，我校發(fā)展呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。今后，我們將進(jìn)一步優(yōu)化改革，全面實(shí)施科學(xué)發(fā)展，加大教師隊(duì)伍建設(shè)國(guó)度，同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理，積極探索新的工作思路。再者我們又粉刷了教學(xué)樓外墻，三十多位老師配備了新的辦公桌椅。初二年級(jí)學(xué)生全部換上了新課桌凳，校園又新安裝校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，增加了技防和設(shè)施防。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)科研，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量不放松，充分發(fā)揮全校教職工的智慧與潛能，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。同志們，讓我們攜起手來(lái)，和衷共濟(jì)，加倍努力，為創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校，為開(kāi)創(chuàng)趙莊初中美好燦爛的未來(lái)作出新的貢獻(xiàn)！
學(xué)校一周工作匯報(bào) 學(xué)校工作報(bào)告篇八
xx初中基層工會(huì)換屆選舉會(huì)議今天隆重召開(kāi)了，現(xiàn)在，我受學(xué)校第二屆工會(huì)委員會(huì)的委托向大會(huì)作工作報(bào)告，請(qǐng)予審議。
我校第二屆工會(huì)委員會(huì)于xx年7月經(jīng)江都區(qū)教育工會(huì)批復(fù)成立，四年多來(lái)，本屆工會(huì)在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大、十八大會(huì)議精神，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念，按照工會(huì)工作思路和主要任務(wù)，在服務(wù)學(xué)校發(fā)展、服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)全校師生等方面做了一些工作，充分發(fā)揮了工會(huì)組織在推進(jìn)改革、促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定、營(yíng)造和諧中的橋梁紐帶作用。學(xué)校工會(huì)先后被授予“江都區(qū)四星級(jí)基層工會(huì)”、“江都區(qū)基層工會(huì)先進(jìn)單位”、“xx市模范職工之家”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)上級(jí)工會(huì)的關(guān)心指導(dǎo)，離不開(kāi)學(xué)校黨政的大力支持，離不開(kāi)廣大員工的共同努力，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表本屆工會(huì)委員會(huì)向全體會(huì)員表示衷心的感謝!下面，我從五個(gè)方面向大家匯報(bào)我們四年多來(lái)的工作情況。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，教師的政治素質(zhì)和師德形象直接關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到教育事業(yè)的協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展，多年來(lái)，學(xué)校工會(huì)在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)方面，始終堅(jiān)持以人為本，與時(shí)俱進(jìn)，努力貫徹落實(shí)“師德百千萬(wàn)工程”，積極開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引領(lǐng)廣大教師以高尚的師德教育學(xué)生、影響學(xué)生，促進(jìn)了我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，著力提升教職工思想政治素質(zhì)。
一直以來(lái)，學(xué)校工會(huì)始終堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線(xiàn)方針和政策，近年來(lái)，先后組織學(xué)習(xí)了黨的十七大、十八大文件精神、第四次全國(guó)教育工作會(huì)議精神以及《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》，使廣大教師了解黨中央關(guān)于“科教興國(guó)”的大政方針，引領(lǐng)廣大教職工將思想統(tǒng)一到黨中央關(guān)于教育的要求和部署上來(lái)，將智慧凝聚到完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)和奮斗目標(biāo)上來(lái)，不斷增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感和使命感。
2、加強(qiáng)法規(guī)理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德建設(shè)，努力塑造良好的師德形象。
