總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據(jù)，不允許東拼西湊，要真實、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。
學生假期勞動活動總結(jié)實用篇一
1、課堂上，從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。在學習上也較努力，你的作業(yè)整潔，但是離理想的成績還有一定的距離，關(guān)鍵還是你不夠多問，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。
2、樂弦：這學期的你又進了一步：你尊師守紀、團結(jié)同學，學習認真，成績優(yōu)異，能積極參加學校開展的各種活動。老師希望你能花點時間靜心練好字，讓你的作業(yè)更漂亮一些。記住《青蛙看?！返墓适赂嬖V我們的道理：只要堅持不懈地努力就一定能到達成功的山頂!
3、馬迪：活潑大方的你，聰明善良，能積極參加學校開展的.各項活動;你熱愛勞動，講究衛(wèi)生，能堅持每天搞好班級衛(wèi)生，并起到了引領(lǐng)作用。而且這學期你的學習也向前邁了一大步，如果能繼續(xù)嚴格要求自己，且持之以恒，你將更優(yōu)秀!
4、你是一名誠實、進取、拼搏的好學生。成績還有提高的空間，你要關(guān)注學法，提高效率，向更高的目標邁進。望你多參加班級活動，成為全面發(fā)展的好學生，我等著你的好消息。
5、海峰：這學期你是我班進步最大的。瞧，你的字寫得那么工整，和上學期有天囊之別，你也體會到了成功的喜悅了吧?記住：世上無難事，只怕有心人。只要你朝著目標勇往直前，你就一定能取得勝利!祝你在新年“更上一層樓”!
6、你團結(jié)同學，熱愛集體，老師布置的事情，能默默地記在心里，積極去做，不用老師操心。希望你在學習上多下點功夫，不要被網(wǎng)絡(luò)的虛幻所迷惑，我相信你定能戰(zhàn)勝自己，努力學習老師與父母期待著你的進步!
7、你尊敬老師，關(guān)心班集體，認真聽從老師的教導(dǎo)，能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用，讓老師感到欣慰。學習上能盡力完成作業(yè)，只是成績還不盡人意，希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀，打破學習瓶頸，盡快把學習成績提高上去。爭取全面發(fā)展。
8、你是個善良的小朋友，對于別人的困難，你總熱心幫助;你又是個積極能干的小男子漢，對于班級的事情，你總積極參與;你又是個聰明好學的小學生，總是有問不完的為什么。只是，你有時會有些放松，字還不夠漂亮，老師希望你在下學期表現(xiàn)得更好!
9、你是一個守紀、肯學、求上進的學生，上課能專心聽講，注意力集中。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，因而成績徘徊不前，還需付出很大努力。命運是自己決定的，它總是青睞那些有準備的人。希望你能緊緊抓住現(xiàn)在的學習機會，做自己命運的掌舵人。
10、你熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生，但是你還沒有將父母的期望變成自己的動力，常常不能很好的約束自己。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神，希望你好好的努力，知難而進，將玩耍的時間用在學習上，在新的學期趕超現(xiàn)在的自己。
學生假期勞動活動總結(jié)實用篇二
1、通過評價，促進了學生的興趣、動機、情感等非智力因素的培養(yǎng)。
2、通過評價，教會了學生怎樣學習，使他們養(yǎng)成良好的思維品質(zhì)和學習習慣。
3、通過評價，提高了學生的創(chuàng)新能力，使他們的潛能得到相應(yīng)的發(fā)揮。
1、每節(jié)課要評價人數(shù)與次數(shù)隨意性比較強。如有的人一節(jié)課會得到多次評價，而有的人卻一連幾天都得不到評價。下學期，我將把評價記錄冊與課堂教學有機的進行結(jié)合，讓每節(jié)課采分的人數(shù)與次數(shù)更有目的性與計劃性。讓學生在每節(jié)課都有期盼，都有收獲。
