八年級科學(xué)下冊第二章復(fù)習(xí)提綱

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第一章 粒子的模型與符號
    (一)模型、符號的建立與作用
    1、模型(1) 通過一定的科學(xué)方法,建立一個適當?shù)哪P蛠矸从澈痛婵陀^對象,并通過研究這個模型來解釋客觀對象的形態(tài)、特征和本質(zhì),這就是模型方法。
    (2)可以幫助人們認識和理解一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物。模型可以是一幅圖、一張表或計算機圖象,也可以是一個復(fù)雜的對象或過程的示意。
    2、符號的作用:
    (1)、簡單明了地表示事物
    (2)、可避免由于事物形態(tài)不同引起的混亂
    (3)、可避免由于表達的文字語言不同引起的混亂
    (二)物質(zhì)與微觀粒子模型
    1、分子:(1)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒。分子在化學(xué)變化中是可分的,而原子是不可分的。在水通電實驗中,我們發(fā)現(xiàn)水分子變成了氫分子和氧分子,它們不再保持水的化學(xué)性質(zhì)了,該實驗充分說明了:水分子是由兩種不同的、更小的粒子構(gòu)成的――氫原子和氧原子;這種比分子更小的微觀粒子就是原子。由原子直接構(gòu)成的物質(zhì):金屬、稀有氣體、少數(shù)非金屬的固體如碳、硅。
    (2)分子的特點:①分子很小 ②分子在永不停息地做無規(guī)則運動——分子的擴散運動 ③分子之間有間隔——可壓縮(物質(zhì))⑩分子之間有相互作用的引力和斥力
    (3)①分子由原子構(gòu)成;分子的種類由原子的種類和數(shù)目決定。
    ②分子是構(gòu)成物質(zhì),并保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。同種分子性質(zhì)相同,不同種分子性質(zhì)不同。
    2、原子:①原子的種類比較多,現(xiàn)在已知的有幾百種原子。不同種類和不同數(shù)量的原子就能構(gòu)成各種不同的分子,從而使自然界中有種類繁多的物質(zhì)。
    ②構(gòu)成分子的原子可以是同種原子,也可以是不同種原子。
    ③同種原子構(gòu)成不同物質(zhì)時結(jié)構(gòu)是不一樣的,如金剛石和石墨。
    ④原子是一種微粒,具有一定的質(zhì)量和體積,通常原子半徑一般在10-10米數(shù)量極,不同種類的原子質(zhì)量不同,體積也不同。
    3、分子與原子的本質(zhì)區(qū)別:在化學(xué)變化中,分子可以分解成原子,而原子不能再分
    (三)原子結(jié)構(gòu)的模型
    1、原子結(jié)構(gòu)模型的發(fā)展歷史:1803年道爾頓:實心原子結(jié)構(gòu)模型 →1897年湯姆森:“湯姆森模型” →1911年盧瑟福: “核式模型”→1913年波爾:“分層模型” →現(xiàn)代:“電子云模型”。
    2、第一個提出原子概念的人是道爾頓;第一個發(fā)現(xiàn)電子的人是湯姆森。
    3、
    說明:①不同種原子的核外電子書不同 ②核電荷數(shù)==質(zhì)子數(shù)==核外電子數(shù)
    ③種子數(shù)不是所有原子都有的 ⑩中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)不一定相等
    4、元素:具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱。
    注:元素只講種類,不講個數(shù)(宏觀) 原子既講種類,又講個數(shù)(微觀)
    同位素:原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不相等的同類原子的總稱。
    5、離子:(1)帶電的原子或原子團叫離子。
    失去電子——陽離子 得到電子——陰離子
    6、同種元素組成的純凈物叫做單質(zhì)。有不同種元素組成的純凈物稱為化合物。
    元素分為金屬元素和非金屬元素(包括稀有元素)
    稀有元素:性質(zhì)非常穩(wěn)定,在通常情況下很難與其他元素或物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),在自然界的含量稀少的元素。
    7元素的分布
    ①在地殼中,含量的是氧,其次是硅。金屬元素含意最多的是鋁,其次是鐵。
    ②在人體中,含量的是氧,其次是碳和氫。鐵、碘、鋅等為微量元素,這些元素在人體內(nèi)的含量都應(yīng)維持在一個適宜的范圍,過多或過少都不利于人體健康。
    ③海水中,含量的是氧,其次是氫,含量較高的還有氯元素和鈉元素。