新托福口語task5模板與使用技巧

Format of Task 5：
     Listen to a conversation：
     1、對話長度：1-1.5分鐘
     2、內(nèi)容：1problem+2solutions
     3、兩個解決方案的三種來源:
     (1)、對方給兩個(最多)
     (2)、自己給自己兩個
     (3)、雙方各一個
     聽力技巧1、帶著六個問題聽對話：
     * 可能的人物身份組合：
     組合1：a male student----------------a female student (最多)
     組合2：a student ----------------a professor
     組合3: a student -----------------------a university staff or worker
     組合4：a male professor----------------a female professor
     問題2. 誰有困難?
     問題3. 什么困難?(困難的類型)
     *五大?？祭щy：
     1. time or schedule conflict------------------- 25.00%
     2. paper problem-------------------------------- 14.47%
     3. Course Registration Problem--------------- 13.16%
     4. Dorm Problem-------------------------------- 9.21%
     5. Car Problem --------------------- ---------- 9.21%
     答題模板
     In this listening material, the woman (man) has a problem, which is. The man (woman) gives him (her) two suggestions. One is . The other one is. As far as I am concerned, I thinkis better. First, because . Second.
     策略一、設(shè)計“考生自己給的好處”何來?自圓其說即可!
     一、搬(抄，給建議者說的好處→直接引用)
     二、轉(zhuǎn)(改，遇困難者說的顧慮→開導(dǎo)解圍)
     三、編(創(chuàng)，無中生有，只要自圓其說即可)
     策略二、權(quán)衡兩個可能的方案的利弊: 只要湊夠2個好處即可!
     ① 趨己方2利(時間沖突：兩全齊美——兩好事同時進行)
     ② 避對方2害
     ③ 先趨己方1利后避對方1害
     ④ 先避對方1害后趨己方1利
    
    

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