2、評價手冊中二次采分不及時。如有時對學困生進行了暫緩評價沒有采分，而下次就忘再采分了。下學期，我會對二次采分的同學進行課前布置預(yù)習，課上有針對性的評價，并及時進行采分。只有評價的目的明確了，避免了隨意性，才能將采分落到實處，才能真正發(fā)揮評價的作用。
總之，一學期以來，我在學生學業(yè)素質(zhì)綜合評價的使用與操作過程中，有收獲也有不足，我堅信只要堅持不懈、鍥而不舍，一定會得到滿意的結(jié)果。
學生假期勞動活動總結(jié)實用篇三
評價改革首先是評價指導(dǎo)思想的變革?！毒V要》指出：評價改革的目標是改變課程評價過分強調(diào)甄別與選拔的功能，發(fā)揮評價促進學生發(fā)展、教師提高和改進教學實踐的功能。新課程倡導(dǎo)的發(fā)展性評價思想帶給我們一個嶄新的工作思路：將發(fā)展性評價與課程三維目標、學校辦學特色整合，從而確立學校發(fā)展性教育評價的理念："以學生發(fā)展為本，引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展"。
1、新一輪課程改革提出了課程目標應(yīng)在三個維度上展開，即各學科課程都要關(guān)注學生發(fā)展的三個方面：知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。強調(diào)"三維"目標，是為改變課程過于注重知識傳授的傾向，強調(diào)形成積極主動的學習態(tài)度，評價課程"三維"目標的實現(xiàn)是否處于一種整合的狀態(tài)，整合的水平如何等，這是衡量課堂教學質(zhì)量的一個非常重要的指標，大量課堂教學實踐告訴我們：只有將"三維"目標整合地實施，教學才能深入到學生的內(nèi)心世界，才能喚起學生的需要，才能取得較好的教學效果，課堂教學才能呈現(xiàn)出生動活潑、主動的"生命狀態(tài)"。
2、我校確立的具有發(fā)展教育特色的辦學理念，構(gòu)建了具有發(fā)展特色的辦學思路，就著眼于教育者和受教育者的全面和諧和終身發(fā)展，注重科學精神和人文情懷的養(yǎng)成，在關(guān)注終身發(fā)展中實現(xiàn)自我超越。在學校發(fā)展性評價理念的指導(dǎo)下，我們著重對課堂教學評價、教師和學生發(fā)展性教育評價進行了探討。
1、課程改革實施以來，在學習研究課程標準和有關(guān)課程改革理論的基礎(chǔ)上，我們認為：評價內(nèi)容應(yīng)把學生的學習表現(xiàn)放在首位，從學生發(fā)展的角度來審視一堂課的優(yōu)劣，來引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展。在吸收傳統(tǒng)課堂教學評價成果的基礎(chǔ)上，我們把課堂教學評價的內(nèi)容分為學生的學習表現(xiàn)、教師的教學行為和教師的基本素質(zhì)三個部分，（詳參閱我校課堂教學評價標準）對新課程課堂教學評價標準進行了研究和探索，初步形成了新課程環(huán)境下的課堂教學評價標準，對教師的課堂教學起到了良好的導(dǎo)向作用。
發(fā)展性評價在許多方面都能適應(yīng)現(xiàn)代課程改革與學生身心的發(fā)展，引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展。我們學校從理念到操作實施，評價體系在逐步完善，并取得了另人可喜的成效。但是，在評價的實施過程中，我們也遇到一些問題和不盡如人意之處：在實踐中，由于受傳統(tǒng)評價觀的影響，教師認為他們不僅要做好日常有關(guān)評價的記錄事務(wù)，還得花專門時間組織實施、評價總結(jié)和分析反饋。這種評價與教學兩張皮的傳統(tǒng)觀念與做法，使得任何科學合理的評價改革都難以順利進行；評價過程自始至終都需要教師組織、實施、記錄并反饋，因此教師不僅僅是教學者，還是評估者。否則評價會流于形式，教師的專業(yè)發(fā)展也受到影響；發(fā)展性評價與考試評價二者之間仍存在師生難以理解的矛盾，所以如何合理安排考試內(nèi)容、次數(shù)、時間，以及如何發(fā)揮評價與考試的綜合效果，還是值得我們繼續(xù)研究的問題。
