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最新校園周邊整治工作簡報模板篇一
一、我鎮(zhèn)領導高度重視，統(tǒng)一部署，集中行動。
此次檢查工作，共出動執(zhí)法人員20人次，執(zhí)法車輛6臺次，對全鎮(zhèn)6所中小學及幼兒園的食堂及校園周邊食品店進行了監(jiān)督檢查。
二檢查內容
1、學校食堂供餐的準備工作;
2、學校對食品加工安全把關情況;
3、《食品安全法》的落實情況;
5、校園及校園周邊食堂基本設施建設，餐飲具消毒管理、食品留樣、食品及其原材料采購索證、索票、驗收等各項制度落實情況。
三、檢查情況
1、全鎮(zhèn)學校領導的食品安全意識有很大提高，對食品安全工作高度重視，自身管理水平也有顯著提高。各中小學食堂都在開學時做好了供餐準備工作，生產加工場所的設備設施、用具、餐具都進行了徹底清洗、消毒，庫存食品及原料都在保質期內，所有加工設備設施都處于運轉狀態(tài)，對食品從業(yè)人員進行了食品安全知識培訓，建立了培訓檔案，同時各食堂都建立了從業(yè)人員的晨檢制度。
2、各學校都能認真執(zhí)行《學校食堂食品安全管理與操作規(guī)范》，從業(yè)人員遵守操作規(guī)程，使用的工具及容器都有生熟標記，做到定位存放。食品存放做到生熟分開，飯菜都在備餐間內分餐。嚴格按照許可范圍守法經營，不做涼拌菜，同時做到每餐食品留樣，建立留樣記錄。食堂在采購食品原料時進行了索證、索票，建立了進貨臺賬。
四、監(jiān)督檢查中發(fā)現的問題及采取的措施
1、個別學校食堂流程不合理，設施陳舊，消毒設施、保潔柜等硬件設施數量不全。
2、個別學校采購的食品索證不全。
3、個別學校餐具不消毒，用餐留樣數量不夠。
我們對檢查中存在問題的學校下發(fā)了責令整改通知書，要求限期整改，并將進行復查驗收。
通過本次專項檢查，進一步強化了學校食品安全責任意識，消除了我鎮(zhèn)學校食堂食品安全隱患。在以后的工作中，我們將進一步加大監(jiān)管力度，落實監(jiān)管責任制，努力抓好學校食堂、托幼機構食堂的食品安全工作，加強各項制度的健全和落實，有效控制食品安全事故的發(fā)生，切實保障廣大師生的飲食安全和身體健康。
最新校園周邊整治工作簡報模板篇二
（一）校園消防安全狀況。教學樓的每個樓層分別配有滅火器、消防栓、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口等，經檢查均處于正常狀態(tài)，符合國家有關標準；制定火災逃生預案，并每學期進行兩次以上的逃生疏散演練。
（二）接送學生車輛安全狀況。經過排查，我?？偣灿袑W生777人，機動車輛有320輛左右，其余457人左右選擇步行，無發(fā)現存在未上牌就用來接送學生的車輛，沒有發(fā)現存在租用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生；接送學生的機動車輛經檢驗合格。
（三）學校設施、場所安全狀況。經常對電腦室、體育器材、門窗等設施設備進行全面的隱患排查，對水池、教師宿舍、教室、教師食堂等公共聚集場所進行摸排，均無發(fā)現大的安全隱患。
（四）校舍及其他建筑物安全狀況。經排查，我校校舍無存在安全隱患；校園內圍墻、宣傳欄、報刊欄等其他附屬建筑物無存在安全隱患。
（五）校園安全管理狀況。我校建立了全面完整的學校安全管理責任制，配備兩名專職保安，對重點部位的物防、技防措施到位；校園內安全管理各項規(guī)章制度完善落實；應急管理工作體系（包括應急機構、應急隊伍、應急工作預案、應急演練等）健全。
（六）校園周邊安全狀況。經排查，我校校園周邊并無存在違規(guī)經營的網吧、娛樂場所等；也無存在非法宗教活動場所和“黃賭毒”等社會丑惡現象；校園周邊治安狀況良好；校園周邊無存在非法販賣管制刀具問題。但校園周邊有一家飲食店和幾家小賣部，希望有關部門定期對所經營的食品進行檢查。
（七）安全教育落實情況。
