對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié)，既反映工作的概況，取得的成績(jī)，存在的問題、缺點(diǎn)，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
最新文明行為規(guī)范總結(jié) 小班幼兒行為規(guī)范教學(xué)工作總結(jié)通用篇一
一、政治思想方面;
熱愛人民的教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范來約束自己的各種行為，認(rèn)真做到熱愛幼兒，勤奮工作，不遲到不早退，樹立良好的教師形象。與周老師共同協(xié)作搞好我班的班級(jí)工作。
二、工作、教育教學(xué)方面;
對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作，能夠主動(dòng)地承擔(dān)，認(rèn)真?zhèn)湔n，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，一日活動(dòng)中以幼兒的能力、興趣、需要為出發(fā)點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，與孩子們相處如同朋友，讓他們多于我親近，消除孩子對(duì)老師的畏懼，建立良好的師生關(guān)系。
三、家長(zhǎng)工作方面;
做好與家長(zhǎng)溝通工作，我會(huì)利用早上和下午家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)交流幼兒在園和家里的各方面表現(xiàn)，也使家長(zhǎng)對(duì)我的工作有更進(jìn)一步的了解。
四、同事之間的關(guān)系;
人生如尺，量人時(shí)不要尺之過嚴(yán)，量己是不要過寬，對(duì)同事更是如此，只有對(duì)別人付出真心你才會(huì)得到回報(bào)，在工作中，做事與同事之間相互團(tuán)結(jié)，憂別人之憂而憂，樂別人之樂而樂，相互學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
總上所述，在這一學(xué)期中，我努力做好自己的本職工作，但是知道在工作中也難免存在著不足之處，但我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓!
最新文明行為規(guī)范總結(jié) 小班幼兒行為規(guī)范教學(xué)工作總結(jié)通用篇二
一、教育教學(xué)工作
(一)積極開展教研活動(dòng)
1、主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)參與園、段、班三級(jí)教研活動(dòng)，認(rèn)真記錄，踴躍發(fā)言，積極提出疑難問題、及時(shí)調(diào)整落實(shí)。
(二)各領(lǐng)域活動(dòng)成效顯著
健康
每天早晨我們會(huì)提供各種器械組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)意志，針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，開展了一些豐富有趣的體育游戲：《木頭人》、《切西瓜》、《吹泡泡》等，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣很習(xí)慣，并在活動(dòng)中培養(yǎng)他們的勇敢、不怕困難的意志。
語(yǔ)言
通過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，幼兒都能聽懂普通話，也能用普通話較流利、連貫地與人交流。本學(xué)期重點(diǎn)讓幼兒學(xué)說普通話，創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都能大膽講述，表達(dá)自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就通過聽說游戲、語(yǔ)言游戲鼓勵(lì)這些孩子大膽講述，積極參與游戲之中;我們還通過讓幼兒接觸經(jīng)典富有情節(jié)的文學(xué)作品感受語(yǔ)言的豐富很優(yōu)美;幼兒自帶喜歡的圖書與同伴分享，早期閱讀《大家都看圖畫書》、《小狗的白皮書》等更是培養(yǎng)了幼兒對(duì)書籍、閱讀、文字符號(hào)的興趣。
社會(huì)
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情況，我們通過晨間談話、小故事、語(yǔ)言游戲進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。
科學(xué)
幼兒期的科學(xué)活動(dòng)主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學(xué)的欲望，激發(fā)他們的好奇心。電話、電視機(jī)是幼兒經(jīng)常接觸的物體，利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀察、探索、感受科學(xué)技術(shù)對(duì)人們生活的影響，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣。小實(shí)驗(yàn)中孩子動(dòng)手參與實(shí)驗(yàn)知道了糖在水里怎么不見了，多彩的肥皂。對(duì)一些偶發(fā)事件，注意抓住教育時(shí)機(jī)，適時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察一些自然現(xiàn)象，滿足孩子的好奇心、求知欲。在數(shù)學(xué)活動(dòng)中以各種各樣的游戲讓幼兒感知一和許多的關(guān)系、4以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)把相同名稱的物品放在一起，學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng)、分類，提供了豐富的操作材料，讓幼兒動(dòng)手操作，鼓勵(lì)幼兒大膽講述操作的過程。
藝術(shù)
幼兒能體驗(yàn)到參與音樂美術(shù)活動(dòng)的樂趣，能初步感受周圍景物、環(huán)境設(shè)施、節(jié)日裝飾、音樂美術(shù)作品的美。幼兒能積極主動(dòng)參與唱歌、歌表演、節(jié)奏練習(xí)等，感受作品的情緒特點(diǎn)、節(jié)奏型。喜歡邊唱邊表演并大膽地隨音樂自由伴奏、創(chuàng)編動(dòng)作。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒已認(rèn)識(shí)幾種常見的美術(shù)材料及操作方法如彩筆、油畫棒、橡皮泥及泥工板等輔助材料、顏料、棉簽等。能在底圖上添畫簡(jiǎn)單的線形，嘗試棉簽、滾珠等多種作畫方式，學(xué)習(xí)團(tuán)、搓、壓的技能，對(duì)顏色感興趣，認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)三原色。
二、組織豐富多彩的活動(dòng)
開學(xué)初為激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園的喜愛之情，與中二班開展了“大帶小”活動(dòng)，讓他們向哥哥姐姐學(xué)本領(lǐng)，使他們知道小朋友應(yīng)該上幼兒園才能學(xué)到很多知識(shí)，同時(shí)體驗(yàn)到集體生活的溫馨。秋天到了，為使幼兒感受到大自然的變幻無窮，組織幼兒到生活區(qū)公園秋游讓他們走進(jìn)自然、親近自然、了解自然。迎新春慶元旦組織幼兒參與年段游園活動(dòng)，使幼兒在熱鬧的氣氛中與同年段幼兒共同游戲，充分感受節(jié)日的喜慶氛圍。舉行班級(jí)自助餐、“生日”，幼兒自帶東西與同伴分享交流，體驗(yàn)分享的樂趣。
三、兼顧個(gè)別幼兒教育
我們班內(nèi)有個(gè)孩子，她早上來園總是很困難。因?yàn)橐郧霸谒搅@呆過，由于當(dāng)時(shí)年齡較小，自理、接受能力都比別人慢一拍，老師對(duì)他關(guān)注較少偶爾還挨批，造成對(duì)幼兒園有點(diǎn)恐懼感。針對(duì)這個(gè)難題，老師們從一開始就想辦法做工作。老師們分析這個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，覺得她是一個(gè)希望引起別人注意的孩子，讓別人重視她、關(guān)注她。如果沒有滿足她的這些需要，她便會(huì)用特別的做法來吸引別人的注意。對(duì)于這種情況，老師們研究在教育活動(dòng)、游戲到生活護(hù)理中有哪些適宜的教育方法，并達(dá)成一致：不論在任何時(shí)候都多關(guān)注她一點(diǎn)、多表?yè)P(yáng)一點(diǎn)，以滿足她的需要。課上給她表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，課下多與她玩玩，多抱抱她……孩子真的在改變。從不愛來園，到現(xiàn)在已經(jīng)能高高興興地走進(jìn)門，老師們都為她的進(jìn)步感到高興?，F(xiàn)在她的媽媽放學(xué)來接她，她都不愿走，周末回到家還經(jīng)常念著老師，經(jīng)常鬧著要給我們打電話說很想老師和小朋友，家長(zhǎng)為此很高興，很滿意。
另一個(gè)小朋友是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的孩子，不習(xí)慣于在集體面前批評(píng)他，說他的不是你越說他越有意與你作對(duì)，甚至還會(huì)狡辯、說謊，偶爾還會(huì)偷偷的把幼兒園的玩具帶回家。后來我們都很小心地呵護(hù)著他，即使在他犯錯(cuò)誤的時(shí)候我們都學(xué)會(huì)耐心地開導(dǎo)，帶他到旁邊講道理。慢慢的他的行為進(jìn)步了很多，還經(jīng)常幫我們督促其他的小孩子。
四、培養(yǎng)自理能力及常規(guī)教育
1、生活護(hù)理
我班的生活護(hù)理工作較為細(xì)致，保證每天讓每位幼兒都干干凈凈、整整齊齊的回家去，每天離園前我們都逐個(gè)檢查幼兒的儀表。在幼兒盥洗之前都提醒幼兒卷好袖子，上完廁所好幫他們整理好褲子。運(yùn)動(dòng)前提醒他們飲水、脫衣服，根據(jù)天氣情況及時(shí)增減衣服。在一日中認(rèn)真觀察幼兒情緒，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象及時(shí)請(qǐng)保健醫(yī)生或通知家長(zhǎng)，照顧好個(gè)別體弱及生病幼兒。
2、培養(yǎng)幼兒的自理能力
自理能力的培養(yǎng)使我們本學(xué)期工作的又一重點(diǎn)，老師十分重視孩子自理能力的培養(yǎng)。從這學(xué)期開始，老師讓孩子們練習(xí)自己吃飯、穿鞋襪、穿褲子、整理玩具、折疊衣服、簌口洗臉。剛開始很多幼兒都說“老師我不會(huì)”，不敢去嘗試，或很不自覺總想著老師幫他完成，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)及在老師們的指導(dǎo)下，我們班的孩子幾乎都會(huì)而且很自覺不需要一再提醒了，還有部分幼兒做得非常好。
3、培養(yǎng)良好的常規(guī)
“沒有規(guī)矩不成方圓”，在幼兒逐漸適應(yīng)集體生活后，我們轉(zhuǎn)移了工作重點(diǎn)，從常規(guī)工作入手，制定一套切實(shí)可行的常規(guī)計(jì)劃，使活動(dòng)各環(huán)節(jié)有序進(jìn)行。我們通過各種手指游戲、音樂為信號(hào)，幼兒只要聽到相應(yīng)的信號(hào)就知道下一個(gè)環(huán)節(jié)該做什么了。同時(shí)經(jīng)過多種途徑培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)常規(guī)，使幼兒愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中;會(huì)愛護(hù)玩具不與人爭(zhēng)搶，玩后會(huì)收拾、整理;學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，喜歡閱讀，學(xué)習(xí)看書的正確方式等。
五、做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)成為我們的合作伙伴
日常性工作：我們用早晚接送時(shí)間，家園聯(lián)系手冊(cè)及家長(zhǎng)園地等日常性工作，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，交換意見，互通情況信息，結(jié)合各月工作重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的普遍性問題，給予解答提供家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、介紹家教經(jīng)驗(yàn)。
1、期初我們完成新生普訪工作，通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)助教、家長(zhǎng)資源的管理等活動(dòng)增加家長(zhǎng)的參與，增加教師與家長(zhǎng)的互相理解，增進(jìn)情感聯(lián)系。
2、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作，成為幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁。
六、存在的不足和今后工作方向
這個(gè)學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好，口語(yǔ)表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展，自理能力在不斷提高。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也注意到了自身的不足，如：有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn)，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步!
