一、長沙市第十五中學(xué)國際部簡介
長沙市第十五中學(xué)國際部是成立于2011年，為省、市教育主管部門審批的市區(qū)八大國際合作辦學(xué)項目之一。多年來，為了貫徹“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化的“教育方針，體現(xiàn)我?！钡瓦M(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”的辦學(xué)成績，我們一直致力于“教育教學(xué)國際化”的探索和研究，重視將國外高中課程先進(jìn)理念與國內(nèi)高中基礎(chǔ)課程優(yōu)勢相結(jié)合，立足“為未來創(chuàng)造一種選擇”的教育培養(yǎng)目標(biāo)，為學(xué)生確立了升學(xué)留學(xué)自主性、留學(xué)項目多樣性、課程培養(yǎng)專業(yè)性，教育教學(xué)全面性的個性化培養(yǎng)方案，提供國內(nèi)外大學(xué)的多選擇升學(xué)渠道，滿足家長和學(xué)生對于未來學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展的不同需求。
國際部通過引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)的教育資源，打造了由“100%優(yōu)秀中方教師 + 100%具有海外碩士文憑外方教師”組成的黃金教師團(tuán)隊，并且由外方學(xué)校的管理團(tuán)隊組成督學(xué)組，深入一線，對教學(xué)管理進(jìn)行督導(dǎo)。辦學(xué)以來，已成功向美、英、澳國以及新加坡、德國輸送了多批優(yōu)秀學(xué)生。
二、辦學(xué)優(yōu)勢
(一)硬件優(yōu)勢
資源共享、相對獨立的辦學(xué)環(huán)境。在十五中校園內(nèi)，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源能夠共享，但又有相對獨立的教學(xué)樓、教學(xué)設(shè)備、功能室如團(tuán)隊活動場所、咖啡吧等。
(二)項目優(yōu)勢
1、升學(xué)留學(xué)自主性
國際部大程度地利用和引進(jìn)美國豐富的教育資源和先進(jìn)的課程體系，滿足了現(xiàn)階段對于國外先進(jìn)教育資源的需求，以較低的成本讓學(xué)生提前接受先進(jìn)的高中課程培養(yǎng)和素質(zhì)教育，提高外語能力和綜合素質(zhì)，我們根據(jù)學(xué)生的具體情況，制定個性化的升學(xué)方案，學(xué)生可選擇中美雙高中文憑課程，獲得正規(guī)美國高中文憑，為留學(xué)提前做好準(zhǔn)備。學(xué)生選擇加強(qiáng)國內(nèi)高中基礎(chǔ)課程教育，充分利用中國基礎(chǔ)教育的優(yōu)勢，融合國際綜合素質(zhì)教育的特點，獲得國內(nèi)高中畢業(yè)證書，為未來的學(xué)業(yè)深造打好基礎(chǔ)。
2、留學(xué)項目多樣性
學(xué)生在進(jìn)入國際部學(xué)習(xí)后，老師將為每一位學(xué)生制定留學(xué)規(guī)劃建議書，學(xué)生可以根據(jù)自身的學(xué)科成績，性格喜好，家庭情況來選擇適合自己的不同國家留學(xué)項目。
3、課程培養(yǎng)專業(yè)性
國際部系統(tǒng)引進(jìn)了美國高中學(xué)分考核體系和教育課程，聘請了教學(xué)經(jīng)驗豐富的中、外方教師，在課程設(shè)置上，各學(xué)科課程根據(jù)學(xué)生特點，既有不同主題形式的雙語教學(xué)，配有中外雙班主任及英語助教，幫助學(xué)生理解課程內(nèi)容，輔導(dǎo)課后作業(yè)，力求讓學(xué)生在國內(nèi)就能獲得美國以及英聯(lián)邦高中專業(yè)課程的教育培養(yǎng)。 國際部還開設(shè)豐富多彩的文化藝術(shù)選修課程，其中包括中外傳統(tǒng)文化課，學(xué)生在外教老師的幫助下，自己動手制作中外文化簡介幻燈片，了解國外美食文化并親手制作西餐，中方老師也將幫助學(xué)生參與剪紙、繪制京劇臉譜、包餃子、烹飪等活動，了解和傳播中國文化，同時提高學(xué)生獨立生活能力。
4、教育教學(xué)綜合性
