總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論，是對以往工作實踐的一種理性認識。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
2023年地質災害防治情況匯報 地質災害工作總結優(yōu)秀篇一
為加強我區(qū)地質災害防治工作的組織領導，安監(jiān)局成立工作領導小組，由局長楊德君擔任組長，副局長沈天義任副組長，各股室主要負責人為成員。領導小組下設辦公室在安監(jiān)局綜合股，負責開展安監(jiān)局行業(yè)領域內地質災害防治工作。
為切實做好地質災害防治工作，安監(jiān)局提前部署，研究制定了《20xx年汛期地質災害工作方案》及《20xx年突發(fā)性地質災害應急預案》，并下發(fā)至各股室和轄區(qū)內各相關企業(yè)，督促企業(yè)嚴格落實安全生產主體責任，全面落實地質災害和汛期各項安全防范措施，開展汛前地質災害等安全生產自查工作，做到超前預防有力、嚴密防控到位，做好地質災害應急準備。
積極開展地質災害防治基礎知識、法律法規(guī)知識的宣傳普及，并結合“安全生產月”活動，對行業(yè)企業(yè)進行防災減災科普知識的宣傳教育，提高企業(yè)員工的自我防御意識和自救能力，克服松懈麻痹思想，有情況及時上報，形成群測群防的工作格局。
安監(jiān)局認真制定并執(zhí)行了汛期值班帶班制度、險情巡查制度、災情速報制度;嚴格按要求開展24小時值班值守制度，有效確保了汛期及時收集上報行業(yè)領域內地災信息。
安監(jiān)局認真分析我區(qū)非煤礦山、危險化學品等企業(yè)安全生產工作形勢，列出工作內容，把握監(jiān)管重點，加強對非煤礦山、危險化學品等企業(yè)的安全生產檢查工作。按照檢查方案，安監(jiān)局重點檢查了四川永晟化工有限公司、中石油新店加油站、xx市匯澤建材有限公司、xx市永恒機磚制造有限公司等危險化學品生產、經營企業(yè)及非煤礦山企業(yè)汛期安全工作。重點查看了企業(yè)安排部署汛期安全生產工作情況、汛期應急預案制定、應急演練情況、應急救援物資儲備情況等，督促企業(yè)做好應急預案修訂和應急避險演練工作，加強汛期安全隱患排查治理工作，加強值班值守。
2023年地質災害防治情況匯報 地質災害工作總結優(yōu)秀篇二
學校按照上級規(guī)定，加強對地質災害防治工作的領導，落實領導責任制，建立和完善了地質災害防治領導小組，將地質災害防治工作納入學校日常工作，做到層層負責，分級管理，提高對地質災害特殊性和危害性的認識，堅持以預防為主、避讓與治理相結合的方法，切實將學校防治計劃落到實處，采取有效措施避免或減少人員傷亡和財產損失。
1、建立健全地質災害群測群防體系。
2、學校對轄區(qū)內地質災害隱患點和重要地質災害隱患點，有計劃地進行地質災害勘查，對危害特別嚴重的隱患點優(yōu)先上報治理。
學校認真落實值班制度、巡查制度和災情速報制度，加強與有關部門的協(xié)調、溝通與合作，確保學校的信息暢通，達到上傳下達，下情上報及時準確，提供暢通的信息渠道。
經排查，學校及周邊沒有發(fā)現任何地質災害隱患。學校會進一步加強領導，強化師生安全第一的責任意識，堅決克服麻痹僥幸思想，加強監(jiān)測，嚴加防范，密切關注學校及周邊地質變化情況，認真制定防地質災害安全預案、認真落實值班、報告制度，確保學校財產和師生生命安全。
2023年地質災害防治情況匯報 地質災害工作總結優(yōu)秀篇三
xx鄉(xiāng)地處哀牢山沿線，山高坡陡，屬地質災害多發(fā)區(qū)，加之多年來環(huán)境被人為破壞較多，加劇了地質災害的發(fā)生。全鄉(xiāng)10個村116個村民小組，每個村都有受到不同程度災害影響的農戶。在這些小組中，柏枝小東瓜林、柏枝老白寨、瓦寺老彭寨等小組地質災害較為突出，這些小組的群眾每年雨季期間都不能安心生產生活。
xx年年，被確認列為搬遷的分別有以下小組：柏枝村小東瓜林（20戶），柏枝村龍?zhí)叮?0戶）、柏枝老白寨（41戶）、xx村核桃樹（32戶）、xx村小xx（5戶）、聯(lián)合村上下格界、小河邊3個小組（共24戶）、丫口村魚塘（15戶）、富庫獨谷（48戶）和瓦寺村老彭寨（20戶）。其它零星受災農戶和“8·7”洪災受災農戶未列入此次搬遷計劃。
為順利推進我鄉(xiāng)地質環(huán)境治理與搬遷工作進程，鄉(xiāng)人民政府成立了由鄉(xiāng)長任組長，分管領導任副組長，土礦、林業(yè)、規(guī)劃等部門負責人和涉及村支書為組員的工作領導小組。各村由支部書記對本村搬遷工作負總責，同時，鄉(xiāng)里還抽調由一名副科以上干部任隊長的工作隊分赴各村具體抓該村搬遷及治理工作任務。至此，搬遷治理工作基本做到了任務分解到人，責任到人，組織領導有保障。
根據《新平縣地質環(huán)境治理與搬遷工程實施方案》，領導小組結合本鄉(xiāng)實際，制定了《xx鄉(xiāng)地質環(huán)境治理與搬遷工作實施意見》。意見明確了搬遷工作的指導思想，工作原則，細化了工作目標任務，規(guī)定了資金補助標準、時間安排等具體事項?！兑庖姟吩谡麄€搬遷工作的實施過程中發(fā)揮了指導性作用。