200*年班級(jí)工作思路
1、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)餐、穿脫衣服等自理能力的提高。
2、開展“小小故事王”等形式多樣的活動(dòng)發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
3、結(jié)合各節(jié)日創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，舉辦各種有趣活動(dòng)。
4、繼續(xù)作好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)成為我們的合作伙伴。
5、繼續(xù)開展“綠色環(huán)保周”活動(dòng)，不斷增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
最新文明行為規(guī)范總結(jié) 小班幼兒行為規(guī)范教學(xué)工作總結(jié)通用篇三
該科基本征管情況如下：負(fù)責(zé)新區(qū)旺莊街道、太湖國(guó)際科技園內(nèi)資企業(yè)和個(gè)體工商戶的管理。至20xx年12月底共征管納稅戶數(shù)2553戶，其中企業(yè)1836戶，個(gè)體工商戶717戶，包括非正常戶95戶。稅種認(rèn)定情況增值稅納稅人2458戶，其中一般納稅人1261戶(輔導(dǎo)期增值稅一般納稅人51戶，暫認(rèn)定增值稅一般納稅人30戶)，小規(guī)模納稅人扣除個(gè)體戶為617戶。純所得稅企業(yè)234戶。
基本征管情況一覽表
地區(qū) 工業(yè)(企業(yè)) 商業(yè)(企業(yè)) 個(gè)體
旺莊 428 162 204 476 413 473 518
太科園 268 23 68 27 19 19 186
該科有正式干部8名，正副科長(zhǎng)各1名，平均年齡41.25歲，低于區(qū)局平均年齡2歲左右。主副崗各3名，4個(gè)工作小組。
二、工作量數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
根據(jù)總局和省局稅收工作規(guī)范的要求，稅收工作主要分為五類：日常管理，如催報(bào)催繳、注銷清理、漏征漏管戶清查、非正常戶認(rèn)定、日常巡查、政策輔導(dǎo)等;調(diào)查管理，包括增值稅一般納稅人資格認(rèn)定調(diào)查，暫認(rèn)定(輔導(dǎo)期)滿正式認(rèn)定，發(fā)票擴(kuò)量、擴(kuò)版調(diào)查，所得稅征收方式調(diào)整調(diào)查，減免稅認(rèn)定調(diào)查，受托協(xié)查，人民來信等;納稅評(píng)估，分復(fù)審評(píng)估、行業(yè)評(píng)估、專項(xiàng)評(píng)估、重點(diǎn)稅源戶評(píng)估、科內(nèi)選案評(píng)估等類型;上級(jí)布置的階段性、突擊性任務(wù)，如四項(xiàng)核查，稅務(wù)登記證換證，ctais升級(jí)、增值稅抵扣憑證稽核系統(tǒng)上線、一機(jī)多票升級(jí);其他稅源管理工作和行政性工作。
征管質(zhì)量指標(biāo)：增值稅申報(bào)率保持在99%以上，所得稅申報(bào)率保持在98%以上，增值稅、所得稅準(zhǔn)期入庫(kù)率平均保持在90%左右，保持月月無欠稅。
2、工作量結(jié)構(gòu)
從上表中可以看出，納稅評(píng)估和各級(jí)交辦的工作月份間波動(dòng)較大，納稅評(píng)估占工作總量比重在8%-40%之間，各級(jí)交辦任務(wù)占工作總量比重在12%-40%之間;日常管理和調(diào)查管理工作量則相對(duì)穩(wěn)定，兩者合計(jì)占工作總量45%-50%之間。以五類工作在7-12月的工作量平均值制成下表“稅收工作量結(jié)構(gòu)分布圖”。
三、工作量統(tǒng)計(jì)反映的特征分析及對(duì)稅源管理的影響
(一)稅收管理責(zé)任區(qū)人少事多的矛盾依然突出，稅收*處于滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)中。該科人均管戶約250戶(不含個(gè)體工商)，其中一般納稅人175戶。如果嚴(yán)格按照稅務(wù)責(zé)任區(qū)6大類工作內(nèi)容估算，實(shí)際需要的工作日與目前干部可提供的工作日之間，存在相當(dāng)缺口。從統(tǒng)計(jì)的六個(gè)月工作值可以看出，僅僅各項(xiàng)日常管理和各類調(diào)查工作，就占用責(zé)任區(qū)兩個(gè)*1/2弱的工作量。其中程序化的事務(wù)性工作占用較多精力。如新辦商貿(mào)企業(yè)預(yù)認(rèn)定一般納稅人要調(diào)查，6個(gè)月輔導(dǎo)期滿正式認(rèn)定時(shí)要再次調(diào)查，申請(qǐng)發(fā)票擴(kuò)量、擴(kuò)版還要調(diào)查。每個(gè)稅收每月僅僅與納稅人的工作電話，包括通知、詢問、答疑等，就有300個(gè)之多。此外，稅收還要完成各級(jí)布置的突擊性工作、區(qū)局和科內(nèi)安排的納稅評(píng)估任務(wù)和其他各項(xiàng)工作。因此，責(zé)任區(qū)管理工作處在要求高、壓力大、矛盾多的忙、繁、難之中，稅收始終處于滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的緊張狀態(tài)。而干部年齡結(jié)構(gòu)日趨老化。目前該科除正副2位科長(zhǎng)在40歲以下外，40-45歲之間的干部有3人，45—50歲2人，50歲以上1人。可調(diào)配的人力資源空間更少(整個(gè)區(qū)局整體情況亦如此)。按照目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度和管理手段，在崗稅務(wù)干部的所面臨的工作壓力將很快達(dá)到臨界點(diǎn)，很難再承受更繁雜艱巨的任務(wù)。
工作總結(jié)
《稅收工作小結(jié)》。以去年下半年稅務(wù)登記證換證工作為例，面廣量大，工作繁重，工作周期長(zhǎng)，從宣傳發(fā)動(dòng)、通知領(lǐng)表，到審表簽章、清分移交，再到機(jī)內(nèi)審核、證件打印，跨越了8、9、10三個(gè)月。根據(jù)筆者的測(cè)算，完成1450戶企業(yè)換證工作至少需要100個(gè)工作日。單以機(jī)內(nèi)審核一項(xiàng)工作為例，以每戶3分鐘、人均250戶計(jì)算，需要12.5個(gè)小時(shí)，即一個(gè)干部不停頓連續(xù)工作2個(gè)工作日才能完成。由此，一些日常工作只能讓位于換證工作，產(chǎn)生了擠兌效應(yīng)，這種影響在9月份特別明顯。正常情況月均納稅評(píng)估在35戶左右，而9月只完成20戶，減少40%，科內(nèi)自主選案只能移至次月。所謂“放大效應(yīng)”，是指一項(xiàng)工作的實(shí)施，客觀上可能會(huì)引起其他關(guān)聯(lián)工作的增加，或因任務(wù)的逐級(jí)下達(dá)，時(shí)限逐級(jí)壓縮，實(shí)際工作壓力往往大于理論計(jì)算值，工作量呈“放大”表現(xiàn)。如換證工作與注銷清理相結(jié)合，帶來注銷工作增加，9月份完成注銷清理24戶數(shù)，比前兩個(gè)月之和還多。再如省局布置的“四項(xiàng)核查”工作和假運(yùn)輸發(fā)票查處，都要求在比較緊張的時(shí)限內(nèi)集中完成一批調(diào)查核實(shí)任務(wù)，很難查深、查透，干部也感覺很疲勞。為了完成各級(jí)布置的階段性、突擊性工作任務(wù)，基層干部往往只能顧此失彼，正常的稅收工作受到?jīng)_擊，日常巡查等工作不能按時(shí)開展，或流于表面性的應(yīng)付工作，難以體現(xiàn)精細(xì)化管理的初衷。此外，稅收自主安排時(shí)間不足，處在疲于應(yīng)付、忙于應(yīng)急的狀態(tài)中，無法騰出足夠的時(shí)間去思考分析、研究解決稅收工作中的一些深層次問題，長(zhǎng)期來看會(huì)對(duì)稅收征管質(zhì)量和工作效率提高產(chǎn)生不利影響。