國際部重視學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)， 秉承著 “規(guī)劃先行 夢想陪伴”的理念，國際部特引進(jìn)美國國家生涯發(fā)展協(xié)(NCDA:National Career Development Association)提出的生涯與職業(yè)發(fā)展的教育理念，并聘請獲得美國全球職業(yè)規(guī)劃師資格證的老師，對國際部學(xué)生的成長進(jìn)行規(guī)劃與督導(dǎo)。
國際部設(shè)立了“學(xué)生成長教練”團(tuán)隊，在結(jié)合職業(yè)規(guī)劃課程和學(xué)生社會實踐活動的基礎(chǔ)上，對每一位學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)興趣引導(dǎo)，學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，思想品德教育，心理壓力疏導(dǎo)等多方面督導(dǎo)與呵護(hù)，并且為每一位學(xué)生建立個性化成長檔案，其中包括學(xué)生各科成績、興趣評估報告、性格及特長能力評估報告、社會實踐活動記錄、學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展評估及建議等等，為教師、家長及學(xué)生個人提供為專業(yè)化的評估報告，有利于更好地搭建學(xué)校與家庭的聯(lián)系，促進(jìn)教師、家長及學(xué)生本人全面了解學(xué)生生活學(xué)習(xí)各方面情況，更有利于形成學(xué)校和家庭對于學(xué)生教育培養(yǎng)的良性互動，達(dá)到了學(xué)校對于學(xué)生個性化培養(yǎng)的要求。
國際部同時為學(xué)生開設(shè)了湖南省首個青少年生涯規(guī)劃課程《夢想課堂》。我們秉承“有教無類”的教育理念，旨在通過科學(xué)的系統(tǒng)訓(xùn)練，全面提高各類型學(xué)生的綜合素質(zhì)以及綜合能力，拓展不同特點學(xué)生的培養(yǎng)渠道。使學(xué)生們在規(guī)劃人生的同時可以更理性的思考自己的未來，自主的選擇未來適合自己的事業(yè)和生活，努力提高學(xué)生在未來的國際競爭力，力求培養(yǎng)出擁有國際教育背景，具有國際視野的，創(chuàng)新復(fù)合型人才。
三、課程體系
(一)必修課
1、國內(nèi)普通高中教育課程
根據(jù)《中外合作辦學(xué)條例實施辦法》和中國普通高中教學(xué)大綱，國際部將開設(shè)普通高中課程，保障學(xué)生打下扎實的高中課程基礎(chǔ)。
2、英語語言能力課程
為了使學(xué)生通過托福(TOFEL)、雅思(IELTS)等英語能力測試，國際部根據(jù)中國學(xué)生的英語學(xué)習(xí)特點，自主研發(fā)了一套系統(tǒng)性、針對性的英語語言能力課程，打破傳統(tǒng)教學(xué)習(xí)慣，采用靈活學(xué)習(xí)模式;全程小班教學(xué)，浸泡式英語集中強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生在國內(nèi)學(xué)習(xí)階段克服語言障礙，大程度保證學(xué)生有效提高語言、學(xué)術(shù)能力。
3、生涯規(guī)劃課程
國際部引進(jìn)自美國國家生涯發(fā)展協(xié)會(National Career Development Association)提出，由國際部精英生涯規(guī)劃師團(tuán)隊本土化的生涯規(guī)劃課程《夢想課堂》，全面提高各類型學(xué)生的綜合素質(zhì)以及綜合能力，拓展不同特點學(xué)生的培養(yǎng)渠道，使學(xué)生們在規(guī)劃人生的同時可以更理性的思考自己的未來，充分發(fā)揮個人特長，綜合提高個人素質(zhì)。
(二)選修課(學(xué)生根據(jù)自身情況選擇升學(xué)課程)
1、國內(nèi)基礎(chǔ)知識深化課程
該課程的教學(xué)重點為國內(nèi)高中基礎(chǔ)知識，力求通過課堂上教師更詳細(xì)的分析使學(xué)生理解并深刻記憶，打好扎實的課本知識基礎(chǔ)。課內(nèi)及課后，老師將通過大量的解題技巧訓(xùn)練，使學(xué)生熟悉并熟練使用各種解題技巧。還將融合國內(nèi)優(yōu)秀資深教師及國際教育教師經(jīng)驗，更加高效的幫助學(xué)生理解并運用外語知識。
