在經濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!
工作報告主持稿篇一
大家中午好！
秋雨綿綿傳喜訊，大廈落成又一家。
今天，我們歡聚在華府大酒店，迎來了史府的喬遷之喜，在此，我代表他們夫婦對各位親朋好友的到來表示熱烈的歡迎和衷心的.感謝。
家是人類繁衍生息的沃土；
家是民眾安居樂業(yè)的港灣；
家是你開創(chuàng)宏偉藍圖的基地；
家是你頤養(yǎng)天年的堅實堡壘；
家是你勞累一天需要回到的地方；
家是你奔波茫茫人海后的最終歸宿；
家是你奮斗天南地北，永遠割舍不下的一份牽掛。
嫂子是一個風風火火的賢妻良母。男人能干女持家，惠風和暢人人夸，夫妻同心創(chuàng)偉業(yè)，美滿家庭永芳華。
請今天的東家給大家講幾句話。
新居落成千般喜，家庭和睦萬事興。
他們夫婦承蒙各位親戚朋友的相助，更由于自已的艱苦努力，披星戴月打基礎，精打細算添磚瓦，今天終于住進了溫暖的家。
讓我們祝福他們宏圖大展，再創(chuàng)輝煌。
同時，也祝福各位來賓理想、夢想、心想事成；
公事、私事、事事稱心；
財路、運路、路路暢通；
晴天、雨天、天天好心情。
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。愿我們所有的來賓都有一個屬于自已，更好的家。
我宣布，喬遷喜宴正式開始。
謝謝大家。
工作報告主持稿篇二
尊敬的名位領導，各位來賓，親愛的豐茂上達的家人們： 大家上午好！
首先，請允許我代表北京豐茂上達環(huán)?？萍加邢薰?*分公司，***經理對大家的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時送上我們最真誠的祝福，祝大家身體健康，合家歡樂，萬事如意！
親愛的朋友們，讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎名位領導的到來，我宣布**分公司主辦的“水與健康講座”現(xiàn)在開始！首先讓我們用熱烈的掌聲有請**分公司經理***致歡迎詞，掌聲有請*經理。
今天我們非常榮幸請到了一位水家電實戰(zhàn)營銷專家，她在水行業(yè)有多年的經驗，接下來，讓我們用最最熱烈的掌聲有請北京豐茂上達環(huán)保科技有限公司市場總監(jiān)康玉來女士為我們揭曉高謎底，掌聲有請康總！
親愛的朋友們，非常感謝康總的精彩講解，讓我們與健康又拉進了一步距離，讓我們得知；喝好水才能健康美麗，喝好水才能延年益壽，我們再次用熱烈掌聲感謝康總！
請大家抓住機會，積極參與！把健康留給自己，帶給親人！
市場總監(jiān)：康玉蘭
工作報告主持稿篇三
《終極對抗》
《推銷風波》
《菠蘿菠蘿蜜》
互動
《精神病院的故事》
《網戀》
《面試》
《荊軻刺秦王》
合唱（學生會成員）
吉他彈唱《再見》
（男）尊敬的各位領導、各位來賓；
（女）親愛的老師同學們，
（合）大家晚上好！
(男)我們喜迎嶄新面孔，懷著朝陽似火的熱情，彰顯青春的活力四射；
(男)在這個金秋十月，我們喜迎礦業(yè)工程學院第 界小品大賽的到來。
（男）我們踩著悠揚的旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢想， （女）這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼。
（男）這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的大綻放。
（男）首先，讓我榮幸的介紹蒞臨本次比賽的領導及嘉賓：他們是
(女) 讓我們再次以熱烈的'掌聲對他們的到來表示歡迎和衷心的感謝。
（男）軍訓生活的歷練，是對軍旅生活的體驗，是人生的一堂必修課。
（女）是的，而軍訓過后的學院、學校的招新活動，也是校園生活中的大事之一。 （男）同學們將對生活積極向上的態(tài)度幻化成一種行動，校園成為熱情的海洋。
（女）招新的場景令人記憶猶新，暖流絲絲涌上心頭，讓我們再憶招新片段，接下來請欣賞小品《宣傳部納新》。掌聲有請。
（男）有請。
《終極對抗》
（男）感謝以上同學的精彩演繹。
（女）我可要考考你了，節(jié)目相關詞語就在我那一段話中。
（男）呵呵。這可難不倒我，適合對抗有關，讓我猜中了吧？
(男)感謝同學們的精彩表演。
（女）看完前兩組選手帶來的精彩節(jié)目后，讓我們稍作休息來聽一段優(yōu)美的歌曲。
《推銷風波》
（女）感謝的精彩演唱。
（男）人人都說大學就是一個小小的社會，進入大學我們也就進入了社會的一半， 下面就讓我們跟隨《推銷風波》共同去感受一下發(fā)生在社會上的事情，掌聲有請。
《菠蘿菠蘿蜜》
（男）感謝同學們的精湛演技。
（女）你欣賞過好多人的《菠蘿菠蘿蜜》嗎？
（男）沒有
（女）今天就讓你見識一下，我們多才多藝的同學演繹的小品《菠蘿菠蘿蜜》。
（男）原來小品般的《菠蘿菠蘿蜜》呀，我可要好好看看
（女）掌聲歡迎小品《菠蘿菠蘿蜜》。
（男）歡迎
（女）感謝同學們給我?guī)淼摹恫ぬ}菠蘿蜜》。
《精神病院的故事》
（男）每次提到精神病院我們總會有很多說不完的故事，
（女）是的，精神病院發(fā)生的事情無奇不有，只有你想不到，沒有你看不到。
（男）接下同學的演繹將會帶我們走進這個奇特的地方，下面就讓我們跟隨他們的腳步一起來看看《精神病院的故事》掌聲有請。
(女)有請。
《網戀》
（女）感謝他們的精彩演繹
（男）網絡給我們帶來了無限的資源，方便著你我生活的方方面面
（女）作為90后的我們喜歡網絡，喜歡網上購物。喜歡網上聊天。
（男）就是因為有了網上聊天的升溫，也就有了接下來的這段故事，
（女）請看小品《網戀》，掌聲有請。
（男）有請。
笛子獨奏
（女）感謝同學們帶給我們的精彩節(jié)目，
樂府飄香，樂聲悠揚，下面請讓我們欣賞一段精彩的笛子獨奏
《面試》
（男）感謝 的笛子獨奏
（女）大學為我們架起一座連接校園與社會的橋梁。
（男）種種面試讓我們?yōu)檫~出校園，走向社會，做好了準備，提供了歷練機會。 （女）是的，我們也常常未雨綢繆，搜集面試資料，積累面試經驗。
（女）有請
《荊軻刺秦王》
（女）感謝同學們的精彩演繹
（男）風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！
（女）又感傷了不是？
（男）我佩服荊軻的勇氣，只可惜……
（女）是呀，荊軻刺秦王的故事感染了一代又一代的人，就讓我們品味經典。
（男）下面就讓我們跟隨下面這個節(jié)目再去感受千年前的場景。
（女）掌聲有請《荊軻刺秦王》
(男)有請
合唱（學生會成員）
（男）感謝以上同學的精彩演繹
（女）掌聲有請學生會成員用歌聲唱出他們的祝福。
（男）有請
吉他彈唱《再見》
（女）感謝學生會成員帶來的精彩演唱。
（男）我們相聚，是一種緣分，舞臺正因為有你而精彩。
（女）心有多大，舞臺就有多大，綻放你的青春光芒，演繹你的完美人生。
（男）快樂的時光總是短暫的，天下沒有散的宴席，這句話沿用了幾千年，而每當這句話響起我們也總會期待明天會再見。
（女）就讓我們在 吉他彈唱的《再見》歌聲中期待明天的再會。
3、我們用歌聲寄托對學校的深情厚意，我們用舞姿承諾對學校的信念永恒。
1、豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月；綻放的寒梅，書寫春天的訊息。
2、每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩世界在我們眼前燦爛地舒展開來