(三)、稅收征管工作平臺(tái)、申報(bào)模式的調(diào)整所產(chǎn)生的“適應(yīng)性成本”，需要一段時(shí)間逐步消解。20xx年下半年我局在稅收征管平臺(tái)、管理模式等方面有進(jìn)行了幾項(xiàng)大的調(diào)整，升級(jí)ctais系統(tǒng)、啟用增值稅抵扣憑證稽核系統(tǒng)、推行新“一窗式”申報(bào)方式以及“一機(jī)多票”升級(jí)等，這幾個(gè)“大動(dòng)作”涉及征管工作全局，直接影響了稅收*日常工作和納稅人辦稅事務(wù)的效率，產(chǎn)生了大量的“適應(yīng)性成本”。在內(nèi)部，要對(duì)稅收進(jìn)行操作培訓(xùn)，有一個(gè)從不熟悉到熟悉的過程，起始階段因?yàn)椴皇煜ぁ⒄`操作都可能會(huì)帶來效率損失。同時(shí)，涉及到納稅人辦稅事務(wù)的，必須利用各種渠道、手段去宣傳、解釋;在外部，增加了納稅人的遵從成本，比如ctais系統(tǒng)升級(jí)后銀稅信息不符、不同步等帶來電子扣款的困難，申報(bào)方式改變給納稅人帶來諸多不便等等，可能會(huì)增加征納雙方的不因素，導(dǎo)致短期內(nèi)工作量的增加。如果“適應(yīng)性成本”持續(xù)產(chǎn)生或成本過大，會(huì)對(duì)基層征管工作產(chǎn)生一定的負(fù)面效應(yīng)。目前，工作負(fù)荷加重?cái)D占了干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間，導(dǎo)致工學(xué)矛盾突出，干部無法靜下心來鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)技能。隨著管理的高要求、工作的高標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)法的高風(fēng)險(xiǎn)，稅收普遍感覺基層工作越來越難，壓力越來越大，工作中變數(shù)越來越多，少數(shù)干部產(chǎn)生了“厭戰(zhàn)”心理和畏難情緒。
四、思考及建議
1、在現(xiàn)有人力資源供給結(jié)構(gòu)下，需要辯證理解科學(xué)化與精細(xì)化的關(guān)系。在國(guó)稅基層征管的資源配置中，人力資源目前是最大的約束供給。包括總量與結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面的約束，使得基層對(duì)科學(xué)化和精細(xì)化管理的操作需要做辯證的分析。對(duì)于基層征管一線而言，落實(shí)科學(xué)化管理的前提和基礎(chǔ)之一是要對(duì)所有工作內(nèi)容和環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)的宏觀分析、理性判斷其在整個(gè)稅收管理鏈條中的地位與作用，進(jìn)行管理成本與管理效益的分析，進(jìn)而分清輕急緩重，區(qū)分重點(diǎn)一般。特別是要?jiǎng)?chuàng)造條件讓基層稅收主要精力放在抓重點(diǎn)工作、抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)上，要謹(jǐn)防管理的精細(xì)化異化成事無俱細(xì)的管理繁瑣化，陷入細(xì)節(jié)至上的誤區(qū)。
2、人力資源結(jié)構(gòu)的優(yōu)化需要機(jī)關(guān)與基層的良性互動(dòng)。基層稅收作為稅收政策的具體執(zhí)行者、工作任務(wù)的最終承擔(dān)者和直接面對(duì)納稅人的管理者，集壓力、矛盾于一身。任何前置環(huán)節(jié)的疏忽、紕漏所隱含的問題和矛盾，都會(huì)在稅收這一工作環(huán)節(jié)呈倍數(shù)效應(yīng)放大。因此，機(jī)關(guān)要加強(qiáng)工作研究和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，各職能部門要緊密配合，協(xié)調(diào)一致，從“為基層服務(wù)，向基層傾斜”的角度出發(fā)，整合優(yōu)化各類資源，切實(shí)減輕基層工作壓力和負(fù)擔(dān)。要完善機(jī)關(guān)與基層的情況通告、信息反饋、應(yīng)急協(xié)調(diào)機(jī)制，暢通信息的傳遞、交流，加強(qiáng)各部門、各環(huán)節(jié)的銜接與配合，為稅收精細(xì)化執(zhí)行提供有力保障。
3、信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用要適應(yīng)現(xiàn)有人力資源狀況。目前，稅收每天要采集、審核、分析大量數(shù)據(jù)，如何在龐雜的數(shù)據(jù)庫(kù)中查找到有價(jià)值的信息，如何對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的加工、處理，是稅收面臨的難題,也是時(shí)間精力損耗較大的工作內(nèi)容。在數(shù)據(jù)高度集中的條件之下，要下大力氣提高數(shù)據(jù)的加工、處理能力，在確保信息準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)各類數(shù)據(jù)和指標(biāo)的自動(dòng)過濾、清分、計(jì)算、審核。待條件成熟，開發(fā)直接面向基層一線稅收，操作簡(jiǎn)便、直觀的集稅收分析、納稅評(píng)估、稅源預(yù)警為一體的稅源監(jiān)控管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)稅收只要通過簡(jiǎn)單快捷的操作，就可以獲取自己所需管理信息的目標(biāo)。在運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)控制涉稅事項(xiàng)審批流程中要倡導(dǎo)價(jià)值鏈意識(shí)，如無價(jià)值提升不應(yīng)增加審批環(huán)節(jié)。同時(shí)要大力增強(qiáng)稅收信息化素質(zhì)，熟練掌握電腦操作技能，提高對(duì)征管數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析的能力。
最新文明行為規(guī)范總結(jié) 小班幼兒行為規(guī)范教學(xué)工作總結(jié)通用篇四
根據(jù)上級(jí)文件要求，我市印發(fā)了《桐城市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作計(jì)劃》（桐教字〔2017〕303號(hào)）的通知，制訂了督導(dǎo)評(píng)估周期，進(jìn)行了工作安排，明確了督導(dǎo)評(píng)估對(duì)象、內(nèi)容、方式、流程和要求。本年度安排的市（縣）級(jí)督評(píng)園12所，其中公辦園6所（1所為新辦園、5所為第二周期復(fù)評(píng)園），民辦幼兒園6所，均為上年度新審批園。
（一）持續(xù)加大投入，辦園條件不斷優(yōu)化
一是加大幼兒園場(chǎng)地建設(shè)力度。近三年全市共計(jì)投入2500萬(wàn)元用于公辦幼兒園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所軟化、消除隱患等改造和新園建設(shè)。二是配齊電教設(shè)備、各類教玩具、幼兒圖書、幼兒專用床上用品，確保幼兒園日常各項(xiàng)保教工作正常開展。三是合理設(shè)置功能場(chǎng)室和班級(jí)區(qū)域，增加場(chǎng)室特色氛圍，開展多樣化的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒科學(xué)健康快樂成長(zhǎng)。四是完備了監(jiān)控、消防、衛(wèi)生設(shè)備設(shè)施。
（二）強(qiáng)化師資建設(shè)，保教水平不斷提升
一是加大幼兒教師招聘力度。近三年，全市共公開招聘95名幼兒教師，充實(shí)了師資力量。二是安排專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)35萬(wàn)元，用于公民辦幼兒園園長(zhǎng)、骨干幼兒教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高師資素質(zhì)，增強(qiáng)幼兒園保教能力和水平。三是配齊配足保教人員。每班至少配備兩名教師一名保育人員。不斷提高保育人員、自聘教師待遇加，依法依規(guī)購(gòu)買社會(huì)保險(xiǎn)。
（三）健全保障機(jī)制，校園安全不斷穩(wěn)固
一是高度重視安全衛(wèi)生工作。各幼兒園建立健全安全工作計(jì)劃及安全應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步完善傳染病防控、衛(wèi)生保潔和消毒等制度。配齊安保人員和安全設(shè)施，嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗制度，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全監(jiān)管和檢查。二是加強(qiáng)幼兒健康管理。建立幼兒健康檔案，對(duì)入園新生接種證進(jìn)行普查，幼兒日常健康有檢查、有記錄?？茖W(xué)制定幼兒食譜，采購(gòu)新鮮食材，確保幼兒營(yíng)養(yǎng)均衡。特別是在新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間，各幼兒園、點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)部署和要求，嚴(yán)格實(shí)行晨午檢制度，落實(shí)常態(tài)化防控措施。三是嚴(yán)格遵守校車安全管理規(guī)定，建立車輛安全管理檔案。校車每日出車前和收車后進(jìn)行安全檢查，跟車教師全程跟蹤服務(wù)和管理，確保校車安全行駛。