2、美國高中課程
該課程為雙文憑雙學(xué)籍制度，學(xué)生入學(xué)即注冊中美兩國高中學(xué)籍，同時學(xué)習(xí)兩國高中課程，學(xué)生畢業(yè)，通過考試即獲兩國高中文憑。美方課程采用美國原版高中教材，靈活學(xué)分制學(xué)習(xí)模式，提前熟悉美國文化、教學(xué)特點和學(xué)習(xí)技巧。為申請美國學(xué)校和將來在美國大學(xué)的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
3、英聯(lián)邦高考(A-LEVEL)課程
英聯(lián)邦高考(A-LEVEL)課程是全球通用、規(guī)模大的國際高中教育體系。持有A-Level證書的學(xué)生，被全球200個國家和2萬多所正規(guī)大學(xué)所認(rèn)可。
國際部通過和新加坡輔仁學(xué)院合作，首家引進(jìn)這一權(quán)威的課程體系，并采用能更好發(fā)揮中國學(xué)生優(yōu)勢的新加坡A-level課程與考試。鑒于中國學(xué)生在基礎(chǔ)教育階段所積累的扎實的理科基礎(chǔ)，本課程充分利用這一優(yōu)勢，學(xué)生可在相對較短的時間內(nèi)集中主要精力主攻三門至四門功課，便可參加A-LEVEL考試，可避開國內(nèi)高中十余門功課的壓力;而相對于持國內(nèi)高考成績申請國外大學(xué)的高中畢業(yè)生而言，學(xué)生既避開了高考獨木橋，在申請國外大學(xué)時又有具絕對的優(yōu)勢。
4、英澳大學(xué)橋梁課程
該課程是國際部推出的針對有意留學(xué)英澳國家學(xué)生的直通式升學(xué)課程。獲得該課程證書以及英語語言成績合格的學(xué)生，可直接升入英澳高等院校，無需進(jìn)入留學(xué)目的國預(yù)科就讀;且持有此課程畢業(yè)證書的優(yōu)秀本科畢業(yè)生將會在留學(xué)目的國獲得推薦實習(xí)的機(jī)會。
四、國際部學(xué)生發(fā)展途徑
第一階段：兩年高中課程、參加國內(nèi)學(xué)業(yè)水平考試
第二階段：學(xué)生根據(jù)自身具體情況自由選擇發(fā)展項目
1、參加國內(nèi)高考，申請國內(nèi)大學(xué)，或申請我們合作大學(xué)的中外合作辦學(xué)項目，也可選擇我們合作的清華大學(xué)或上海交大攻讀預(yù)科課程，完成后申請香港等英聯(lián)邦國家大學(xué);
2、攻讀美國高中課程，獲取美國高中畢業(yè)證，申請心儀美國大學(xué);
3、攻讀英澳大學(xué)橋梁課程，申請心儀英澳大學(xué);
4、赴新加坡攻讀英聯(lián)邦高考課程，考取心儀英聯(lián)邦大學(xué)。
五、2016年招生
(一)招生人數(shù)
1、高一新生：每班25-30人，80人以內(nèi)。
2、高二插班生：每班10人，共20人。
(二)錄取
1、高一新生：成績優(yōu)良，英語突出，綜合素質(zhì)良好，參加學(xué)校的入學(xué)面試并達(dá)到錄取要求。
2、高二插班生：參加學(xué)校組織的入學(xué)面試并達(dá)到錄取要求。
3、提前參加由學(xué)校組織的入學(xué)面試并達(dá)到錄取要求的，在辦理相關(guān)手續(xù)后，錄取時優(yōu)先。
(三)咨詢及面試
1、即日起開始報名至2016年8月20日截止;
2、面試時間：
第：4月10日 第二次：4月24日
第三次：5月8日 第四次：5月29日
第五次：6月26日 (如遇調(diào)整，以學(xué)校及電話咨詢時間為準(zhǔn))
3、咨詢熱線：(0731)82076332 ; 82076337
13507436747 李老師 13507473443 王老師
4、咨詢地點：學(xué)校南棟教學(xué)樓一樓招生辦公室
(四)、收費標(biāo)準(zhǔn)(物價部門審核公布的標(biāo)準(zhǔn))
1、學(xué)費及書本費：5萬元/學(xué)年
2、生活費：自理