3、讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，燃燒勇于開拓的激情，
1、讓溫暖的陽光催開新的花蕾，讓美好的憧憬譜寫新的樂章
2、讓勇敢的挑戰(zhàn)成就新的偉業(yè)，讓崇高的使命鑄就新的神話。
123來吧，敲醒心靈，張開雙眼，讓我們共同演繹燦爛而又輝煌的明天！
工作報告主持稿篇四
女：禮儀之泉流入我們的班級，文明之花在我們心中開放；
（合）：“講文明，懂禮貌“主題班會現(xiàn)在開始！
女：“規(guī)矩”就是我們的《小學生日常行為規(guī)范》呀，下面請聽大家?guī)淼摹缎W生日常行為規(guī)范》三字經！（全班分組齊誦）
男：良好的習慣是一個人成熟的標志，良好的習慣是美好心靈的外在表現(xiàn)；
女：但是養(yǎng)成良好的習慣并不是一任輕而易舉的事，我們班中就有這么一些同學，沒有養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，下面請同學互相說一說，幫助有不良習慣的同學改正過來。（說說身邊的不文明習慣）
女：通過剛才的幫助，我想有不良習慣的同學聽了后，一定會受到啟發(fā)，讓我們聽聽他們怎樣說。（說說心里話）
男：真感人，大家認識到自己身上的不文明習慣，并決心把壞習慣改掉，我們是新一代的少年，我相信大家能做到！
女：但是光說不做是沒有用的，關鍵要拿出行動，要有決心，更要有毅力。
１、自習課，老師們都在開會，班上有同學吵鬧，你該怎么辦？
２、你做作業(yè)時碰到難題，同學把做好的作業(yè)給你，你會怎么辦？
３、假如你的同桌上課經常與你講小話，你打算怎么幫助他？
５、班里有同學損壞了掃把，老師來調查時誰你應該怎么辦？
男：看來我們班的同學都知道了基本的日常行為規(guī)范。
女：那么我們來評一評，誰是我們班的“文明之星”。請同學們推薦的五位“文明之星”侯選人上講臺：何美琴、黃葉清、楊琦、賀春蘭，梁國豪。
男：讓我們聽一聽平時他們是怎樣做的。（黃葉清、何美琴、楊琦、梁國豪、賀春蘭。（準備講話詞）
女：請大家仔細考慮一下，想一想在生活中他們五位同學，誰在文明禮貌方面做得最好。（想一分鐘）按順序把你的一票投給她。從一小組開始投票。
女：經過大家的投票，我們班的“文明之星”產生了，她就是……
讓把掌聲送給他。
男：下面請“文明之星”說說自己的心里話。（準備經后應該怎樣做）
女：我有個提議，我們班中有幾位同學平時有些不好的行為習慣，自己也想改，可控制不了自己，我想請這五位文明禮儀方面做得好的同學和他們結成對子，幫助他們改正身上的良習慣。
男：這個提議好，請需要幫助的同學舉手示意。（點名請他們上來站在五位文明同學的旁邊）（馮靖、敬豪、羅媛、何嘉俊、余倩麗）
女：感謝五位優(yōu)秀的同學，也謝謝勇于改正不良習慣的同學，我們?yōu)樗麄児恼啤＃ㄕ埼逦恍枰獛椭耐瑢W講一講心里話。）請下去。
男：我們找出了不良行為習慣，分析了危害；
女：我們提出了改正措施，結成了互幫互助的對子；
男：我們克服不良習慣的行動更自覺，意志更堅定；
女：我們改正不良習慣的信心更足，決心更大；
男：讓我們聽一聽同學們心聲；（全班輪流齊誦）
男：現(xiàn)在讓我們一起向不文明現(xiàn)象告別的宣誓儀式，全體起立。
宣誓詞
讓我們一起向不良行為習慣告別，我們的明天會更美好。
《學生交通安全三字歌》
（一）
好學生，講文明，交通法，記在心，平安路，伴我行。
（二）
放學后，快回家；道路上，勿玩耍?？窟呑撸蠹铱?；人行道，我走它。
看見車，不去扒；有車來，不要打；車過時，勿追它；車行駛，莫扔石。
（三）
斑馬線，過馬路，過馬路，先觀看；守信號，才安全。過公路，左右看，
無來車，才通過。路邊走，須牢記，不打鬧，不追逐，不出事，保平安。
（四）
三輪車，勿乘坐；要乘車，乘客車；上車后，勿亂動；車行中，要坐穩(wěn)；
頭手身，不外伸；要下車，等車停，未停穩(wěn)，勿跳蹦。唱歡歌，回家門。
（五）
高護欄，保安全；穿越它，大危險；坐上去，不文明。列隊行，排二人；
人行道，是根本。六齡童，上路行；跟成人，合規(guī)定。
工作報告主持稿篇五
為進一步深化和推進機關服務品牌創(chuàng)建，切實打造高績效機關，根據(jù)機關建設總體安排，經機關建設工作領導小組研究決定，今天舉行機關服務品牌創(chuàng)建工作研討會，對如何創(chuàng)建機關服務品牌、提升品牌創(chuàng)建的規(guī)范化程度、增強機關文化底蘊，邀請專家進行講解。
出席今天會議的有區(qū)機關建設工作領導小組成員、區(qū)直各部門、單位主要負責人、辦公室主任、各街道黨工委書記、政工科長、有關社區(qū)主要負責人。
今天會議日程有三項：
一是宣讀關于命名表彰機關服務名牌的通報；
二是對機關服務名牌授牌；
三是請專家對品牌創(chuàng)建工作進行講解。
前段時間，我區(qū)各部門、單位中開展了機關服務品牌創(chuàng)建活動。經過一段時間運作，品牌創(chuàng)建工作取得了較好成效。為進一步擴大機關服務品牌建設成果，樹立典型，發(fā)揮典型的示范帶動作用。今年2月份，開展了李滄區(qū)機關服務名牌評選活動。主要采取了“四評”的方式，即部門評、社會評、專家評和綜合評，逐步篩選確定李滄區(qū)機關服務名牌。經過機關建設領導小組綜合研究，確定了區(qū)民政局“政系民生”等6個機關服務名牌，并給予授牌表彰。
會議進行第一項，請區(qū)委、組織部部長張杰同志宣讀《關于命名表彰李滄區(qū)機關服務名牌的通報》。
會議進行第二項，請受表彰的單位上臺領獎。
希望授表彰的單位要保持創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的作風，在品牌的知名度、美譽度上多思考、多出新舉措，充分發(fā)揮好示范帶動作用。
會議進行第三項，請青島天和企業(yè)形象策劃咨詢有限公司劉玉華經理進行授課。
劉經理曾長期在市委部門擔任領導工作，有豐富的機關工作經驗，對機關文化建設有深入的研究，以前給多家機關、企事業(yè)單位策劃過品牌，有著豐富的實踐經驗和理論功底。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉經理給我們授課。
剛才，劉經理從企業(yè)文化建設角度導入機關文化建設和服務品牌建設如何創(chuàng)建，從什么是機關服務品牌，機關服務品牌的精神和如何抓好機關服務品牌落實等方面，采取多媒體的形式給大家上了生動一課。我聽了以后很受啟發(fā)，很有觸動。
這對我們提高對創(chuàng)建機關服務品牌認識，進一步規(guī)范和完善品牌創(chuàng)建工作有很好的借鑒和指導意義。會后各單位要結合今天劉經理所講解的內容，對照本單位已有的品牌，再規(guī)范、再深入、再提高。
一是進一步提升認識。創(chuàng)建機關服務品牌是提升機關服務形象的新舉措，是深化“四型機關”建設、創(chuàng)建高績效機關的有效載體，而深化機關服務品牌是機關服務水平上層次、營造良好服務軟環(huán)境的根本需要。我們要對深化機關服務品牌創(chuàng)建工作給予足夠重視。機關亮出服務品牌，不僅是對自身工作理念和工作職能的詮釋，更反映了黨政機關新的精神狀態(tài)。因此，我們要牢牢抓住品牌這條主線，推進機關作風建設常抓常新。要以機關服務品牌“三級聯(lián)創(chuàng)”活動為抓手，抓重點、解難點、樹亮點，特別是剛才劉講到的品牌要體現(xiàn)工作的特色，是推進工作上水平的平臺。我們要牢牢抓住不放，加大創(chuàng)建的力度，真正使機關服務品牌對內有約束力和鞭策力，對外有輻射力和影響力。