（四）開展游戲寓樂，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)
一是辦園行為進(jìn)一步規(guī)范。幼兒園日常保教活動(dòng)以唱歌、跳舞、游戲?yàn)橹?，杜絕小學(xué)化現(xiàn)象。各幼兒園充分發(fā)揮園區(qū)環(huán)境對(duì)幼兒的教育作用，讓每一面墻壁“會(huì)說話”，每一個(gè)角落“能游戲”，開拓了幼兒活動(dòng)區(qū)域和育人空間。二是創(chuàng)新幼兒保教模式。規(guī)模較小的幼兒園、看護(hù)點(diǎn)通過走出去請(qǐng)進(jìn)來，加強(qiáng)行業(yè)學(xué)習(xí)和交流，優(yōu)化幼兒園日常保教模式，豐富各類幼兒保教活動(dòng)；新辦和規(guī)模較大的幼兒園采取與國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)幼教連鎖機(jī)構(gòu)合作的方式，確保幼兒園日常保教活動(dòng)豐富多彩、科學(xué)規(guī)范。三是深化家園聯(lián)系合作。大多數(shù)幼兒園結(jié)合各類節(jié)日主題，舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，既豐富幼兒的日?；顒?dòng)，又加深了家長(zhǎng)與幼兒園的溝通聯(lián)系，形成家長(zhǎng)教師合作，家園共育的良好局面。
一是辦園條件不夠均衡。新建新開辦的幼兒園規(guī)劃起點(diǎn)較高，辦園條件較好，園內(nèi)場(chǎng)地比較充足，各類證照比較齊全。辦園時(shí)間久的幼兒園大多未取得消防合格等證明，園舍、戶外場(chǎng)地和綠化面積較小，戶外玩具和圖書未及時(shí)更新，整體環(huán)境、條件相對(duì)薄弱。
二是幼教師資存量不足。公辦附設(shè)幼兒園在職教師年齡偏大，且專業(yè)不對(duì)口。民辦幼兒園自行聘請(qǐng)的年輕教師幼兒教育資格證書持有率不高。農(nóng)村偏遠(yuǎn)幼兒園難以招聘到專業(yè)教師，幼兒園特別是民辦園普遍存在教師流動(dòng)性較大的現(xiàn)象。
三是保教工作水平有待提升。農(nóng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域設(shè)置不夠豐富，園本課程開發(fā)能力不足，幼兒一日活動(dòng)開展不到位，少數(shù)幼兒園仍存在小學(xué)化傾向，保教質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。
一是加大對(duì)幼教事業(yè)的投入力度，完善公辦幼兒園教師招聘補(bǔ)充機(jī)制，建設(shè)數(shù)量足、素質(zhì)高的幼兒教師隊(duì)伍。在項(xiàng)目安排、資金分配上向農(nóng)村幼兒園、薄弱幼兒園傾斜，促進(jìn)辦園條件整體均衡化發(fā)展。
二是各學(xué)區(qū)管委會(huì)、學(xué)前教育管委會(huì)要加強(qiáng)對(duì)幼兒園的日常監(jiān)管，責(zé)任督學(xué)要通過開展幼兒園辦園行為的隨訪督導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為。各幼兒園要建立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師參加教育理念、專業(yè)知識(shí)及學(xué)歷提升培訓(xùn)，不斷提高專任教師資格證持有率。
三是推進(jìn)民辦幼兒園扶持政策落實(shí)，特別是要加大普惠性幼兒園的資金扶持力度，保障民辦幼兒教育健康、有序發(fā)展。
最新文明行為規(guī)范總結(jié) 小班幼兒行為規(guī)范教學(xué)工作總結(jié)通用篇五
我園占地面積約800平方米，有房屋四棟，共12間，廚房、廁所、鍋爐房、倉(cāng)庫(kù)均具備，分大、中小三個(gè)班?，F(xiàn)有幼兒老師6人，園長(zhǎng)2人，取得?？茖W(xué)歷3人，中專2人，高中學(xué)歷1人。
老街幼兒園健全了組織機(jī)構(gòu)，分工明確責(zé)任到人，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，對(duì)幼兒園進(jìn)行了德、智、體美全面發(fā)展發(fā)展的教育，面向全體幼兒，幼兒園具有總體規(guī)劃和遠(yuǎn)近期發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，各種制度基本齊全，工作中有章可循，獎(jiǎng)懲明確。
幼兒園遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，實(shí)施教育，實(shí)行綜合教學(xué)活動(dòng)，因材施教，全面提高了幼兒素質(zhì)，在教學(xué)活動(dòng)中，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)內(nèi)容，形式多樣，內(nèi)容生動(dòng)活潑，豐富，既開發(fā)了幼兒智力，又培養(yǎng)了幼兒的良好生活習(xí)慣，幼兒園實(shí)行家長(zhǎng)開放日制度，家園合作，讓孩子舒心，家長(zhǎng)滿意。
幼兒園設(shè)有防火、防震、防意外等領(lǐng)導(dǎo)小組，聘有兼職保安人員，各教室門口安有視頻監(jiān)控，把幼兒安全放在首位，幼兒園建立幼兒健康檔案，幼兒先體檢再入園，每日?qǐng)?jiān)持晨午檢登記制度，做到一模、二看、三問、四查、每年定期為幼兒進(jìn)行健康檢查，同時(shí)對(duì)保教人員進(jìn)行體檢，持證上崗，確保安全，在幼兒管理方面，每人幼兒一巾、一杯、一盆，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為確保幼兒的安全，幼兒園實(shí)行接送卡制度，班主任認(rèn)人制度，對(duì)陌生人接孩子一律不放，保證幼兒的安全。
我園環(huán)境整潔，安全無污染，室外環(huán)境優(yōu)美，有沙區(qū)，種植區(qū)，園內(nèi)采光好，活動(dòng)方便，有利于幼兒健康成長(zhǎng)，室內(nèi)環(huán)境布置合理，設(shè)有書柜，水杯柜、手巾架、保溫桶，保證幼兒隨時(shí)飲水。室外有四組大型玩具，小型玩具十件，為幼兒提供良好的娛樂場(chǎng)所。
我園目前正處在整改、擴(kuò)建階段對(duì)幼兒園教室、廚房、地面等進(jìn)行全面改造，預(yù)計(jì)投入資金30萬(wàn)元，三個(gè)月后完成，目前視頻監(jiān)控已安裝完畢，攝像頭4個(gè)，聘用兼職保安人員1人。
對(duì)照《承德縣教育局民辦幼兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，我園也存在一些不足，缺少舞蹈室、衛(wèi)生保健室、其它方面也存在些不足，我們會(huì)借此繼續(xù)努力，更上一層樓，把幼兒園辦的更好，讓孩子們健康快樂成長(zhǎng)。
最新文明行為規(guī)范總結(jié) 小班幼兒行為規(guī)范教學(xué)工作總結(jié)通用篇一
一、政治思想方面;
熱愛人民的教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范來約束自己的各種行為，認(rèn)真做到熱愛幼兒，勤奮工作，不遲到不早退，樹立良好的教師形象。與周老師共同協(xié)作搞好我班的班級(jí)工作。
二、工作、教育教學(xué)方面;
對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作，能夠主動(dòng)地承擔(dān)，認(rèn)真?zhèn)湔n，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，一日活動(dòng)中以幼兒的能力、興趣、需要為出發(fā)點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，與孩子們相處如同朋友，讓他們多于我親近，消除孩子對(duì)老師的畏懼，建立良好的師生關(guān)系。
三、家長(zhǎng)工作方面;
做好與家長(zhǎng)溝通工作，我會(huì)利用早上和下午家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)交流幼兒在園和家里的各方面表現(xiàn)，也使家長(zhǎng)對(duì)我的工作有更進(jìn)一步的了解。
四、同事之間的關(guān)系;
人生如尺，量人時(shí)不要尺之過嚴(yán)，量己是不要過寬，對(duì)同事更是如此，只有對(duì)別人付出真心你才會(huì)得到回報(bào)，在工作中，做事與同事之間相互團(tuán)結(jié)，憂別人之憂而憂，樂別人之樂而樂，相互學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
總上所述，在這一學(xué)期中，我努力做好自己的本職工作，但是知道在工作中也難免存在著不足之處，但我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓!