1、宣傳和摸底工作。工作隊進村后，即到受災小組召開群眾大會，對搬遷的有關政策和要求進行宣傳，聽取群眾意見，動員群眾克服困難，抓住有補助的機遇享受政策，要求盡快進行搬遷準備，從根本上避讓危險，排除受災隱患。通過廣泛深入的宣傳，大部分群眾對自然災害的危害性有了更進一步的認識，明確了搬遷的有關政策要求。在此過程中，群眾還向工作隊提出了在搬遷過程中會遇到的需要鄉(xiāng)、村幫助解決和協(xié)調的比如地基等具體問題和困難，提出了一些思想上的顧慮，工作隊一一作了認真答復，并對各家各戶的家庭情況、思想狀況進行了深入了解，做到了宣傳到位，底細清，為組織實施搬遷工作打下了良好的基礎。
2、組織實施。此次搬遷和治理工作涉及農戶多（216戶），受災群眾貧困程度深，可以說是點多面廣，工作量大，困難也多。各村工作隊根據該村的實際，在實施意見指導下，提出了切實可行的實施方案。在具體工作中，各工作隊做到了“八仙過海，各顯神通”，每位工作隊員都發(fā)揮出了自己的聰明才智，想出了很多辦法，為受災群眾及早搬離危險地帶，進而安居樂業(yè)這一根本目標，做出了自己應有的努力。在這些工作隊中，付出最多，做得最好的要數武裝部長所帶的鄉(xiāng)“兩?！崩蠋熃M織的xx工作隊。
搬遷形式基本上有三種，一是集中搬遷，二是零星安置，三是遷往鄉(xiāng)外。集中搬遷的5個點，安置58；遷往鄉(xiāng)外的有24戶（條件是鄉(xiāng)外有固定住房，簽訂協(xié)議3—5年內不得到原居住地建房），其它的為零星搬遷。對集中搬遷部分，由工作隊統(tǒng)一幫助解決“三通一平”問題，費用在搬遷費中扣除。零星搬遷農戶“三通一平”自行解決，工作隊主要做好協(xié)調工作。對集中安置的5個點，工作隊還幫助他們按新農村建設的有關要求做好長遠規(guī)劃，基本做到了房子成排，房前通公路，房后排水系統(tǒng)完備，禽畜圈統(tǒng)一安排，為以后新農村建設打下了很好基礎，這樣做下來的結果，群眾也比較滿意。
1、工程治理。投資約26萬元，完成柏枝村老繆寨河部分河道治理和寨子周邊防洪溝建設項目；投資19．4萬元完成xx中學校園周圍防洪溝和擋墻工程建設。
2、搬遷建房136戶。其中完成建房113戶，正在建設中的有23戶，遷入新居98戶（含遷往鄉(xiāng)外部分）。共兌現搬遷費128元。
分搬遷點落實情況：
（1）柏枝小東瓜林（應搬遷20戶），實際搬遷20戶（其中8戶集中搬遷，12戶遷往鄉(xiāng)外）。
（2）柏枝龍?zhí)?，應搬遷10戶，實際搬遷10戶（2戶遷往鄉(xiāng)外）。
（3）柏枝老白寨，應搬遷41戶，實際搬遷確認為13戶。
（4）xx核桃樹，確認搬遷建房33戶（其中有10戶房屋正在建設中）。
（5）xx老烏寨：3戶（屬“8·7”洪災受災戶）
（6）xx村xx小組：7戶（屬“8·7”洪災受災戶），1戶遷往鄉(xiāng)外，3戶在建中。
（7）xx村小xx小組：11戶，已全部遷入新居。
（8）聯(lián)合村上下格界、小河邊3個小組，完成24戶（其中4戶遷往鄉(xiāng)外，20戶集中安置）。
（9）丫口村魚塘，完成建房2戶。
（10）富庫村獨谷，應搬遷48戶，完成3戶。
（11）瓦寺村老彭寨，確認搬遷建房10戶，（6戶正在建設中）。
1、搬遷安置難以落實的問題。地基的問題是這次搬遷工程無法圓滿完成的最大問題。富庫獨谷48戶，柏枝老白寨41戶，瓦寺老彭寨20戶，在周圍根本無法把受災農戶安置完，只有極少部分找到了地基進行搬遷；xx核桃樹33戶受災戶全部安置在xx集鎮(zhèn)周圍，但又帶來的新問題是居住地與田地相距過遠，生產不便。
2、受災群眾貧困程度深，資金短缺，建房困難。正因為經濟困難，建房進度慢，建起的住房也比較簡單，不夠理想，有少部分也因為困難無法建房而不能搬遷。
3、部分群眾思想認識不到位。部分群眾對災害的危險性認識不足，報有僥幸心理。不積極主動地想辦法進行搬遷，還有極少數存在嚴重的“等靠要”的思想。
4、大規(guī)模的進行組織搬遷還是第一次，我們工作中經驗不足，辦法不夠多也是一個方面。
針對存在中的問題和不足，我們作了如下的工作打算：
老的災情隱患并未全部排除，新的災情還會發(fā)生，因此，xx鄉(xiāng)今后防洪避險工作任重道遠。在以后的工作中，鄉(xiāng)人民政府將重點抓好以下幾個方面工作：一是抓好已搬遷農戶后續(xù)管理和服務工作。重點幫助他們協(xié)調解決水、電、路等生產生活問題，要整合民居抗震，新農村建設，整村推進等項目資金，改善他們的生產生活條件；二是多做宣傳，讓群眾提高防洪避險意識，災情的預防和治理要做到群防群治；三是投入一定資金，做好重災區(qū)的災害治理工作，提高抗震能力；四是多想辦法，幫助未搬遷受災農戶解決地基等問題，繼續(xù)抓好未搬遷受災農戶的搬遷工作。
xx鄉(xiāng)人民政府
20xx年xx月xx日
2023年地質災害防治情況匯報 地質災害工作總結優(yōu)秀篇四
xx鄉(xiāng)黨委、政府始終將保障全鄉(xiāng)人民群眾生命財產安全放在第一位，充分認識到地災演練工作的重要性和緊迫性，接連召開了鄉(xiāng)黨委會，鄉(xiāng)村干部大會，4月10日xx鄉(xiāng)召集xx鄉(xiāng)職工干部、轄區(qū)內四個村村組干部、xx鄉(xiāng)各監(jiān)測點監(jiān)測員、學習省地質勘探院專家對地質災害的防治知識的培訓會，傳達了縣級有關地質災害防治指示精神，對演練工作做了動員部署。
成立組織機構。成立了由鄉(xiāng)黨委書記任組長及演練總指揮，鄉(xiāng)長任組長及演練副總指揮，鄉(xiāng)分管國土領導及全鄉(xiāng)干部及各村應急組人員組成應急搶險分隊。
深入實地調研。鄉(xiāng)分管國土領導多次到演習現場調查，了解實地情況，并就演練方案的制定反復斟酌，多次修改和完善，確保了全鄉(xiāng)4個村15個地質災害點地災應急演練萬無一失。