長沙市第十五中學(xué)國際部是成立于2011年，為省、市教育主管部門審批的市區(qū)八大國際合作辦學(xué)項目之一。多年來，為了貫徹“面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化的“教育方針，體現(xiàn)我?！钡瓦M(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”的辦學(xué)成績，我們一直致力于“教育教學(xué)國際化”的探索和研究，重視將國外高中課程先進(jìn)理念與國內(nèi)高中基礎(chǔ)課程優(yōu)勢相結(jié)合，立足“為未來創(chuàng)造一種選擇”的教育培養(yǎng)目標(biāo)，為學(xué)生確立了升學(xué)留學(xué)自主性、留學(xué)項目多樣性、課程培養(yǎng)專業(yè)性，教育教學(xué)全面性的個性化培養(yǎng)方案，提供國內(nèi)外大學(xué)的多選擇升學(xué)渠道，滿足家長和學(xué)生對于未來學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展的不同需求。
國際部通過引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)的教育資源，打造了由“100%優(yōu)秀中方教師 + 100%具有海外碩士文憑外方教師”組成的黃金教師團(tuán)隊，并且由外方學(xué)校的管理團(tuán)隊組成督學(xué)組，深入一線，對教學(xué)管理進(jìn)行督導(dǎo)。辦學(xué)以來，已成功向美、英、澳國以及新加坡、德國輸送了多批優(yōu)秀學(xué)生。
二、辦學(xué)優(yōu)勢
(一)硬件優(yōu)勢
資源共享、相對獨立的辦學(xué)環(huán)境。在十五中校園內(nèi)，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源能夠共享，但又有相對獨立的教學(xué)樓、教學(xué)設(shè)備、功能室如團(tuán)隊活動場所、咖啡吧等。
(二)項目優(yōu)勢
1、升學(xué)留學(xué)自主性
國際部大程度地利用和引進(jìn)美國豐富的教育資源和先進(jìn)的課程體系，滿足了現(xiàn)階段對于國外先進(jìn)教育資源的需求，以較低的成本讓學(xué)生提前接受先進(jìn)的高中課程培養(yǎng)和素質(zhì)教育，提高外語能力和綜合素質(zhì)，我們根據(jù)學(xué)生的具體情況，制定個性化的升學(xué)方案，學(xué)生可選擇中美雙高中文憑課程，獲得正規(guī)美國高中文憑，為留學(xué)提前做好準(zhǔn)備。學(xué)生選擇加強(qiáng)國內(nèi)高中基礎(chǔ)課程教育，充分利用中國基礎(chǔ)教育的優(yōu)勢，融合國際綜合素質(zhì)教育的特點，獲得國內(nèi)高中畢業(yè)證書，為未來的學(xué)業(yè)深造打好基礎(chǔ)。
2、留學(xué)項目多樣性
學(xué)生在進(jìn)入國際部學(xué)習(xí)后，老師將為每一位學(xué)生制定留學(xué)規(guī)劃建議書，學(xué)生可以根據(jù)自身的學(xué)科成績，性格喜好，家庭情況來選擇適合自己的不同國家留學(xué)項目。
3、課程培養(yǎng)專業(yè)性
國際部系統(tǒng)引進(jìn)了美國高中學(xué)分考核體系和教育課程，聘請了教學(xué)經(jīng)驗豐富的中、外方教師，在課程設(shè)置上，各學(xué)科課程根據(jù)學(xué)生特點，既有不同主題形式的雙語教學(xué)，配有中外雙班主任及英語助教，幫助學(xué)生理解課程內(nèi)容，輔導(dǎo)課后作業(yè)，力求讓學(xué)生在國內(nèi)就能獲得美國以及英聯(lián)邦高中專業(yè)課程的教育培養(yǎng)。 國際部還開設(shè)豐富多彩的文化藝術(shù)選修課程，其中包括中外傳統(tǒng)文化課，學(xué)生在外教老師的幫助下，自己動手制作中外文化簡介幻燈片，了解國外美食文化并親手制作西餐，中方老師也將幫助學(xué)生參與剪紙、繪制京劇臉譜、包餃子、烹飪等活動，了解和傳播中國文化，同時提高學(xué)生獨立生活能力。
4、教育教學(xué)綜合性
國際部重視學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)， 秉承著 “規(guī)劃先行 夢想陪伴”的理念，國際部特引進(jìn)美國國家生涯發(fā)展協(xié)(NCDA:National Career Development Association)提出的生涯與職業(yè)發(fā)展的教育理念，并聘請獲得美國全球職業(yè)規(guī)劃師資格證的老師，對國際部學(xué)生的成長進(jìn)行規(guī)劃與督導(dǎo)。