最新文明行為規(guī)范總結(jié) 小班幼兒行為規(guī)范教學(xué)工作總結(jié)通用篇二
一、教育教學(xué)工作
(一)積極開展教研活動(dòng)
1、主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)參與園、段、班三級(jí)教研活動(dòng)，認(rèn)真記錄，踴躍發(fā)言，積極提出疑難問題、及時(shí)調(diào)整落實(shí)。
(二)各領(lǐng)域活動(dòng)成效顯著
健康
每天早晨我們會(huì)提供各種器械組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)意志，針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，開展了一些豐富有趣的體育游戲：《木頭人》、《切西瓜》、《吹泡泡》等，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣很習(xí)慣，并在活動(dòng)中培養(yǎng)他們的勇敢、不怕困難的意志。
語(yǔ)言
通過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，幼兒都能聽懂普通話，也能用普通話較流利、連貫地與人交流。本學(xué)期重點(diǎn)讓幼兒學(xué)說普通話，創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言環(huán)境，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒都能大膽講述，表達(dá)自己的想法和感受。有些孩子膽小、內(nèi)向不愛講話，我們就通過聽說游戲、語(yǔ)言游戲鼓勵(lì)這些孩子大膽講述，積極參與游戲之中;我們還通過讓幼兒接觸經(jīng)典富有情節(jié)的文學(xué)作品感受語(yǔ)言的豐富很優(yōu)美;幼兒自帶喜歡的圖書與同伴分享，早期閱讀《大家都看圖畫書》、《小狗的白皮書》等更是培養(yǎng)了幼兒對(duì)書籍、閱讀、文字符號(hào)的興趣。
社會(huì)
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情況，我們通過晨間談話、小故事、語(yǔ)言游戲進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。
科學(xué)
幼兒期的科學(xué)活動(dòng)主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學(xué)的欲望，激發(fā)他們的好奇心。電話、電視機(jī)是幼兒經(jīng)常接觸的物體，利用他們身邊的這些物體讓幼兒觀察、探索、感受科學(xué)技術(shù)對(duì)人們生活的影響，培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣。小實(shí)驗(yàn)中孩子動(dòng)手參與實(shí)驗(yàn)知道了糖在水里怎么不見了，多彩的肥皂。對(duì)一些偶發(fā)事件，注意抓住教育時(shí)機(jī)，適時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察一些自然現(xiàn)象，滿足孩子的好奇心、求知欲。在數(shù)學(xué)活動(dòng)中以各種各樣的游戲讓幼兒感知一和許多的關(guān)系、4以內(nèi)的數(shù)量，學(xué)習(xí)把相同名稱的物品放在一起，學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng)、分類，提供了豐富的操作材料，讓幼兒動(dòng)手操作，鼓勵(lì)幼兒大膽講述操作的過程。
藝術(shù)
幼兒能體驗(yàn)到參與音樂美術(shù)活動(dòng)的樂趣，能初步感受周圍景物、環(huán)境設(shè)施、節(jié)日裝飾、音樂美術(shù)作品的美。幼兒能積極主動(dòng)參與唱歌、歌表演、節(jié)奏練習(xí)等，感受作品的情緒特點(diǎn)、節(jié)奏型。喜歡邊唱邊表演并大膽地隨音樂自由伴奏、創(chuàng)編動(dòng)作。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒已認(rèn)識(shí)幾種常見的美術(shù)材料及操作方法如彩筆、油畫棒、橡皮泥及泥工板等輔助材料、顏料、棉簽等。能在底圖上添畫簡(jiǎn)單的線形，嘗試棉簽、滾珠等多種作畫方式，學(xué)習(xí)團(tuán)、搓、壓的技能，對(duì)顏色感興趣，認(rèn)識(shí)紅黃藍(lán)三原色。
二、組織豐富多彩的活動(dòng)
開學(xué)初為激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園的喜愛之情，與中二班開展了“大帶小”活動(dòng)，讓他們向哥哥姐姐學(xué)本領(lǐng)，使他們知道小朋友應(yīng)該上幼兒園才能學(xué)到很多知識(shí)，同時(shí)體驗(yàn)到集體生活的溫馨。秋天到了，為使幼兒感受到大自然的變幻無窮，組織幼兒到生活區(qū)公園秋游讓他們走進(jìn)自然、親近自然、了解自然。迎新春慶元旦組織幼兒參與年段游園活動(dòng)，使幼兒在熱鬧的氣氛中與同年段幼兒共同游戲，充分感受節(jié)日的喜慶氛圍。舉行班級(jí)自助餐、“生日”，幼兒自帶東西與同伴分享交流，體驗(yàn)分享的樂趣。
三、兼顧個(gè)別幼兒教育
我們班內(nèi)有個(gè)孩子，她早上來園總是很困難。因?yàn)橐郧霸谒搅@呆過，由于當(dāng)時(shí)年齡較小，自理、接受能力都比別人慢一拍，老師對(duì)他關(guān)注較少偶爾還挨批，造成對(duì)幼兒園有點(diǎn)恐懼感。針對(duì)這個(gè)難題，老師們從一開始就想辦法做工作。老師們分析這個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，覺得她是一個(gè)希望引起別人注意的孩子，讓別人重視她、關(guān)注她。如果沒有滿足她的這些需要，她便會(huì)用特別的做法來吸引別人的注意。對(duì)于這種情況，老師們研究在教育活動(dòng)、游戲到生活護(hù)理中有哪些適宜的教育方法，并達(dá)成一致：不論在任何時(shí)候都多關(guān)注她一點(diǎn)、多表?yè)P(yáng)一點(diǎn)，以滿足她的需要。課上給她表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，課下多與她玩玩，多抱抱她……孩子真的在改變。從不愛來園，到現(xiàn)在已經(jīng)能高高興興地走進(jìn)門，老師們都為她的進(jìn)步感到高興?，F(xiàn)在她的媽媽放學(xué)來接她，她都不愿走，周末回到家還經(jīng)常念著老師，經(jīng)常鬧著要給我們打電話說很想老師和小朋友，家長(zhǎng)為此很高興，很滿意。
另一個(gè)小朋友是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的孩子，不習(xí)慣于在集體面前批評(píng)他，說他的不是你越說他越有意與你作對(duì)，甚至還會(huì)狡辯、說謊，偶爾還會(huì)偷偷的把幼兒園的玩具帶回家。后來我們都很小心地呵護(hù)著他，即使在他犯錯(cuò)誤的時(shí)候我們都學(xué)會(huì)耐心地開導(dǎo)，帶他到旁邊講道理。慢慢的他的行為進(jìn)步了很多，還經(jīng)常幫我們督促其他的小孩子。
四、培養(yǎng)自理能力及常規(guī)教育
1、生活護(hù)理
我班的生活護(hù)理工作較為細(xì)致，保證每天讓每位幼兒都干干凈凈、整整齊齊的回家去，每天離園前我們都逐個(gè)檢查幼兒的儀表。在幼兒盥洗之前都提醒幼兒卷好袖子，上完廁所好幫他們整理好褲子。運(yùn)動(dòng)前提醒他們飲水、脫衣服，根據(jù)天氣情況及時(shí)增減衣服。在一日中認(rèn)真觀察幼兒情緒，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象及時(shí)請(qǐng)保健醫(yī)生或通知家長(zhǎng)，照顧好個(gè)別體弱及生病幼兒。
2、培養(yǎng)幼兒的自理能力
自理能力的培養(yǎng)使我們本學(xué)期工作的又一重點(diǎn)，老師十分重視孩子自理能力的培養(yǎng)。從這學(xué)期開始，老師讓孩子們練習(xí)自己吃飯、穿鞋襪、穿褲子、整理玩具、折疊衣服、簌口洗臉。剛開始很多幼兒都說“老師我不會(huì)”，不敢去嘗試，或很不自覺總想著老師幫他完成，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)及在老師們的指導(dǎo)下，我們班的孩子幾乎都會(huì)而且很自覺不需要一再提醒了，還有部分幼兒做得非常好。
3、培養(yǎng)良好的常規(guī)
“沒有規(guī)矩不成方圓”，在幼兒逐漸適應(yīng)集體生活后，我們轉(zhuǎn)移了工作重點(diǎn)，從常規(guī)工作入手，制定一套切實(shí)可行的常規(guī)計(jì)劃，使活動(dòng)各環(huán)節(jié)有序進(jìn)行。我們通過各種手指游戲、音樂為信號(hào)，幼兒只要聽到相應(yīng)的信號(hào)就知道下一個(gè)環(huán)節(jié)該做什么了。同時(shí)經(jīng)過多種途徑培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)常規(guī)，使幼兒愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中;會(huì)愛護(hù)玩具不與人爭(zhēng)搶，玩后會(huì)收拾、整理;學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，喜歡閱讀，學(xué)習(xí)看書的正確方式等。
五、做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)成為我們的合作伙伴
日常性工作：我們用早晚接送時(shí)間，家園聯(lián)系手冊(cè)及家長(zhǎng)園地等日常性工作，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，交換意見，互通情況信息，結(jié)合各月工作重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的普遍性問題，給予解答提供家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、介紹家教經(jīng)驗(yàn)。
1、期初我們完成新生普訪工作，通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)助教、家長(zhǎng)資源的管理等活動(dòng)增加家長(zhǎng)的參與，增加教師與家長(zhǎng)的互相理解，增進(jìn)情感聯(lián)系。
2、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作，成為幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁。
六、存在的不足和今后工作方向
這個(gè)學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好，口語(yǔ)表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展，自理能力在不斷提高。在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也注意到了自身的不足，如：有時(shí)會(huì)因戶外活動(dòng)超時(shí)回來較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn)，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高。對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步!
