一、指導思想和總體要求
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以深入學習習近平總書記系列講話精神，全面貫徹落實黨的xx屆xx全會和省委xx屆六次全會、市委xx屆六次全會、市第十二次黨代會第二次年會精神為主要內(nèi)容，深入學習黨的基本理論、基本政策，深入學習經(jīng)濟管理、經(jīng)濟法規(guī)等業(yè)務知識，促使班子成員和機關(guān)工作人員不斷提高理論和業(yè)務水平，進一步提升謀化我市工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的能力、駕馭全局的能力、突破瓶頸制約的能力和務實創(chuàng)新的能力，為“全面蘇中、加快融入蘇南，建設更高水平小康社會”提供思想動力和理論支持。
二、學習安排
全年專題學習安排分四個單元：
第一單元為黨的群眾路線教育實踐活動方面的內(nèi)容。共分為六個專題。第一專題：邀請市委黨校教授作“xx屆xx全會精神”解讀專題講座;第二專題：學習《黨的群眾路線教育實踐活動——學習文件選編》，同志上黨課;第三專題：學習宏觀經(jīng)濟形勢分析和解讀，觀看專家講課錄像;第四專題：學習新黨章，開展到教育基地實踐活動;第五專題：觀看視頻資料《周恩來的四個晝夜》、《為人民服務》、《紀念白求恩》;第六專題：組織開展學習黨的群眾路線心得體會交流會。 通過本單元的專題學習，使班子成員深刻認識到黨的xx屆xx全會是中國改革開放事業(yè)進入到關(guān)鍵時刻召開的會議，在政府職能轉(zhuǎn)變、城鎮(zhèn)化、金融開放、財政稅收等領(lǐng)域作出了重要決策，就中國全面深化改革進行了總體部署。引導機關(guān)黨員干部堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨同群眾的血肉聯(lián)系。
第二單元為經(jīng)濟業(yè)務工作專題講座。共分六個專題。第一專題：中央經(jīng)濟工作會議和全省經(jīng)濟工作會議精神的傳達，由同志主講;第二專題：關(guān)于加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設的思考與對策，由張留林同志主講;第三專題：如何發(fā)揮政府信用在信用體系中的主導作用，由顧炳武同志主講;第四專題：市沿江一體化發(fā)展調(diào)研，由欒路同志主講;第五專題：提升節(jié)能執(zhí)法能力的思考和對策，由葉建林同志主講;第六專題：工業(yè)化和信息化深度融合的思考與對策，由成永健同志主講。
通過開展分管負責人輪流講課活動，進一步提升機關(guān)全體人員經(jīng)濟工作業(yè)務水平，為扎實推進學習型機關(guān)建設營造較為濃厚的學習氛圍。
第三單元為依法行政方面的內(nèi)容。共分三個專題。第一專題：《“六五”普法法律知識讀本》、省行政執(zhí)法責任制規(guī)定、《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政強制法》;第二專題：依法行政專題講座，由同志主講;第三專題：法律知識考試。
通過本單元的專題學習，提高我委行政執(zhí)法人員的法律素質(zhì)，規(guī)范行政執(zhí)法行為，提高運用法律思維和法律手段解決問題的能力和水平。
第四單元為作風建設和反腐倡廉建設方面的內(nèi)容。共分四個專題。第一專題：學習《建立健全懲治和預防腐敗體系20xx—20xx年工作規(guī)劃》;第二專題：學習《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》、中央改進工作作風八項規(guī)定、省委、市委和市委改進工作作風十項規(guī)定和機關(guān)作風建設十條禁令;第三專題：開展反腐倡廉專題講座，由丁虎同志主講;第四專題：每季播放反腐倡廉電教片，對全體人員進行警示教育，進一步倡導廉潔，弘揚正氣。
通過本單元的專題學習，進一步增強班子成員和全體黨員的廉潔自律意識，提升全體人員服務發(fā)展、依法行政、依法辦事的自覺性。
三、學習時間安排表(見附件)
四、學習要求
1、加強組織領(lǐng)導。黨委主要負責人作為黨委中心組學習的第一責任人，對黨委中心組學習全面負責。中心組成員要充分認識中心組學習在加強領(lǐng)導班子思想理論建設中的積極作用，更加自覺地參加學習，以黨委中心組學習帶動全委黨員干部學習。
2、創(chuàng)新學習方式。采用專題講座、輔導報告、研討交流等各種方式，不斷增強學習的吸引力和凝聚力。特別是要在豐富學習載體上下工夫，要在集中學習和個人自學的基礎上，引入網(wǎng)絡學習、網(wǎng)絡交流等新型載體，增強學習的靈活性和互動性。
