1(溫州中學(xué)20xx屆高二上學(xué)期期末).很多生物學(xué)實驗都必須制作臨時裝片在顯微鏡下觀察。下面實驗過程，錯誤的是
A.油脂的鑒定：切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察
B.觀察葉綠體：取黑藻葉片→制片→觀察
C.觀察植物細胞的有絲分裂：解離→染色→漂洗→制片
D.觀察細胞質(zhì)壁分離：制作紫色洋蔥鱗片外表皮裝片→觀察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液并引流→觀察
2(溫州中學(xué)20xx屆高二上學(xué)期期末).圖1是某植物細胞有絲分裂的一個細胞周期中染色體(或核DNA)曲線變化圖，圖2是細胞有絲分裂各時期的模式圖，請據(jù)圖分析下列說法，正確的是
A.圖1中實線表示染色體在有絲分裂過程中的變化規(guī)律
B.圖1虛線bcd段染色體發(fā)生的變化是：著絲粒分裂，姐妹染色單體分離成為染色體，并分別移向細胞兩極
C.此生物體正常體細胞有12條染色體
D.圖2中C細胞染色體發(fā)生的變化是：DNA加倍，并分別移向細胞兩極
3(杭州十四中20xx屆高二上學(xué)期期末).下圖為細胞周期中細胞核的部分變化示意圖，此細胞處在有絲分裂的
A.前期
B.中期
C.后期
D.末期
4(杭州十四中20xx屆高二上學(xué)期期末).在一個細胞周期中，以下變化可能發(fā)生于同一時期的是
A.染色體數(shù)目加倍和染色單體形成
B.DNA分子的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成
C.著絲粒的分裂和同源染色體的分離
D.細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的形成
5(杭州十四中20xx屆高二上學(xué)期期末).下列敘述不正確的是
A.細胞的癌變是在致癌因素作用下細胞異常分化的結(jié)果
B.細胞凋亡是細胞發(fā)育過程中由某些基因引發(fā)的
C.胚胎發(fā)育過程中既有細胞的增殖與分化，也有細胞的凋亡
D.正常機體細胞的衰老與個體的衰老一定是同步的
6(玉溪一中20xx屆高二上學(xué)期期末). 下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂實驗”的敘述中，正確的是( )
①解離的目的是用藥液使組織細胞彼此分離開來
②解離后需要漂洗，便于染色
③壓片是為了將根尖細胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察
④一個細胞中染色體的動態(tài)連續(xù)變化是觀察的主要內(nèi)容
A.①③ B.②③ C.①②③ D ①③④
7(玉溪一中20xx屆高二上學(xué)期期末). 右圖表示干細胞的三個發(fā)育途徑，有關(guān)說法正確的是
A. A→B經(jīng)過有絲分裂，B具有多向分化潛能
B. A→C經(jīng)過細胞分化，C的遺傳信息發(fā)生改變
C. A→D受到信號調(diào)節(jié),D內(nèi)高爾基體的功能增強
D. C→D不受基因調(diào)控，C的細胞結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變
8(東北師大附中20xx屆高二上學(xué)期期末). 下列過程中，涉及肽鍵數(shù)量變化的是
A. 有絲分裂間期染色體的復(fù)制 B. 纖維素酶處理植物細胞
C. 小腸上皮細胞吸收氨基酸 D. 蛋白質(zhì)變性
9(東北師大附中20xx屆高二上學(xué)期期末). 用高倍鏡觀察綠色植物根尖細胞的有絲分裂中期的細胞，①~⑦中能夠被觀察到的結(jié)構(gòu)有幾個?