二是進一步抓好規(guī)范。我們以前雖然提出服務品牌，通過專家講解來看，有的還只是粗放式、粗毛坯的，有的單位品牌名稱不規(guī)范、理念不配套、內涵不豐富。因此，各部門、單位要對照今天專家所講的，結合工作特點，進行再梳理、再總結、再凝練，在機關品牌建設上不斷植入新內涵和新理念。要根據(jù)品牌的本質、品牌的功能、品牌的體系要求，不斷豐富內函、完善措施，切實提高品牌的規(guī)范化程度。同時要做好延伸工作，形成部門創(chuàng)品牌、科室爭品牌、個人樹品牌的品牌創(chuàng)建格局。
三是進一步促進各項工作。各部門、單位主要領導要高度重視，要根據(jù)今天會議精神，要緊密結合實際，認真研究，抓好落實。要明確責任人，有專人靠上，不能就品牌抓品牌，要研究制定品牌配套建設的具體計劃和措施，真正將品牌打造成機關文化建設的亮點，成為調動干部服務群眾主動性、積極性的有效載體。各部門、單位要將機關服務品牌建設同機關建設、基層建設年活動和先進性教育活動緊密結合起來，通盤考慮，認真進行一次回頭看，要向今天受表彰的名牌單位學習，積極借鑒成功的經驗，對名稱不規(guī)范的、工作特色不明顯的、內涵不豐富的要認真研究解決的措施。要將品牌創(chuàng)建同提高干部隊伍素質、推進工作發(fā)展等緊密結合好，在品牌的輻射作用、凝聚作用上多做文章。下步要開展區(qū)級機關服務品牌的創(chuàng)建工作，各部門、單位對區(qū)級品牌前期征集工作、論證工作等要積極參與和配合，要在機關干部和廣大群眾深入宣傳，廣泛發(fā)動，切實營造“創(chuàng)品牌人人有責任”的濃厚氛圍。
最后，讓我們再次以掌聲對劉經理的授課表示感謝。
工作報告主持稿篇六
甲：今天是個高興的日子，今天是個難忘的日子，今天是個狂歡的日子，緊張的復習在進行時，圣誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級xx年慶圣誕主題隊會現(xiàn)在開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動的校長和老師。謝謝他們的光臨。
乙：踏著圣誕的腳步，
甲：伴著飛舞的雪花。
乙：圣誕老人駕著鹿車，
合：一路歡歌向我們走來。
甲：帶著圣誕的祝愿，
乙:懷著久久的期盼，
合:我們走進童話般的圣誕。（伴隨音樂《玲兒響叮當》、圣誕老人上場向學生打招呼，分發(fā)禮物）
甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。
乙：聽，一聲聲動聽的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠。
甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》
二、活動的第二項 圣誕知識知多少 有獎?chuàng)尨稹?BR> 甲：隨著世事的變遷，作家和藝術家漸漸的吧圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。
乙:是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。
三、活動的第三項文藝節(jié)目表演。
四、活動的第四項 游戲拍手說詞語比賽。
五、活動的第五項 是說出自己的心愿。
甲:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多，
乙：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光。
甲：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡 的祝福。
乙：親愛的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂！
合：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿—-一一實現(xiàn)。
六、活動的第六項 分享甜蜜
甲:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多。
乙：今天我們在圣誕節(jié)來臨的時刻團聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。
合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來的這快樂時刻，分享那這甜蜜的禮物。
甲：有請我們尊敬的語文老師、英語老師，數(shù)學老師、音樂老師給我們分發(fā)節(jié)日蛋糕。（狂歡開始）
七、
甲：快樂的時光總是過得特別快。
乙：我們一路歡歌，轉眼“慶圣誕”主題隊會即將結束。
合：明天的我們還將不斷努力！因為我們是勇敢的雛鷹，我們的天空會更高、更廣闊。（全體說）
甲：在這快樂的時刻有請老師們和我們一起來唱《難忘今宵》。
來結束我們的慶圣誕主題隊會。
工作報告主持稿篇七
合：晚上好
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。
女：我們的舞蹈大賽就為同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采！
女：本場比賽得到了津橋國際教育集團阜陽分公司的大力支持，津橋教育集團是一家集留學，移民、托福、雅思、口語培訓，以及普通話考級培訓的現(xiàn)代化教育集團。
女：接下來請允許我宣讀一下本場比賽的評分細則。
男：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
女：動感的舞姿，展示著青春的魅力
男：接下來就讓我們有請一號選手宋柯帶來他的舞蹈。
女：掌聲有請?。?！
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家
男：阜陽師范學院信息工程學院首屆舞蹈大賽
合：到此結束，祝朋友們晚安！
工作報告主持稿篇八
乙：親愛的老師們、同學們合：大家上午好！
乙：送去了四月的芬芳，迎來了五月的希望。
甲：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
乙：在這美好的日子里，我們要感謝老師的辛勤培育
甲：在這收獲的季節(jié)里，我們要縱情展示自己的才藝。
乙：一路走來，我們有過歡笑，有過淚水。
甲：一路走來，我們勇于挑戰(zhàn)，錘煉自我。
合：讓我們用掌聲為自己表示深深地喝彩。
乙：下面我來介紹一下?lián)伪敬尾潘囌故緵Q賽的評委老師。他們是——讓我們用掌聲歡迎他們。
合：現(xiàn)在開始。
甲：下面有請我們辛松老師為我們致辭，大家掌聲歡迎。
乙：首先，有請班同學，掌聲有請。
甲:別急，這才剛剛開始呢。
乙：下面，掌聲有請來自班的。
丙：一曲綠蔭回蕩著的是媽媽那濃濃的愛，下面請欣賞104班陳詩洋小朋友帶來的電子琴演奏《長大我要當王》，大家掌聲歡迎。
甲：一年級的小朋友可真是多才多藝術啊。今天正好是六一兒童節(jié)，106班的陳弘樹和陳億非小朋友給我們帶來了相聲《六一兒童節(jié)》，讓我們耐心傾聽吧。