我校聘用金井鎮(zhèn)派出所胡金堅警官為法制副校長，并定期邀請其到校對學生進行法制教育講座。“品德教育、法紀教育、安全教育”三項教育活動得到落實；能按照有關規(guī)定和要求開展“全國中小學生安全教育日”、“福建省學校安全教育周”、防溺水、防交通事故、防意外傷害、防盜竊、防詐騙、防火災、防地震、防自然災害等系列安全教育；把安全教育納入日常教育教學課程，每學期舉行兩次以上的緊急疏散等演練。
（八）食品衛(wèi)生安全狀況。
我校嚴格按照國家食品衛(wèi)生管理法律、法規(guī)和規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健工作制度，做好各種宣傳，加強傳染病防治工作，長期以來均無發(fā)生食品中毒事件或大規(guī)模傳染病事件。
（九）師生信息保密安全狀況。
經排查，我校網絡信息安全，無發(fā)生利用信息詐騙事件，也無發(fā)生教職工在網上散播謠言等惡性的事件。
最新校園周邊整治工作簡報模板篇三
我校將加強學校及周邊治安綜合治理工作列為重中之重，積極配合相關部門，認真落實社會治安綜合治理工作有關政策和措施，切實保障師生人身、財產安全。校領導多次在教師會上明確提出：每一位教師必須思想到位，對該項工作予以高度重視，提高防患意識，明確工作責任，千方百計把該工作做得到點到位，確保每一位師生及學校所有財產安全。教職員工大會向每一位教職工全面動員，組織學習安全法則以及相關法律法規(guī)和政策文件精神，提高教職員工對維護學校及周邊治安穩(wěn)定重要性的深刻認識，要求全體教職員工特別是班主任老師一定要明確職責，始終把安全教育作為學生思想工作的重點來抓好，抓落實，以確保每位學生安全為己任，全面引導學生，樹立自我保護及生存意識、安全意識，以此向學生、向家長負責。
學校針對學生喜歡去鳳東的“紅葉網吧”，和距學校較近的佳美家對面的“小螞蟻網吧”上網現象，對我校未成年人上網，采取立足于教育，立足中學生年齡特點、認知能力有限等實際情況，加強上網危害宣傳力度，把安全教育工作落到實處，把普法教育、思想教育、班主任工作以及課堂教學等多種教育實踐相結合，形成一種從課內到課外、從教師到領導、從專題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳。我校充分利用校、班隊會、“國旗下講話”等形式，利用安全教育墻報、班級板報等宣傳陣地，開辟專欄進行宣傳和教育，從不同角度對學生進行上網危害、綠色上網等安全教育。同時以多種形式加強學生火災的消防訓練，提高學生自救自護能力。
為了使學生在校有個安全的學習環(huán)境，使家長們放心讓子女在學校學習，我校強化了校中層以上領導值日制度，從行政領導到教師、學生，人人參與。堅持校中層以上領導值班制度，加強門衛(wèi)管理工作，對外來人員進入校園實行登記制度。從而形成人人參與，齊抓共管，為創(chuàng)建穩(wěn)定平安的校園奠定了堅實的基礎。在開展“三解三問”及大家訪活動，學校加強安全教育。本學期，學校結合“三解三問”活動，組建了一支以優(yōu)秀班主任和骨干教師為主的“三解三問”隊伍，開展安全教育。號召學生開展自主教育，先對學生干部進行選拔培訓，發(fā)揮學生干部的管理力量，推動學生綜合素質和安全能力的提高。3月份，學校結合各老師的任課情況，周密部署、精心安排了全校教師走進學生家庭的大家訪活動。將全體教師分為11個片區(qū)、28組，由校級領導牽頭，教師隨同深入學生家庭，就學生在校表現及目前存在問題及時與家長交流溝通，并對學生在家情況進行詳盡詢問。先后深入學生家庭165戶，解決36為學優(yōu)生中存在出行不便，安全隱患大的問題，解決學困生厭學上網問題93件，解決困難家庭、留守學生無人監(jiān)管問題46件，對住址較遠的學生，學校組織老師與家長溝通，并詳細填寫電話家訪記錄116單。同學和家長都能感到學校大家庭的溫暖。