200*年班級(jí)工作思路
1、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)餐、穿脫衣服等自理能力的提高。
2、開展“小小故事王”等形式多樣的活動(dòng)發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
3、結(jié)合各節(jié)日創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，舉辦各種有趣活動(dòng)。
4、繼續(xù)作好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)成為我們的合作伙伴。
5、繼續(xù)開展“綠色環(huán)保周”活動(dòng)，不斷增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
最新文明行為規(guī)范總結(jié) 小班幼兒行為規(guī)范教學(xué)工作總結(jié)通用篇三
該科基本征管情況如下：負(fù)責(zé)新區(qū)旺莊街道、太湖國(guó)際科技園內(nèi)資企業(yè)和個(gè)體工商戶的管理。至20xx年12月底共征管納稅戶數(shù)2553戶，其中企業(yè)1836戶，個(gè)體工商戶717戶，包括非正常戶95戶。稅種認(rèn)定情況增值稅納稅人2458戶，其中一般納稅人1261戶(輔導(dǎo)期增值稅一般納稅人51戶，暫認(rèn)定增值稅一般納稅人30戶)，小規(guī)模納稅人扣除個(gè)體戶為617戶。純所得稅企業(yè)234戶。
基本征管情況一覽表
地區(qū) 工業(yè)(企業(yè)) 商業(yè)(企業(yè)) 個(gè)體
旺莊 428 162 204 476 413 473 518
太科園 268 23 68 27 19 19 186
該科有正式干部8名，正副科長(zhǎng)各1名，平均年齡41.25歲，低于區(qū)局平均年齡2歲左右。主副崗各3名，4個(gè)工作小組。
二、工作量數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
根據(jù)總局和省局稅收工作規(guī)范的要求，稅收工作主要分為五類：日常管理，如催報(bào)催繳、注銷清理、漏征漏管戶清查、非正常戶認(rèn)定、日常巡查、政策輔導(dǎo)等;調(diào)查管理，包括增值稅一般納稅人資格認(rèn)定調(diào)查，暫認(rèn)定(輔導(dǎo)期)滿正式認(rèn)定，發(fā)票擴(kuò)量、擴(kuò)版調(diào)查，所得稅征收方式調(diào)整調(diào)查，減免稅認(rèn)定調(diào)查，受托協(xié)查，人民來信等;納稅評(píng)估，分復(fù)審評(píng)估、行業(yè)評(píng)估、專項(xiàng)評(píng)估、重點(diǎn)稅源戶評(píng)估、科內(nèi)選案評(píng)估等類型;上級(jí)布置的階段性、突擊性任務(wù)，如四項(xiàng)核查，稅務(wù)登記證換證，ctais升級(jí)、增值稅抵扣憑證稽核系統(tǒng)上線、一機(jī)多票升級(jí);其他稅源管理工作和行政性工作。
征管質(zhì)量指標(biāo)：增值稅申報(bào)率保持在99%以上，所得稅申報(bào)率保持在98%以上，增值稅、所得稅準(zhǔn)期入庫(kù)率平均保持在90%左右，保持月月無欠稅。
2、工作量結(jié)構(gòu)
從上表中可以看出，納稅評(píng)估和各級(jí)交辦的工作月份間波動(dòng)較大，納稅評(píng)估占工作總量比重在8%-40%之間，各級(jí)交辦任務(wù)占工作總量比重在12%-40%之間;日常管理和調(diào)查管理工作量則相對(duì)穩(wěn)定，兩者合計(jì)占工作總量45%-50%之間。以五類工作在7-12月的工作量平均值制成下表“稅收工作量結(jié)構(gòu)分布圖”。
三、工作量統(tǒng)計(jì)反映的特征分析及對(duì)稅源管理的影響
(一)稅收管理責(zé)任區(qū)人少事多的矛盾依然突出，稅收*處于滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)中。該科人均管戶約250戶(不含個(gè)體工商)，其中一般納稅人175戶。如果嚴(yán)格按照稅務(wù)責(zé)任區(qū)6大類工作內(nèi)容估算，實(shí)際需要的工作日與目前干部可提供的工作日之間，存在相當(dāng)缺口。從統(tǒng)計(jì)的六個(gè)月工作值可以看出，僅僅各項(xiàng)日常管理和各類調(diào)查工作，就占用責(zé)任區(qū)兩個(gè)*1/2弱的工作量。其中程序化的事務(wù)性工作占用較多精力。如新辦商貿(mào)企業(yè)預(yù)認(rèn)定一般納稅人要調(diào)查，6個(gè)月輔導(dǎo)期滿正式認(rèn)定時(shí)要再次調(diào)查，申請(qǐng)發(fā)票擴(kuò)量、擴(kuò)版還要調(diào)查。每個(gè)稅收每月僅僅與納稅人的工作電話，包括通知、詢問、答疑等，就有300個(gè)之多。此外，稅收還要完成各級(jí)布置的突擊性工作、區(qū)局和科內(nèi)安排的納稅評(píng)估任務(wù)和其他各項(xiàng)工作。因此，責(zé)任區(qū)管理工作處在要求高、壓力大、矛盾多的忙、繁、難之中，稅收始終處于滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的緊張狀態(tài)。而干部年齡結(jié)構(gòu)日趨老化。目前該科除正副2位科長(zhǎng)在40歲以下外，40-45歲之間的干部有3人，45—50歲2人，50歲以上1人。可調(diào)配的人力資源空間更少(整個(gè)區(qū)局整體情況亦如此)。按照目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度和管理手段，在崗稅務(wù)干部的所面臨的工作壓力將很快達(dá)到臨界點(diǎn)，很難再承受更繁雜艱巨的任務(wù)。
工作總結(jié)
《稅收工作小結(jié)》。以去年下半年稅務(wù)登記證換證工作為例，面廣量大，工作繁重，工作周期長(zhǎng)，從宣傳發(fā)動(dòng)、通知領(lǐng)表，到審表簽章、清分移交，再到機(jī)內(nèi)審核、證件打印，跨越了8、9、10三個(gè)月。根據(jù)筆者的測(cè)算，完成1450戶企業(yè)換證工作至少需要100個(gè)工作日。單以機(jī)內(nèi)審核一項(xiàng)工作為例，以每戶3分鐘、人均250戶計(jì)算，需要12.5個(gè)小時(shí)，即一個(gè)干部不停頓連續(xù)工作2個(gè)工作日才能完成。由此，一些日常工作只能讓位于換證工作，產(chǎn)生了擠兌效應(yīng)，這種影響在9月份特別明顯。正常情況月均納稅評(píng)估在35戶左右，而9月只完成20戶，減少40%，科內(nèi)自主選案只能移至次月。所謂“放大效應(yīng)”，是指一項(xiàng)工作的實(shí)施，客觀上可能會(huì)引起其他關(guān)聯(lián)工作的增加，或因任務(wù)的逐級(jí)下達(dá)，時(shí)限逐級(jí)壓縮，實(shí)際工作壓力往往大于理論計(jì)算值，工作量呈“放大”表現(xiàn)。如換證工作與注銷清理相結(jié)合，帶來注銷工作增加，9月份完成注銷清理24戶數(shù)，比前兩個(gè)月之和還多。再如省局布置的“四項(xiàng)核查”工作和假運(yùn)輸發(fā)票查處，都要求在比較緊張的時(shí)限內(nèi)集中完成一批調(diào)查核實(shí)任務(wù)，很難查深、查透，干部也感覺很疲勞。為了完成各級(jí)布置的階段性、突擊性工作任務(wù)，基層干部往往只能顧此失彼，正常的稅收工作受到?jīng)_擊，日常巡查等工作不能按時(shí)開展，或流于表面性的應(yīng)付工作，難以體現(xiàn)精細(xì)化管理的初衷。此外，稅收自主安排時(shí)間不足，處在疲于應(yīng)付、忙于應(yīng)急的狀態(tài)中，無法騰出足夠的時(shí)間去思考分析、研究解決稅收工作中的一些深層次問題，長(zhǎng)期來看會(huì)對(duì)稅收征管質(zhì)量和工作效率提高產(chǎn)生不利影響。