乙：同學們，我健康，我運動，我快樂！下面404班為我們帶來球操表演，讓我們跟著音樂節(jié)拍一起動起來。
丙：紅日、清風、鐘聲、海浪……美麗的景色訴說著一個美麗動人的故事。請聽古箏演奏——《漁舟唱晚》，有請403班陳方圓同學。
甲：同學們，前段時間，我們學校舉行了“弘揚海霞精神，爭當四好少年”活動，有很多同學在平時都積極爭當四好少年呢。這不，202班陳龍等同學就給我們帶來了三句半《爭當四好少年》，大家掌聲歡迎。
乙：同學們，你們喜歡映山紅這種花嗎？其實映山紅在革命年代，還有一種象征光明和勝利的意義。下面請欣賞204班陳江楠同學帶來的獨舞《映山紅》。
丙：童話故事是美麗的、神奇的，每一個童話都耐人尋味。接下來，我們要欣賞的是課本劇《一片樹葉兩只螞蟻》，你一定會深受啟發(fā)。掌聲有請103班張延、張萬揚、周穎。
甲：看來只有互相幫助、團結友愛，我們的生活才會更美好。這個故事真的很有意義哦。下面請欣賞602班蘇奇、陳佳樂兩位同學帶來的歌曲《踏浪》，掌聲歡迎。
乙：口風琴已經走進了我們的課堂，成了同學們喜歡的樂器，很多同學都能露一手，402班莊欣依、卓仙碟等同學平時勤學苦練，成功地進入了決賽。接下來，我們就來欣賞他們演奏的《森林的歌聲》，掌聲歡迎。
丙：動感，陽光，朝氣?？?，502班的女生們踏著快樂的節(jié)拍向我們走來啦！請欣賞快樂操。
甲：今天的節(jié)目，真可以說是品種繁多，精彩紛呈??！接下來，讓我們掌聲有請401班江雨瀟帶來的英語故事《杰克和豆莖》，掌聲有請。
甲：悠揚的琴聲傳達著同學們對美好生活的向往。接下來的舞蹈《看大戲》一定會讓你耳目一新，有請303班周芷予同學。
乙：我們生活在大海邊，我們都是海的兒女，看潮起潮落，聽濤聲陣陣，請聽106班劉雅晴等同學帶來的朗誦《大海的歌》。（華新?lián)Q衣服）
丙：同學們，他們表演得精彩嗎？但更精彩的還在后頭呢。603班曾華榮同學將給我們帶來歌曲《爺爺?shù)纳綅{號子》，帶你走進一個多彩的世界。讓我們以熱烈的掌聲有請她們上場。
甲：大家喜歡看小品嗎？最喜歡的小品演員你能報出幾個呢？605班的陳栩、陳情緣將給大家來來小品《超幸福鞋墊》，一定會令你捧腹大笑。有請他們上場。（甲下?lián)Q衣服）
丙：同學們，你們跳過拉丁舞嗎？這是一種優(yōu)美又非?，F(xiàn)代的舞蹈，每一個舞姿都展示著同學們的多才多藝。請欣賞拉丁舞表演。
丙：時間過得真快啊，轉眼間六年級的同學就要離開母校了，605班的王怡同學為此創(chuàng)作了一首詩——《童年、夢、遠航》，有請605班帶來的詩朗誦。
乙：節(jié)目進行到這兒，已接近尾聲，同學們精彩的才藝展示令今日的天空格外的絢麗多彩。下面我們休息片刻，歌曲過后將進行節(jié)目的頒獎儀式。有請辛松老師頒獎。
乙：讓我們用熱烈的掌聲祝賀這些同學和老師。（結束語）（三個出場）
丙：是春風就要蕩漾，是花朵就要開放
甲：告別今天，我們將站在一個新的起點，
乙：讓我們從這里起跑，從這里飛翔丙：相信拼搏是把人生點亮的火種，
甲：相信夢想是讓星球轉動的力量。
乙：同學們，來吧，盡情地渲染我們閃耀的青春丙：同學們，來吧，這里的舞臺永遠屬于你們。
甲：現(xiàn)在我宣布：?？刀械诙藐柟馍倌瓴潘囌故究倹Q賽到此結束！
合：祝同學們學習進步，萬事如意！同學們，再見！
乙：請各位同學和家長有序地退場！
工作報告主持稿篇九
大家好！
今天我們隆重召開期中總結表彰大會,表彰在半學期通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學，也希望通過這樣一次表彰會，總結經驗，發(fā)揚成績，團結和動員全體同學以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到緊張的學習中來，做一名全面發(fā)展的好學生。
下面我宣布：保和中心學校期中表彰大會現(xiàn)在開始！
首先進行大會第一項，升國旗，奏國歌；全體起立，面向國旗行注目禮，少先隊員行隊禮。
禮畢，請坐！
大會第二項：
請教務處曹主任講話，大家鼓掌歡迎！
曹主任
大會第三項：
有政教處謝主任講話！
謝主任從
下面進行大會第四項：
請政務處謝主任宣布受表彰的學生名單并給這些優(yōu)秀學生頒獎。
請各位獲獎的同學上臺領獎并照相。
讓我們再次以熱烈的掌聲對取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈地祝賀！
總結發(fā)言：學校領導對同學們提出了新的要求和希望，希望受到表彰的同學，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，總結經驗，在新的學期里再出新成績。
同學們成績的取得，除自身努力外，其功勞，還有老師這一重要部分。我們不能忘記，在漫長的學習生活中，同學們每天最早見到的是老師，最晚回去的也是老師，同學們每天見的最多的是還是老師，每時每刻，老師們含辛茹苦、忘我耕耘。付出的是汗水，是智慧。沒有老師們的付出，就不可能有今天我們的成績。老師是我們同學們最可愛的人。讓我們以最熱烈的掌聲對各位老師的付出表示衷心地感謝！
最后，我衷心地希望各位同學和老師勝不驕，敗不餒，以此為動力，采長補短，更加發(fā)奮努力，爭取在期末考試時再創(chuàng)佳績。
工作報告主持稿篇十
徐：敬愛的老師，親愛的同學們，中午好!校園人物專訪欄目又和大家見面啦!我是主持人徐京燕。
徐：青草綠樹你我他 咱們同住一家
創(chuàng)建綠色學校 美化學習環(huán)境
保護環(huán)境 造福后代
全面建設小康社會 同心共創(chuàng)美好家園
當環(huán)保衛(wèi)士 做時代公民
本期的主題是《爭做環(huán)保小衛(wèi)士，用我們的小手放飛綠色的希望》讓我們歡迎本期嘉賓陶寧!
陶：大家好，我是六一班的陶寧。我在學習上，刻苦努力，認真學習每門功課。生活中，我喜歡環(huán)境、熱愛環(huán)境、保護環(huán)境。
在學校里，我愛護著那一草一木，從不亂踩草坪，從不浪費一滴水一度電。只要看見自來水龍頭沒擰緊，我就會立即伸手去關;只要我發(fā)現(xiàn)教室電燈沒關，就會立即伸手關掉;只要看到校園里有紙屑，就會彎腰去撿……我用我的行動來實踐綠色小衛(wèi)士的諾言。
當我看到大人在踩踏草坪時，就會立即跑上前去，阻止他們;當我看見小弟弟、小妹妹在亂拔草兒時，就去耐心教育他們。下雨天，我還會去看望那些小草、小花……有一次，風把芭蕉樹吹彎了腰，我傷心地流淚，并和爸爸媽媽一起去救護它們;當我看見人們把垃圾扔在小河里，就動員小朋友們一起去勸說……總之，我只要看到有人破壞環(huán)境，就馬上會不高興。因此，在鄰居、父母、同學、老師眼里，我永遠是一位“綠色小衛(wèi)士”!
記得每年的植樹節(jié)和世界環(huán)境日，我總會和爸爸媽媽在家里種上幾盆花兒，讓它美化我們的生活，使我們的家園更美麗。為使我們的天更藍，水更清，山更秀，我想當一名光榮的綠色小衛(wèi)士，我會在以后的學習和生活中更加注意保護環(huán)境，從我做起，從身邊的每一件小事做起，我相信：綠色與時尚同行，環(huán)保與素質共進!
徐：是啊，讓大氣清新、讓天空蔚藍、讓河山碧綠，是我們每一個人的職責。
藍天之下你我他 優(yōu)美環(huán)境靠大家
保護一片綠地 撐起一片藍天
讓天空永遠湛藍 讓綠蔭擁護家園
只有一個地球、人類應該同舟共濟
那么在此，陶寧想要發(fā)出環(huán)境保護的倡議，讓我們一起來聽聽吧!