學(xué)校工會(huì)緊緊圍繞學(xué)校教育工作的中心任務(wù)，通過(guò)組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等與教育教學(xué)有關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，重申和強(qiáng)調(diào)江蘇省教育廳“五嚴(yán)”、xx市教育局“八不準(zhǔn)”及江都區(qū)教育局“五條禁令”等文件規(guī)定，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教師的師德意識(shí)，引領(lǐng)廣大教師立德樹(shù)人，依法從教，自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范，樹(shù)立了良好的師德形象。
3、與時(shí)俱進(jìn)，不斷拓展師德教育的內(nèi)容和途徑。
根據(jù)新形勢(shì)下師德教育的特點(diǎn)，學(xué)校工會(huì)始終堅(jiān)持以人為本的理念，把關(guān)心教師的成長(zhǎng)和發(fā)展作為師德教育的內(nèi)容和主題，使師德教育更加健康地向前發(fā)展，進(jìn)一步完善了師德教育體系，如鼓勵(lì)青年教師制定《個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃》，組織教師觀(guān)看“尋找最美鄉(xiāng)村教師”大型公益活動(dòng)視頻，并交流觀(guān)后感，用鮮活的事例教育我們、感動(dòng)我們、影響我們、激勵(lì)我們，成效顯著;其次是把師德教育和公民道德教育結(jié)合起來(lái)，大力推進(jìn)師德建設(shè)，如每年的“扶貧一日捐”、“5.19慈善捐款”以及突發(fā)情況下的愛(ài)心捐款和“發(fā)揚(yáng)人道，奉獻(xiàn)愛(ài)心”的無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng);三是建立和完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，使師德建設(shè)落到實(shí)處，如征集師德小故事，連續(xù)三年評(píng)選出我校第一批十位“師德標(biāo)兵”，并利用慶祝教師節(jié)的契機(jī)表彰先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣，與全校教師簽訂“師德承諾書(shū)”和“禁止從事有償家教責(zé)任狀”;大力宣傳和學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀教育工作者葉志平同志“把工作當(dāng)學(xué)問(wèn)去研究、當(dāng)事業(yè)去追求”的先進(jìn)事跡，以身邊具體生動(dòng)的事例感染我們的教師，以榜樣模范的力量鼓舞我們的教師，通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng)，增強(qiáng)了教師以身立教的責(zé)任感和使命感。在每學(xué)期末開(kāi)展的“學(xué)生評(píng)教 家長(zhǎng)評(píng)?！被顒?dòng)中，我校教師“愛(ài)崗、敬業(yè)、愛(ài)生”的高尚師德贏(yíng)得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
近幾年，我校教師隊(duì)伍不斷壯大，其中中青年教師居多，他們是學(xué)校教學(xué)工作的生力軍。為貫徹落實(shí)江都區(qū)教育質(zhì)量科研年工作會(huì)議精神，學(xué)校高度重視青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)工作，校長(zhǎng)室組織召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)會(huì)議，使他們意識(shí)到個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)既能提升自己，又有利于學(xué)校發(fā)展的重要性和緊迫感。為使這項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校工會(huì)積極參與，主動(dòng)牽頭，具體落實(shí)，通過(guò)多種途徑促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，成效顯著。
1、開(kāi)展“藍(lán)青工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。
為培養(yǎng)和提高我校青年教師教育教學(xué)水平，由學(xué)校工會(huì)牽頭組織了“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，簽訂“師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)”，并規(guī)定了師徒雙方的責(zé)任和義務(wù)，引導(dǎo)青年教師逐級(jí)向上，不斷進(jìn)取，盡快成材，最終達(dá)到師徒共同進(jìn)步的終級(jí)目標(biāo)。除校內(nèi)結(jié)對(duì)外，還組織教師積極參加“異校結(jié)對(duì)”、“異校拜師”等活動(dòng)，營(yíng)造濃烈的教科研氛圍，引領(lǐng)和促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
2、積極組織教師參加師能“百千萬(wàn)工程”現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)。
