親愛的同學(xué)，如果把這份試卷比作一份湛藍(lán)的海，那么，我們現(xiàn)在啟航，展開你自信和智慧的雙翼，乘風(fēng)踏浪，你定能收獲無限風(fēng)光!小編整理了小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文第一單元試卷【三套】，希望對(duì)你有幫助!
小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試題
一、看拼音，寫詞語。
1.一天，小gōng jī（ ）來到草地上捉蟲子，看到
xiǎo zhū（ ）正在哭鼻子。
2.在yáo yuǎn（ ）的shān gǔ（ ）里，有一位花xiān zǐ （ ）。w
二、給句中加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。
zhòng chóng
1.當(dāng)你摔倒時(shí)，不要?dú)怵H，要重（ ）新站起來。
2.風(fēng)雨中為媽媽送傘，是件十分重（ ）要的事情。
cháo zhāo
3.李白是唐朝（ ）的大詩人。
4.清晨，我們迎著第一縷朝（ ）陽去上學(xué)。
三、給下列詞語分分類。
桃花 蘋果 玉米 水仙 桃子 大豆 荷花 麥粒 書包 鉛筆 橡皮 葡萄
水果：______________________________
糧食：______________________________
花卉：______________________________
文具：______________________________
四、把下列句子補(bǔ)充完整。
1.春雨驚春清谷天，________________。
2.九月菊花_______，十月芙蓉_______。
3.有雨________，無雨 ________。
4.萬木已清霜，________________。故溪黃稻熟，________________。
五、閱讀短文，回答問題。
頂高的房子
長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)得好高?。∷墒笳?qǐng)長(zhǎng)頸鹿來做客，可是松鼠家的房子太矮了！小狗請(qǐng)長(zhǎng)頸鹿來做客，可是小狗家的房子也太矮了！松鼠對(duì)大家說：“咱們一起來建一座頂高頂高的房子吧！”房子建好了，大家一起去請(qǐng)長(zhǎng)頸鹿來做客。這一天，長(zhǎng)頸鹿玩兒得真快樂！
1.寫出下列詞的反義詞。
高—（ ） 來—（ ）
2.大家為什么要一起建一座頂高頂高的房子？
_____________________________________
3.長(zhǎng)頸鹿為什么玩兒得那么高興？
_____________________________________
4.從這個(gè)故事中，你明白了什么道理？
_____________________________________
六、看圖寫話。
圖片中的是什么動(dòng)物？看到這幅圖，你想說些什么呢？快來寫一寫吧。
小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試題
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
冀教版小學(xué)二年級(jí)語文上第一單元提升練習(xí)題
一、 讀拼音，寫詞語。
xiù lì
yóu qí
xíng zhuàng
fēng shōu
nóng mín
níng jìng
二、選擇恰當(dāng)?shù)淖只蛞籼羁铡?BR> 神伸 （ ）態(tài) （ ）手 巨區(qū) （ ）大 （ ）分
méng měng 內(nèi)蒙古（ ） 啟蒙（ ）
dū dōu 首都（ ） 都有（ ）
三、畫去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。
遼闊（láo liáo） 牧場(chǎng)（nù mù） 增添（zhēng zēng） 活躍（yuè yüè） 手指（zhǐ zǐ） 山峰（fēng fēn） 有趣（qù pù） 巖石（yián yán）
四、詞語練習(xí)。
1.照樣子，寫詞語。
冀教版小學(xué)二年級(jí)語文上第一單元提升練習(xí)題
2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
聞名
（1）張衡是我國古代（ ）的天文學(xué)家。
（2）徐悲鴻畫的馬舉世（ ）。
五、句子小練習(xí)。
1.美麗的呼倫湖，多么迷人！（寫一個(gè)句子用上感嘆號(hào)）
_____________________________________！
2.千條船，萬條駁，白帆片片像云朵。（用加點(diǎn)的詞語造句）
_____________________________________
3.那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢?。ㄓ煤隗w詞造句）
_____________________________________
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.水鄉(xiāng)里_________多，________多，________多，________多。