①細胞壁②染色體③四分體④中心體⑤核膜⑥赤道板⑦葉綠體
A. 2個 B. 4個 C. 6個 D.7個
10(哈六中20xx屆高二上學(xué)期期末).下列有關(guān)人體細胞的敘述，正確的一組是
①細胞內(nèi)水分減少，代謝速率減慢是衰老細胞的主要特征之一
②癌變是細胞的正?；蛲蛔兂稍┗虻倪^程
③細胞膜表面的糖蛋白參與細胞間的信息交流
④癌細胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移，與其細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
11(哈六中20xx屆高二上學(xué)期期末).下列有關(guān)細胞分化的說法錯誤的是
A.細胞分化與生物發(fā)育有密切關(guān)系
B.細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象
C.細胞分化僅發(fā)生在胚胎時期
D.細胞分化是在細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
12(湄潭中學(xué)20xx屆高二上學(xué)期期末)、在細胞有絲分裂過程中，DNA、染色體和染色單體三者數(shù)量比是2∶1∶2的時期是：( )
A、前期和中期 B、中期和后期
C、后期和末期 D、間期和末期
13(北京市通州區(qū)20xx屆高三第一學(xué)期摸底考試).下列實驗，需要細胞始終處于生活狀態(tài)的是
①葉綠體色素的提取和分離 ②觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象 ③觀察根尖細胞的有絲分裂 ④恩格爾曼用水綿觀察光合作用場所 ⑤觀察黑藻葉片中葉綠體的形態(tài)和細胞質(zhì)流動 ⑥觀察細胞中DNA和RNA的分布
A.②③⑤ B.①④⑥ C.②③④⑤ D.②④⑤
14(北京市通州區(qū)20xx屆高三第一學(xué)期摸底考試).有關(guān)細胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述，正確的是
A、同一生物個體的不同組織細胞中，mRNA不存在明顯區(qū)別
B、在不斷增長的癌組織中，癌細胞中的DNA量始終保持不變
C、隨著細胞的生長，細胞表面積和體積的比值會有所減小
D、細胞的分化和衰老受基因的控制，細胞凋亡和細胞壞死則不受基因控制
15(北京市通州區(qū)20xx屆高三第一學(xué)期摸底考試).下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①—⑥為各個時期的細胞，a—c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是：
A.①—⑥細胞的基因型都相同，蛋白質(zhì)的種類也相同
B.b所表示的分裂將伴隨著人的一生時刻在體內(nèi)進行
C.由①→⑤、⑥，由于基因選擇性表達，使細胞全能性降低
D.人體每天都有新細胞產(chǎn)生，同時也有細胞衰老和凋亡
16(唐山市20xx屆高三上學(xué)期期末).下列有關(guān)生物實驗中染色劑的敘述錯誤的是
A.溴麝香草酚藍水溶液可用來檢測酵母菌細胞呼吸產(chǎn)生的CO2
B.利用橙色重鉻酸鉀溶液在中性條件下與乙醇發(fā)生反應(yīng)變成灰綠色來檢測乙醇的產(chǎn)生
C.改良苯酚品紅染液和龍膽紫溶液均能將洋蔥根尖細胞中的染色體染成深色
D.Janus green B染液是將活細胞中線粒體染色的專一性染料
17(湖北省荊門市20xx屆高三元月調(diào)研).下列有關(guān)生命現(xiàn)象和規(guī)律的描述中，正確的是
A.能被細胞吸收和利用的物質(zhì)，進入細胞一定要穿過膜，并且與細胞呼吸有關(guān)
B.精子與卵細胞結(jié)合時，只與膜表面的糖蛋白有關(guān)，不存在信息傳遞