倡導從我做起、從身邊的小事做起，保護好賴以生存的環(huán)境。
倡導節(jié)約每一滴水，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，不燒散煤，生活垃圾分類放置，拒絕食用野生動物。
提導穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的"生態(tài)時裝"，食用無污染、無公害且安全、優(yōu)質、營養(yǎng)的"綠色食品"。
倡導使用無污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器，盛裝物品使用"綠色包裝"，禁止"白色污染"，搞好居室衛(wèi)生，注重室內和庭院的綠化。
積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動，增強"人類只有一個地球"的憂患意識，堅決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為。努力建設生態(tài)城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環(huán)境更加美好，舒適。
徐：是啊，同學們，環(huán)境是我們生活的依托，是我們維持生活的工具。當某一天這個依托，這個工具完全消失在我們眼前的時候，人類必定會痛哭流涕。
所以請留一片清澈的小溪給魚兒，留一片美麗的草原給牛羊，留一片森林給童話，留一個機會給人類自己。保護環(huán)境其實就是保自己!人類環(huán)境的保護要靠我們每一個人的共同努力，讓我們從身邊做起，積極保護我們周圍的環(huán)境，讓我們生存的環(huán)境變得越來越美好。
工作報告主持稿篇一
大家中午好！
秋雨綿綿傳喜訊，大廈落成又一家。
今天，我們歡聚在華府大酒店，迎來了史府的喬遷之喜，在此，我代表他們夫婦對各位親朋好友的到來表示熱烈的歡迎和衷心的.感謝。
家是人類繁衍生息的沃土；
家是民眾安居樂業(yè)的港灣；
家是你開創(chuàng)宏偉藍圖的基地；
家是你頤養(yǎng)天年的堅實堡壘；
家是你勞累一天需要回到的地方；
家是你奔波茫茫人海后的最終歸宿；
家是你奮斗天南地北，永遠割舍不下的一份牽掛。
嫂子是一個風風火火的賢妻良母。男人能干女持家，惠風和暢人人夸，夫妻同心創(chuàng)偉業(yè)，美滿家庭永芳華。
請今天的東家給大家講幾句話。
新居落成千般喜，家庭和睦萬事興。
他們夫婦承蒙各位親戚朋友的相助，更由于自已的艱苦努力，披星戴月打基礎，精打細算添磚瓦，今天終于住進了溫暖的家。
讓我們祝福他們宏圖大展，再創(chuàng)輝煌。
同時，也祝福各位來賓理想、夢想、心想事成；
公事、私事、事事稱心；
財路、運路、路路暢通；
晴天、雨天、天天好心情。
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。愿我們所有的來賓都有一個屬于自已，更好的家。
我宣布，喬遷喜宴正式開始。
謝謝大家。
工作報告主持稿篇二
尊敬的名位領導，各位來賓，親愛的豐茂上達的家人們： 大家上午好！
首先，請允許我代表北京豐茂上達環(huán)?？萍加邢薰?*分公司，***經理對大家的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時送上我們最真誠的祝福，祝大家身體健康，合家歡樂，萬事如意！
親愛的朋友們，讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎名位領導的到來，我宣布**分公司主辦的“水與健康講座”現(xiàn)在開始！首先讓我們用熱烈的掌聲有請**分公司經理***致歡迎詞，掌聲有請*經理。
今天我們非常榮幸請到了一位水家電實戰(zhàn)營銷專家，她在水行業(yè)有多年的經驗，接下來，讓我們用最最熱烈的掌聲有請北京豐茂上達環(huán)保科技有限公司市場總監(jiān)康玉來女士為我們揭曉高謎底，掌聲有請康總！
親愛的朋友們，非常感謝康總的精彩講解，讓我們與健康又拉進了一步距離，讓我們得知；喝好水才能健康美麗，喝好水才能延年益壽，我們再次用熱烈掌聲感謝康總！
請大家抓住機會，積極參與！把健康留給自己，帶給親人！
市場總監(jiān)：康玉蘭
工作報告主持稿篇三
《終極對抗》
《推銷風波》
《菠蘿菠蘿蜜》
互動
《精神病院的故事》
《網戀》
《面試》
《荊軻刺秦王》
合唱（學生會成員）
吉他彈唱《再見》
（男）尊敬的各位領導、各位來賓；
（女）親愛的老師同學們，
（合）大家晚上好！
(男)我們喜迎嶄新面孔，懷著朝陽似火的熱情，彰顯青春的活力四射；
(男)在這個金秋十月，我們喜迎礦業(yè)工程學院第 界小品大賽的到來。
（男）我們踩著悠揚的旋律，釋放精彩的演技，放飛青春美麗的夢想， （女）這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的大比拼。
（男）這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的大綻放。
（男）首先，讓我榮幸的介紹蒞臨本次比賽的領導及嘉賓：他們是
(女) 讓我們再次以熱烈的'掌聲對他們的到來表示歡迎和衷心的感謝。
（男）軍訓生活的歷練，是對軍旅生活的體驗，是人生的一堂必修課。
（女）是的，而軍訓過后的學院、學校的招新活動，也是校園生活中的大事之一。 （男）同學們將對生活積極向上的態(tài)度幻化成一種行動，校園成為熱情的海洋。
（女）招新的場景令人記憶猶新，暖流絲絲涌上心頭，讓我們再憶招新片段，接下來請欣賞小品《宣傳部納新》。掌聲有請。
（男）有請。
《終極對抗》
（男）感謝以上同學的精彩演繹。
（女）我可要考考你了，節(jié)目相關詞語就在我那一段話中。
（男）呵呵。這可難不倒我，適合對抗有關，讓我猜中了吧？
(男)感謝同學們的精彩表演。
（女）看完前兩組選手帶來的精彩節(jié)目后，讓我們稍作休息來聽一段優(yōu)美的歌曲。
《推銷風波》
（女）感謝的精彩演唱。
（男）人人都說大學就是一個小小的社會，進入大學我們也就進入了社會的一半， 下面就讓我們跟隨《推銷風波》共同去感受一下發(fā)生在社會上的事情，掌聲有請。
《菠蘿菠蘿蜜》
（男）感謝同學們的精湛演技。
（女）你欣賞過好多人的《菠蘿菠蘿蜜》嗎？
（男）沒有
（女）今天就讓你見識一下，我們多才多藝的同學演繹的小品《菠蘿菠蘿蜜》。
（男）原來小品般的《菠蘿菠蘿蜜》呀，我可要好好看看
（女）掌聲歡迎小品《菠蘿菠蘿蜜》。
（男）歡迎
（女）感謝同學們給我?guī)淼摹恫ぬ}菠蘿蜜》。
《精神病院的故事》
（男）每次提到精神病院我們總會有很多說不完的故事，
（女）是的，精神病院發(fā)生的事情無奇不有，只有你想不到，沒有你看不到。
（男）接下同學的演繹將會帶我們走進這個奇特的地方，下面就讓我們跟隨他們的腳步一起來看看《精神病院的故事》掌聲有請。
(女)有請。
《網戀》
（女）感謝他們的精彩演繹
（男）網絡給我們帶來了無限的資源，方便著你我生活的方方面面
（女）作為90后的我們喜歡網絡，喜歡網上購物。喜歡網上聊天。
（男）就是因為有了網上聊天的升溫，也就有了接下來的這段故事，
（女）請看小品《網戀》，掌聲有請。
（男）有請。
笛子獨奏
（女）感謝同學們帶給我們的精彩節(jié)目，
樂府飄香，樂聲悠揚，下面請讓我們欣賞一段精彩的笛子獨奏
《面試》
（男）感謝 的笛子獨奏
（女）大學為我們架起一座連接校園與社會的橋梁。
（男）種種面試讓我們?yōu)檫~出校園，走向社會，做好了準備，提供了歷練機會。 （女）是的，我們也常常未雨綢繆，搜集面試資料，積累面試經驗。
（女）有請
《荊軻刺秦王》
（女）感謝同學們的精彩演繹
（男）風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！
（女）又感傷了不是？
（男）我佩服荊軻的勇氣，只可惜……
（女）是呀，荊軻刺秦王的故事感染了一代又一代的人，就讓我們品味經典。
（男）下面就讓我們跟隨下面這個節(jié)目再去感受千年前的場景。
（女）掌聲有請《荊軻刺秦王》
(男)有請
合唱（學生會成員）
（男）感謝以上同學的精彩演繹
（女）掌聲有請學生會成員用歌聲唱出他們的祝福。
（男）有請
吉他彈唱《再見》