在新課程改革的進程中，都會遇到這樣或那樣的困難,因此，我們一方面抓緊學習，另一方面大膽嘗試，正如發(fā)展性評價思想所倡導(dǎo)的，以發(fā)展為目的，讓我們一起共創(chuàng)佳績！
陽邑學校
20xx 年9 月
學生假期勞動活動總結(jié)實用篇四
時間如白馬過隙，轉(zhuǎn)眼間已然到了大二，而我已然進入學生會是一年多了，在這個過程中，我學會了很多，學會了更多的交流、學會了為人處事，也得到了更多的鼓勵與支持。如此同時，在新的啟程上，我展開了新的目標追逐，帶著新的責任起航。
（一） 部門內(nèi)部事宜方面
1. 新學期開始的納新工作。在一年一度的迎新工作中，我們迎來了一批新的活力份子，而軍訓一結(jié)束，我們納入了部門新的希望。從準備開展工作開始至納新完畢，我們前后忙碌，帶著10級的成員熟悉整個學生會的結(jié)構(gòu)組成，在這個過程中，我們成員間的交流加多，更促進整個部門的融洽。
2. 部門的值班情況。值班一直存在的問題，這學期在秘書處的嚴抓下，我們部門成員沒有出現(xiàn)較大的缺勤情況，以及在整個值班過程中，各09級副部長積極配合、嚴抓，同時保持時刻電話暢通，以備緊急情況找不到人。針對這種情況，相對去年而言值班有所好轉(zhuǎn)，在大家的共同努力下，一直保持到本學期末，而我們整體的情況還有待提高，有待加強值班的紀律性。
3. 部門的例會。在學工處老師的安排與調(diào)整下，及院學生會秘書處的配合監(jiān)管下，我們院學生會勞保部如期舉行部門例會，其例會制度依學生會管理制度確立，處罰條例依學生會考勤制度執(zhí)行，堅決執(zhí)行?；径ㄓ诿恐苋形缫淮卫龝鋬?nèi)容切合部門工作職能，以及每周的日常事宜為主，同時定期匯報工作，下達上級通知。在此過程中，10級的積極配合，及管理處罰制度的執(zhí)行等都完成得不錯，相信對于例會的重視，10級的變化還是有的。
4. 部門的衛(wèi)生檢查工作。對于院學生會勞保部而言，檢查衛(wèi)生是其部門本職工作，一直以來受到學院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與關(guān)心，也是學生會職能部門不可或缺的一份子，而我們已盡綿薄之力做出成績，讓領(lǐng)導(dǎo)老師認可。今年總體衛(wèi)生檢查情況達到預(yù)期的效果，也采取了很多有效的方式進行衛(wèi)生監(jiān)督， 其中不光是出紅白榜，在檢查過程中，我們公開、公正、透明，以09級帶領(lǐng)10級避免包庇、作假行為，同時勞保部全體成員每周五于文a303教室開會后（其中包括各系代表）進行的衛(wèi)生大檢查，在大會上表彰，與各系勞保部相聚到一起，做好衛(wèi)生處理工作，進行討論。每周一次總結(jié)，一次匯報，讓各系部更好的進行交流，而我們勞保部一直本著團結(jié)、務(wù)實、高效、創(chuàng)新的原則，做到榜樣作用，給出應(yīng)對方案，帶動系部認真負責的做好份內(nèi)之事，在此10級發(fā)現(xiàn)問題嚴抓不放的態(tài)度，做到盡職盡責，于此我們是對各系部、對全院負責。
5. 協(xié)助宿管部查寢的工作。本年度，共查寢大約八次左右，每次基本按質(zhì)按量完成查寢任務(wù)，不管最后的結(jié)果，充分說明，在學生會的工作中，兄弟部門的事就是我們的事，這是我們部門一直以來強調(diào)的，總之在查寢中出現(xiàn)的問題都是10級大膽做出自己的風格，在09級的認真負責下，帶著他們完成，本學期就是這么度過，發(fā)現(xiàn)的問題旨在不夠團結(jié)。
（二） 部門工作拓展方面
（三） 學風建設(shè)方面。
部門文化方面本學期主要由09級及10級文體組負責，在整整半個學期的工作與學習中，我積極鼓勵10級的活躍性，而在值班室設(shè)置了相關(guān)的圖書角，同時備置毛筆、墨水等，這樣鼓勵以個人的形式展開一些文化游戲，進行功課交流，讓大家值班、課后的閑余愛好得到提升，把值班室構(gòu)建得更和諧，這才達到原始之目的。