對xx鄉(xiāng)境內的學校，xx鄉(xiāng)政府于4月18日組織xx鄉(xiāng)中心小學、xx鄉(xiāng)衛(wèi)生院、基層民兵應急排等對全校學生進行了模擬山洪地質災害應急安全應急演練。整個預演過程緊張有序，從“警報”響起，學生就地避險到疏散撤離至安全地帶，僅僅用了兩分鐘時間，整個預演達到了預期的效果。
同日xx鄉(xiāng)曹家村、xx村、羅家村、xx垴村陸續(xù)開展地質災害應急演練，確保群眾能夠明確逃生路線，做到及時有效的避險措施。截止4月20日xx鄉(xiāng)境內的15個監(jiān)測點完成了個地質災害點的地災演練工作。全力做好汛期工作準備，為xx鄉(xiāng)20xx年安全度汛起到了有力的保障。
xx鄉(xiāng)黨委、政府和各村充分利用板報、宣傳冊、發(fā)放明白卡、進村入戶宣傳和召開群眾大會等形式積極開展地質災害及防汛減災避讓知識宣傳，向群眾明確災害隱患地點、誘發(fā)因素、注意事項、預警信號及撤離安置方案等相關事項，提高群眾防災避災意識。截至目前，全鄉(xiāng)共召開村組干部和群眾大會2次，針對全鄉(xiāng)15個地質災害點發(fā)放20xx年防災工作明白卡16份，防災避險明白卡508份，制定緊急避預案19份。
(一)進一步提高我鄉(xiāng)在即將到來的汛期安全隱患方面的思想認識，嚴格落實地災防災減災責任，充分認識我鄉(xiāng)汛期地災防災減災形勢的嚴峻性，始終保持高度警覺，在落實具體工作當中堅決根除麻痹思想，在xx縣委、縣政府的統(tǒng)一領導下，與xx縣國土、氣象、水務等相關部門密切協(xié)作，精心部署策劃，將地質災害隱患排查和防汛工作擺在一個更加突出的位置。
（二）進一步做好預警預報工作，做好臨災避讓準備。密切關注我鄉(xiāng)雨情、水情，特別是我鄉(xiāng)地質災害易發(fā)區(qū)的氣象變化，進一步做好與xx縣氣象局的對接，獲取氣象趨勢預測信息。加強我鄉(xiāng)地質災害預警預報，及時向我鄉(xiāng)群眾發(fā)布預警信息，確保我鄉(xiāng)預警渠道暢通。繼續(xù)做好我鄉(xiāng)如先鋒村滑坡等大型地質隱患點的臨災避讓地點、線路、指引等各項工作，如遇險情，要堅決組織受威脅群眾撤離避讓，不存僥幸心理。
（三）進一步落實強化我鄉(xiāng)地災隱患排查，認真落實我鄉(xiāng)地災應急預案，繼續(xù)組織鄉(xiāng)村組干部對我鄉(xiāng)地質災害隱患點進行再摸排，再巡查，再復查，針對一些隱蔽性強、突發(fā)性強或難以調查的隱患點積極與地勘部門溝通對接，確保地災隱患排查無遺漏。
（四）進一步加強我鄉(xiāng)培訓演練，搞好防災減災宣傳教育，加強對國土工作人員、地質監(jiān)測員的培訓和對地質災害易發(fā)區(qū)及受威脅群眾的演練，同時組織各種形式宣傳各地區(qū)成功避險的經驗和導致人員傷亡的地質災害中的深刻教訓，切實提升xx鄉(xiāng)防災減災的意識和臨災能力。
（五）強化制度，嚴明紀律。進一步做好應急值守，及時向xx縣國土局、水務局等相關部門報送信息，加強即將到來的汛期應急值班值守，嚴格落實領導帶班制度和24小時值班制度，多渠道關注和獲取災情險情信息，按照xx縣委縣政府要求，信息報送堅決做到不遲報，不漏報，不瞞報。
2023年地質災害防治情況匯報 地質災害工作總結優(yōu)秀篇五
知識目標
2.了解地質災害的關聯(lián)性，理解監(jiān)測防御地質災害的重要性；
3.了解人類活動對地質災害的直接和間接影響，了解關于地質災害方面的科學研究的進展。
能力目標
2.增強學生面臨地質災害時的應變能力；
3.讀圖獲取信息能力。
情感目標
強化學生科學的人生觀，使學生具有環(huán)境保護意識和防災、減災意識。
教學建議
教材最后講述地質災害的防御。教材中講了三方面的問題，其核心為依靠科學技術的進步是減輕災害的基本途徑。對第一點和第三點比較好理解。在防災、抗災、減災的諸多領域中，首先需要對地球系統(tǒng)的整體性有更多的認識，尋找各種自然災害發(fā)生的規(guī)律及其災害間的相互聯(lián)系，這一切都要建立在科學研究的基礎上。一些具體的工程措施和生物措施的設計和實施，也要有科學技術的支持。對第二點則可以作進一步的解釋。加強災害管理法制建設和健全減災規(guī)劃管理制度是災害管理的重要方面。國家要制定減災總體規(guī)劃，各有關部門、各級政府在其指導下要建立切實可行的減災規(guī)劃；要制定各級政府重大災害的應急行動計劃，用于指導政府、有關部門、廠礦企業(yè)及居民在重大災害發(fā)生后做出緊急反應，協(xié)調行動，減輕災害損失。有了這些法規(guī)和措施，減災工作才有可能納入法制的軌道，一旦災害發(fā)生，就可以有條不紊地開展工作。我國在長期的減災實踐中形成了由政府內災害管理職能部門、輔助救災部門、救災決策指揮機構和臨時性協(xié)調機構所構成的災害管理組織體系。在重大災害發(fā)生地區(qū)，各級政府實行行政首長負責制，各有關部門分工協(xié)作，接受救災決策指揮機構的領導，實行崗位責任制。我們在有關災害的報道中可以看到，凡遇到地震等重大災害，當地政府首長都要親臨現場，指揮抗災減災工作，正體現了這種災害管理組織體系。