本學期，我校一方面，采取聘請交警隊交通輔導員為我校學生上交通法制課，不斷提高學習的效率;另一方面，定期召開“部分家長會”，整合學校、家庭、社會的力量，形成合力，落實責任，制定周密系統(tǒng)的規(guī)劃，有針對性、有計劃、有步驟、有重點的開展各項教育活動，學校通過召開“家長會”，為家長提供學習 交流教育子女的機會和場所，讓家長們進一步提高安全意識，掌握安全法規(guī)，為學生的健康成長創(chuàng)造安全的環(huán)境。
學校以周一晨會、班會為陣地，系統(tǒng)的為學生進行理想前途教育。學校分年級分時間段，分別為七年級學生進行入學教育，對八年級學生進行理想教育，對九年級學生進行升學及前途教育，并對住宿生開展安全和住宿常規(guī)教育，學校為學生開展安全教育主題班會16節(jié)，校團委組織開展校外安全教育宣傳活動14次，先后有496名青年志愿者參加此項活動。增強了學生主人翁意識和安全意識。
學校堅持依法治校、依法從教，先后開展了以遠離毒品、預防犯罪、學會自衛(wèi)和自救、抵制邪教等主題隊會，效果顯著。今年3月份，我校被縣上確定為法制校園后，學校迎勢而上，在我校中院，順利召開了“法制進校園啟動儀式”，邀請律師事務所專家給學生現場上法制課，組織各班，召開以“法制教育”為主題的班會，增強學生的法制觀念。
學校建立了一套比較科學規(guī)范的內部管理機制，《縣三中學生安全綜合管理條例》涵蓋了學生到校、離校、課堂、課間巡查、午飯期間、晚自習、住宿期間的每一個細節(jié)，責任到人，加強落實，針對學生各類意外事故，制定了切實可行的《校園安全應急預案》，本學期，針對季節(jié)特點，學校對學生進行傳染病防控知識宣傳，對學校主要衛(wèi)生區(qū)域定期安排人員進行清掃和消毒，對師生食堂衛(wèi)生做到專人負責，每天一小查，每周一大查。
本學期開學后，學校加大學生課間、放學期間的無縫管理力度。對學生課間監(jiān)管做到分片包抓，專人負責，落實責任，確保包抓片區(qū)、包抓時間段不出問題，同時也對值日領導的職責作了分工，學校與各班主任簽訂了《安全工作責任書》。班主任作為班級安全的負責人，除對學生進行經常性安全教育外，還在開學初要求每一名學生寫出《安全保證書》，并讓家長簽字。班級與騎自行車學生簽訂《行車安全責任書》，與住宿生簽訂《住宿生安全責任書》，學校落實路口安全值勤制度。每天來校及放學時，在校門口、北環(huán)路路口，圣和大酒店等路口，學校領導，值周員老師維持交通秩序，以確保學生的交通安全。每天晚上，值周領導及值周員對住宿生進行核對檢查，睡覺前，再由樓管查清人數，做到了萬無一失!這些措施的實施，既教育了學生，又明確了責任，確保學生安全。
為了進一步消除我校飲食安全隱患，讓安全工作防范于未然，避免飲食安全事故的發(fā)生，我校在對師生灶相關人員加強教育，同時加強領導值日管理，由我校主管的領導(張軍民副校長)組織對全校的每一個餐廳設施設備，儲存設備、飯菜留樣、每日供餐情況等進行了定期的全面檢查?？倓仗帉Σ蛷d墻壁脫落及部分消毒設備等安全隱患及時地進行修整;另外，學校還嚴格要求每一位教職員工特別是班主任老師在做好學生飲食安全教育工作的同時，要隨時了解。掌握學生安全動態(tài)，提高防患思想，做到發(fā)現可疑問題立即與學校取得聯(lián)系，在第一時間中發(fā)現問題，解決問題，把安全隱患抑制在萌芽狀態(tài)之中，避免安全事故的發(fā)生。學校加強學校周邊飲食與飲用水衛(wèi)生的檢查。 重點對學校的食堂，周邊飲用水進行監(jiān)督檢查，同時，著重加強學校及周邊的飲食和飲用水衛(wèi)生行為和疾病的防控，防止食物中毒及傳染病的發(fā)生。為廣大師生的身體健康和生命安全提供了可靠保障。
我校是寄宿制學校，為保證同學們的日常安全，重點排查了學生宿舍、食堂、廁所和校園周邊安全管理工作，我校每天均安排校領導和教師值班，及時處理各類問題。還實行 了不定期的巡邏不斷加強人防、物防，以切實提高學校安全防范能力， 有效地防止校外犯罪分子侵入校園，傷害學生事件發(fā)生。