C.核孔是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道，且對物質(zhì)有選擇性
D.染色體復(fù)制的實質(zhì)是DNA復(fù)制，DNA復(fù)制時，DNA數(shù)加倍，染色體數(shù)也加倍
18(遼寧省五校協(xié)作體20xx屆高三上學(xué)期診斷性檢測). 下面甲圖示洋蔥根尖分生區(qū)連續(xù)分裂的細胞在各個時期細胞核內(nèi)DNA含量的測定結(jié)果，乙圖是一組目鏡標(biāo)有×5和×15字樣、物鏡標(biāo)有×10和×40字樣的鏡頭，丙圖是某同學(xué)在乙圖中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將丙圖視野中處于甲圖c時期的細胞移至視野中央進行600倍高倍鏡觀察，正確的鏡頭組合及操作程序應(yīng)是
A.(1)×(3);左上方 B.(2)×(3);右上方
C.(2)×(3);右下方 D.(1)×(3);右下方
19(遼寧省五校協(xié)作體20xx屆高三上學(xué)期診斷性檢測).關(guān)于圖示的敘述中，不正確的是
A.因為細胞中有中心體⑨，所以可以斷定該細胞很可能為動物細胞
B.④是一條染色體，包含兩條染色單體①和③，兩條染色單體由一個著絲點②相連
C.細胞中有兩對同源染色體，即④和⑦為一對同源染色體，⑤和⑥為另一對同源染色體
D.在后期時，移向同一極的染色體均為非同源染色體
20(萊蕪市20xx屆高三上學(xué)期期末).關(guān)于細胞分化的敘述，不正確的是
A.細胞分化導(dǎo)致細胞全能性喪失
B.同一生物體內(nèi)細胞形態(tài)功能不同是細胞分化的結(jié)果
C.細胞分化使細胞趨向?qū)ｉT化，提高了生埋功能的效率
D.細胞分化過程受遺傳物質(zhì)的控制，又受到環(huán)境的影響
21(萊蕪市20xx屆高三上學(xué)期期末).以下可能發(fā)生核膜和核仁周期性變化的細胞是
A.蛙的紅細胞與大腸桿菌 B.癌細胞與植物分生區(qū)細胞
C.馬的精細胞與精原細胞 D.皮膚生發(fā)層細胞與成熟的紅細胞
22(遼寧省五校協(xié)作體20xx屆高三上學(xué)期診斷性檢測)放射性同位素自顯影技術(shù)被用于研究細胞有絲分裂過程中DNA和RNA的變化。下圖表示洋蔥根尖細胞處于有絲分裂各階段細胞中DNA和mRNA的含量變化。試據(jù)圖回答有關(guān)問題。
(1)在放射性同位素標(biāo)記研究中，為區(qū)別DNA和RNA，選擇標(biāo)記的合成原料依次是 ，研究中應(yīng)選擇的測量材料是洋蔥根尖的 部位，你的依據(jù)是 。
(2)在細胞分裂的a時期細胞中的mRNA主要用于指導(dǎo)合成 。試解釋處于分裂期的細胞中mRNA含量較低的最可能原因： 。
(3)圖示c時期細胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目之比為 ，這種比例將維持到細胞分裂的
才可能開始變化。
(4)依據(jù)圖示，細胞中核糖體活動旺盛的時期可能是 。
(5)圖中細胞核DNA減半的原因是 。
(6)使用顯微鏡觀察有絲分裂裝片時，欲把乙圖中的1細胞移到視野中央，具體操作是 。
(1)胸腺嘧啶脫氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸 分生區(qū) 根尖中僅分生區(qū)細胞可能分裂
(2)與DNA復(fù)制有關(guān)的蛋白質(zhì) 分裂期細胞核DNA存在于高度螺旋化的染色體中，不能解旋、轉(zhuǎn)錄形成mRNA(3)2∶1∶2 后期(4)a、c (5)染色體平均分配到兩個子細胞核中(6)向上移動裝片
23(潮州市20xx屆高三第一學(xué)期期末)現(xiàn)有甲、乙兩種可能有一定毒性的化學(xué)物質(zhì)，實驗室研究人員欲通過動物細胞培養(yǎng)的方法來鑒定它們是否有毒性，并比較二者毒性的強弱。請你以一個研究人員的身份參與此項研究，完成下列實驗報告并回答有關(guān)問題。