結(jié)合《實(shí)驗(yàn)初中促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方案》，學(xué)校工會(huì)負(fù)責(zé)牽頭，對(duì)照條件，將任務(wù)分解到教研組，落實(shí)到人頭，并協(xié)同教務(wù)處對(duì)參加展示活動(dòng)的教師進(jìn)行校內(nèi)過(guò)堂，確保教師有準(zhǔn)備、有信心、高質(zhì)量地參賽。精心的組織和準(zhǔn)備，換來(lái)的是豐碩的成果：楊國(guó)斌校長(zhǎng)和姚凱老師分別獲得xx市百名校長(zhǎng)“我的教學(xué)主張”和千名骨干教師科研引領(lǐng)下“我的教學(xué)研究”一等獎(jiǎng);一大批中青年教師在教學(xué)基本功大賽、教科研論文競(jìng)賽以及學(xué)科帶頭人、中青年骨干、教壇新秀等各級(jí)各類(lèi)稱(chēng)號(hào)評(píng)選中頻有斬獲，姚凱老師用兩年時(shí)間連續(xù)獲得“江都區(qū)學(xué)科帶頭人”和“xx市學(xué)科帶頭人”稱(chēng)號(hào)，成為其中的佼佼者。
3、組織開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“龍川先鋒”和崗位練兵技能比賽活動(dòng)。
我校工會(huì)積極響應(yīng)局黨工委和教育工會(huì)的號(hào)召，在全體教職工中組織開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“龍川先鋒”立功競(jìng)賽活動(dòng)，以競(jìng)賽為載體，推進(jìn)“建功十二五，創(chuàng)新促發(fā)展”等活動(dòng)的開(kāi)展，讓老師熱愛(ài)自己的崗位，在平凡的工作中放光結(jié)彩。在20xx至20xx年度，劉紅梅老師和王輝老師相繼被評(píng)為“江都區(qū)十大魅力女教師”和 “江都區(qū)十佳文明職工”。
為充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)裝備的效能，切實(shí)提高我校教師教育信息化應(yīng)用能力水平，自覺(jué)地把現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用于自己的教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，努力促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。學(xué)校工會(huì)先后組織了首屆青年教師計(jì)算機(jī)技能操作比賽和青年教師白板技能競(jìng)賽，并進(jìn)行了評(píng)比表彰。在區(qū)教育局組織的“三字一話(huà)”及計(jì)算機(jī)比賽中，我校郜艷等老師也分獲了各項(xiàng)大獎(jiǎng)。
4、開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，舉辦教師師德征文和博文比賽活動(dòng)
為倡導(dǎo)教師利用業(yè)余時(shí)間多讀好書(shū)，在讀書(shū)中尋找安寧，遠(yuǎn)離浮躁;堅(jiān)定信念，擺脫虛無(wú);崇尚文明，摒棄陋習(xí)。學(xué)校為全校教師發(fā)放了《窗邊的小豆豆》、《精神的力量》、《第56號(hào)教室》、《周?chē)?guó)平論教育》等書(shū)籍，讓教師在書(shū)本中尋找正確的人生價(jià)值取向，提高自身素質(zhì)品位，提升生命的質(zhì)量。同時(shí)，積極倡導(dǎo)教師開(kāi)博寫(xiě)博文，并舉行博文評(píng)比活動(dòng)。自xx年11月以來(lái)，我校90%的教師開(kāi)通了博客，加入了xx教育博客群，迄今已有近千篇約60萬(wàn)字的博文發(fā)表，展示了我校教師不凡的風(fēng)采。
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。幾年來(lái)，學(xué)校工會(huì)一直堅(jiān)持教代會(huì)制度，堅(jiān)持源頭參與學(xué)校管理，充分發(fā)揮工會(huì)的參政議政作用。
1、堅(jiān)持教代會(huì)工作的制度化、規(guī)范化。
定期召開(kāi)教代會(huì)，討論和審議學(xué)校的工作報(bào)告及有關(guān)事項(xiàng)。堅(jiān)持做好提案的反饋工作，提高教代會(huì)工作效果，努力解決和落實(shí)教師工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。對(duì)于上次教代會(huì)提出的議案，本屆工會(huì)積極與新任校領(lǐng)導(dǎo)交流溝通，得到了他的大力支持，幾件關(guān)系到大家切身利益的提案都得到了解決：一是績(jī)效工資方案的修訂，充分體現(xiàn)了公平公正、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的發(fā)放原則;二是教師辦公室安裝空調(diào)，結(jié)合“綠色辦公室”的創(chuàng)建活動(dòng)，為全校教師提供了一個(gè)整潔舒適的辦公環(huán)境;三是建教師車(chē)棚，今年暑假已經(jīng)到位。
2、全程參與民主管理，積極參與學(xué)校決策。
工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，積極參與學(xué)校的決策。對(duì)關(guān)系到教職工切身利益的大事、學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，都能做到廣泛征求意見(jiàn)，讓全體教師參與討論，積極向校長(zhǎng)室提出合理化建議，不斷修改完善，使他們以主人翁的身份參與學(xué)校全方位的民主管理，保證實(shí)施效果。在全校教職工的積極參與下，學(xué)校陸續(xù)出臺(tái)了《實(shí)驗(yàn)初中獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案》、《實(shí)驗(yàn)初中促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)辦法》和《實(shí)驗(yàn)初中責(zé)任事故認(rèn)定及追究辦法》、《實(shí)驗(yàn)初中教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)方案》等，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了全體教職工的工作積極性，并逐漸成為一種無(wú)形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，學(xué)校各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展。正因?yàn)橄嘈湃罕姡揽咳罕?，才增?qiáng)了教師的主人翁意識(shí)和參與學(xué)校民主管理的意識(shí)，才在我校迅速形成了“和諧上進(jìn)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的良好校風(fēng)。