維護好校園及周邊治安秩序是一項復雜的工程，學校大力加強對學校周邊環(huán)境的整治，給學生營造一個健康的生活和學習環(huán)境。我校將緊緊依靠上級領導的支持，加強與有關部門的協(xié)作、配合，及時溝通有關情況，研究制定針對性措施，及時解決校園及周邊安全管理工作中遇到的各種問題，確保我校校園內部及周邊治安秩序的長治久安。
本學期以來，我校未發(fā)生一起不安全的事故，雖然我校已取得了一些小小的成績，但我們清醒地認識到學校及周邊治安綜合治理還存在著一些不穩(wěn)定的因素，我們將進一步加強領導，落實責任，進一步加大排查力度，全方位，多層面，加強問題的摸排，狠抓整改落實;進一步加大宣傳教育力度，開展形式的法制教育活動，切實防患于未然。真正維護師生生命安全健康為己任，以維護教育穩(wěn)定和社會穩(wěn)定為使命，全力構建人民滿意的教育。
最新校園周邊整治工作簡報模板篇四
根據有關的工作安排，我局把對城區(qū)校園周邊環(huán)境綜合整治工作納入參與精神文明建設的重要內容，切實加強領導，實行目標管理。同時逐一細化目標任務，明確了城管大隊作為該項工作的責任部門，積極配合有關部門開展工作，將整改任務落到實處。
針對我縣校園及周邊治安綜合治理的問題，我局高度重視，組織召開專題會議，認真研究制定集中整治實施方案，成立了以城管執(zhí)法局副局長湯凱夫為組長，大隊長江松、副大隊長李德清為副組長，城管中隊派駐隊員為主要成員的集中整治小組，整治小組對校園及周邊地區(qū)進行定點管理和日常巡查，發(fā)現問題及時整改落實。
針對城區(qū)范圍內的學校周邊地帶普遍存在亂擺攤設點、占道經營以及學校周邊違章建筑雜亂、車輛亂停亂放的情況，城管大隊加大對亂擺攤設點、占道經營情況的整治力度，進一步加強對城區(qū)范圍內的學校及周邊環(huán)境的綜合治理工作，扭轉學校周邊環(huán)境“臟、亂、差”現象嚴重的現狀。
同教育局、公安局一起積極開展聯(lián)合執(zhí)法，全面加強學校及周邊環(huán)境的綜合治理工作。同時，積極搞好學校周邊清掃保潔，在康達西路范圍內的城廂小學、城廂中學，永安路的蓮花中學等學校周邊主干道的清掃保潔范圍內，實施全天候管理。
在校園周邊環(huán)境集中整治活動中，我局集中對城區(qū)學校及校園周邊攤點、違章建筑等進行了調查和整治。先后進行反復多次的整治行動，共計清理亂擺攤點110余起、跨門經營店32戶、收繳宣傳單260余張、亂堆亂放78起。在集中清理整治的同時，督促學校加強學校內部環(huán)境的管理和加強對學生的教育，提高師生遵紀守法的自覺性。
通過對我縣的校園及周邊環(huán)境集中整治，校園周邊環(huán)境得到較大改善。在今后的工作中，我局將繼續(xù)加強校園周邊環(huán)境的整治和巡查工作，建立起校園及周邊環(huán)境治理工作的長效管理，凈化校園周邊環(huán)境，嚴防反彈，更好的為學校創(chuàng)造安全文明的教書育人環(huán)境。
最新校園周邊整治工作簡報模板篇五
xx年七月十六日至八月九日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現了自己的許多不足之處。
此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規(guī)模同步調進展。
在實習過程中，也發(fā)現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。
學習法律的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用?，F代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對人才的培養(yǎng)，應當面向實際，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養(yǎng)學生對法學的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質法學人才。