Ⅰ.實驗原理： 。
根據(jù)這種變異細胞占全部培養(yǎng)細胞的百分?jǐn)?shù)(以下稱Q值)，可判斷該化學(xué)物質(zhì)的毒性。
Ⅱ.實驗材料：活的小白鼠胚胎。
Ⅲ.藥品用具：胰蛋白酶液、動物細胞培養(yǎng)液、動物細胞固定液、適宜濃度的龍膽紫溶液、滴管、培養(yǎng)皿、剪刀、錐形瓶、培養(yǎng)瓶、恒溫箱、載玻片、蓋玻片、顯微鏡
Ⅳ.實驗步驟
(1)制備細胞懸浮液
把活的小白鼠胚胎放在培養(yǎng)皿中剪碎，轉(zhuǎn)入錐形瓶中，加入胰蛋白酶液處理，使胚胎組織離散成單個細胞，再加入動物細胞培養(yǎng)液，制成細胞懸浮液。
(2)進行細胞培養(yǎng)
①取A、B、C三個潔凈的培養(yǎng)瓶，消毒滅菌，加入 。
②向A培養(yǎng)瓶中加入化學(xué)物質(zhì)甲，向B培養(yǎng)瓶中加入等量的化學(xué)物質(zhì)乙，并將培養(yǎng)瓶搖勻。
③C瓶 。
(3)制作臨時裝片
①當(dāng)細胞增殖到大約第8代左右時，同時從恒溫箱中取出三個培養(yǎng)瓶，用胰蛋白酶液處理，使培養(yǎng)的細胞從瓶壁上脫落，再加入動物細胞固定液以便迅速殺死細胞并固定細胞。
②靜置一段時間后，分別從各培養(yǎng)瓶底部吸取適量的細胞懸浮液，滴在與培養(yǎng)瓶有相同編號的載玻片的中央， ，3~5 min后，蓋上蓋玻片。
(4)鏡檢和統(tǒng)計
把臨時裝片放在顯微鏡下，先用低倍鏡后用高倍鏡，尋找處于 期的細胞，并與 對比以確認發(fā)生變異的細胞，同時統(tǒng)計該期變異的細胞占該期細胞總數(shù)的百分?jǐn)?shù)(Q值)。
Ⅴ.結(jié)果與結(jié)論
經(jīng)研究人員實驗得知：A、B、C三個培養(yǎng)瓶的Q值依次為：QA=1.3%、QB=12.5%、QC=0.1%，由此可知該實驗的結(jié)論是：① ②
Ⅰ.有毒物質(zhì)能誘導(dǎo)細胞產(chǎn)生(染色體)變異
Ⅳ.(2)①等量的細胞懸浮液 ③不作處理(作為對照)
(3)②用適宜濃度龍膽紫溶液染色(答其它染液不給分)
(4)有絲分裂中 C組 Ⅴ. ①甲、乙都是有毒性的 ②乙的毒性大于甲
24(湄潭中學(xué)20xx屆高二上學(xué)期期末)下圖是細胞有絲分裂圖，據(jù)圖回答：
(1)這是 細胞有絲分裂的一個細胞周期圖，該細胞進行有絲分裂的順序是 。
(2)該生物細胞在有絲分裂的末期，不形成 ，而是 凹陷，把一個細胞分裂成兩個子細胞。
(3)在上圖中，細胞中含有姐妹染色單體的是 ，染色體數(shù)量增加一倍發(fā)生在 。
(4)圖D的特點是完成 和 。
(5)要觀察染色體的數(shù)目和形態(tài)，是圖 。
(6)假設(shè)該細胞中有6條染色體，經(jīng)過10次細胞分裂后所形成的子細胞中，其染色體數(shù)為 。
(1)動物 DBACE (2)細胞板 細胞膜(3)ABD C
(4)DNA分子的復(fù)制 有關(guān)蛋白質(zhì)的合成(5) A (6) 6條
25(哈六中20xx屆高二上學(xué)期期末)如圖表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動，請據(jù)圖回答下列問題：
(1)對人體來說，在A、B、C、D、E五項生命活動中，有積極意義的是________________。
(2)B過程表示一個細胞增殖的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生____________的過程。
(3)在真核生物中，A過程的方式可能有____________________________________。
(4)在細胞有絲分裂末期染色體的動態(tài)變化是指________________________，在高度分化的生物體細胞中基因表達的特點是________________。