（四） 部門文化活動方面
（五）工作的不足方面
1.活動上，沒有得到最大的效果，沒有充分提高10級。
2.本職工作上出現(xiàn)問題稍多，各系部相對而言提出較多問題，而針對10級不能有良好的應(yīng)變能力，對此出現(xiàn)很大偏差。
3.在學生會工作中不夠團結(jié)，需要進一步加強。
4.各部門相互交流較少，各方面能力需要進一步提高。
5.成員間缺少更多配合，需要進一步提高自己的積極性。
過去的一個學期里，我們學生會各部門得到領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心和支持下，發(fā)揮了學生組織的橋梁作用、紐帶作用和模范帶頭作用。在以后的工作中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使我們勞保部的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進，在前進中走向完善。我們也堅信：只要我們以積極的心態(tài)主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。最后衷心祝愿勞保部的明天會更好，祝愿學生會更加輝煌！
學生假期勞動活動總結(jié)實用篇五
此活動由我部聯(lián)系新思維英語大學城辦事處聯(lián)合舉行，于4月5日晚7：00在辦公東樓501教室舉辦。此次活動以遠程授課的措施，由國家精良老師向同學們介紹了四級英語的學習方法及記憶技巧。增強了學生學習英語的信心，受益匪淺。在此活動中，學習部成員積極加入，默契配合，使得活動順利進行。
本月份舉辦此活動兩場，《博物館之夜》跟《快樂大腳》。此活動辨別于4月6日和4月13日晚7：00在辦公東樓501教室舉行。學習部本著廣闊學生的視線，培養(yǎng)學生學習興趣，增加課外常識學習的準則將此活動舉辦得非常成功。此活動首次舉辦就取得了無比好的成果，到場學生反應(yīng)熱烈。在此活動中，學習部成員可能積極配合，當真工作，施展刻苦耐勞的精神，進一步加強了內(nèi)部凝聚力。
為提高學生的英語寫作水平，進步語言表白才能，學習部接洽新思維英語大學城辦事處聯(lián)合舉辦了新思維英語寫作四級講座。此活動采取遠程教養(yǎng)，由國度有名老師向同學們講授了英語寫作技能，通過剖析范文對英語寫作進行了精心的分析和講解，降落了學生對寫作的恐懼心理，增強了寫作信念。此活動舉辦期間，學習部成員認真做好每一項準備工作，積極團結(jié)配合，充份體現(xiàn)了學習部的團隊工作才干和工作效率。
為給體院學生供應(yīng)一個展現(xiàn)自我的平臺，使學生的書面語得到更好的鍛煉，學習部與英語協(xié)會結(jié)合舉行了“山東體育學院第一屆英語講演比賽”。此活動于4月19日晚6：30在辦公東樓501教室舉辦。此活動氣氛熱烈，參賽選手的杰出表現(xiàn)，使得現(xiàn)場觀眾一直暴發(fā)出陣陣熱鬧的掌聲。競賽最后，通過專業(yè)英語先生的精心細致點評，使參賽選手找到了自身的優(yōu)勢跟不足，清楚了今后的努力方向。此活動過程中，學習部成員彼此配合默契，踴躍認真地對待工作，使得運動順利而有序的進行。
本月學習部舉辦活動如上所述。多少項活動都受到了老師同窗的一致好評，渴望今后多舉辦此類活動，以此豐富學生的課余生活，使學生在娛樂的同時獲獲悉識。
學生假期勞動活動總結(jié)實用篇一
1、課堂上，從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。在學習上也較努力，你的作業(yè)整潔，但是離理想的成績還有一定的距離，關(guān)鍵還是你不夠多問，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂。
2、樂弦：這學期的你又進了一步：你尊師守紀、團結(jié)同學，學習認真，成績優(yōu)異，能積極參加學校開展的各種活動。老師希望你能花點時間靜心練好字，讓你的作業(yè)更漂亮一些。記住《青蛙看?！返墓适赂嬖V我們的道理：只要堅持不懈地努力就一定能到達成功的山頂!
