英國留學政策變化對學生的能力要求

字號:


    【英國留學政策變化對學生能力的要求——語言要求不斷提高】
    這點很正常,這就是市場,隨著供需關(guān)系而調(diào)整。記得我早先在英國讀書的時候,很少有學校把IELTS放到7分以上的水準,同時,很多好的學校對工科生的要求也只有6.0。而且,對各單項并沒有很細致的要求。然而,近幾年,學校對語言的要求似乎越來越苛刻。前15的很多院校都把IELTS放到7.0的要求,而且要求各單項不低于6.0,個別還要求閱讀寫作不低于6.5。更有甚者,對IELTS的要求是8.0,比如的華威大學,市場營銷專業(yè)就有此要求。
    再次, 語言基本功底需扎實究其原因,在于能力和分數(shù)嚴重的不對等。在英國讀過書的同學都知道,聽、說、讀、寫這些基本能力在國外讀書的時候有多重要,絕非只是應試教育可以解決得了的。我早先就說過,IELTS考試之所以受歡迎,是因為它所強調(diào)的能力也恰恰是你在國外讀書的時候所需要和必須掌握的本領(lǐng)……
    【英國留學政策變化對學生能力的要求——學術(shù)能力要求增加】
    英國大學對學術(shù)能力的要求越來越高 隨著英國產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展越來越快,中國學子對英國教育的認同,英國院校的競爭也顯得越發(fā)激烈,尤其是的。同學們經(jīng)常可以在國內(nèi)及伯樂舉辦的大型教育展上見到院校老外,經(jīng)常發(fā)展校方的中國人面孔,同時,老外們也隨著這樣的途徑更多的了解中國學生及中國院校。因此,越來越多的英國院校感知到了中國211院校和非211的區(qū)別,它們更喜歡錄取211院校畢業(yè)的學生。更有甚者,有的院校只認可中國排名前200的院校畢業(yè)生。還有的學校對前320的中國院校都有了解。