(5)由于某種原因，正常細胞發(fā)生了D過程，細胞中的遺傳物質(zhì)是否發(fā)生變化?_________________。
(1)A、B、C、E (2)穩(wěn)定性差異 (3)有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂
(4)染色體解螺旋形成染色質(zhì) 選擇性表達 (5)是
A.油脂的鑒定：切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察
B.觀察葉綠體：取黑藻葉片→制片→觀察
C.觀察植物細胞的有絲分裂：解離→染色→漂洗→制片
D.觀察細胞質(zhì)壁分離：制作紫色洋蔥鱗片外表皮裝片→觀察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液并引流→觀察
2(溫州中學(xué)20xx屆高二上學(xué)期期末).圖1是某植物細胞有絲分裂的一個細胞周期中染色體(或核DNA)曲線變化圖，圖2是細胞有絲分裂各時期的模式圖，請據(jù)圖分析下列說法，正確的是
A.圖1中實線表示染色體在有絲分裂過程中的變化規(guī)律
B.圖1虛線bcd段染色體發(fā)生的變化是：著絲粒分裂，姐妹染色單體分離成為染色體，并分別移向細胞兩極
C.此生物體正常體細胞有12條染色體
D.圖2中C細胞染色體發(fā)生的變化是：DNA加倍，并分別移向細胞兩極
3(杭州十四中20xx屆高二上學(xué)期期末).下圖為細胞周期中細胞核的部分變化示意圖，此細胞處在有絲分裂的
A.前期
B.中期
C.后期
D.末期
4(杭州十四中20xx屆高二上學(xué)期期末).在一個細胞周期中，以下變化可能發(fā)生于同一時期的是
A.染色體數(shù)目加倍和染色單體形成
B.DNA分子的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成
C.著絲粒的分裂和同源染色體的分離
D.細胞板的出現(xiàn)和紡錘體的形成
5(杭州十四中20xx屆高二上學(xué)期期末).下列敘述不正確的是
A.細胞的癌變是在致癌因素作用下細胞異常分化的結(jié)果
B.細胞凋亡是細胞發(fā)育過程中由某些基因引發(fā)的
C.胚胎發(fā)育過程中既有細胞的增殖與分化，也有細胞的凋亡
D.正常機體細胞的衰老與個體的衰老一定是同步的
6(玉溪一中20xx屆高二上學(xué)期期末). 下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂實驗”的敘述中，正確的是( )
①解離的目的是用藥液使組織細胞彼此分離開來
②解離后需要漂洗，便于染色
③壓片是為了將根尖細胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察
④一個細胞中染色體的動態(tài)連續(xù)變化是觀察的主要內(nèi)容
A.①③ B.②③ C.①②③ D ①③④
7(玉溪一中20xx屆高二上學(xué)期期末). 右圖表示干細胞的三個發(fā)育途徑，有關(guān)說法正確的是
A. A→B經(jīng)過有絲分裂，B具有多向分化潛能
B. A→C經(jīng)過細胞分化，C的遺傳信息發(fā)生改變
C. A→D受到信號調(diào)節(jié),D內(nèi)高爾基體的功能增強
D. C→D不受基因調(diào)控，C的細胞結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變
8(東北師大附中20xx屆高二上學(xué)期期末). 下列過程中，涉及肽鍵數(shù)量變化的是
A. 有絲分裂間期染色體的復(fù)制 B. 纖維素酶處理植物細胞
C. 小腸上皮細胞吸收氨基酸 D. 蛋白質(zhì)變性
9(東北師大附中20xx屆高二上學(xué)期期末). 用高倍鏡觀察綠色植物根尖細胞的有絲分裂中期的細胞，①~⑦中能夠被觀察到的結(jié)構(gòu)有幾個?