最新校園周邊整治工作簡報模板篇一
一、我鎮(zhèn)領導高度重視，統(tǒng)一部署，集中行動。
此次檢查工作，共出動執(zhí)法人員20人次，執(zhí)法車輛6臺次，對全鎮(zhèn)6所中小學及幼兒園的食堂及校園周邊食品店進行了監(jiān)督檢查。
二檢查內容
1、學校食堂供餐的準備工作;
2、學校對食品加工安全把關情況;
3、《食品安全法》的落實情況;
5、校園及校園周邊食堂基本設施建設，餐飲具消毒管理、食品留樣、食品及其原材料采購索證、索票、驗收等各項制度落實情況。
三、檢查情況
1、全鎮(zhèn)學校領導的食品安全意識有很大提高，對食品安全工作高度重視，自身管理水平也有顯著提高。各中小學食堂都在開學時做好了供餐準備工作，生產加工場所的設備設施、用具、餐具都進行了徹底清洗、消毒，庫存食品及原料都在保質期內，所有加工設備設施都處于運轉狀態(tài)，對食品從業(yè)人員進行了食品安全知識培訓，建立了培訓檔案，同時各食堂都建立了從業(yè)人員的晨檢制度。
2、各學校都能認真執(zhí)行《學校食堂食品安全管理與操作規(guī)范》，從業(yè)人員遵守操作規(guī)程，使用的工具及容器都有生熟標記，做到定位存放。食品存放做到生熟分開，飯菜都在備餐間內分餐。嚴格按照許可范圍守法經營，不做涼拌菜，同時做到每餐食品留樣，建立留樣記錄。食堂在采購食品原料時進行了索證、索票，建立了進貨臺賬。
四、監(jiān)督檢查中發(fā)現的問題及采取的措施
1、個別學校食堂流程不合理，設施陳舊，消毒設施、保潔柜等硬件設施數量不全。
2、個別學校采購的食品索證不全。
3、個別學校餐具不消毒，用餐留樣數量不夠。
我們對檢查中存在問題的學校下發(fā)了責令整改通知書，要求限期整改，并將進行復查驗收。
通過本次專項檢查，進一步強化了學校食品安全責任意識，消除了我鎮(zhèn)學校食堂食品安全隱患。在以后的工作中，我們將進一步加大監(jiān)管力度，落實監(jiān)管責任制，努力抓好學校食堂、托幼機構食堂的食品安全工作，加強各項制度的健全和落實，有效控制食品安全事故的發(fā)生，切實保障廣大師生的飲食安全和身體健康。
最新校園周邊整治工作簡報模板篇二
（一）校園消防安全狀況。教學樓的每個樓層分別配有滅火器、消防栓、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口等，經檢查均處于正常狀態(tài)，符合國家有關標準；制定火災逃生預案，并每學期進行兩次以上的逃生疏散演練。
（二）接送學生車輛安全狀況。經過排查，我?？偣灿袑W生777人，機動車輛有320輛左右，其余457人左右選擇步行，無發(fā)現存在未上牌就用來接送學生的車輛，沒有發(fā)現存在租用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生；接送學生的機動車輛經檢驗合格。
（三）學校設施、場所安全狀況。經常對電腦室、體育器材、門窗等設施設備進行全面的隱患排查，對水池、教師宿舍、教室、教師食堂等公共聚集場所進行摸排，均無發(fā)現大的安全隱患。
（四）校舍及其他建筑物安全狀況。經排查，我校校舍無存在安全隱患；校園內圍墻、宣傳欄、報刊欄等其他附屬建筑物無存在安全隱患。
（五）校園安全管理狀況。我校建立了全面完整的學校安全管理責任制，配備兩名專職保安，對重點部位的物防、技防措施到位；校園內安全管理各項規(guī)章制度完善落實；應急管理工作體系（包括應急機構、應急隊伍、應急工作預案、應急演練等）健全。
（六）校園周邊安全狀況。經排查，我校校園周邊并無存在違規(guī)經營的網吧、娛樂場所等；也無存在非法宗教活動場所和“黃賭毒”等社會丑惡現象；校園周邊治安狀況良好；校園周邊無存在非法販賣管制刀具問題。但校園周邊有一家飲食店和幾家小賣部，希望有關部門定期對所經營的食品進行檢查。
（七）安全教育落實情況。