2.冬天的呼倫湖，到處是________的冰雪，________，________，像一個(gè)_________的世界。
3.小________，搖哇搖，一搖搖到外婆_(tái)_______。一院________，一院________，一架________一架瓢，院后禿山穿________袍。
七、閱讀短文，回答問題。
我愛大山我愛家
郭榮安
小溪叮咚響，
鳥兒叫喳喳，
穿過金竹林，
繞過綠山茶。
山路彎彎山中行，
白云深處是我家。
人在半山腰，
滿眼都是畫兒。
綠林像大海，
紅花遍山崖。
山是搖籃我是娃，
我愛大山我愛家。
1.文中寫“我”聽到了________ 和________的聲音。
2. “我” 家怎么走？在哪里？
3.判斷。
“人在半山腰，滿眼都是畫兒?！边@里的“畫兒”是指眼前的景色很美，像一幅畫。（ ）
4.為什么說“滿眼都是畫兒”？你喜歡“我”的家嗎？
鄂教版小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)第一單元提升練習(xí)題
一、字詞樂園。
1.看拼音，寫字詞。（）
（1）田野里一片 jīn（ ）黃，到處一派fēng shōu（ ）的景象。
（2）我和小伙伴 qiāo qiāo（ ）地wéi（ ）坐在桌旁，靜靜地聽鳥兒在樹上高聲歌chàng（ ）。
（3）爸爸非常喜歡yùn（ ）動(dòng)，尤其喜歡踢zú（）球。
2.辨字組詞。
完（ ） 玩（ ） 運(yùn)（ ） 動(dòng)（ ） 澆（ ） 燒（ ） 掛（ ） 佳（ ） 膽（ ） 但（ ）
3.選字填空。
到 道 非 飛 像 象
（1）柳枝綠了，我知（ ）春天已經(jīng)來（ ）。
（2）兩只可愛的小鳥（ ）過來，落在樹枝上唱著（ ）常好聽的歌曲。
（3）大（ ）的耳朵好（ ）一把扇子。
4.詞語巧搭配。
明亮的 清香
好聽的 水面
平靜的 眼睛
淡淡的 歌兒
輕輕 說話
細(xì)細(xì) 縫補(bǔ)
密密 扇動(dòng)
悄悄 觀察
5.詞語模仿秀。
歡歡喜喜________ ________ ________
又跳又笑________ ________ ________
二、句子樂園。
1.按原文填空。
（1）________的小河，有個(gè)________的愿望：秋天來了，我要為________的大地 地歌唱……
（2）小鹿從________水面上看到，兩只小鳥在________唱歌。他們有________歌。小鹿在心里________說：“唱吧，唱吧，我是________，歡迎________……”
（3）三個(gè)小伙伴把小樹栽進(jìn)________，施上________，________泥土。
2.按要求寫句子。
（1）小溪像白色的飄帶，溪邊花紅柳綠。（仿寫比喻句）
_____________________________________
（2）秋天來了，我要為大地歌唱。（擴(kuò)寫句子）
_____________________________________
（3）三個(gè)小伙伴手拉著手，圍著小樹又跳又笑。（仿寫句子）
_____________________________________
三、課文回顧。
1.《美麗的愿望》寫了________、________、________和________的美麗愿望，展現(xiàn)了________的不同情趣。
2.“長(zhǎng)眼睛的小樹”指的是________，通過這個(gè)故事表現(xiàn)了________。
3.《三個(gè)小伙伴》告訴我們________，遇到困難的時(shí)候，只要________，就________。
4.這個(gè)單元我們學(xué)的古詩是________的《________》，詩中“________，________”這兩句是千古名句。
四、閱讀短文，回答問題。
（一）課內(nèi)閱讀。
（ ）的雪花，
有個(gè)（ ）的愿望。
冬天來了，
我要給小學(xué)生們
送去（ ）和歡暢……
1.括號(hào)里應(yīng)該填寫什么？
2.雪花的愿望是_________________。
3.潔白的雪花給了你哪些驚喜和歡暢？
（二）課外閱讀。
鄰 居
公雞、兔子和鴨子住在同一個(gè)小村莊，而且還是鄰居。
公雞特別驕傲自大。周末的早上，兔子向公雞借籃子，公雞說：“我自己用，不借。”下午，鴨子請(qǐng)公雞幫忙挑水，公雞說：“我要休息，不去。”傍晚，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞家的屋頂被風(fēng)吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活兒，跑來幫公雞搶修屋頂。風(fēng)住了，雨停了，屋頂修好了。公雞看著修好的屋頂，臉一下子紅了。
從此以后，公雞改掉了自己的壞毛病，和鄰居們快快樂樂地生活在一起。
1.這篇短文共有（ ）個(gè)自然段。
2.公雞和（ ）、（ ）是鄰居。
3.當(dāng)兔子、鴨子找公雞幫忙時(shí)，公雞是怎么說的？
4.公雞為什么臉紅了？（ ）
A.公雞修屋頂累的。
