一間破爛不堪的茅屋，一張千瘡百孔的桌子前，一個(gè)滿臉滄桑的老人，正在出神地看著一本早已泛黃的書(shū)，回想起過(guò)去的種種……
“孩子，你也知道，咱家窮，可能以后供不起……”
“媽?zhuān)銊e說(shuō)了，我知道了……”
這時(shí)候，史成漢來(lái)了。
“元貞，在家嗎？”
“來(lái)了?！?BR> “元貞，你可以把那半本書(shū)還我嗎……”元貞回到屋里，拿出那半本書(shū)，遞給了史成漢，他突然哭了，在這個(gè)的朋友面前哭了，他說(shuō)“成漢，我媽不讓我上學(xué)了。”
……
“成漢，你看，這是我爸給我們做的課本。”說(shuō)著，史成漢把那本課本遞給了元貞，元貞愣了好久，然后又好像明白了什么似的，輕輕說(shuō)了一句“謝謝”。
喬元貞閑在家里沒(méi)事干，他的媽媽就讓他去賣(mài)一些煙紙、火柴等小東西，以后也能糊口，他知道家里的窘迫，于是應(yīng)了母親，從此以后，就在附近的村子里當(dāng)起了小販，一直到現(xiàn)在。
我們都不知道，在那個(gè)時(shí)代里，有多少個(gè)孩子沒(méi)有上學(xué)的機(jī)會(huì)，有多少個(gè)像喬元貞那樣的孩子的天分被埋沒(méi)，有多少人甚至沒(méi)有自己的“第一本書(shū)”，所以，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在吧！
明仁中學(xué)初二:張青睿
“孩子，你也知道，咱家窮，可能以后供不起……”
“媽?zhuān)銊e說(shuō)了，我知道了……”
這時(shí)候，史成漢來(lái)了。
“元貞，在家嗎？”
“來(lái)了?！?BR> “元貞，你可以把那半本書(shū)還我嗎……”元貞回到屋里，拿出那半本書(shū)，遞給了史成漢，他突然哭了，在這個(gè)的朋友面前哭了，他說(shuō)“成漢，我媽不讓我上學(xué)了。”
……
“成漢，你看，這是我爸給我們做的課本。”說(shuō)著，史成漢把那本課本遞給了元貞，元貞愣了好久，然后又好像明白了什么似的，輕輕說(shuō)了一句“謝謝”。
喬元貞閑在家里沒(méi)事干，他的媽媽就讓他去賣(mài)一些煙紙、火柴等小東西，以后也能糊口，他知道家里的窘迫，于是應(yīng)了母親，從此以后，就在附近的村子里當(dāng)起了小販，一直到現(xiàn)在。
我們都不知道，在那個(gè)時(shí)代里，有多少個(gè)孩子沒(méi)有上學(xué)的機(jī)會(huì)，有多少個(gè)像喬元貞那樣的孩子的天分被埋沒(méi)，有多少人甚至沒(méi)有自己的“第一本書(shū)”，所以，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在吧！
明仁中學(xué)初二:張青睿