在前面分別講述地質災害的基礎上，本課從各地質災害之間的關系上進一步做了分析。這段內容在以往的高中地理教材中是沒有的，它從一個比較新的角度說明了地質災害就其個體而言，有著偶然性和地域的限制，但從總體上看，它們之間以及與其他自然因素之間，有著明顯的相關性。這種動態(tài)的觀點、聯(lián)系的觀點不僅對深入分析地質災害的成災原因是必要的，而且符合教材培養(yǎng)學生綜合分析問題的能力的要求。
教材通過具體例子介紹了地質災害三方面的關聯(lián)性。第一方面說明了同一地域地質災害生成的關聯(lián)性。第二方面說明了一次地質災害中原發(fā)災害和誘發(fā)災害的成災關聯(lián)性，教材例子中提出的由地震誘發(fā)的其他災害，不局限于地質災害，這更說明了災害之間的聯(lián)系十分廣泛。第三方面說明了人類活動與災害的關聯(lián)性?，F在由于人類活動而引發(fā)或誘發(fā)地質災害的事件越來越多。有資料表明，全世界的滑坡災害中，70%以上與人類工程活動有關。
關于主要地質災害的教材分析
關于四類主要地質災害的教法建議
本節(jié)主要介紹了地震、火山噴發(fā)、滑坡和泥石流四類地質災害?？紤]到學生一般很少直接接觸到這幾類災害現象，因此，應該盡量使用多媒體的視頻、音頻、圖片等素材讓學生獲得最初的感性認識。教師應注意在教學中把握各類災害的成因、危害，但也不能忽視對基礎知識的教學。
在理解地質災害的發(fā)生原因后，教師可以讓學生總結這些災害在空間的分布有和特點，結合所學的地理知識，分析為什么那些地區(qū)會有這些地質災害的發(fā)生，培養(yǎng)學生綜合分析問題的能力。
--方案
【教學目標】
一、知識目標
2.了解地質災害的關聯(lián)性，理解監(jiān)測防御地質災害的重要性；
3.了解人類活動對地質災害的直接和間接影響，了解關于地質災害方面的科學研究的進展。
二、能力目標
2.增強學生面臨地質災害時的應變能力；
3.讀圖獲取信息能力。
三、情感目標
強化學生科學的人生觀，使學生具有環(huán)境保護意識和防災、減災意識。
【教學工具】多媒體課件
【課前準備】將學生分組，使搜集與地質災害相關的各類資料。
【教學過程】
【課件演示】唐山地震圖片，有配音。
【學生回答】略
【課件演示】主要地質災害目錄
【觀看錄像】地震基礎知識
【提問】地球為什么會有地震呢？
【學生回答】（板塊邊緣，地殼不穩(wěn)）
【觀看錄像】地震發(fā)生的原因
【教師總結】知道了地震發(fā)生的原因，我們不難知道世界地震的分布。
【觀看圖片】展示“世界地震分布圖”和“六大板塊的分布圖”
【學生分組討論后回答】略
【教師補充】我們很容易看到地震帶來的直接危害，而實際上，地震常常會帶來其它一些間接危害，這些間接的危害往往造成更為慘重的損失。例如地震引起的火災，引發(fā)的瘟疫等等。
【過渡】剛才我們看了世界地震分布圖，事實上世界火山的分布和地震分布基本上是一致的。下面讓我們來了解一些火山的基礎知識。
【播放錄像】“火山的基礎知識”
【學生思考回答】略
【教師總結】科學家們之所以提出休眠火山，正好說明了我們對于火山噴發(fā)規(guī)律的不甚了解。要確切了解這方面的知識，還需要更多更深入的科學研究。
【學生回答】略
【課件演示】展示板塊碰撞的動畫。
【分組討論】火山噴發(fā)也是破壞性很大的地質災害，但是，除了危害之外，火山噴發(fā)有沒有有利的方面呢？請舉例說明。
【課件演示】對火山噴發(fā)這種地質災害應該有正確的評價。（1）從災害的角度看（2）從資源的角度看。
【承接過渡】地震和火山噴發(fā)是危害非常大的地質災害。它們分別是地球內部能量釋放和巖漿活動在地表的體現，而另外兩種地質災害同樣不容忽視。這就是滑坡和泥石流。
【課件演示】請大家看下面的這組圖，思考后面的問題。
【學生回答】略
【教師總結】地質災害給人們的生活和生產帶來了極大的危害，我們應該積極的防御，盡量減少這些危害造成的損失。我國地域遼闊，地形復雜，地質災害的發(fā)生也十分普遍。
【動畫演示】請大家觀看我國的地質災害圖。
【提問】這么多的地質災害似乎有些聳人聽聞，但這都是不能回避的事實，我們應該如何進行防御呢？請大家觀看下面的錄像，看看日本在這方面做了哪些工作。
【播放錄像】日本地震災害的防御
【分組討論】在地震多發(fā)地區(qū)的人們，應該如何防御地震？（分地震前，地震來臨時和地震發(fā)生后三個階段各應該做些什么事？）
【教師總結】請參考擴展資料“地震發(fā)生時的應變”，接著總結地震災害的防御措施（三方面）。
【動畫游戲】讓學生回答，地震發(fā)生時在不同場景應該如何自我保護。
【課件演示】思考并回答問題，通過學生回答問題，總結出地質災害的關聯(lián)性特點的三個方面。結束授課。
探究地質災害與人類活動的關系
【活動題目】地質災害與人類活動的關系
【活動目的】
1.通過探究活動，培養(yǎng)學生搜集和整理資料的能力；
2.使學生在探究活動過程中，培養(yǎng)學生之間相互合作的精神；
3.使學生通過總結探究活動的成果，加深對課本知識的理解。尤其是了解人類活動對地質災害產生的間接和直接影響，以及如何對地質災害進行有效的防御。
【活動步驟】
1.將學生分組，以便大家可以合作完成探究活動；
2.搜集典型的四類地質災害（地震，火山噴發(fā)，滑坡和泥石流）給人類造成的影響。例如比較典型的地震災害，典型的火山噴發(fā)災害等等。
（1）應該區(qū)分哪些災害是人類活動影響的結果，哪些不是；
（2）應該從正負兩個方面來對地質災害進行評價，尤其是火山噴發(fā)；
（3）應該尊重客觀事實，正確對待地質災害以及對災害所進行的研究，并對如何積極防御地質災害提出合理的建議。
【成果展示】教師可以根據實際情況選擇展示探究活動成果的方式：