3、馬迪：活潑大方的你，聰明善良，能積極參加學校開展的.各項活動;你熱愛勞動，講究衛(wèi)生，能堅持每天搞好班級衛(wèi)生，并起到了引領(lǐng)作用。而且這學期你的學習也向前邁了一大步，如果能繼續(xù)嚴格要求自己，且持之以恒，你將更優(yōu)秀!
4、你是一名誠實、進取、拼搏的好學生。成績還有提高的空間，你要關(guān)注學法，提高效率，向更高的目標邁進。望你多參加班級活動，成為全面發(fā)展的好學生，我等著你的好消息。
5、海峰：這學期你是我班進步最大的。瞧，你的字寫得那么工整，和上學期有天囊之別，你也體會到了成功的喜悅了吧?記住：世上無難事，只怕有心人。只要你朝著目標勇往直前，你就一定能取得勝利!祝你在新年“更上一層樓”!
6、你團結(jié)同學，熱愛集體，老師布置的事情，能默默地記在心里，積極去做，不用老師操心。希望你在學習上多下點功夫，不要被網(wǎng)絡(luò)的虛幻所迷惑，我相信你定能戰(zhàn)勝自己，努力學習老師與父母期待著你的進步!
7、你尊敬老師，關(guān)心班集體，認真聽從老師的教導(dǎo)，能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用，讓老師感到欣慰。學習上能盡力完成作業(yè)，只是成績還不盡人意，希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀，打破學習瓶頸，盡快把學習成績提高上去。爭取全面發(fā)展。
8、你是個善良的小朋友，對于別人的困難，你總熱心幫助;你又是個積極能干的小男子漢，對于班級的事情，你總積極參與;你又是個聰明好學的小學生，總是有問不完的為什么。只是，你有時會有些放松，字還不夠漂亮，老師希望你在下學期表現(xiàn)得更好!
9、你是一個守紀、肯學、求上進的學生，上課能專心聽講，注意力集中。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，因而成績徘徊不前，還需付出很大努力。命運是自己決定的，它總是青睞那些有準備的人。希望你能緊緊抓住現(xiàn)在的學習機會，做自己命運的掌舵人。
10、你熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生，但是你還沒有將父母的期望變成自己的動力，常常不能很好的約束自己。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神，希望你好好的努力，知難而進，將玩耍的時間用在學習上，在新的學期趕超現(xiàn)在的自己。
學生假期勞動活動總結(jié)實用篇二
1、通過評價，促進了學生的興趣、動機、情感等非智力因素的培養(yǎng)。
2、通過評價，教會了學生怎樣學習，使他們養(yǎng)成良好的思維品質(zhì)和學習習慣。
3、通過評價，提高了學生的創(chuàng)新能力，使他們的潛能得到相應(yīng)的發(fā)揮。
1、每節(jié)課要評價人數(shù)與次數(shù)隨意性比較強。如有的人一節(jié)課會得到多次評價，而有的人卻一連幾天都得不到評價。下學期，我將把評價記錄冊與課堂教學有機的進行結(jié)合，讓每節(jié)課采分的人數(shù)與次數(shù)更有目的性與計劃性。讓學生在每節(jié)課都有期盼，都有收獲。
2、評價手冊中二次采分不及時。如有時對學困生進行了暫緩評價沒有采分，而下次就忘再采分了。下學期，我會對二次采分的同學進行課前布置預(yù)習，課上有針對性的評價，并及時進行采分。只有評價的目的明確了，避免了隨意性，才能將采分落到實處，才能真正發(fā)揮評價的作用。
總之，一學期以來，我在學生學業(yè)素質(zhì)綜合評價的使用與操作過程中，有收獲也有不足，我堅信只要堅持不懈、鍥而不舍，一定會得到滿意的結(jié)果。