B.公雞不借給兔子籃子，不幫鴨子挑水，但兔子和鴨子卻幫公雞修好了屋頂，公雞感到不好意思。
C.天氣熱了。
小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試題
一、看拼音，寫詞語。
1.一天，小gōng jī（ ）來到草地上捉蟲子，看到
xiǎo zhū（ ）正在哭鼻子。
2.在yáo yuǎn（ ）的shān gǔ（ ）里，有一位花xiān zǐ （ ）。w
二、給句中加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。
zhòng chóng
1.當(dāng)你摔倒時(shí)，不要?dú)怵H，要重（ ）新站起來。
2.風(fēng)雨中為媽媽送傘，是件十分重（ ）要的事情。
cháo zhāo
3.李白是唐朝（ ）的大詩人。
4.清晨，我們迎著第一縷朝（ ）陽去上學(xué)。
三、給下列詞語分分類。
桃花 蘋果 玉米 水仙 桃子 大豆 荷花 麥粒 書包 鉛筆 橡皮 葡萄
水果：______________________________
糧食：______________________________
花卉：______________________________
文具：______________________________
四、把下列句子補(bǔ)充完整。
1.春雨驚春清谷天，________________。
2.九月菊花_______，十月芙蓉_______。
3.有雨________，無雨 ________。
4.萬木已清霜，________________。故溪黃稻熟，________________。
五、閱讀短文，回答問題。
頂高的房子
長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)得好高?。∷墒笳?qǐng)長(zhǎng)頸鹿來做客，可是松鼠家的房子太矮了！小狗請(qǐng)長(zhǎng)頸鹿來做客，可是小狗家的房子也太矮了！松鼠對(duì)大家說：“咱們一起來建一座頂高頂高的房子吧！”房子建好了，大家一起去請(qǐng)長(zhǎng)頸鹿來做客。這一天，長(zhǎng)頸鹿玩兒得真快樂！
1.寫出下列詞的反義詞。
高—（ ） 來—（ ）
2.大家為什么要一起建一座頂高頂高的房子？
_____________________________________
3.長(zhǎng)頸鹿為什么玩兒得那么高興？
_____________________________________
4.從這個(gè)故事中，你明白了什么道理？
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六、看圖寫話。
圖片中的是什么動(dòng)物？看到這幅圖，你想說些什么呢？快來寫一寫吧。
小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試題
_____________________________________
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冀教版小學(xué)二年級(jí)語文上第一單元提升練習(xí)題
一、 讀拼音，寫詞語。
xiù lì
yóu qí
xíng zhuàng
fēng shōu
nóng mín
níng jìng
二、選擇恰當(dāng)?shù)淖只蛞籼羁铡?BR> 神伸 （ ）態(tài) （ ）手 巨區(qū) （ ）大 （ ）分
méng měng 內(nèi)蒙古（ ） 啟蒙（ ）
dū dōu 首都（ ） 都有（ ）
三、畫去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。
遼闊（láo liáo） 牧場(chǎng)（nù mù） 增添（zhēng zēng） 活躍（yuè yüè） 手指（zhǐ zǐ） 山峰（fēng fēn） 有趣（qù pù） 巖石（yián yán）
四、詞語練習(xí)。
1.照樣子，寫詞語。
冀教版小學(xué)二年級(jí)語文上第一單元提升練習(xí)題
2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
聞名
（1）張衡是我國古代（ ）的天文學(xué)家。
（2）徐悲鴻畫的馬舉世（ ）。
五、句子小練習(xí)。
1.美麗的呼倫湖，多么迷人！（寫一個(gè)句子用上感嘆號(hào)）
_____________________________________！
2.千條船，萬條駁，白帆片片像云朵。（用加點(diǎn)的詞語造句）
_____________________________________
3.那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢?。ㄓ煤隗w詞造句）
_____________________________________
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.水鄉(xiāng)里_________多，________多，________多，________多。