1.論文方式，要求資料準確，引用得當，觀點明確；
3.制作成電子演示文稿，用計算機完成演示（適合條件較好的學校）。
2023年地質災害防治情況匯報 地質災害工作總結優(yōu)秀篇一
為加強我區(qū)地質災害防治工作的組織領導，安監(jiān)局成立工作領導小組，由局長楊德君擔任組長，副局長沈天義任副組長，各股室主要負責人為成員。領導小組下設辦公室在安監(jiān)局綜合股，負責開展安監(jiān)局行業(yè)領域內地質災害防治工作。
為切實做好地質災害防治工作，安監(jiān)局提前部署，研究制定了《20xx年汛期地質災害工作方案》及《20xx年突發(fā)性地質災害應急預案》，并下發(fā)至各股室和轄區(qū)內各相關企業(yè)，督促企業(yè)嚴格落實安全生產主體責任，全面落實地質災害和汛期各項安全防范措施，開展汛前地質災害等安全生產自查工作，做到超前預防有力、嚴密防控到位，做好地質災害應急準備。
積極開展地質災害防治基礎知識、法律法規(guī)知識的宣傳普及，并結合“安全生產月”活動，對行業(yè)企業(yè)進行防災減災科普知識的宣傳教育，提高企業(yè)員工的自我防御意識和自救能力，克服松懈麻痹思想，有情況及時上報，形成群測群防的工作格局。
安監(jiān)局認真制定并執(zhí)行了汛期值班帶班制度、險情巡查制度、災情速報制度;嚴格按要求開展24小時值班值守制度，有效確保了汛期及時收集上報行業(yè)領域內地災信息。
安監(jiān)局認真分析我區(qū)非煤礦山、危險化學品等企業(yè)安全生產工作形勢，列出工作內容，把握監(jiān)管重點，加強對非煤礦山、危險化學品等企業(yè)的安全生產檢查工作。按照檢查方案，安監(jiān)局重點檢查了四川永晟化工有限公司、中石油新店加油站、xx市匯澤建材有限公司、xx市永恒機磚制造有限公司等危險化學品生產、經營企業(yè)及非煤礦山企業(yè)汛期安全工作。重點查看了企業(yè)安排部署汛期安全生產工作情況、汛期應急預案制定、應急演練情況、應急救援物資儲備情況等，督促企業(yè)做好應急預案修訂和應急避險演練工作，加強汛期安全隱患排查治理工作，加強值班值守。
2023年地質災害防治情況匯報 地質災害工作總結優(yōu)秀篇二
學校按照上級規(guī)定，加強對地質災害防治工作的領導，落實領導責任制，建立和完善了地質災害防治領導小組，將地質災害防治工作納入學校日常工作，做到層層負責，分級管理，提高對地質災害特殊性和危害性的認識，堅持以預防為主、避讓與治理相結合的方法，切實將學校防治計劃落到實處，采取有效措施避免或減少人員傷亡和財產損失。
1、建立健全地質災害群測群防體系。
2、學校對轄區(qū)內地質災害隱患點和重要地質災害隱患點，有計劃地進行地質災害勘查，對危害特別嚴重的隱患點優(yōu)先上報治理。
學校認真落實值班制度、巡查制度和災情速報制度，加強與有關部門的協(xié)調、溝通與合作，確保學校的信息暢通，達到上傳下達，下情上報及時準確，提供暢通的信息渠道。
經排查，學校及周邊沒有發(fā)現任何地質災害隱患。學校會進一步加強領導，強化師生安全第一的責任意識，堅決克服麻痹僥幸思想，加強監(jiān)測，嚴加防范，密切關注學校及周邊地質變化情況，認真制定防地質災害安全預案、認真落實值班、報告制度，確保學校財產和師生生命安全。
2023年地質災害防治情況匯報 地質災害工作總結優(yōu)秀篇三
xx鄉(xiāng)地處哀牢山沿線，山高坡陡，屬地質災害多發(fā)區(qū)，加之多年來環(huán)境被人為破壞較多，加劇了地質災害的發(fā)生。全鄉(xiāng)10個村116個村民小組，每個村都有受到不同程度災害影響的農戶。在這些小組中，柏枝小東瓜林、柏枝老白寨、瓦寺老彭寨等小組地質災害較為突出，這些小組的群眾每年雨季期間都不能安心生產生活。
xx年年，被確認列為搬遷的分別有以下小組：柏枝村小東瓜林（20戶），柏枝村龍?zhí)叮?0戶）、柏枝老白寨（41戶）、xx村核桃樹（32戶）、xx村小xx（5戶）、聯(lián)合村上下格界、小河邊3個小組（共24戶）、丫口村魚塘（15戶）、富庫獨谷（48戶）和瓦寺村老彭寨（20戶）。其它零星受災農戶和“8·7”洪災受災農戶未列入此次搬遷計劃。
為順利推進我鄉(xiāng)地質環(huán)境治理與搬遷工作進程，鄉(xiāng)人民政府成立了由鄉(xiāng)長任組長，分管領導任副組長，土礦、林業(yè)、規(guī)劃等部門負責人和涉及村支書為組員的工作領導小組。各村由支部書記對本村搬遷工作負總責，同時，鄉(xiāng)里還抽調由一名副科以上干部任隊長的工作隊分赴各村具體抓該村搬遷及治理工作任務。至此，搬遷治理工作基本做到了任務分解到人，責任到人，組織領導有保障。
根據《新平縣地質環(huán)境治理與搬遷工程實施方案》，領導小組結合本鄉(xiāng)實際，制定了《xx鄉(xiāng)地質環(huán)境治理與搬遷工作實施意見》。意見明確了搬遷工作的指導思想，工作原則，細化了工作目標任務，規(guī)定了資金補助標準、時間安排等具體事項?！兑庖姟吩谡麄€搬遷工作的實施過程中發(fā)揮了指導性作用。
1、宣傳和摸底工作。工作隊進村后，即到受災小組召開群眾大會，對搬遷的有關政策和要求進行宣傳，聽取群眾意見，動員群眾克服困難，抓住有補助的機遇享受政策，要求盡快進行搬遷準備，從根本上避讓危險，排除受災隱患。通過廣泛深入的宣傳，大部分群眾對自然災害的危害性有了更進一步的認識，明確了搬遷的有關政策要求。在此過程中，群眾還向工作隊提出了在搬遷過程中會遇到的需要鄉(xiāng)、村幫助解決和協(xié)調的比如地基等具體問題和困難，提出了一些思想上的顧慮，工作隊一一作了認真答復，并對各家各戶的家庭情況、思想狀況進行了深入了解，做到了宣傳到位，底細清，為組織實施搬遷工作打下了良好的基礎。