①細胞壁②染色體③四分體④中心體⑤核膜⑥赤道板⑦葉綠體
A. 2個 B. 4個 C. 6個 D.7個
10(哈六中20xx屆高二上學(xué)期期末).下列有關(guān)人體細胞的敘述，正確的一組是
①細胞內(nèi)水分減少，代謝速率減慢是衰老細胞的主要特征之一
②癌變是細胞的正?；蛲蛔兂稍┗虻倪^程
③細胞膜表面的糖蛋白參與細胞間的信息交流
④癌細胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移，與其細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
11(哈六中20xx屆高二上學(xué)期期末).下列有關(guān)細胞分化的說法錯誤的是
A.細胞分化與生物發(fā)育有密切關(guān)系
B.細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象
C.細胞分化僅發(fā)生在胚胎時期
D.細胞分化是在細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
12(湄潭中學(xué)20xx屆高二上學(xué)期期末)、在細胞有絲分裂過程中，DNA、染色體和染色單體三者數(shù)量比是2∶1∶2的時期是：( )
A、前期和中期 B、中期和后期
C、后期和末期 D、間期和末期
13(北京市通州區(qū)20xx屆高三第一學(xué)期摸底考試).下列實驗，需要細胞始終處于生活狀態(tài)的是
①葉綠體色素的提取和分離 ②觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象 ③觀察根尖細胞的有絲分裂 ④恩格爾曼用水綿觀察光合作用場所 ⑤觀察黑藻葉片中葉綠體的形態(tài)和細胞質(zhì)流動 ⑥觀察細胞中DNA和RNA的分布
A.②③⑤ B.①④⑥ C.②③④⑤ D.②④⑤
14(北京市通州區(qū)20xx屆高三第一學(xué)期摸底考試).有關(guān)細胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述，正確的是
A、同一生物個體的不同組織細胞中，mRNA不存在明顯區(qū)別
B、在不斷增長的癌組織中，癌細胞中的DNA量始終保持不變
C、隨著細胞的生長，細胞表面積和體積的比值會有所減小
D、細胞的分化和衰老受基因的控制，細胞凋亡和細胞壞死則不受基因控制
15(北京市通州區(qū)20xx屆高三第一學(xué)期摸底考試).下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①—⑥為各個時期的細胞，a—c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是：
A.①—⑥細胞的基因型都相同，蛋白質(zhì)的種類也相同
B.b所表示的分裂將伴隨著人的一生時刻在體內(nèi)進行
C.由①→⑤、⑥，由于基因選擇性表達，使細胞全能性降低
D.人體每天都有新細胞產(chǎn)生，同時也有細胞衰老和凋亡
16(唐山市20xx屆高三上學(xué)期期末).下列有關(guān)生物實驗中染色劑的敘述錯誤的是
A.溴麝香草酚藍水溶液可用來檢測酵母菌細胞呼吸產(chǎn)生的CO2
B.利用橙色重鉻酸鉀溶液在中性條件下與乙醇發(fā)生反應(yīng)變成灰綠色來檢測乙醇的產(chǎn)生
C.改良苯酚品紅染液和龍膽紫溶液均能將洋蔥根尖細胞中的染色體染成深色
D.Janus green B染液是將活細胞中線粒體染色的專一性染料
17(湖北省荊門市20xx屆高三元月調(diào)研).下列有關(guān)生命現(xiàn)象和規(guī)律的描述中，正確的是
A.能被細胞吸收和利用的物質(zhì)，進入細胞一定要穿過膜，并且與細胞呼吸有關(guān)
B.精子與卵細胞結(jié)合時，只與膜表面的糖蛋白有關(guān)，不存在信息傳遞
C.核孔是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道，且對物質(zhì)有選擇性