3、加強調(diào)查研究。中心組成員要深入基層、深入群眾，把調(diào)查研究貫穿于黨委中心組學習的全過程，緊密結(jié)合工作實際，著眼研究解決帶動全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大問題，每個中心組成員要立足分管的工作選取專題深入調(diào)研，形成有深度理論分析、堅實實踐基礎、科學解決方法的研究成果，為黨委決策提供理論支持。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以深入學習習近平總書記系列講話精神，全面貫徹落實黨的xx屆xx全會和省委xx屆六次全會、市委xx屆六次全會、市第十二次黨代會第二次年會精神為主要內(nèi)容，深入學習黨的基本理論、基本政策，深入學習經(jīng)濟管理、經(jīng)濟法規(guī)等業(yè)務知識，促使班子成員和機關(guān)工作人員不斷提高理論和業(yè)務水平，進一步提升謀化我市工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的能力、駕馭全局的能力、突破瓶頸制約的能力和務實創(chuàng)新的能力，為“全面蘇中、加快融入蘇南，建設更高水平小康社會”提供思想動力和理論支持。
二、學習安排
全年專題學習安排分四個單元：
第一單元為黨的群眾路線教育實踐活動方面的內(nèi)容。共分為六個專題。第一專題：邀請市委黨校教授作“xx屆xx全會精神”解讀專題講座;第二專題：學習《黨的群眾路線教育實踐活動——學習文件選編》，同志上黨課;第三專題：學習宏觀經(jīng)濟形勢分析和解讀，觀看專家講課錄像;第四專題：學習新黨章，開展到教育基地實踐活動;第五專題：觀看視頻資料《周恩來的四個晝夜》、《為人民服務》、《紀念白求恩》;第六專題：組織開展學習黨的群眾路線心得體會交流會。 通過本單元的專題學習，使班子成員深刻認識到黨的xx屆xx全會是中國改革開放事業(yè)進入到關(guān)鍵時刻召開的會議，在政府職能轉(zhuǎn)變、城鎮(zhèn)化、金融開放、財政稅收等領(lǐng)域作出了重要決策，就中國全面深化改革進行了總體部署。引導機關(guān)黨員干部堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨同群眾的血肉聯(lián)系。
第二單元為經(jīng)濟業(yè)務工作專題講座。共分六個專題。第一專題：中央經(jīng)濟工作會議和全省經(jīng)濟工作會議精神的傳達，由同志主講;第二專題：關(guān)于加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設的思考與對策，由張留林同志主講;第三專題：如何發(fā)揮政府信用在信用體系中的主導作用，由顧炳武同志主講;第四專題：市沿江一體化發(fā)展調(diào)研，由欒路同志主講;第五專題：提升節(jié)能執(zhí)法能力的思考和對策，由葉建林同志主講;第六專題：工業(yè)化和信息化深度融合的思考與對策，由成永健同志主講。
通過開展分管負責人輪流講課活動，進一步提升機關(guān)全體人員經(jīng)濟工作業(yè)務水平，為扎實推進學習型機關(guān)建設營造較為濃厚的學習氛圍。
第三單元為依法行政方面的內(nèi)容。共分三個專題。第一專題：《“六五”普法法律知識讀本》、省行政執(zhí)法責任制規(guī)定、《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政強制法》;第二專題：依法行政專題講座，由同志主講;第三專題：法律知識考試。
通過本單元的專題學習，提高我委行政執(zhí)法人員的法律素質(zhì)，規(guī)范行政執(zhí)法行為，提高運用法律思維和法律手段解決問題的能力和水平。
第四單元為作風建設和反腐倡廉建設方面的內(nèi)容。共分四個專題。第一專題：學習《建立健全懲治和預防腐敗體系20xx—20xx年工作規(guī)劃》;第二專題：學習《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》、中央改進工作作風八項規(guī)定、省委、市委和市委改進工作作風十項規(guī)定和機關(guān)作風建設十條禁令;第三專題：開展反腐倡廉專題講座，由丁虎同志主講;第四專題：每季播放反腐倡廉電教片，對全體人員進行警示教育，進一步倡導廉潔，弘揚正氣。
通過本單元的專題學習，進一步增強班子成員和全體黨員的廉潔自律意識，提升全體人員服務發(fā)展、依法行政、依法辦事的自覺性。
三、學習時間安排表(見附件)
四、學習要求
1、加強組織領(lǐng)導。黨委主要負責人作為黨委中心組學習的第一責任人，對黨委中心組學習全面負責。中心組成員要充分認識中心組學習在加強領(lǐng)導班子思想理論建設中的積極作用，更加自覺地參加學習，以黨委中心組學習帶動全委黨員干部學習。
2、創(chuàng)新學習方式。采用專題講座、輔導報告、研討交流等各種方式，不斷增強學習的吸引力和凝聚力。特別是要在豐富學習載體上下工夫，要在集中學習和個人自學的基礎上，引入網(wǎng)絡學習、網(wǎng)絡交流等新型載體，增強學習的靈活性和互動性。
3、加強調(diào)查研究。中心組成員要深入基層、深入群眾，把調(diào)查研究貫穿于黨委中心組學習的全過程，緊密結(jié)合工作實際，著眼研究解決帶動全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的重大問題，每個中心組成員要立足分管的工作選取專題深入調(diào)研，形成有深度理論分析、堅實實踐基礎、科學解決方法的研究成果，為黨委決策提供理論支持。