2、組織實施。此次搬遷和治理工作涉及農戶多（216戶），受災群眾貧困程度深，可以說是點多面廣，工作量大，困難也多。各村工作隊根據該村的實際，在實施意見指導下，提出了切實可行的實施方案。在具體工作中，各工作隊做到了“八仙過海，各顯神通”，每位工作隊員都發(fā)揮出了自己的聰明才智，想出了很多辦法，為受災群眾及早搬離危險地帶，進而安居樂業(yè)這一根本目標，做出了自己應有的努力。在這些工作隊中，付出最多，做得最好的要數武裝部長所帶的鄉(xiāng)“兩?！崩蠋熃M織的xx工作隊。
搬遷形式基本上有三種，一是集中搬遷，二是零星安置，三是遷往鄉(xiāng)外。集中搬遷的5個點，安置58；遷往鄉(xiāng)外的有24戶（條件是鄉(xiāng)外有固定住房，簽訂協(xié)議3—5年內不得到原居住地建房），其它的為零星搬遷。對集中搬遷部分，由工作隊統(tǒng)一幫助解決“三通一平”問題，費用在搬遷費中扣除。零星搬遷農戶“三通一平”自行解決，工作隊主要做好協(xié)調工作。對集中安置的5個點，工作隊還幫助他們按新農村建設的有關要求做好長遠規(guī)劃，基本做到了房子成排，房前通公路，房后排水系統(tǒng)完備，禽畜圈統(tǒng)一安排，為以后新農村建設打下了很好基礎，這樣做下來的結果，群眾也比較滿意。
1、工程治理。投資約26萬元，完成柏枝村老繆寨河部分河道治理和寨子周邊防洪溝建設項目；投資19．4萬元完成xx中學校園周圍防洪溝和擋墻工程建設。
2、搬遷建房136戶。其中完成建房113戶，正在建設中的有23戶，遷入新居98戶（含遷往鄉(xiāng)外部分）。共兌現搬遷費128元。
分搬遷點落實情況：
（1）柏枝小東瓜林（應搬遷20戶），實際搬遷20戶（其中8戶集中搬遷，12戶遷往鄉(xiāng)外）。
（2）柏枝龍?zhí)?，應搬遷10戶，實際搬遷10戶（2戶遷往鄉(xiāng)外）。
（3）柏枝老白寨，應搬遷41戶，實際搬遷確認為13戶。
（4）xx核桃樹，確認搬遷建房33戶（其中有10戶房屋正在建設中）。
（5）xx老烏寨：3戶（屬“8·7”洪災受災戶）
（6）xx村xx小組：7戶（屬“8·7”洪災受災戶），1戶遷往鄉(xiāng)外，3戶在建中。
（7）xx村小xx小組：11戶，已全部遷入新居。
（8）聯(lián)合村上下格界、小河邊3個小組，完成24戶（其中4戶遷往鄉(xiāng)外，20戶集中安置）。
（9）丫口村魚塘，完成建房2戶。
（10）富庫村獨谷，應搬遷48戶，完成3戶。
（11）瓦寺村老彭寨，確認搬遷建房10戶，（6戶正在建設中）。
1、搬遷安置難以落實的問題。地基的問題是這次搬遷工程無法圓滿完成的最大問題。富庫獨谷48戶，柏枝老白寨41戶，瓦寺老彭寨20戶，在周圍根本無法把受災農戶安置完，只有極少部分找到了地基進行搬遷；xx核桃樹33戶受災戶全部安置在xx集鎮(zhèn)周圍，但又帶來的新問題是居住地與田地相距過遠，生產不便。
2、受災群眾貧困程度深，資金短缺，建房困難。正因為經濟困難，建房進度慢，建起的住房也比較簡單，不夠理想，有少部分也因為困難無法建房而不能搬遷。
3、部分群眾思想認識不到位。部分群眾對災害的危險性認識不足，報有僥幸心理。不積極主動地想辦法進行搬遷，還有極少數存在嚴重的“等靠要”的思想。
4、大規(guī)模的進行組織搬遷還是第一次，我們工作中經驗不足，辦法不夠多也是一個方面。
針對存在中的問題和不足，我們作了如下的工作打算：
老的災情隱患并未全部排除，新的災情還會發(fā)生，因此，xx鄉(xiāng)今后防洪避險工作任重道遠。在以后的工作中，鄉(xiāng)人民政府將重點抓好以下幾個方面工作：一是抓好已搬遷農戶后續(xù)管理和服務工作。重點幫助他們協(xié)調解決水、電、路等生產生活問題，要整合民居抗震，新農村建設，整村推進等項目資金，改善他們的生產生活條件；二是多做宣傳，讓群眾提高防洪避險意識，災情的預防和治理要做到群防群治；三是投入一定資金，做好重災區(qū)的災害治理工作，提高抗震能力；四是多想辦法，幫助未搬遷受災農戶解決地基等問題，繼續(xù)抓好未搬遷受災農戶的搬遷工作。
xx鄉(xiāng)人民政府
20xx年xx月xx日
2023年地質災害防治情況匯報 地質災害工作總結優(yōu)秀篇四
xx鄉(xiāng)黨委、政府始終將保障全鄉(xiāng)人民群眾生命財產安全放在第一位，充分認識到地災演練工作的重要性和緊迫性，接連召開了鄉(xiāng)黨委會，鄉(xiāng)村干部大會，4月10日xx鄉(xiāng)召集xx鄉(xiāng)職工干部、轄區(qū)內四個村村組干部、xx鄉(xiāng)各監(jiān)測點監(jiān)測員、學習省地質勘探院專家對地質災害的防治知識的培訓會，傳達了縣級有關地質災害防治指示精神，對演練工作做了動員部署。
成立組織機構。成立了由鄉(xiāng)黨委書記任組長及演練總指揮，鄉(xiāng)長任組長及演練副總指揮，鄉(xiāng)分管國土領導及全鄉(xiāng)干部及各村應急組人員組成應急搶險分隊。
深入實地調研。鄉(xiāng)分管國土領導多次到演習現場調查，了解實地情況，并就演練方案的制定反復斟酌，多次修改和完善，確保了全鄉(xiāng)4個村15個地質災害點地災應急演練萬無一失。