D.染色體復(fù)制的實質(zhì)是DNA復(fù)制，DNA復(fù)制時，DNA數(shù)加倍，染色體數(shù)也加倍
18(遼寧省五校協(xié)作體20xx屆高三上學(xué)期診斷性檢測). 下面甲圖示洋蔥根尖分生區(qū)連續(xù)分裂的細胞在各個時期細胞核內(nèi)DNA含量的測定結(jié)果，乙圖是一組目鏡標(biāo)有×5和×15字樣、物鏡標(biāo)有×10和×40字樣的鏡頭，丙圖是某同學(xué)在乙圖中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將丙圖視野中處于甲圖c時期的細胞移至視野中央進行600倍高倍鏡觀察，正確的鏡頭組合及操作程序應(yīng)是
A.(1)×(3);左上方 B.(2)×(3);右上方
C.(2)×(3);右下方 D.(1)×(3);右下方
19(遼寧省五校協(xié)作體20xx屆高三上學(xué)期診斷性檢測).關(guān)于圖示的敘述中，不正確的是
A.因為細胞中有中心體⑨，所以可以斷定該細胞很可能為動物細胞
B.④是一條染色體，包含兩條染色單體①和③，兩條染色單體由一個著絲點②相連
C.細胞中有兩對同源染色體，即④和⑦為一對同源染色體，⑤和⑥為另一對同源染色體
D.在后期時，移向同一極的染色體均為非同源染色體
20(萊蕪市20xx屆高三上學(xué)期期末).關(guān)于細胞分化的敘述，不正確的是
A.細胞分化導(dǎo)致細胞全能性喪失
B.同一生物體內(nèi)細胞形態(tài)功能不同是細胞分化的結(jié)果
C.細胞分化使細胞趨向?qū)ｉT化，提高了生埋功能的效率
D.細胞分化過程受遺傳物質(zhì)的控制，又受到環(huán)境的影響
21(萊蕪市20xx屆高三上學(xué)期期末).以下可能發(fā)生核膜和核仁周期性變化的細胞是
A.蛙的紅細胞與大腸桿菌 B.癌細胞與植物分生區(qū)細胞
C.馬的精細胞與精原細胞 D.皮膚生發(fā)層細胞與成熟的紅細胞
22(遼寧省五校協(xié)作體20xx屆高三上學(xué)期診斷性檢測)放射性同位素自顯影技術(shù)被用于研究細胞有絲分裂過程中DNA和RNA的變化。下圖表示洋蔥根尖細胞處于有絲分裂各階段細胞中DNA和mRNA的含量變化。試據(jù)圖回答有關(guān)問題。
(1)在放射性同位素標(biāo)記研究中，為區(qū)別DNA和RNA，選擇標(biāo)記的合成原料依次是 ，研究中應(yīng)選擇的測量材料是洋蔥根尖的 部位，你的依據(jù)是 。
(2)在細胞分裂的a時期細胞中的mRNA主要用于指導(dǎo)合成 。試解釋處于分裂期的細胞中mRNA含量較低的最可能原因： 。
(3)圖示c時期細胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目之比為 ，這種比例將維持到細胞分裂的
才可能開始變化。
(4)依據(jù)圖示，細胞中核糖體活動旺盛的時期可能是 。
(5)圖中細胞核DNA減半的原因是 。
(6)使用顯微鏡觀察有絲分裂裝片時，欲把乙圖中的1細胞移到視野中央，具體操作是 。
(1)胸腺嘧啶脫氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸 分生區(qū) 根尖中僅分生區(qū)細胞可能分裂
(2)與DNA復(fù)制有關(guān)的蛋白質(zhì) 分裂期細胞核DNA存在于高度螺旋化的染色體中，不能解旋、轉(zhuǎn)錄形成mRNA(3)2∶1∶2 后期(4)a、c (5)染色體平均分配到兩個子細胞核中(6)向上移動裝片
23(潮州市20xx屆高三第一學(xué)期期末)現(xiàn)有甲、乙兩種可能有一定毒性的化學(xué)物質(zhì)，實驗室研究人員欲通過動物細胞培養(yǎng)的方法來鑒定它們是否有毒性，并比較二者毒性的強弱。請你以一個研究人員的身份參與此項研究，完成下列實驗報告并回答有關(guān)問題。
Ⅰ.實驗原理： 。
根據(jù)這種變異細胞占全部培養(yǎng)細胞的百分?jǐn)?shù)(以下稱Q值)，可判斷該化學(xué)物質(zhì)的毒性。