我校聘用金井鎮(zhèn)派出所胡金堅警官為法制副校長，并定期邀請其到校對學生進行法制教育講座。“品德教育、法紀教育、安全教育”三項教育活動得到落實；能按照有關規(guī)定和要求開展“全國中小學生安全教育日”、“福建省學校安全教育周”、防溺水、防交通事故、防意外傷害、防盜竊、防詐騙、防火災、防地震、防自然災害等系列安全教育；把安全教育納入日常教育教學課程，每學期舉行兩次以上的緊急疏散等演練。
（八）食品衛(wèi)生安全狀況。
我校嚴格按照國家食品衛(wèi)生管理法律、法規(guī)和規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健工作制度，做好各種宣傳，加強傳染病防治工作，長期以來均無發(fā)生食品中毒事件或大規(guī)模傳染病事件。
（九）師生信息保密安全狀況。
經排查，我校網絡信息安全，無發(fā)生利用信息詐騙事件，也無發(fā)生教職工在網上散播謠言等惡性的事件。
最新校園周邊整治工作簡報模板篇三
我校將加強學校及周邊治安綜合治理工作列為重中之重，積極配合相關部門，認真落實社會治安綜合治理工作有關政策和措施，切實保障師生人身、財產安全。校領導多次在教師會上明確提出：每一位教師必須思想到位，對該項工作予以高度重視，提高防患意識，明確工作責任，千方百計把該工作做得到點到位，確保每一位師生及學校所有財產安全。教職員工大會向每一位教職工全面動員，組織學習安全法則以及相關法律法規(guī)和政策文件精神，提高教職員工對維護學校及周邊治安穩(wěn)定重要性的深刻認識，要求全體教職員工特別是班主任老師一定要明確職責，始終把安全教育作為學生思想工作的重點來抓好，抓落實，以確保每位學生安全為己任，全面引導學生，樹立自我保護及生存意識、安全意識，以此向學生、向家長負責。
學校針對學生喜歡去鳳東的“紅葉網吧”，和距學校較近的佳美家對面的“小螞蟻網吧”上網現象，對我校未成年人上網，采取立足于教育，立足中學生年齡特點、認知能力有限等實際情況，加強上網危害宣傳力度，把安全教育工作落到實處，把普法教育、思想教育、班主任工作以及課堂教學等多種教育實踐相結合，形成一種從課內到課外、從教師到領導、從專題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳。我校充分利用校、班隊會、“國旗下講話”等形式，利用安全教育墻報、班級板報等宣傳陣地，開辟專欄進行宣傳和教育，從不同角度對學生進行上網危害、綠色上網等安全教育。同時以多種形式加強學生火災的消防訓練，提高學生自救自護能力。
為了使學生在校有個安全的學習環(huán)境，使家長們放心讓子女在學校學習，我校強化了校中層以上領導值日制度，從行政領導到教師、學生，人人參與。堅持校中層以上領導值班制度，加強門衛(wèi)管理工作，對外來人員進入校園實行登記制度。從而形成人人參與，齊抓共管，為創(chuàng)建穩(wěn)定平安的校園奠定了堅實的基礎。在開展“三解三問”及大家訪活動，學校加強安全教育。本學期，學校結合“三解三問”活動，組建了一支以優(yōu)秀班主任和骨干教師為主的“三解三問”隊伍，開展安全教育。號召學生開展自主教育，先對學生干部進行選拔培訓，發(fā)揮學生干部的管理力量，推動學生綜合素質和安全能力的提高。3月份，學校結合各老師的任課情況，周密部署、精心安排了全校教師走進學生家庭的大家訪活動。將全體教師分為11個片區(qū)、28組，由校級領導牽頭，教師隨同深入學生家庭，就學生在校表現及目前存在問題及時與家長交流溝通，并對學生在家情況進行詳盡詢問。先后深入學生家庭165戶，解決36為學優(yōu)生中存在出行不便，安全隱患大的問題，解決學困生厭學上網問題93件，解決困難家庭、留守學生無人監(jiān)管問題46件，對住址較遠的學生，學校組織老師與家長溝通，并詳細填寫電話家訪記錄116單。同學和家長都能感到學校大家庭的溫暖。