對xx鄉(xiāng)境內的學校，xx鄉(xiāng)政府于4月18日組織xx鄉(xiāng)中心小學、xx鄉(xiāng)衛(wèi)生院、基層民兵應急排等對全校學生進行了模擬山洪地質災害應急安全應急演練。整個預演過程緊張有序，從“警報”響起，學生就地避險到疏散撤離至安全地帶，僅僅用了兩分鐘時間，整個預演達到了預期的效果。
同日xx鄉(xiāng)曹家村、xx村、羅家村、xx垴村陸續(xù)開展地質災害應急演練，確保群眾能夠明確逃生路線，做到及時有效的避險措施。截止4月20日xx鄉(xiāng)境內的15個監(jiān)測點完成了個地質災害點的地災演練工作。全力做好汛期工作準備，為xx鄉(xiāng)20xx年安全度汛起到了有力的保障。
xx鄉(xiāng)黨委、政府和各村充分利用板報、宣傳冊、發(fā)放明白卡、進村入戶宣傳和召開群眾大會等形式積極開展地質災害及防汛減災避讓知識宣傳，向群眾明確災害隱患地點、誘發(fā)因素、注意事項、預警信號及撤離安置方案等相關事項，提高群眾防災避災意識。截至目前，全鄉(xiāng)共召開村組干部和群眾大會2次，針對全鄉(xiāng)15個地質災害點發(fā)放20xx年防災工作明白卡16份，防災避險明白卡508份，制定緊急避預案19份。
(一)進一步提高我鄉(xiāng)在即將到來的汛期安全隱患方面的思想認識，嚴格落實地災防災減災責任，充分認識我鄉(xiāng)汛期地災防災減災形勢的嚴峻性，始終保持高度警覺，在落實具體工作當中堅決根除麻痹思想，在xx縣委、縣政府的統(tǒng)一領導下，與xx縣國土、氣象、水務等相關部門密切協(xié)作，精心部署策劃，將地質災害隱患排查和防汛工作擺在一個更加突出的位置。
（二）進一步做好預警預報工作，做好臨災避讓準備。密切關注我鄉(xiāng)雨情、水情，特別是我鄉(xiāng)地質災害易發(fā)區(qū)的氣象變化，進一步做好與xx縣氣象局的對接，獲取氣象趨勢預測信息。加強我鄉(xiāng)地質災害預警預報，及時向我鄉(xiāng)群眾發(fā)布預警信息，確保我鄉(xiāng)預警渠道暢通。繼續(xù)做好我鄉(xiāng)如先鋒村滑坡等大型地質隱患點的臨災避讓地點、線路、指引等各項工作，如遇險情，要堅決組織受威脅群眾撤離避讓，不存僥幸心理。
（三）進一步落實強化我鄉(xiāng)地災隱患排查，認真落實我鄉(xiāng)地災應急預案，繼續(xù)組織鄉(xiāng)村組干部對我鄉(xiāng)地質災害隱患點進行再摸排，再巡查，再復查，針對一些隱蔽性強、突發(fā)性強或難以調查的隱患點積極與地勘部門溝通對接，確保地災隱患排查無遺漏。
（四）進一步加強我鄉(xiāng)培訓演練，搞好防災減災宣傳教育，加強對國土工作人員、地質監(jiān)測員的培訓和對地質災害易發(fā)區(qū)及受威脅群眾的演練，同時組織各種形式宣傳各地區(qū)成功避險的經驗和導致人員傷亡的地質災害中的深刻教訓，切實提升xx鄉(xiāng)防災減災的意識和臨災能力。
（五）強化制度，嚴明紀律。進一步做好應急值守，及時向xx縣國土局、水務局等相關部門報送信息，加強即將到來的汛期應急值班值守，嚴格落實領導帶班制度和24小時值班制度，多渠道關注和獲取災情險情信息，按照xx縣委縣政府要求，信息報送堅決做到不遲報，不漏報，不瞞報。
2023年地質災害防治情況匯報 地質災害工作總結優(yōu)秀篇五
知識目標
2.了解地質災害的關聯(lián)性，理解監(jiān)測防御地質災害的重要性；
3.了解人類活動對地質災害的直接和間接影響，了解關于地質災害方面的科學研究的進展。
能力目標
2.增強學生面臨地質災害時的應變能力；
3.讀圖獲取信息能力。
情感目標
強化學生科學的人生觀，使學生具有環(huán)境保護意識和防災、減災意識。
教學建議
教材最后講述地質災害的防御。教材中講了三方面的問題，其核心為依靠科學技術的進步是減輕災害的基本途徑。對第一點和第三點比較好理解。在防災、抗災、減災的諸多領域中，首先需要對地球系統(tǒng)的整體性有更多的認識，尋找各種自然災害發(fā)生的規(guī)律及其災害間的相互聯(lián)系，這一切都要建立在科學研究的基礎上。一些具體的工程措施和生物措施的設計和實施，也要有科學技術的支持。對第二點則可以作進一步的解釋。加強災害管理法制建設和健全減災規(guī)劃管理制度是災害管理的重要方面。國家要制定減災總體規(guī)劃，各有關部門、各級政府在其指導下要建立切實可行的減災規(guī)劃；要制定各級政府重大災害的應急行動計劃，用于指導政府、有關部門、廠礦企業(yè)及居民在重大災害發(fā)生后做出緊急反應，協(xié)調行動，減輕災害損失。有了這些法規(guī)和措施，減災工作才有可能納入法制的軌道，一旦災害發(fā)生，就可以有條不紊地開展工作。我國在長期的減災實踐中形成了由政府內災害管理職能部門、輔助救災部門、救災決策指揮機構和臨時性協(xié)調機構所構成的災害管理組織體系。在重大災害發(fā)生地區(qū)，各級政府實行行政首長負責制，各有關部門分工協(xié)作，接受救災決策指揮機構的領導，實行崗位責任制。我們在有關災害的報道中可以看到，凡遇到地震等重大災害，當地政府首長都要親臨現場，指揮抗災減災工作，正體現了這種災害管理組織體系。
在前面分別講述地質災害的基礎上，本課從各地質災害之間的關系上進一步做了分析。這段內容在以往的高中地理教材中是沒有的，它從一個比較新的角度說明了地質災害就其個體而言，有著偶然性和地域的限制，但從總體上看，它們之間以及與其他自然因素之間，有著明顯的相關性。這種動態(tài)的觀點、聯(lián)系的觀點不僅對深入分析地質災害的成災原因是必要的，而且符合教材培養(yǎng)學生綜合分析問題的能力的要求。