（女）感謝學生會成員帶來的精彩演唱。
（男）我們相聚，是一種緣分，舞臺正因為有你而精彩。
（女）心有多大，舞臺就有多大，綻放你的青春光芒，演繹你的完美人生。
（男）快樂的時光總是短暫的，天下沒有散的宴席，這句話沿用了幾千年，而每當這句話響起我們也總會期待明天會再見。
（女）就讓我們在 吉他彈唱的《再見》歌聲中期待明天的再會。
3、我們用歌聲寄托對學校的深情厚意，我們用舞姿承諾對學校的信念永恒。
1、豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月；綻放的寒梅，書寫春天的訊息。
2、每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩世界在我們眼前燦爛地舒展開來
3、讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，燃燒勇于開拓的激情，
1、讓溫暖的陽光催開新的花蕾，讓美好的憧憬譜寫新的樂章
2、讓勇敢的挑戰(zhàn)成就新的偉業(yè)，讓崇高的使命鑄就新的神話。
123來吧，敲醒心靈，張開雙眼，讓我們共同演繹燦爛而又輝煌的明天！
工作報告主持稿篇四
女：禮儀之泉流入我們的班級，文明之花在我們心中開放；
（合）：“講文明，懂禮貌“主題班會現(xiàn)在開始！
女：“規(guī)矩”就是我們的《小學生日常行為規(guī)范》呀，下面請聽大家?guī)淼摹缎W生日常行為規(guī)范》三字經！（全班分組齊誦）
男：良好的習慣是一個人成熟的標志，良好的習慣是美好心靈的外在表現(xiàn)；
女：但是養(yǎng)成良好的習慣并不是一任輕而易舉的事，我們班中就有這么一些同學，沒有養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，下面請同學互相說一說，幫助有不良習慣的同學改正過來。（說說身邊的不文明習慣）
女：通過剛才的幫助，我想有不良習慣的同學聽了后，一定會受到啟發(fā)，讓我們聽聽他們怎樣說。（說說心里話）
男：真感人，大家認識到自己身上的不文明習慣，并決心把壞習慣改掉，我們是新一代的少年，我相信大家能做到！
女：但是光說不做是沒有用的，關鍵要拿出行動，要有決心，更要有毅力。
１、自習課，老師們都在開會，班上有同學吵鬧，你該怎么辦？
２、你做作業(yè)時碰到難題，同學把做好的作業(yè)給你，你會怎么辦？
３、假如你的同桌上課經常與你講小話，你打算怎么幫助他？
５、班里有同學損壞了掃把，老師來調查時誰你應該怎么辦？
男：看來我們班的同學都知道了基本的日常行為規(guī)范。
女：那么我們來評一評，誰是我們班的“文明之星”。請同學們推薦的五位“文明之星”侯選人上講臺：何美琴、黃葉清、楊琦、賀春蘭，梁國豪。
男：讓我們聽一聽平時他們是怎樣做的。（黃葉清、何美琴、楊琦、梁國豪、賀春蘭。（準備講話詞）
女：請大家仔細考慮一下，想一想在生活中他們五位同學，誰在文明禮貌方面做得最好。（想一分鐘）按順序把你的一票投給她。從一小組開始投票。
女：經過大家的投票，我們班的“文明之星”產生了，她就是……
讓把掌聲送給他。
男：下面請“文明之星”說說自己的心里話。（準備經后應該怎樣做）
女：我有個提議，我們班中有幾位同學平時有些不好的行為習慣，自己也想改，可控制不了自己，我想請這五位文明禮儀方面做得好的同學和他們結成對子，幫助他們改正身上的良習慣。
男：這個提議好，請需要幫助的同學舉手示意。（點名請他們上來站在五位文明同學的旁邊）（馮靖、敬豪、羅媛、何嘉俊、余倩麗）
女：感謝五位優(yōu)秀的同學，也謝謝勇于改正不良習慣的同學，我們?yōu)樗麄児恼啤＃ㄕ埼逦恍枰獛椭耐瑢W講一講心里話。）請下去。
男：我們找出了不良行為習慣，分析了危害；
女：我們提出了改正措施，結成了互幫互助的對子；
男：我們克服不良習慣的行動更自覺，意志更堅定；
女：我們改正不良習慣的信心更足，決心更大；
男：讓我們聽一聽同學們心聲；（全班輪流齊誦）
男：現(xiàn)在讓我們一起向不文明現(xiàn)象告別的宣誓儀式，全體起立。
宣誓詞
讓我們一起向不良行為習慣告別，我們的明天會更美好。
《學生交通安全三字歌》
（一）
好學生，講文明，交通法，記在心，平安路，伴我行。
（二）
放學后，快回家；道路上，勿玩耍?？窟呑撸蠹铱?；人行道，我走它。
看見車，不去扒；有車來，不要打；車過時，勿追它；車行駛，莫扔石。
（三）
斑馬線，過馬路，過馬路，先觀看；守信號，才安全。過公路，左右看，
無來車，才通過。路邊走，須牢記，不打鬧，不追逐，不出事，保平安。
（四）
三輪車，勿乘坐；要乘車，乘客車；上車后，勿亂動；車行中，要坐穩(wěn)；
頭手身，不外伸；要下車，等車停，未停穩(wěn)，勿跳蹦。唱歡歌，回家門。
（五）
高護欄，保安全；穿越它，大危險；坐上去，不文明。列隊行，排二人；
人行道，是根本。六齡童，上路行；跟成人，合規(guī)定。
工作報告主持稿篇五
為進一步深化和推進機關服務品牌創(chuàng)建，切實打造高績效機關，根據(jù)機關建設總體安排，經機關建設工作領導小組研究決定，今天舉行機關服務品牌創(chuàng)建工作研討會，對如何創(chuàng)建機關服務品牌、提升品牌創(chuàng)建的規(guī)范化程度、增強機關文化底蘊，邀請專家進行講解。
出席今天會議的有區(qū)機關建設工作領導小組成員、區(qū)直各部門、單位主要負責人、辦公室主任、各街道黨工委書記、政工科長、有關社區(qū)主要負責人。
今天會議日程有三項：
一是宣讀關于命名表彰機關服務名牌的通報；
二是對機關服務名牌授牌；
三是請專家對品牌創(chuàng)建工作進行講解。
前段時間，我區(qū)各部門、單位中開展了機關服務品牌創(chuàng)建活動。經過一段時間運作，品牌創(chuàng)建工作取得了較好成效。為進一步擴大機關服務品牌建設成果，樹立典型，發(fā)揮典型的示范帶動作用。今年2月份，開展了李滄區(qū)機關服務名牌評選活動。主要采取了“四評”的方式，即部門評、社會評、專家評和綜合評，逐步篩選確定李滄區(qū)機關服務名牌。經過機關建設領導小組綜合研究，確定了區(qū)民政局“政系民生”等6個機關服務名牌，并給予授牌表彰。
會議進行第一項，請區(qū)委、組織部部長張杰同志宣讀《關于命名表彰李滄區(qū)機關服務名牌的通報》。
會議進行第二項，請受表彰的單位上臺領獎。
希望授表彰的單位要保持創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的作風，在品牌的知名度、美譽度上多思考、多出新舉措，充分發(fā)揮好示范帶動作用。
會議進行第三項，請青島天和企業(yè)形象策劃咨詢有限公司劉玉華經理進行授課。
劉經理曾長期在市委部門擔任領導工作，有豐富的機關工作經驗，對機關文化建設有深入的研究，以前給多家機關、企事業(yè)單位策劃過品牌，有著豐富的實踐經驗和理論功底。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉經理給我們授課。
剛才，劉經理從企業(yè)文化建設角度導入機關文化建設和服務品牌建設如何創(chuàng)建，從什么是機關服務品牌，機關服務品牌的精神和如何抓好機關服務品牌落實等方面，采取多媒體的形式給大家上了生動一課。我聽了以后很受啟發(fā)，很有觸動。
這對我們提高對創(chuàng)建機關服務品牌認識，進一步規(guī)范和完善品牌創(chuàng)建工作有很好的借鑒和指導意義。會后各單位要結合今天劉經理所講解的內容，對照本單位已有的品牌，再規(guī)范、再深入、再提高。
一是進一步提升認識。創(chuàng)建機關服務品牌是提升機關服務形象的新舉措，是深化“四型機關”建設、創(chuàng)建高績效機關的有效載體，而深化機關服務品牌是機關服務水平上層次、營造良好服務軟環(huán)境的根本需要。我們要對深化機關服務品牌創(chuàng)建工作給予足夠重視。機關亮出服務品牌，不僅是對自身工作理念和工作職能的詮釋，更反映了黨政機關新的精神狀態(tài)。因此，我們要牢牢抓住品牌這條主線，推進機關作風建設常抓常新。要以機關服務品牌“三級聯(lián)創(chuàng)”活動為抓手，抓重點、解難點、樹亮點，特別是剛才劉講到的品牌要體現(xiàn)工作的特色，是推進工作上水平的平臺。我們要牢牢抓住不放，加大創(chuàng)建的力度，真正使機關服務品牌對內有約束力和鞭策力，對外有輻射力和影響力。