3、始終堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)。
學(xué)校工會(huì)全面貫徹執(zhí)行區(qū)教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校招生、財(cái)務(wù)、基建、維修、采購(gòu)、職評(píng)、評(píng)先、考核等整個(gè)工作情況都及時(shí)向全校教職工全面公布，利用多渠道傾聽(tīng)教職工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。設(shè)立校長(zhǎng)意見(jiàn)箱，布置 “校務(wù)公開(kāi)”欄，所有活動(dòng)事項(xiàng)和方案都在網(wǎng)上公示。一系列工作，從計(jì)劃安排到落實(shí)執(zhí)行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強(qiáng)教職工的工作主動(dòng)性和積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí)，推進(jìn)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
1、積極開(kāi)展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活。近年來(lái)，我們先后與張綱中學(xué)、郭村中學(xué)、龍川小學(xué)舉行了籃球、乒乓球校際聯(lián)誼賽，成功舉行了第二屆教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織了“慶元旦迎新春”文藝聯(lián)歡活動(dòng)、組織了全校女教師“三八婦女節(jié)”赴安徽天柱山、杭州西湖的遠(yuǎn)足踏青，組織參加教育系統(tǒng)職工乒乓球、羽毛球和健排舞比賽等活動(dòng)，不僅豐富了教師的文化生活，而且促進(jìn)了校園文化建設(shè)。在活動(dòng)過(guò)程中，教師們不僅陶冶了身心，更增進(jìn)了同事、同行之間的了解和友誼，營(yíng)造了一個(gè)寬松和諧愉快的工作環(huán)境。
2、認(rèn)真做好退管工作，積極開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng)。為進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，我校工會(huì)積極配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，大力開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，千方百計(jì)地為教職工辦實(shí)事、辦好事，真誠(chéng)關(guān)心大病患者及退休教師生活。教職工患病住院，工會(huì)都能陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托，前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早康復(fù)身體。每逢教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日，學(xué)校行政、黨支部、工會(huì)在都能主動(dòng)拜訪(fǎng)、慰問(wèn)退休教師，并送去慰問(wèn)金。對(duì)患有大病、生活困難的教師也能及時(shí)伸出援助之手，并積極向上級(jí)工會(huì)反映，為他們申報(bào)困難補(bǔ)助，爭(zhēng)取上級(jí)組織的幫助。定期為教職工組織體檢。此外，教師家有婚嫁、子女高考及第等喜事，工會(huì)都能及時(shí)主動(dòng)祝賀，讓他們感受到集體的溫暖。09年實(shí)施績(jī)效工資后，取消了教師福利，工會(huì)在學(xué)校行政的支持下，想方設(shè)法爭(zhēng)取社會(huì)力量的贊助，盡可能為大家謀取一點(diǎn)福利。
1、加強(qiáng)工會(huì)委員會(huì)的建設(shè)。學(xué)校工會(huì)定期召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《xx市工會(huì)干部守則》，了解工會(huì)工作的有關(guān)法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高工會(huì)干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，提高為教職工服務(wù)的本領(lǐng)。
2、加強(qiáng)女工組織建設(shè)。健全女工組織機(jī)構(gòu)，支持女工組織開(kāi)展各種有益的活動(dòng)。學(xué)習(xí)貫徹《婦女權(quán)益保障法》、新《婚姻法》等法律法規(guī)，切實(shí)維護(hù)女教工的合法權(quán)益，發(fā)揮女教工在學(xué)校教育工作中的半邊天作用。
