講黨課是黨支部必須堅持的基本制度，是黨的思想建設(shè)的重要載體，是統(tǒng)一黨內(nèi)思想、提升廣大黨員政治素質(zhì)的重要手段。面對新形勢、新任務(wù)，更應(yīng)因地制宜、因時制宜、因人制宜，針對不同層次、不同行業(yè)的黨員講活黨課，提高黨課的針對性和吸引力。
用活會議“大平臺”，因地制宜講黨課。黨課講得有無效果，關(guān)鍵要看黨課講稿是否把握準(zhǔn)受眾特點、地域特征的不同差異。正所謂，到什么山唱什么歌。在具有8800多名黨員的大黨里，黨員的年齡、行業(yè)、文化程度不盡相同，如果黨課講稿“一稿多用”，難免會出現(xiàn)有的黨員聽得“消化不良”，有的黨員“聽不酣暢”。
集中上黨課切忌“一刀切”、“大水漫灌”，否則容易導(dǎo)致“雨過地皮濕”的形式主義。應(yīng)把準(zhǔn)發(fā)展的時代“脈搏”組織黨課內(nèi)容，選準(zhǔn)黨員的思想“熱點”尋找黨課素材，站準(zhǔn)繼承中創(chuàng)新，創(chuàng)新中傳承的立足點，做好上級精神與本地實際結(jié)合、整體規(guī)劃與階段性目標(biāo)結(jié)合、黨員共性特點與身邊典型案例相結(jié)合，這樣黨課才能講得“不失上情”，又接足“地氣”，越能喚起黨員的思考、共鳴。
用活送學(xué)“微課堂”，因人制宜講黨課。定期上黨課，不僅是“三會一課”制度的規(guī)定內(nèi)容，也是每個支部定期需要組織開展的重要活動，更是每名黨員必須履行的義務(wù)。要想大限度拓寬黨課的覆蓋面，提高黨課出勤率，不讓任何一個黨員“掉隊”，除了需要完善考勤、補課、請銷假制度外，像老黨員、殘疾黨員這部分特殊的黨員群體也絕不能忽視。這部分黨員多有參與集中學(xué)習(xí)和黨課的熱情，但因身體原因不能按期到會場參加。
對此，應(yīng)發(fā)揮黨小組的幫扶作用，結(jié)成一對一送講黨課對子，送黨課上門、送黨課入戶，甚至送黨課到枕邊，這不僅是送去了紅色“精神大餐”，更是送去了組織的溫暖，讓每一位黨員都始終向組織看齊，向組織靠攏，不能因為黨員的年老或傷病，而在思想上“慢半拍”，行動上“慢一步”。
用活移動“掌上寶”，因時制宜講黨課。黨課的目的在于將黨的思想送入黨員腦中，內(nèi)化于每個黨員心里，只要是有利于提高學(xué)習(xí)效果，都要勇于嘗試探索、“不拘一格”。如今社會在飛速發(fā)展，黨課學(xué)習(xí)也需適應(yīng)時代大潮，與時俱進，不能僅局限于大課堂上講黨課，還可以充分利用好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺、手機客戶端、微信平臺等，讓黨課走出會場、走上網(wǎng)絡(luò)，打破時間、時空的限制，讓黨員隨時隨地了解新的政策方針和經(jīng)驗理論，尤其是針對部分流動黨員、占比越來越多的年輕黨員，利用網(wǎng)絡(luò)這種喜聞樂見、迅速快捷的方式，將黨課視頻傳輸?shù)剿麄儭笆帧敝?，只需敲擊一下鍵盤，滑動一下屏幕，即可在短的時間內(nèi)接受黨課教育，了解新的政策解讀，更加增強了黨課學(xué)習(xí)的獲得感和便捷性，確保思想始終跟著黨走。
用活會議“大平臺”，因地制宜講黨課。黨課講得有無效果，關(guān)鍵要看黨課講稿是否把握準(zhǔn)受眾特點、地域特征的不同差異。正所謂，到什么山唱什么歌。在具有8800多名黨員的大黨里，黨員的年齡、行業(yè)、文化程度不盡相同，如果黨課講稿“一稿多用”，難免會出現(xiàn)有的黨員聽得“消化不良”，有的黨員“聽不酣暢”。
集中上黨課切忌“一刀切”、“大水漫灌”，否則容易導(dǎo)致“雨過地皮濕”的形式主義。應(yīng)把準(zhǔn)發(fā)展的時代“脈搏”組織黨課內(nèi)容，選準(zhǔn)黨員的思想“熱點”尋找黨課素材，站準(zhǔn)繼承中創(chuàng)新，創(chuàng)新中傳承的立足點，做好上級精神與本地實際結(jié)合、整體規(guī)劃與階段性目標(biāo)結(jié)合、黨員共性特點與身邊典型案例相結(jié)合，這樣黨課才能講得“不失上情”，又接足“地氣”，越能喚起黨員的思考、共鳴。
用活送學(xué)“微課堂”，因人制宜講黨課。定期上黨課，不僅是“三會一課”制度的規(guī)定內(nèi)容，也是每個支部定期需要組織開展的重要活動，更是每名黨員必須履行的義務(wù)。要想大限度拓寬黨課的覆蓋面，提高黨課出勤率，不讓任何一個黨員“掉隊”，除了需要完善考勤、補課、請銷假制度外，像老黨員、殘疾黨員這部分特殊的黨員群體也絕不能忽視。這部分黨員多有參與集中學(xué)習(xí)和黨課的熱情，但因身體原因不能按期到會場參加。
對此，應(yīng)發(fā)揮黨小組的幫扶作用，結(jié)成一對一送講黨課對子，送黨課上門、送黨課入戶，甚至送黨課到枕邊，這不僅是送去了紅色“精神大餐”，更是送去了組織的溫暖，讓每一位黨員都始終向組織看齊，向組織靠攏，不能因為黨員的年老或傷病，而在思想上“慢半拍”，行動上“慢一步”。
用活移動“掌上寶”，因時制宜講黨課。黨課的目的在于將黨的思想送入黨員腦中，內(nèi)化于每個黨員心里，只要是有利于提高學(xué)習(xí)效果，都要勇于嘗試探索、“不拘一格”。如今社會在飛速發(fā)展，黨課學(xué)習(xí)也需適應(yīng)時代大潮，與時俱進，不能僅局限于大課堂上講黨課，還可以充分利用好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺、手機客戶端、微信平臺等，讓黨課走出會場、走上網(wǎng)絡(luò)，打破時間、時空的限制，讓黨員隨時隨地了解新的政策方針和經(jīng)驗理論，尤其是針對部分流動黨員、占比越來越多的年輕黨員，利用網(wǎng)絡(luò)這種喜聞樂見、迅速快捷的方式，將黨課視頻傳輸?shù)剿麄儭笆帧敝?，只需敲擊一下鍵盤，滑動一下屏幕，即可在短的時間內(nèi)接受黨課教育，了解新的政策解讀，更加增強了黨課學(xué)習(xí)的獲得感和便捷性，確保思想始終跟著黨走。