二是進一步抓好規(guī)范。我們以前雖然提出服務品牌，通過專家講解來看，有的還只是粗放式、粗毛坯的，有的單位品牌名稱不規(guī)范、理念不配套、內涵不豐富。因此，各部門、單位要對照今天專家所講的，結合工作特點，進行再梳理、再總結、再凝練，在機關品牌建設上不斷植入新內涵和新理念。要根據(jù)品牌的本質、品牌的功能、品牌的體系要求，不斷豐富內函、完善措施，切實提高品牌的規(guī)范化程度。同時要做好延伸工作，形成部門創(chuàng)品牌、科室爭品牌、個人樹品牌的品牌創(chuàng)建格局。
三是進一步促進各項工作。各部門、單位主要領導要高度重視，要根據(jù)今天會議精神，要緊密結合實際，認真研究，抓好落實。要明確責任人，有專人靠上，不能就品牌抓品牌，要研究制定品牌配套建設的具體計劃和措施，真正將品牌打造成機關文化建設的亮點，成為調動干部服務群眾主動性、積極性的有效載體。各部門、單位要將機關服務品牌建設同機關建設、基層建設年活動和先進性教育活動緊密結合起來，通盤考慮，認真進行一次回頭看，要向今天受表彰的名牌單位學習，積極借鑒成功的經驗，對名稱不規(guī)范的、工作特色不明顯的、內涵不豐富的要認真研究解決的措施。要將品牌創(chuàng)建同提高干部隊伍素質、推進工作發(fā)展等緊密結合好，在品牌的輻射作用、凝聚作用上多做文章。下步要開展區(qū)級機關服務品牌的創(chuàng)建工作，各部門、單位對區(qū)級品牌前期征集工作、論證工作等要積極參與和配合，要在機關干部和廣大群眾深入宣傳，廣泛發(fā)動，切實營造“創(chuàng)品牌人人有責任”的濃厚氛圍。
最后，讓我們再次以掌聲對劉經理的授課表示感謝。
工作報告主持稿篇六
甲：今天是個高興的日子，今天是個難忘的日子，今天是個狂歡的日子，緊張的復習在進行時，圣誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級xx年慶圣誕主題隊會現(xiàn)在開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動的校長和老師。謝謝他們的光臨。
乙：踏著圣誕的腳步，
甲：伴著飛舞的雪花。
乙：圣誕老人駕著鹿車，
合：一路歡歌向我們走來。
甲：帶著圣誕的祝愿，
乙:懷著久久的期盼，
合:我們走進童話般的圣誕。（伴隨音樂《玲兒響叮當》、圣誕老人上場向學生打招呼，分發(fā)禮物）
甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。
乙：聽，一聲聲動聽的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠。
甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》
二、活動的第二項 圣誕知識知多少 有獎?chuàng)尨稹?BR> 甲：隨著世事的變遷，作家和藝術家漸漸的吧圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。
乙:是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。
三、活動的第三項文藝節(jié)目表演。
四、活動的第四項 游戲拍手說詞語比賽。
五、活動的第五項 是說出自己的心愿。
甲:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多，
乙：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光。
甲：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡 的祝福。
乙：親愛的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂！
合：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿—-一一實現(xiàn)。
六、活動的第六項 分享甜蜜
甲:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多。
乙：今天我們在圣誕節(jié)來臨的時刻團聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。
合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來的這快樂時刻，分享那這甜蜜的禮物。
甲：有請我們尊敬的語文老師、英語老師，數(shù)學老師、音樂老師給我們分發(fā)節(jié)日蛋糕。（狂歡開始）
七、
甲：快樂的時光總是過得特別快。
乙：我們一路歡歌，轉眼“慶圣誕”主題隊會即將結束。
合：明天的我們還將不斷努力！因為我們是勇敢的雛鷹，我們的天空會更高、更廣闊。（全體說）
甲：在這快樂的時刻有請老師們和我們一起來唱《難忘今宵》。
來結束我們的慶圣誕主題隊會。
工作報告主持稿篇七
合：晚上好
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。
女：我們的舞蹈大賽就為同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采！
女：本場比賽得到了津橋國際教育集團阜陽分公司的大力支持，津橋教育集團是一家集留學，移民、托福、雅思、口語培訓，以及普通話考級培訓的現(xiàn)代化教育集團。
女：接下來請允許我宣讀一下本場比賽的評分細則。
男：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
女：動感的舞姿，展示著青春的魅力
男：接下來就讓我們有請一號選手宋柯帶來他的舞蹈。
女：掌聲有請?。?！
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家
男：阜陽師范學院信息工程學院首屆舞蹈大賽
合：到此結束，祝朋友們晚安！
工作報告主持稿篇八
乙：親愛的老師們、同學們合：大家上午好！
乙：送去了四月的芬芳，迎來了五月的希望。
甲：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
乙：在這美好的日子里，我們要感謝老師的辛勤培育
甲：在這收獲的季節(jié)里，我們要縱情展示自己的才藝。
乙：一路走來，我們有過歡笑，有過淚水。
甲：一路走來，我們勇于挑戰(zhàn)，錘煉自我。
合：讓我們用掌聲為自己表示深深地喝彩。
乙：下面我來介紹一下?lián)伪敬尾潘囌故緵Q賽的評委老師。他們是——讓我們用掌聲歡迎他們。
合：現(xiàn)在開始。
甲：下面有請我們辛松老師為我們致辭，大家掌聲歡迎。
乙：首先，有請班同學，掌聲有請。
甲:別急，這才剛剛開始呢。
乙：下面，掌聲有請來自班的。
丙：一曲綠蔭回蕩著的是媽媽那濃濃的愛，下面請欣賞104班陳詩洋小朋友帶來的電子琴演奏《長大我要當王》，大家掌聲歡迎。
甲：一年級的小朋友可真是多才多藝術啊。今天正好是六一兒童節(jié)，106班的陳弘樹和陳億非小朋友給我們帶來了相聲《六一兒童節(jié)》，讓我們耐心傾聽吧。
乙：同學們，我健康，我運動，我快樂！下面404班為我們帶來球操表演，讓我們跟著音樂節(jié)拍一起動起來。
丙：紅日、清風、鐘聲、海浪……美麗的景色訴說著一個美麗動人的故事。請聽古箏演奏——《漁舟唱晚》，有請403班陳方圓同學。
甲：同學們，前段時間，我們學校舉行了“弘揚海霞精神，爭當四好少年”活動，有很多同學在平時都積極爭當四好少年呢。這不，202班陳龍等同學就給我們帶來了三句半《爭當四好少年》，大家掌聲歡迎。
乙：同學們，你們喜歡映山紅這種花嗎？其實映山紅在革命年代，還有一種象征光明和勝利的意義。下面請欣賞204班陳江楠同學帶來的獨舞《映山紅》。
丙：童話故事是美麗的、神奇的，每一個童話都耐人尋味。接下來，我們要欣賞的是課本劇《一片樹葉兩只螞蟻》，你一定會深受啟發(fā)。掌聲有請103班張延、張萬揚、周穎。
甲：看來只有互相幫助、團結友愛，我們的生活才會更美好。這個故事真的很有意義哦。下面請欣賞602班蘇奇、陳佳樂兩位同學帶來的歌曲《踏浪》，掌聲歡迎。