Ⅱ.實驗材料：活的小白鼠胚胎。
Ⅲ.藥品用具：胰蛋白酶液、動物細胞培養(yǎng)液、動物細胞固定液、適宜濃度的龍膽紫溶液、滴管、培養(yǎng)皿、剪刀、錐形瓶、培養(yǎng)瓶、恒溫箱、載玻片、蓋玻片、顯微鏡
Ⅳ.實驗步驟
(1)制備細胞懸浮液
把活的小白鼠胚胎放在培養(yǎng)皿中剪碎，轉(zhuǎn)入錐形瓶中，加入胰蛋白酶液處理，使胚胎組織離散成單個細胞，再加入動物細胞培養(yǎng)液，制成細胞懸浮液。
(2)進行細胞培養(yǎng)
①取A、B、C三個潔凈的培養(yǎng)瓶，消毒滅菌，加入 。
②向A培養(yǎng)瓶中加入化學(xué)物質(zhì)甲，向B培養(yǎng)瓶中加入等量的化學(xué)物質(zhì)乙，并將培養(yǎng)瓶搖勻。
③C瓶 。
(3)制作臨時裝片
①當(dāng)細胞增殖到大約第8代左右時，同時從恒溫箱中取出三個培養(yǎng)瓶，用胰蛋白酶液處理，使培養(yǎng)的細胞從瓶壁上脫落，再加入動物細胞固定液以便迅速殺死細胞并固定細胞。
②靜置一段時間后，分別從各培養(yǎng)瓶底部吸取適量的細胞懸浮液，滴在與培養(yǎng)瓶有相同編號的載玻片的中央， ，3~5 min后，蓋上蓋玻片。
(4)鏡檢和統(tǒng)計
把臨時裝片放在顯微鏡下，先用低倍鏡后用高倍鏡，尋找處于 期的細胞，并與 對比以確認發(fā)生變異的細胞，同時統(tǒng)計該期變異的細胞占該期細胞總數(shù)的百分?jǐn)?shù)(Q值)。
Ⅴ.結(jié)果與結(jié)論
經(jīng)研究人員實驗得知：A、B、C三個培養(yǎng)瓶的Q值依次為：QA=1.3%、QB=12.5%、QC=0.1%，由此可知該實驗的結(jié)論是：① ②
Ⅰ.有毒物質(zhì)能誘導(dǎo)細胞產(chǎn)生(染色體)變異
Ⅳ.(2)①等量的細胞懸浮液 ③不作處理(作為對照)
(3)②用適宜濃度龍膽紫溶液染色(答其它染液不給分)
(4)有絲分裂中 C組 Ⅴ. ①甲、乙都是有毒性的 ②乙的毒性大于甲
24(湄潭中學(xué)20xx屆高二上學(xué)期期末)下圖是細胞有絲分裂圖，據(jù)圖回答：
(1)這是 細胞有絲分裂的一個細胞周期圖，該細胞進行有絲分裂的順序是 。
(2)該生物細胞在有絲分裂的末期，不形成 ，而是 凹陷，把一個細胞分裂成兩個子細胞。
(3)在上圖中，細胞中含有姐妹染色單體的是 ，染色體數(shù)量增加一倍發(fā)生在 。
(4)圖D的特點是完成 和 。
(5)要觀察染色體的數(shù)目和形態(tài)，是圖 。
(6)假設(shè)該細胞中有6條染色體，經(jīng)過10次細胞分裂后所形成的子細胞中，其染色體數(shù)為 。
(1)動物 DBACE (2)細胞板 細胞膜(3)ABD C
(4)DNA分子的復(fù)制 有關(guān)蛋白質(zhì)的合成(5) A (6) 6條
25(哈六中20xx屆高二上學(xué)期期末)如圖表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動，請據(jù)圖回答下列問題：
(1)對人體來說，在A、B、C、D、E五項生命活動中，有積極意義的是________________。
(2)B過程表示一個細胞增殖的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生____________的過程。
(3)在真核生物中，A過程的方式可能有____________________________________。
(4)在細胞有絲分裂末期染色體的動態(tài)變化是指________________________，在高度分化的生物體細胞中基因表達的特點是________________。
(5)由于某種原因，正常細胞發(fā)生了D過程，細胞中的遺傳物質(zhì)是否發(fā)生變化?_________________。
(1)A、B、C、E (2)穩(wěn)定性差異 (3)有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂
(4)染色體解螺旋形成染色質(zhì) 選擇性表達 (5)是