教材通過具體例子介紹了地質災害三方面的關聯(lián)性。第一方面說明了同一地域地質災害生成的關聯(lián)性。第二方面說明了一次地質災害中原發(fā)災害和誘發(fā)災害的成災關聯(lián)性，教材例子中提出的由地震誘發(fā)的其他災害，不局限于地質災害，這更說明了災害之間的聯(lián)系十分廣泛。第三方面說明了人類活動與災害的關聯(lián)性?，F在由于人類活動而引發(fā)或誘發(fā)地質災害的事件越來越多。有資料表明，全世界的滑坡災害中，70%以上與人類工程活動有關。
關于主要地質災害的教材分析
關于四類主要地質災害的教法建議
本節(jié)主要介紹了地震、火山噴發(fā)、滑坡和泥石流四類地質災害?？紤]到學生一般很少直接接觸到這幾類災害現象，因此，應該盡量使用多媒體的視頻、音頻、圖片等素材讓學生獲得最初的感性認識。教師應注意在教學中把握各類災害的成因、危害，但也不能忽視對基礎知識的教學。
在理解地質災害的發(fā)生原因后，教師可以讓學生總結這些災害在空間的分布有和特點，結合所學的地理知識，分析為什么那些地區(qū)會有這些地質災害的發(fā)生，培養(yǎng)學生綜合分析問題的能力。
--方案
【教學目標】
一、知識目標
2.了解地質災害的關聯(lián)性，理解監(jiān)測防御地質災害的重要性；
3.了解人類活動對地質災害的直接和間接影響，了解關于地質災害方面的科學研究的進展。
二、能力目標
2.增強學生面臨地質災害時的應變能力；
3.讀圖獲取信息能力。
三、情感目標
強化學生科學的人生觀，使學生具有環(huán)境保護意識和防災、減災意識。
【教學工具】多媒體課件
【課前準備】將學生分組，使搜集與地質災害相關的各類資料。
【教學過程】
【課件演示】唐山地震圖片，有配音。
【學生回答】略
【課件演示】主要地質災害目錄
【觀看錄像】地震基礎知識
【提問】地球為什么會有地震呢？
【學生回答】（板塊邊緣，地殼不穩(wěn)）
【觀看錄像】地震發(fā)生的原因
【教師總結】知道了地震發(fā)生的原因，我們不難知道世界地震的分布。
【觀看圖片】展示“世界地震分布圖”和“六大板塊的分布圖”
【學生分組討論后回答】略
【教師補充】我們很容易看到地震帶來的直接危害，而實際上，地震常常會帶來其它一些間接危害，這些間接的危害往往造成更為慘重的損失。例如地震引起的火災，引發(fā)的瘟疫等等。
【過渡】剛才我們看了世界地震分布圖，事實上世界火山的分布和地震分布基本上是一致的。下面讓我們來了解一些火山的基礎知識。
【播放錄像】“火山的基礎知識”
【學生思考回答】略
【教師總結】科學家們之所以提出休眠火山，正好說明了我們對于火山噴發(fā)規(guī)律的不甚了解。要確切了解這方面的知識，還需要更多更深入的科學研究。
【學生回答】略
【課件演示】展示板塊碰撞的動畫。
【分組討論】火山噴發(fā)也是破壞性很大的地質災害，但是，除了危害之外，火山噴發(fā)有沒有有利的方面呢？請舉例說明。
【課件演示】對火山噴發(fā)這種地質災害應該有正確的評價。（1）從災害的角度看（2）從資源的角度看。
【承接過渡】地震和火山噴發(fā)是危害非常大的地質災害。它們分別是地球內部能量釋放和巖漿活動在地表的體現，而另外兩種地質災害同樣不容忽視。這就是滑坡和泥石流。
【課件演示】請大家看下面的這組圖，思考后面的問題。
【學生回答】略
【教師總結】地質災害給人們的生活和生產帶來了極大的危害，我們應該積極的防御，盡量減少這些危害造成的損失。我國地域遼闊，地形復雜，地質災害的發(fā)生也十分普遍。
【動畫演示】請大家觀看我國的地質災害圖。
【提問】這么多的地質災害似乎有些聳人聽聞，但這都是不能回避的事實，我們應該如何進行防御呢？請大家觀看下面的錄像，看看日本在這方面做了哪些工作。
【播放錄像】日本地震災害的防御
【分組討論】在地震多發(fā)地區(qū)的人們，應該如何防御地震？（分地震前，地震來臨時和地震發(fā)生后三個階段各應該做些什么事？）
【教師總結】請參考擴展資料“地震發(fā)生時的應變”，接著總結地震災害的防御措施（三方面）。
【動畫游戲】讓學生回答，地震發(fā)生時在不同場景應該如何自我保護。
【課件演示】思考并回答問題，通過學生回答問題，總結出地質災害的關聯(lián)性特點的三個方面。結束授課。
探究地質災害與人類活動的關系
【活動題目】地質災害與人類活動的關系
【活動目的】
1.通過探究活動，培養(yǎng)學生搜集和整理資料的能力；
2.使學生在探究活動過程中，培養(yǎng)學生之間相互合作的精神；
3.使學生通過總結探究活動的成果，加深對課本知識的理解。尤其是了解人類活動對地質災害產生的間接和直接影響，以及如何對地質災害進行有效的防御。
【活動步驟】
1.將學生分組，以便大家可以合作完成探究活動；
2.搜集典型的四類地質災害（地震，火山噴發(fā)，滑坡和泥石流）給人類造成的影響。例如比較典型的地震災害，典型的火山噴發(fā)災害等等。
（1）應該區(qū)分哪些災害是人類活動影響的結果，哪些不是；
（2）應該從正負兩個方面來對地質災害進行評價，尤其是火山噴發(fā)；
（3）應該尊重客觀事實，正確對待地質災害以及對災害所進行的研究，并對如何積極防御地質災害提出合理的建議。
【成果展示】教師可以根據實際情況選擇展示探究活動成果的方式：
1.論文方式，要求資料準確，引用得當，觀點明確；
3.制作成電子演示文稿，用計算機完成演示（適合條件較好的學校）。