學生假期勞動活動總結(jié)實用篇三
評價改革首先是評價指導(dǎo)思想的變革?！毒V要》指出：評價改革的目標是改變課程評價過分強調(diào)甄別與選拔的功能，發(fā)揮評價促進學生發(fā)展、教師提高和改進教學實踐的功能。新課程倡導(dǎo)的發(fā)展性評價思想帶給我們一個嶄新的工作思路：將發(fā)展性評價與課程三維目標、學校辦學特色整合，從而確立學校發(fā)展性教育評價的理念："以學生發(fā)展為本，引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展"。
1、新一輪課程改革提出了課程目標應(yīng)在三個維度上展開，即各學科課程都要關(guān)注學生發(fā)展的三個方面：知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。強調(diào)"三維"目標，是為改變課程過于注重知識傳授的傾向，強調(diào)形成積極主動的學習態(tài)度，評價課程"三維"目標的實現(xiàn)是否處于一種整合的狀態(tài)，整合的水平如何等，這是衡量課堂教學質(zhì)量的一個非常重要的指標，大量課堂教學實踐告訴我們：只有將"三維"目標整合地實施，教學才能深入到學生的內(nèi)心世界，才能喚起學生的需要，才能取得較好的教學效果，課堂教學才能呈現(xiàn)出生動活潑、主動的"生命狀態(tài)"。
2、我校確立的具有發(fā)展教育特色的辦學理念，構(gòu)建了具有發(fā)展特色的辦學思路，就著眼于教育者和受教育者的全面和諧和終身發(fā)展，注重科學精神和人文情懷的養(yǎng)成，在關(guān)注終身發(fā)展中實現(xiàn)自我超越。在學校發(fā)展性評價理念的指導(dǎo)下，我們著重對課堂教學評價、教師和學生發(fā)展性教育評價進行了探討。
1、課程改革實施以來，在學習研究課程標準和有關(guān)課程改革理論的基礎(chǔ)上，我們認為：評價內(nèi)容應(yīng)把學生的學習表現(xiàn)放在首位，從學生發(fā)展的角度來審視一堂課的優(yōu)劣，來引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展。在吸收傳統(tǒng)課堂教學評價成果的基礎(chǔ)上，我們把課堂教學評價的內(nèi)容分為學生的學習表現(xiàn)、教師的教學行為和教師的基本素質(zhì)三個部分，（詳參閱我校課堂教學評價標準）對新課程課堂教學評價標準進行了研究和探索，初步形成了新課程環(huán)境下的課堂教學評價標準，對教師的課堂教學起到了良好的導(dǎo)向作用。
發(fā)展性評價在許多方面都能適應(yīng)現(xiàn)代課程改革與學生身心的發(fā)展，引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展。我們學校從理念到操作實施，評價體系在逐步完善，并取得了另人可喜的成效。但是，在評價的實施過程中，我們也遇到一些問題和不盡如人意之處：在實踐中，由于受傳統(tǒng)評價觀的影響，教師認為他們不僅要做好日常有關(guān)評價的記錄事務(wù)，還得花專門時間組織實施、評價總結(jié)和分析反饋。這種評價與教學兩張皮的傳統(tǒng)觀念與做法，使得任何科學合理的評價改革都難以順利進行；評價過程自始至終都需要教師組織、實施、記錄并反饋，因此教師不僅僅是教學者，還是評估者。否則評價會流于形式，教師的專業(yè)發(fā)展也受到影響；發(fā)展性評價與考試評價二者之間仍存在師生難以理解的矛盾，所以如何合理安排考試內(nèi)容、次數(shù)、時間，以及如何發(fā)揮評價與考試的綜合效果，還是值得我們繼續(xù)研究的問題。