乙：口風琴已經走進了我們的課堂，成了同學們喜歡的樂器，很多同學都能露一手，402班莊欣依、卓仙碟等同學平時勤學苦練，成功地進入了決賽。接下來，我們就來欣賞他們演奏的《森林的歌聲》，掌聲歡迎。
丙：動感，陽光，朝氣?？?，502班的女生們踏著快樂的節(jié)拍向我們走來啦！請欣賞快樂操。
甲：今天的節(jié)目，真可以說是品種繁多，精彩紛呈??！接下來，讓我們掌聲有請401班江雨瀟帶來的英語故事《杰克和豆莖》，掌聲有請。
甲：悠揚的琴聲傳達著同學們對美好生活的向往。接下來的舞蹈《看大戲》一定會讓你耳目一新，有請303班周芷予同學。
乙：我們生活在大海邊，我們都是海的兒女，看潮起潮落，聽濤聲陣陣，請聽106班劉雅晴等同學帶來的朗誦《大海的歌》。（華新?lián)Q衣服）
丙：同學們，他們表演得精彩嗎？但更精彩的還在后頭呢。603班曾華榮同學將給我們帶來歌曲《爺爺?shù)纳綅{號子》，帶你走進一個多彩的世界。讓我們以熱烈的掌聲有請她們上場。
甲：大家喜歡看小品嗎？最喜歡的小品演員你能報出幾個呢？605班的陳栩、陳情緣將給大家來來小品《超幸福鞋墊》，一定會令你捧腹大笑。有請他們上場。（甲下?lián)Q衣服）
丙：同學們，你們跳過拉丁舞嗎？這是一種優(yōu)美又非?，F(xiàn)代的舞蹈，每一個舞姿都展示著同學們的多才多藝。請欣賞拉丁舞表演。
丙：時間過得真快啊，轉眼間六年級的同學就要離開母校了，605班的王怡同學為此創(chuàng)作了一首詩——《童年、夢、遠航》，有請605班帶來的詩朗誦。
乙：節(jié)目進行到這兒，已接近尾聲，同學們精彩的才藝展示令今日的天空格外的絢麗多彩。下面我們休息片刻，歌曲過后將進行節(jié)目的頒獎儀式。有請辛松老師頒獎。
乙：讓我們用熱烈的掌聲祝賀這些同學和老師。（結束語）（三個出場）
丙：是春風就要蕩漾，是花朵就要開放
甲：告別今天，我們將站在一個新的起點，
乙：讓我們從這里起跑，從這里飛翔丙：相信拼搏是把人生點亮的火種，
甲：相信夢想是讓星球轉動的力量。
乙：同學們，來吧，盡情地渲染我們閃耀的青春丙：同學們，來吧，這里的舞臺永遠屬于你們。
甲：現(xiàn)在我宣布：?？刀械诙藐柟馍倌瓴潘囌故究倹Q賽到此結束！
合：祝同學們學習進步，萬事如意！同學們，再見！
乙：請各位同學和家長有序地退場！
工作報告主持稿篇九
大家好！
今天我們隆重召開期中總結表彰大會,表彰在半學期通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學，也希望通過這樣一次表彰會，總結經驗，發(fā)揚成績，團結和動員全體同學以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到緊張的學習中來，做一名全面發(fā)展的好學生。
下面我宣布：保和中心學校期中表彰大會現(xiàn)在開始！
首先進行大會第一項，升國旗，奏國歌；全體起立，面向國旗行注目禮，少先隊員行隊禮。
禮畢，請坐！
大會第二項：
請教務處曹主任講話，大家鼓掌歡迎！
曹主任
大會第三項：
有政教處謝主任講話！
謝主任從
下面進行大會第四項：
請政務處謝主任宣布受表彰的學生名單并給這些優(yōu)秀學生頒獎。
請各位獲獎的同學上臺領獎并照相。
讓我們再次以熱烈的掌聲對取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈地祝賀！
總結發(fā)言：學校領導對同學們提出了新的要求和希望，希望受到表彰的同學，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，總結經驗，在新的學期里再出新成績。
同學們成績的取得，除自身努力外，其功勞，還有老師這一重要部分。我們不能忘記，在漫長的學習生活中，同學們每天最早見到的是老師，最晚回去的也是老師，同學們每天見的最多的是還是老師，每時每刻，老師們含辛茹苦、忘我耕耘。付出的是汗水，是智慧。沒有老師們的付出，就不可能有今天我們的成績。老師是我們同學們最可愛的人。讓我們以最熱烈的掌聲對各位老師的付出表示衷心地感謝！
最后，我衷心地希望各位同學和老師勝不驕，敗不餒，以此為動力，采長補短，更加發(fā)奮努力，爭取在期末考試時再創(chuàng)佳績。
工作報告主持稿篇十
徐：敬愛的老師，親愛的同學們，中午好!校園人物專訪欄目又和大家見面啦!我是主持人徐京燕。
徐：青草綠樹你我他 咱們同住一家
創(chuàng)建綠色學校 美化學習環(huán)境
保護環(huán)境 造福后代
全面建設小康社會 同心共創(chuàng)美好家園
當環(huán)保衛(wèi)士 做時代公民
本期的主題是《爭做環(huán)保小衛(wèi)士，用我們的小手放飛綠色的希望》讓我們歡迎本期嘉賓陶寧!
陶：大家好，我是六一班的陶寧。我在學習上，刻苦努力，認真學習每門功課。生活中，我喜歡環(huán)境、熱愛環(huán)境、保護環(huán)境。
在學校里，我愛護著那一草一木，從不亂踩草坪，從不浪費一滴水一度電。只要看見自來水龍頭沒擰緊，我就會立即伸手去關;只要我發(fā)現(xiàn)教室電燈沒關，就會立即伸手關掉;只要看到校園里有紙屑，就會彎腰去撿……我用我的行動來實踐綠色小衛(wèi)士的諾言。
當我看到大人在踩踏草坪時，就會立即跑上前去，阻止他們;當我看見小弟弟、小妹妹在亂拔草兒時，就去耐心教育他們。下雨天，我還會去看望那些小草、小花……有一次，風把芭蕉樹吹彎了腰，我傷心地流淚，并和爸爸媽媽一起去救護它們;當我看見人們把垃圾扔在小河里，就動員小朋友們一起去勸說……總之，我只要看到有人破壞環(huán)境，就馬上會不高興。因此，在鄰居、父母、同學、老師眼里，我永遠是一位“綠色小衛(wèi)士”!
記得每年的植樹節(jié)和世界環(huán)境日，我總會和爸爸媽媽在家里種上幾盆花兒，讓它美化我們的生活，使我們的家園更美麗。為使我們的天更藍，水更清，山更秀，我想當一名光榮的綠色小衛(wèi)士，我會在以后的學習和生活中更加注意保護環(huán)境，從我做起，從身邊的每一件小事做起，我相信：綠色與時尚同行，環(huán)保與素質共進!
徐：是啊，讓大氣清新、讓天空蔚藍、讓河山碧綠，是我們每一個人的職責。
藍天之下你我他 優(yōu)美環(huán)境靠大家
保護一片綠地 撐起一片藍天
讓天空永遠湛藍 讓綠蔭擁護家園
只有一個地球、人類應該同舟共濟
那么在此，陶寧想要發(fā)出環(huán)境保護的倡議，讓我們一起來聽聽吧!
倡導從我做起、從身邊的小事做起，保護好賴以生存的環(huán)境。
倡導節(jié)約每一滴水，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，不燒散煤，生活垃圾分類放置，拒絕食用野生動物。
提導穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的"生態(tài)時裝"，食用無污染、無公害且安全、優(yōu)質、營養(yǎng)的"綠色食品"。
倡導使用無污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器，盛裝物品使用"綠色包裝"，禁止"白色污染"，搞好居室衛(wèi)生，注重室內和庭院的綠化。
積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動，增強"人類只有一個地球"的憂患意識，堅決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為。努力建設生態(tài)城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環(huán)境更加美好，舒適。
徐：是啊，同學們，環(huán)境是我們生活的依托，是我們維持生活的工具。當某一天這個依托，這個工具完全消失在我們眼前的時候，人類必定會痛哭流涕。
所以請留一片清澈的小溪給魚兒，留一片美麗的草原給牛羊，留一片森林給童話，留一個機會給人類自己。保護環(huán)境其實就是保自己!人類環(huán)境的保護要靠我們每一個人的共同努力，讓我們從身邊做起，積極保護我們周圍的環(huán)境，讓我們生存的環(huán)境變得越來越美好。