巧練基礎
一、我讀我寫。(要求正確、端正、勻稱)(10分)
shuì mènɡ qī hēi yóu yù shuāi dǎo chū shòu
wú yǐnɡ wú zōnɡ qīnɡ xī kě biàn fèi yònɡ
二、火眼金晴。(我會組詞)(10分)
陪( ) 趁( ) 猶( ) 攤( ) 偷( )
倍( ) 超( ) 憂( ) 灘( ) 愉( )
鎮(zhèn)( ) 買( ) 端( ) 掏( ) 豎( )
填( ) 賣( ) 瑞( ) 淘( ) 堅( )
三、照樣子，寫一寫。(12分)
紅彤彤
翩翩起舞
白發(fā)蒼蒼
四、按要求把句子寫具體。(6分)
1、我迷路了，在大山里轉來轉去。(在怎樣的大山里?)
2、花圃里開滿了花。(哪里的花圃?開滿了怎樣的花?)
3、他在寫作業(yè)。(在哪里?怎樣寫作業(yè)?寫什么作業(yè)?)
五、我背我寫。(9分)
1.一天中太陽做了多少好事：她把金光( )，她把小樹( );她陪著小朋友( )，看他們( )……
2. 千里送鵝毛， 。
，天涯共此時。
久旱逢甘雨， 。
歲寒知松柏， 。
，天涯若比鄰。
六、修改病句。(6分)
1、正在認真地出黑板報。
2、她穿的裙子是多么漂亮，多么美麗啊!
3、時間是寶貴的，所以我們要愛惜時間。
拓展閱讀
七、我讀我做。(22分)
(一)
熱鬧了一天的城市，在雨中漸漸安靜下來。水淋淋的馬路，像一條閃閃發(fā)亮的河。一群放學回家的孩子撐著雨傘，仿佛是浮在水面的點點花瓣，偶爾過往的車輛，就像水波里穿梭的船。
1.找出文中一組反義詞寫下來：(1分)
( )—( )
2.這段話描寫的是： (2分)
3.文中“閃閃發(fā)光的河”是指 ;“點點花瓣”是指 ?！按┧蟮男〈笔侵?(3分)
(二)撿貝殼
我一向喜歡貝殼，吵著讓阿姨帶我拾貝殼，阿姨答應了。
我們來到海邊。啊，這里的景色真美!浪花輕輕拍打著海岸，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，藍色的海面上航行著大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望著無邊無際的大海，心情十分舒暢。
在海灘上，我們卷起褲卷，俯下身子撿貝殼。這里到處是五顏六色的貝殼。有大的 小的 尖的 圓的 扁的 各種形(壯 狀) 各種色澤 真是千奇百怪 它們在陽光下閃閃發(fā)光
忽然，阿姨叫道：“小紅，快來，這個貝殼多好看!”我跑過來一看，果真是一個好貝殼，它有小碗那么大，身上(印 映)著一條條(蹤 棕)色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過來，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
漸漸地，小(藍 籃)子里裝滿了貝殼，我高高興興地準備回家。
離開海灘時，我不時回過頭去。啊，我愛美麗的貝殼，我愛金色的沙灘，我更愛祖國(藍 籃)色的海洋!
1.用“/”把括號中不正確的字劃去。(5分)
2.寫出下列詞語的近義詞。(2分)
無邊無際( ) 舒暢( )
3.給第三自然段加上恰當?shù)臉它c。(3分)
4.第二自然是圍繞 這句話來寫的。(1分)
5.“我”和阿姨撿貝殼，先來到( )，再來到( )，最后離開( )。(3分)
6.請從文中找出最能表達作者思想感情的句子寫在下面。(2分)
真情習作
八、今年的“六一兒童節(jié)”你是怎樣度過的，請你回憶當天的所見所聞，所做所想，選擇一件最有意義的事，寫一篇日記。要注意格式正確。(25分)