在新課程改革的進程中，都會遇到這樣或那樣的困難,因此，我們一方面抓緊學習，另一方面大膽嘗試，正如發(fā)展性評價思想所倡導(dǎo)的，以發(fā)展為目的，讓我們一起共創(chuàng)佳績！
陽邑學校
20xx 年9 月
學生假期勞動活動總結(jié)實用篇四
時間如白馬過隙，轉(zhuǎn)眼間已然到了大二，而我已然進入學生會是一年多了，在這個過程中，我學會了很多，學會了更多的交流、學會了為人處事，也得到了更多的鼓勵與支持。如此同時，在新的啟程上，我展開了新的目標追逐，帶著新的責任起航。
（一） 部門內(nèi)部事宜方面
1. 新學期開始的納新工作。在一年一度的迎新工作中，我們迎來了一批新的活力份子，而軍訓一結(jié)束，我們納入了部門新的希望。從準備開展工作開始至納新完畢，我們前后忙碌，帶著10級的成員熟悉整個學生會的結(jié)構(gòu)組成，在這個過程中，我們成員間的交流加多，更促進整個部門的融洽。
2. 部門的值班情況。值班一直存在的問題，這學期在秘書處的嚴抓下，我們部門成員沒有出現(xiàn)較大的缺勤情況，以及在整個值班過程中，各09級副部長積極配合、嚴抓，同時保持時刻電話暢通，以備緊急情況找不到人。針對這種情況，相對去年而言值班有所好轉(zhuǎn)，在大家的共同努力下，一直保持到本學期末，而我們整體的情況還有待提高，有待加強值班的紀律性。
3. 部門的例會。在學工處老師的安排與調(diào)整下，及院學生會秘書處的配合監(jiān)管下，我們院學生會勞保部如期舉行部門例會，其例會制度依學生會管理制度確立，處罰條例依學生會考勤制度執(zhí)行，堅決執(zhí)行?；径ㄓ诿恐苋形缫淮卫龝鋬?nèi)容切合部門工作職能，以及每周的日常事宜為主，同時定期匯報工作，下達上級通知。在此過程中，10級的積極配合，及管理處罰制度的執(zhí)行等都完成得不錯，相信對于例會的重視，10級的變化還是有的。
4. 部門的衛(wèi)生檢查工作。對于院學生會勞保部而言，檢查衛(wèi)生是其部門本職工作，一直以來受到學院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與關(guān)心，也是學生會職能部門不可或缺的一份子，而我們已盡綿薄之力做出成績，讓領(lǐng)導(dǎo)老師認可。今年總體衛(wèi)生檢查情況達到預(yù)期的效果，也采取了很多有效的方式進行衛(wèi)生監(jiān)督， 其中不光是出紅白榜，在檢查過程中，我們公開、公正、透明，以09級帶領(lǐng)10級避免包庇、作假行為，同時勞保部全體成員每周五于文a303教室開會后（其中包括各系代表）進行的衛(wèi)生大檢查，在大會上表彰，與各系勞保部相聚到一起，做好衛(wèi)生處理工作，進行討論。每周一次總結(jié)，一次匯報，讓各系部更好的進行交流，而我們勞保部一直本著團結(jié)、務(wù)實、高效、創(chuàng)新的原則，做到榜樣作用，給出應(yīng)對方案，帶動系部認真負責的做好份內(nèi)之事，在此10級發(fā)現(xiàn)問題嚴抓不放的態(tài)度，做到盡職盡責，于此我們是對各系部、對全院負責。
5. 協(xié)助宿管部查寢的工作。本年度，共查寢大約八次左右，每次基本按質(zhì)按量完成查寢任務(wù)，不管最后的結(jié)果，充分說明，在學生會的工作中，兄弟部門的事就是我們的事，這是我們部門一直以來強調(diào)的，總之在查寢中出現(xiàn)的問題都是10級大膽做出自己的風格，在09級的認真負責下，帶著他們完成，本學期就是這么度過，發(fā)現(xiàn)的問題旨在不夠團結(jié)。
（二） 部門工作拓展方面
（三） 學風建設(shè)方面。