本學期，我校一方面，采取聘請交警隊交通輔導員為我校學生上交通法制課，不斷提高學習的效率;另一方面，定期召開“部分家長會”，整合學校、家庭、社會的力量，形成合力，落實責任，制定周密系統(tǒng)的規(guī)劃，有針對性、有計劃、有步驟、有重點的開展各項教育活動，學校通過召開“家長會”，為家長提供學習 交流教育子女的機會和場所，讓家長們進一步提高安全意識，掌握安全法規(guī)，為學生的健康成長創(chuàng)造安全的環(huán)境。
學校以周一晨會、班會為陣地，系統(tǒng)的為學生進行理想前途教育。學校分年級分時間段，分別為七年級學生進行入學教育，對八年級學生進行理想教育，對九年級學生進行升學及前途教育，并對住宿生開展安全和住宿常規(guī)教育，學校為學生開展安全教育主題班會16節(jié)，校團委組織開展校外安全教育宣傳活動14次，先后有496名青年志愿者參加此項活動。增強了學生主人翁意識和安全意識。
學校堅持依法治校、依法從教，先后開展了以遠離毒品、預防犯罪、學會自衛(wèi)和自救、抵制邪教等主題隊會，效果顯著。今年3月份，我校被縣上確定為法制校園后，學校迎勢而上，在我校中院，順利召開了“法制進校園啟動儀式”，邀請律師事務所專家給學生現場上法制課，組織各班，召開以“法制教育”為主題的班會，增強學生的法制觀念。
學校建立了一套比較科學規(guī)范的內部管理機制，《縣三中學生安全綜合管理條例》涵蓋了學生到校、離校、課堂、課間巡查、午飯期間、晚自習、住宿期間的每一個細節(jié)，責任到人，加強落實，針對學生各類意外事故，制定了切實可行的《校園安全應急預案》，本學期，針對季節(jié)特點，學校對學生進行傳染病防控知識宣傳，對學校主要衛(wèi)生區(qū)域定期安排人員進行清掃和消毒，對師生食堂衛(wèi)生做到專人負責，每天一小查，每周一大查。
本學期開學后，學校加大學生課間、放學期間的無縫管理力度。對學生課間監(jiān)管做到分片包抓，專人負責，落實責任，確保包抓片區(qū)、包抓時間段不出問題，同時也對值日領導的職責作了分工，學校與各班主任簽訂了《安全工作責任書》。班主任作為班級安全的負責人，除對學生進行經常性安全教育外，還在開學初要求每一名學生寫出《安全保證書》，并讓家長簽字。班級與騎自行車學生簽訂《行車安全責任書》，與住宿生簽訂《住宿生安全責任書》，學校落實路口安全值勤制度。每天來校及放學時，在校門口、北環(huán)路路口，圣和大酒店等路口，學校領導，值周員老師維持交通秩序，以確保學生的交通安全。每天晚上，值周領導及值周員對住宿生進行核對檢查，睡覺前，再由樓管查清人數，做到了萬無一失!這些措施的實施，既教育了學生，又明確了責任，確保學生安全。
為了進一步消除我校飲食安全隱患，讓安全工作防范于未然，避免飲食安全事故的發(fā)生，我校在對師生灶相關人員加強教育，同時加強領導值日管理，由我校主管的領導(張軍民副校長)組織對全校的每一個餐廳設施設備，儲存設備、飯菜留樣、每日供餐情況等進行了定期的全面檢查?？倓仗帉Σ蛷d墻壁脫落及部分消毒設備等安全隱患及時地進行修整;另外，學校還嚴格要求每一位教職員工特別是班主任老師在做好學生飲食安全教育工作的同時，要隨時了解。掌握學生安全動態(tài)，提高防患思想，做到發(fā)現可疑問題立即與學校取得聯(lián)系，在第一時間中發(fā)現問題，解決問題，把安全隱患抑制在萌芽狀態(tài)之中，避免安全事故的發(fā)生。學校加強學校周邊飲食與飲用水衛(wèi)生的檢查。 重點對學校的食堂，周邊飲用水進行監(jiān)督檢查，同時，著重加強學校及周邊的飲食和飲用水衛(wèi)生行為和疾病的防控，防止食物中毒及傳染病的發(fā)生。為廣大師生的身體健康和生命安全提供了可靠保障。
我校是寄宿制學校，為保證同學們的日常安全，重點排查了學生宿舍、食堂、廁所和校園周邊安全管理工作，我校每天均安排校領導和教師值班，及時處理各類問題。還實行 了不定期的巡邏不斷加強人防、物防，以切實提高學校安全防范能力， 有效地防止校外犯罪分子侵入校園，傷害學生事件發(fā)生。