2.冬天的呼倫湖，到處是________的冰雪，________，________，像一個(gè)_________的世界。
3.小________，搖哇搖，一搖搖到外婆_(tái)_______。一院________，一院________，一架________一架瓢，院后禿山穿________袍。
七、閱讀短文，回答問題。
我愛大山我愛家
郭榮安
小溪叮咚響，
鳥兒叫喳喳，
穿過金竹林，
繞過綠山茶。
山路彎彎山中行，
白云深處是我家。
人在半山腰，
滿眼都是畫兒。
綠林像大海，
紅花遍山崖。
山是搖籃我是娃，
我愛大山我愛家。
1.文中寫“我”聽到了________ 和________的聲音。
2. “我” 家怎么走？在哪里？
3.判斷。
“人在半山腰，滿眼都是畫兒?！边@里的“畫兒”是指眼前的景色很美，像一幅畫。（ ）
4.為什么說“滿眼都是畫兒”？你喜歡“我”的家嗎？
鄂教版小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)第一單元提升練習(xí)題
一、字詞樂園。
1.看拼音，寫字詞。（）
（1）田野里一片 jīn（ ）黃，到處一派fēng shōu（ ）的景象。
（2）我和小伙伴 qiāo qiāo（ ）地wéi（ ）坐在桌旁，靜靜地聽鳥兒在樹上高聲歌chàng（ ）。
（3）爸爸非常喜歡yùn（ ）動(dòng)，尤其喜歡踢zú（）球。
2.辨字組詞。
完（ ） 玩（ ） 運(yùn)（ ） 動(dòng)（ ） 澆（ ） 燒（ ） 掛（ ） 佳（ ） 膽（ ） 但（ ）
3.選字填空。
到 道 非 飛 像 象
（1）柳枝綠了，我知（ ）春天已經(jīng)來（ ）。
（2）兩只可愛的小鳥（ ）過來，落在樹枝上唱著（ ）常好聽的歌曲。
（3）大（ ）的耳朵好（ ）一把扇子。
4.詞語巧搭配。
明亮的 清香
好聽的 水面
平靜的 眼睛
淡淡的 歌兒
輕輕 說話
細(xì)細(xì) 縫補(bǔ)
密密 扇動(dòng)
悄悄 觀察
5.詞語模仿秀。
歡歡喜喜________ ________ ________
又跳又笑________ ________ ________
二、句子樂園。
1.按原文填空。
（1）________的小河，有個(gè)________的愿望：秋天來了，我要為________的大地 地歌唱……
（2）小鹿從________水面上看到，兩只小鳥在________唱歌。他們有________歌。小鹿在心里________說：“唱吧，唱吧，我是________，歡迎________……”
（3）三個(gè)小伙伴把小樹栽進(jìn)________，施上________，________泥土。
2.按要求寫句子。
（1）小溪像白色的飄帶，溪邊花紅柳綠。（仿寫比喻句）
_____________________________________
（2）秋天來了，我要為大地歌唱。（擴(kuò)寫句子）
_____________________________________
（3）三個(gè)小伙伴手拉著手，圍著小樹又跳又笑。（仿寫句子）
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三、課文回顧。
1.《美麗的愿望》寫了________、________、________和________的美麗愿望，展現(xiàn)了________的不同情趣。
2.“長(zhǎng)眼睛的小樹”指的是________，通過這個(gè)故事表現(xiàn)了________。
3.《三個(gè)小伙伴》告訴我們________，遇到困難的時(shí)候，只要________，就________。
4.這個(gè)單元我們學(xué)的古詩是________的《________》，詩中“________，________”這兩句是千古名句。
四、閱讀短文，回答問題。
（一）課內(nèi)閱讀。
（ ）的雪花，
有個(gè)（ ）的愿望。
冬天來了，
我要給小學(xué)生們
送去（ ）和歡暢……
1.括號(hào)里應(yīng)該填寫什么？
2.雪花的愿望是_________________。
3.潔白的雪花給了你哪些驚喜和歡暢？
（二）課外閱讀。
鄰 居
公雞、兔子和鴨子住在同一個(gè)小村莊，而且還是鄰居。
公雞特別驕傲自大。周末的早上，兔子向公雞借籃子，公雞說：“我自己用，不借。”下午，鴨子請(qǐng)公雞幫忙挑水，公雞說：“我要休息，不去。”傍晚，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞家的屋頂被風(fēng)吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活兒，跑來幫公雞搶修屋頂。風(fēng)住了，雨停了，屋頂修好了。公雞看著修好的屋頂，臉一下子紅了。
從此以后，公雞改掉了自己的壞毛病，和鄰居們快快樂樂地生活在一起。
1.這篇短文共有（ ）個(gè)自然段。
2.公雞和（ ）、（ ）是鄰居。
3.當(dāng)兔子、鴨子找公雞幫忙時(shí)，公雞是怎么說的？
4.公雞為什么臉紅了？（ ）
A.公雞修屋頂累的。
B.公雞不借給兔子籃子，不幫鴨子挑水，但兔子和鴨子卻幫公雞修好了屋頂，公雞感到不好意思。
C.天氣熱了。