部門文化方面本學期主要由09級及10級文體組負責，在整整半個學期的工作與學習中，我積極鼓勵10級的活躍性，而在值班室設(shè)置了相關(guān)的圖書角，同時備置毛筆、墨水等，這樣鼓勵以個人的形式展開一些文化游戲，進行功課交流，讓大家值班、課后的閑余愛好得到提升，把值班室構(gòu)建得更和諧，這才達到原始之目的。
（四） 部門文化活動方面
（五）工作的不足方面
1.活動上，沒有得到最大的效果，沒有充分提高10級。
2.本職工作上出現(xiàn)問題稍多，各系部相對而言提出較多問題，而針對10級不能有良好的應(yīng)變能力，對此出現(xiàn)很大偏差。
3.在學生會工作中不夠團結(jié)，需要進一步加強。
4.各部門相互交流較少，各方面能力需要進一步提高。
5.成員間缺少更多配合，需要進一步提高自己的積極性。
過去的一個學期里，我們學生會各部門得到領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心和支持下，發(fā)揮了學生組織的橋梁作用、紐帶作用和模范帶頭作用。在以后的工作中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使我們勞保部的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進，在前進中走向完善。我們也堅信：只要我們以積極的心態(tài)主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。最后衷心祝愿勞保部的明天會更好，祝愿學生會更加輝煌！
學生假期勞動活動總結(jié)實用篇五
此活動由我部聯(lián)系新思維英語大學城辦事處聯(lián)合舉行，于4月5日晚7：00在辦公東樓501教室舉辦。此次活動以遠程授課的措施，由國家精良老師向同學們介紹了四級英語的學習方法及記憶技巧。增強了學生學習英語的信心，受益匪淺。在此活動中，學習部成員積極加入，默契配合，使得活動順利進行。
本月份舉辦此活動兩場，《博物館之夜》跟《快樂大腳》。此活動辨別于4月6日和4月13日晚7：00在辦公東樓501教室舉行。學習部本著廣闊學生的視線，培養(yǎng)學生學習興趣，增加課外常識學習的準則將此活動舉辦得非常成功。此活動首次舉辦就取得了無比好的成果，到場學生反應(yīng)熱烈。在此活動中，學習部成員可能積極配合，當真工作，施展刻苦耐勞的精神，進一步加強了內(nèi)部凝聚力。
為提高學生的英語寫作水平，進步語言表白才能，學習部接洽新思維英語大學城辦事處聯(lián)合舉辦了新思維英語寫作四級講座。此活動采取遠程教養(yǎng)，由國度有名老師向同學們講授了英語寫作技能，通過剖析范文對英語寫作進行了精心的分析和講解，降落了學生對寫作的恐懼心理，增強了寫作信念。此活動舉辦期間，學習部成員認真做好每一項準備工作，積極團結(jié)配合，充份體現(xiàn)了學習部的團隊工作才干和工作效率。
為給體院學生供應(yīng)一個展現(xiàn)自我的平臺，使學生的書面語得到更好的鍛煉，學習部與英語協(xié)會結(jié)合舉行了“山東體育學院第一屆英語講演比賽”。此活動于4月19日晚6：30在辦公東樓501教室舉辦。此活動氣氛熱烈，參賽選手的杰出表現(xiàn)，使得現(xiàn)場觀眾一直暴發(fā)出陣陣熱鬧的掌聲。競賽最后，通過專業(yè)英語先生的精心細致點評，使參賽選手找到了自身的優(yōu)勢跟不足，清楚了今后的努力方向。此活動過程中，學習部成員彼此配合默契，踴躍認真地對待工作，使得運動順利而有序的進行。
本月學習部舉辦活動如上所述。多少項活動都受到了老師同窗的一致好評，渴望今后多舉辦此類活動，以此豐富學生的課余生活，使學生在娛樂的同時獲獲悉識。