(三)、稅收征管工作平臺(tái)、申報(bào)模式的調(diào)整所產(chǎn)生的“適應(yīng)性成本”，需要一段時(shí)間逐步消解。20xx年下半年我局在稅收征管平臺(tái)、管理模式等方面有進(jìn)行了幾項(xiàng)大的調(diào)整，升級(jí)ctais系統(tǒng)、啟用增值稅抵扣憑證稽核系統(tǒng)、推行新“一窗式”申報(bào)方式以及“一機(jī)多票”升級(jí)等，這幾個(gè)“大動(dòng)作”涉及征管工作全局，直接影響了稅收*日常工作和納稅人辦稅事務(wù)的效率，產(chǎn)生了大量的“適應(yīng)性成本”。在內(nèi)部，要對(duì)稅收進(jìn)行操作培訓(xùn)，有一個(gè)從不熟悉到熟悉的過程，起始階段因?yàn)椴皇煜ぁ⒄`操作都可能會(huì)帶來效率損失。同時(shí)，涉及到納稅人辦稅事務(wù)的，必須利用各種渠道、手段去宣傳、解釋;在外部，增加了納稅人的遵從成本，比如ctais系統(tǒng)升級(jí)后銀稅信息不符、不同步等帶來電子扣款的困難，申報(bào)方式改變給納稅人帶來諸多不便等等，可能會(huì)增加征納雙方的不因素，導(dǎo)致短期內(nèi)工作量的增加。如果“適應(yīng)性成本”持續(xù)產(chǎn)生或成本過大，會(huì)對(duì)基層征管工作產(chǎn)生一定的負(fù)面效應(yīng)。目前，工作負(fù)荷加重?cái)D占了干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間，導(dǎo)致工學(xué)矛盾突出，干部無法靜下心來鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)技能。隨著管理的高要求、工作的高標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)法的高風(fēng)險(xiǎn)，稅收普遍感覺基層工作越來越難，壓力越來越大，工作中變數(shù)越來越多，少數(shù)干部產(chǎn)生了“厭戰(zhàn)”心理和畏難情緒。
四、思考及建議
1、在現(xiàn)有人力資源供給結(jié)構(gòu)下，需要辯證理解科學(xué)化與精細(xì)化的關(guān)系。在國(guó)稅基層征管的資源配置中，人力資源目前是最大的約束供給。包括總量與結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面的約束，使得基層對(duì)科學(xué)化和精細(xì)化管理的操作需要做辯證的分析。對(duì)于基層征管一線而言，落實(shí)科學(xué)化管理的前提和基礎(chǔ)之一是要對(duì)所有工作內(nèi)容和環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)的宏觀分析、理性判斷其在整個(gè)稅收管理鏈條中的地位與作用，進(jìn)行管理成本與管理效益的分析，進(jìn)而分清輕急緩重，區(qū)分重點(diǎn)一般。特別是要?jiǎng)?chuàng)造條件讓基層稅收主要精力放在抓重點(diǎn)工作、抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)上，要謹(jǐn)防管理的精細(xì)化異化成事無俱細(xì)的管理繁瑣化，陷入細(xì)節(jié)至上的誤區(qū)。
2、人力資源結(jié)構(gòu)的優(yōu)化需要機(jī)關(guān)與基層的良性互動(dòng)。基層稅收作為稅收政策的具體執(zhí)行者、工作任務(wù)的最終承擔(dān)者和直接面對(duì)納稅人的管理者，集壓力、矛盾于一身。任何前置環(huán)節(jié)的疏忽、紕漏所隱含的問題和矛盾，都會(huì)在稅收這一工作環(huán)節(jié)呈倍數(shù)效應(yīng)放大。因此，機(jī)關(guān)要加強(qiáng)工作研究和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，各職能部門要緊密配合，協(xié)調(diào)一致，從“為基層服務(wù)，向基層傾斜”的角度出發(fā)，整合優(yōu)化各類資源，切實(shí)減輕基層工作壓力和負(fù)擔(dān)。要完善機(jī)關(guān)與基層的情況通告、信息反饋、應(yīng)急協(xié)調(diào)機(jī)制，暢通信息的傳遞、交流，加強(qiáng)各部門、各環(huán)節(jié)的銜接與配合，為稅收精細(xì)化執(zhí)行提供有力保障。
3、信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用要適應(yīng)現(xiàn)有人力資源狀況。目前，稅收每天要采集、審核、分析大量數(shù)據(jù)，如何在龐雜的數(shù)據(jù)庫(kù)中查找到有價(jià)值的信息，如何對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效的加工、處理，是稅收面臨的難題,也是時(shí)間精力損耗較大的工作內(nèi)容。在數(shù)據(jù)高度集中的條件之下，要下大力氣提高數(shù)據(jù)的加工、處理能力，在確保信息準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)各類數(shù)據(jù)和指標(biāo)的自動(dòng)過濾、清分、計(jì)算、審核。待條件成熟，開發(fā)直接面向基層一線稅收，操作簡(jiǎn)便、直觀的集稅收分析、納稅評(píng)估、稅源預(yù)警為一體的稅源監(jiān)控管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)稅收只要通過簡(jiǎn)單快捷的操作，就可以獲取自己所需管理信息的目標(biāo)。在運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)控制涉稅事項(xiàng)審批流程中要倡導(dǎo)價(jià)值鏈意識(shí)，如無價(jià)值提升不應(yīng)增加審批環(huán)節(jié)。同時(shí)要大力增強(qiáng)稅收信息化素質(zhì)，熟練掌握電腦操作技能，提高對(duì)征管數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析的能力。
最新文明行為規(guī)范總結(jié) 小班幼兒行為規(guī)范教學(xué)工作總結(jié)通用篇四
根據(jù)上級(jí)文件要求，我市印發(fā)了《桐城市幼兒園辦園行為督導(dǎo)評(píng)估工作計(jì)劃》（桐教字〔2017〕303號(hào)）的通知，制訂了督導(dǎo)評(píng)估周期，進(jìn)行了工作安排，明確了督導(dǎo)評(píng)估對(duì)象、內(nèi)容、方式、流程和要求。本年度安排的市（縣）級(jí)督評(píng)園12所，其中公辦園6所（1所為新辦園、5所為第二周期復(fù)評(píng)園），民辦幼兒園6所，均為上年度新審批園。
（一）持續(xù)加大投入，辦園條件不斷優(yōu)化
一是加大幼兒園場(chǎng)地建設(shè)力度。近三年全市共計(jì)投入2500萬(wàn)元用于公辦幼兒園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所軟化、消除隱患等改造和新園建設(shè)。二是配齊電教設(shè)備、各類教玩具、幼兒圖書、幼兒專用床上用品，確保幼兒園日常各項(xiàng)保教工作正常開展。三是合理設(shè)置功能場(chǎng)室和班級(jí)區(qū)域，增加場(chǎng)室特色氛圍，開展多樣化的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒科學(xué)健康快樂成長(zhǎng)。四是完備了監(jiān)控、消防、衛(wèi)生設(shè)備設(shè)施。
（二）強(qiáng)化師資建設(shè)，保教水平不斷提升
一是加大幼兒教師招聘力度。近三年，全市共公開招聘95名幼兒教師，充實(shí)了師資力量。二是安排專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)35萬(wàn)元，用于公民辦幼兒園園長(zhǎng)、骨干幼兒教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高師資素質(zhì)，增強(qiáng)幼兒園保教能力和水平。三是配齊配足保教人員。每班至少配備兩名教師一名保育人員。不斷提高保育人員、自聘教師待遇加，依法依規(guī)購(gòu)買社會(huì)保險(xiǎn)。
（三）健全保障機(jī)制，校園安全不斷穩(wěn)固