維護好校園及周邊治安秩序是一項復雜的工程，學校大力加強對學校周邊環(huán)境的整治，給學生營造一個健康的生活和學習環(huán)境。我校將緊緊依靠上級領導的支持，加強與有關部門的協(xié)作、配合，及時溝通有關情況，研究制定針對性措施，及時解決校園及周邊安全管理工作中遇到的各種問題，確保我校校園內部及周邊治安秩序的長治久安。
本學期以來，我校未發(fā)生一起不安全的事故，雖然我校已取得了一些小小的成績，但我們清醒地認識到學校及周邊治安綜合治理還存在著一些不穩(wěn)定的因素，我們將進一步加強領導，落實責任，進一步加大排查力度，全方位，多層面，加強問題的摸排，狠抓整改落實;進一步加大宣傳教育力度，開展形式的法制教育活動，切實防患于未然。真正維護師生生命安全健康為己任，以維護教育穩(wěn)定和社會穩(wěn)定為使命，全力構建人民滿意的教育。
最新校園周邊整治工作簡報模板篇四
根據有關的工作安排，我局把對城區(qū)校園周邊環(huán)境綜合整治工作納入參與精神文明建設的重要內容，切實加強領導，實行目標管理。同時逐一細化目標任務，明確了城管大隊作為該項工作的責任部門，積極配合有關部門開展工作，將整改任務落到實處。
針對我縣校園及周邊治安綜合治理的問題，我局高度重視，組織召開專題會議，認真研究制定集中整治實施方案，成立了以城管執(zhí)法局副局長湯凱夫為組長，大隊長江松、副大隊長李德清為副組長，城管中隊派駐隊員為主要成員的集中整治小組，整治小組對校園及周邊地區(qū)進行定點管理和日常巡查，發(fā)現問題及時整改落實。
針對城區(qū)范圍內的學校周邊地帶普遍存在亂擺攤設點、占道經營以及學校周邊違章建筑雜亂、車輛亂停亂放的情況，城管大隊加大對亂擺攤設點、占道經營情況的整治力度，進一步加強對城區(qū)范圍內的學校及周邊環(huán)境的綜合治理工作，扭轉學校周邊環(huán)境“臟、亂、差”現象嚴重的現狀。
同教育局、公安局一起積極開展聯(lián)合執(zhí)法，全面加強學校及周邊環(huán)境的綜合治理工作。同時，積極搞好學校周邊清掃保潔，在康達西路范圍內的城廂小學、城廂中學，永安路的蓮花中學等學校周邊主干道的清掃保潔范圍內，實施全天候管理。
在校園周邊環(huán)境集中整治活動中，我局集中對城區(qū)學校及校園周邊攤點、違章建筑等進行了調查和整治。先后進行反復多次的整治行動，共計清理亂擺攤點110余起、跨門經營店32戶、收繳宣傳單260余張、亂堆亂放78起。在集中清理整治的同時，督促學校加強學校內部環(huán)境的管理和加強對學生的教育，提高師生遵紀守法的自覺性。
通過對我縣的校園及周邊環(huán)境集中整治，校園周邊環(huán)境得到較大改善。在今后的工作中，我局將繼續(xù)加強校園周邊環(huán)境的整治和巡查工作，建立起校園及周邊環(huán)境治理工作的長效管理，凈化校園周邊環(huán)境，嚴防反彈，更好的為學校創(chuàng)造安全文明的教書育人環(huán)境。
最新校園周邊整治工作簡報模板篇五
xx年七月十六日至八月九日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現了自己的許多不足之處。
此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規(guī)模同步調進展。
在實習過程中，也發(fā)現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。
學習法律的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用?，F代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對人才的培養(yǎng)，應當面向實際，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養(yǎng)學生對法學的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質法學人才。