3、積極開(kāi)展星級(jí)工會(huì)創(chuàng)建和“建家”活動(dòng)。xx年12月我校順利通過(guò)江都區(qū)總工會(huì)的驗(yàn)收，成功創(chuàng)建為“四星級(jí)工會(huì)”，而且獲得了江都區(qū)總工會(huì)授予的xx年度基層工會(huì)“先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，20xx年9月獲得了xx市總工會(huì)授予的“模范職工之家” 榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
4、認(rèn)真做好學(xué)生保險(xiǎn)和理賠工作，妥善處理因意外傷害而引起的醫(yī)療糾紛，努力化解家校矛盾，確保校園的平安和諧。
回顧四年多來(lái)的工作，我們深深體會(huì)到：學(xué)校工會(huì)工作離不開(kāi)黨政的領(lǐng)導(dǎo)和支持，離不開(kāi)群眾的配合與協(xié)作，只有找準(zhǔn)黨政所需、教工所求、工會(huì)所能的切入點(diǎn)，才能得到黨政的重視和群眾的擁護(hù)，工會(huì)工作才有生命力;二是工會(huì)工作必須堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，必須依法維護(hù)教職工合法權(quán)益，才能促進(jìn)和諧發(fā)展;三是工會(huì)工作必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，才能解決學(xué)校改革發(fā)展進(jìn)程中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，工會(huì)工作才會(huì)充滿(mǎn)生機(jī)與活力。
各位代表，同志們，本屆工會(huì)在全體委員的共同努力下，在全校上下的大力支持和積極配合下，做了一些事情，但是由于水平、能力、經(jīng)驗(yàn)等方面的不足，加之本屆工會(huì)委員全都身處教學(xué)一線(xiàn)，無(wú)暇全身心撲到工會(huì)工作上，我們的工作定然存在著諸多不盡人意之處，工會(huì)服務(wù)學(xué)校改革發(fā)展的意識(shí)與學(xué)校更好更快發(fā)展的要求還有差距，對(duì)工作過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題估計(jì)不足，有些工作雖心有余然力不足，如“藍(lán)青工程”師徒結(jié)對(duì)問(wèn)題，只滿(mǎn)足于形式上的應(yīng)景，未能進(jìn)一步深入和推進(jìn)，辦法不多，收效甚微。教工子女就讀名小學(xué)、名高中的入學(xué)問(wèn)題，尚未形成良性機(jī)制。
當(dāng)前，隨著xx教育新政的實(shí)施，教育形勢(shì)發(fā)生了巨大變化，我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，生源素質(zhì)越來(lái)越好，社會(huì)對(duì)我們的期望和要求也越來(lái)越高，我們一定要倍加珍惜，抓住機(jī)遇，迎難而上，埋頭苦干，以一流的質(zhì)量回報(bào)社會(huì)，取信家長(zhǎng)，辦好人民滿(mǎn)意的教育。本屆工會(huì)委員會(huì)任期屆滿(mǎn)，在此，我們寄望于即將成立的新一屆工會(huì)委員會(huì)能夠順勢(shì)而為，以更加積極主動(dòng)的工作態(tài)度，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，切實(shí)履行工會(huì)的各項(xiàng)基本職能，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教職工參政議政水平，進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，努力構(gòu)建和諧校園，在學(xué)校改革發(fā)展進(jìn)程中充分匯聚和釋放工會(huì)組織的正能量，求真務(wù)實(shí)，勤勉工作，為推進(jìn)我校早日實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一流”的奮斗目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校一周工作匯報(bào) 學(xué)校工作報(bào)告篇九
一、認(rèn)真研究文件，領(lǐng)會(huì)吃透上級(jí)精神，確保工作程序公平公正公開(kāi)。讓廣大教師實(shí)實(shí)在在的感受到黨和政府的關(guān)懷。
二、宣傳到位，10月11召開(kāi)全體教師大會(huì)，在會(huì)上認(rèn)真解讀上級(jí)下發(fā)的文件，確保全體老師都能領(lǐng)會(huì)文件精神。
三、組織貧困教師積極申報(bào)，會(huì)后我校有王慶梅、王紹武、孫宏志、夏鐵軍四名教師提出申請(qǐng)，并上交了申請(qǐng)書(shū)。
四、學(xué)校成立九道嶺小學(xué)落實(shí)20××年中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金教育助學(xué)項(xiàng)目評(píng)審小組。組員由兩委班子（張廣仁、高亮、冷玉印、王文仁、冷大成、趙振）、工會(huì)委員會(huì)成員（李志媛、高升、郭艷、郝秋香）、縣人大代表（劉靜）組成。
五、認(rèn)真評(píng)審，評(píng)審小組10月12日認(rèn)真聽(tīng)取了四位老師的個(gè)人申請(qǐng)，了解了四位老師的生活情況，通過(guò)投票得形式對(duì)四名教師進(jìn)行了評(píng)審。評(píng)審結(jié)果為按困難程度依次是孫宏志、夏鐵軍、王慶梅、王紹武。
六、認(rèn)真公示，評(píng)選結(jié)果產(chǎn)生后，在校內(nèi)公示，讓全體教師都知道結(jié)果。
七、認(rèn)真組織教師填表。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)組織教師填好上級(jí)下發(fā)的表格及相關(guān)材料。
此項(xiàng)工作，我校做到了工作公平公開(kāi)，評(píng)選結(jié)果得到全體教師的認(rèn)可，較好的完成了此項(xiàng)工作。