一是高度重視安全衛(wèi)生工作。各幼兒園建立健全安全工作計(jì)劃及安全應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步完善傳染病防控、衛(wèi)生保潔和消毒等制度。配齊安保人員和安全設(shè)施，嚴(yán)格執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗制度，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全監(jiān)管和檢查。二是加強(qiáng)幼兒健康管理。建立幼兒健康檔案，對(duì)入園新生接種證進(jìn)行普查，幼兒日常健康有檢查、有記錄?？茖W(xué)制定幼兒食譜，采購(gòu)新鮮食材，確保幼兒營(yíng)養(yǎng)均衡。特別是在新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間，各幼兒園、點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)部署和要求，嚴(yán)格實(shí)行晨午檢制度，落實(shí)常態(tài)化防控措施。三是嚴(yán)格遵守校車安全管理規(guī)定，建立車輛安全管理檔案。校車每日出車前和收車后進(jìn)行安全檢查，跟車教師全程跟蹤服務(wù)和管理，確保校車安全行駛。
（四）開展游戲寓樂，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)
一是辦園行為進(jìn)一步規(guī)范。幼兒園日常保教活動(dòng)以唱歌、跳舞、游戲?yàn)橹?，杜絕小學(xué)化現(xiàn)象。各幼兒園充分發(fā)揮園區(qū)環(huán)境對(duì)幼兒的教育作用，讓每一面墻壁“會(huì)說話”，每一個(gè)角落“能游戲”，開拓了幼兒活動(dòng)區(qū)域和育人空間。二是創(chuàng)新幼兒保教模式。規(guī)模較小的幼兒園、看護(hù)點(diǎn)通過走出去請(qǐng)進(jìn)來，加強(qiáng)行業(yè)學(xué)習(xí)和交流，優(yōu)化幼兒園日常保教模式，豐富各類幼兒保教活動(dòng)；新辦和規(guī)模較大的幼兒園采取與國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)幼教連鎖機(jī)構(gòu)合作的方式，確保幼兒園日常保教活動(dòng)豐富多彩、科學(xué)規(guī)范。三是深化家園聯(lián)系合作。大多數(shù)幼兒園結(jié)合各類節(jié)日主題，舉辦家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，既豐富幼兒的日?；顒?dòng)，又加深了家長(zhǎng)與幼兒園的溝通聯(lián)系，形成家長(zhǎng)教師合作，家園共育的良好局面。
一是辦園條件不夠均衡。新建新開辦的幼兒園規(guī)劃起點(diǎn)較高，辦園條件較好，園內(nèi)場(chǎng)地比較充足，各類證照比較齊全。辦園時(shí)間久的幼兒園大多未取得消防合格等證明，園舍、戶外場(chǎng)地和綠化面積較小，戶外玩具和圖書未及時(shí)更新，整體環(huán)境、條件相對(duì)薄弱。
二是幼教師資存量不足。公辦附設(shè)幼兒園在職教師年齡偏大，且專業(yè)不對(duì)口。民辦幼兒園自行聘請(qǐng)的年輕教師幼兒教育資格證書持有率不高。農(nóng)村偏遠(yuǎn)幼兒園難以招聘到專業(yè)教師，幼兒園特別是民辦園普遍存在教師流動(dòng)性較大的現(xiàn)象。
三是保教工作水平有待提升。農(nóng)村幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域設(shè)置不夠豐富，園本課程開發(fā)能力不足，幼兒一日活動(dòng)開展不到位，少數(shù)幼兒園仍存在小學(xué)化傾向，保教質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。
一是加大對(duì)幼教事業(yè)的投入力度，完善公辦幼兒園教師招聘補(bǔ)充機(jī)制，建設(shè)數(shù)量足、素質(zhì)高的幼兒教師隊(duì)伍。在項(xiàng)目安排、資金分配上向農(nóng)村幼兒園、薄弱幼兒園傾斜，促進(jìn)辦園條件整體均衡化發(fā)展。
二是各學(xué)區(qū)管委會(huì)、學(xué)前教育管委會(huì)要加強(qiáng)對(duì)幼兒園的日常監(jiān)管，責(zé)任督學(xué)要通過開展幼兒園辦園行為的隨訪督導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為。各幼兒園要建立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師參加教育理念、專業(yè)知識(shí)及學(xué)歷提升培訓(xùn)，不斷提高專任教師資格證持有率。
三是推進(jìn)民辦幼兒園扶持政策落實(shí)，特別是要加大普惠性幼兒園的資金扶持力度，保障民辦幼兒教育健康、有序發(fā)展。
最新文明行為規(guī)范總結(jié) 小班幼兒行為規(guī)范教學(xué)工作總結(jié)通用篇五
我園占地面積約800平方米，有房屋四棟，共12間，廚房、廁所、鍋爐房、倉(cāng)庫(kù)均具備，分大、中小三個(gè)班?，F(xiàn)有幼兒老師6人，園長(zhǎng)2人，取得?？茖W(xué)歷3人，中專2人，高中學(xué)歷1人。
老街幼兒園健全了組織機(jī)構(gòu)，分工明確責(zé)任到人，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，對(duì)幼兒園進(jìn)行了德、智、體美全面發(fā)展發(fā)展的教育，面向全體幼兒，幼兒園具有總體規(guī)劃和遠(yuǎn)近期發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，各種制度基本齊全，工作中有章可循，獎(jiǎng)懲明確。
幼兒園遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，實(shí)施教育，實(shí)行綜合教學(xué)活動(dòng)，因材施教，全面提高了幼兒素質(zhì)，在教學(xué)活動(dòng)中，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)內(nèi)容，形式多樣，內(nèi)容生動(dòng)活潑，豐富，既開發(fā)了幼兒智力，又培養(yǎng)了幼兒的良好生活習(xí)慣，幼兒園實(shí)行家長(zhǎng)開放日制度，家園合作，讓孩子舒心，家長(zhǎng)滿意。
幼兒園設(shè)有防火、防震、防意外等領(lǐng)導(dǎo)小組，聘有兼職保安人員，各教室門口安有視頻監(jiān)控，把幼兒安全放在首位，幼兒園建立幼兒健康檔案，幼兒先體檢再入園，每日?qǐng)?jiān)持晨午檢登記制度，做到一模、二看、三問、四查、每年定期為幼兒進(jìn)行健康檢查，同時(shí)對(duì)保教人員進(jìn)行體檢，持證上崗，確保安全，在幼兒管理方面，每人幼兒一巾、一杯、一盆，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為確保幼兒的安全，幼兒園實(shí)行接送卡制度，班主任認(rèn)人制度，對(duì)陌生人接孩子一律不放，保證幼兒的安全。
我園環(huán)境整潔，安全無污染，室外環(huán)境優(yōu)美，有沙區(qū)，種植區(qū)，園內(nèi)采光好，活動(dòng)方便，有利于幼兒健康成長(zhǎng)，室內(nèi)環(huán)境布置合理，設(shè)有書柜，水杯柜、手巾架、保溫桶，保證幼兒隨時(shí)飲水。室外有四組大型玩具，小型玩具十件，為幼兒提供良好的娛樂場(chǎng)所。
我園目前正處在整改、擴(kuò)建階段對(duì)幼兒園教室、廚房、地面等進(jìn)行全面改造，預(yù)計(jì)投入資金30萬(wàn)元，三個(gè)月后完成，目前視頻監(jiān)控已安裝完畢，攝像頭4個(gè)，聘用兼職保安人員1人。
對(duì)照《承德縣教育局民辦幼兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，我園也存在一些不足，缺少舞蹈室、衛(wèi)生保健室、其它方面也存在些不足，我們會(huì)借此繼續(xù)努力，更上一層樓，把幼兒園辦的更好，讓孩子們健康快樂成長(zhǎng)。