國際部設(shè)立了“學(xué)生成長教練”團(tuán)隊，在結(jié)合職業(yè)規(guī)劃課程和學(xué)生社會實踐活動的基礎(chǔ)上，對每一位學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)興趣引導(dǎo)，學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，思想品德教育，心理壓力疏導(dǎo)等多方面督導(dǎo)與呵護(hù)，并且為每一位學(xué)生建立個性化成長檔案，其中包括學(xué)生各科成績、興趣評估報告、性格及特長能力評估報告、社會實踐活動記錄、學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展評估及建議等等，為教師、家長及學(xué)生個人提供為專業(yè)化的評估報告，有利于更好地搭建學(xué)校與家庭的聯(lián)系，促進(jìn)教師、家長及學(xué)生本人全面了解學(xué)生生活學(xué)習(xí)各方面情況，更有利于形成學(xué)校和家庭對于學(xué)生教育培養(yǎng)的良性互動，達(dá)到了學(xué)校對于學(xué)生個性化培養(yǎng)的要求。
國際部同時為學(xué)生開設(shè)了湖南省首個青少年生涯規(guī)劃課程《夢想課堂》。我們秉承“有教無類”的教育理念，旨在通過科學(xué)的系統(tǒng)訓(xùn)練，全面提高各類型學(xué)生的綜合素質(zhì)以及綜合能力，拓展不同特點學(xué)生的培養(yǎng)渠道。使學(xué)生們在規(guī)劃人生的同時可以更理性的思考自己的未來，自主的選擇未來適合自己的事業(yè)和生活，努力提高學(xué)生在未來的國際競爭力，力求培養(yǎng)出擁有國際教育背景，具有國際視野的，創(chuàng)新復(fù)合型人才。
三、課程體系
(一)必修課
1、國內(nèi)普通高中教育課程
根據(jù)《中外合作辦學(xué)條例實施辦法》和中國普通高中教學(xué)大綱，國際部將開設(shè)普通高中課程，保障學(xué)生打下扎實的高中課程基礎(chǔ)。
2、英語語言能力課程
為了使學(xué)生通過托福(TOFEL)、雅思(IELTS)等英語能力測試，國際部根據(jù)中國學(xué)生的英語學(xué)習(xí)特點，自主研發(fā)了一套系統(tǒng)性、針對性的英語語言能力課程，打破傳統(tǒng)教學(xué)習(xí)慣，采用靈活學(xué)習(xí)模式;全程小班教學(xué)，浸泡式英語集中強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生在國內(nèi)學(xué)習(xí)階段克服語言障礙，大程度保證學(xué)生有效提高語言、學(xué)術(shù)能力。
3、生涯規(guī)劃課程
國際部引進(jìn)自美國國家生涯發(fā)展協(xié)會(National Career Development Association)提出，由國際部精英生涯規(guī)劃師團(tuán)隊本土化的生涯規(guī)劃課程《夢想課堂》，全面提高各類型學(xué)生的綜合素質(zhì)以及綜合能力，拓展不同特點學(xué)生的培養(yǎng)渠道，使學(xué)生們在規(guī)劃人生的同時可以更理性的思考自己的未來，充分發(fā)揮個人特長，綜合提高個人素質(zhì)。
(二)選修課(學(xué)生根據(jù)自身情況選擇升學(xué)課程)
1、國內(nèi)基礎(chǔ)知識深化課程
該課程的教學(xué)重點為國內(nèi)高中基礎(chǔ)知識，力求通過課堂上教師更詳細(xì)的分析使學(xué)生理解并深刻記憶，打好扎實的課本知識基礎(chǔ)。課內(nèi)及課后，老師將通過大量的解題技巧訓(xùn)練，使學(xué)生熟悉并熟練使用各種解題技巧。還將融合國內(nèi)優(yōu)秀資深教師及國際教育教師經(jīng)驗，更加高效的幫助學(xué)生理解并運用外語知識。
2、美國高中課程
該課程為雙文憑雙學(xué)籍制度，學(xué)生入學(xué)即注冊中美兩國高中學(xué)籍，同時學(xué)習(xí)兩國高中課程，學(xué)生畢業(yè)，通過考試即獲兩國高中文憑。美方課程采用美國原版高中教材，靈活學(xué)分制學(xué)習(xí)模式，提前熟悉美國文化、教學(xué)特點和學(xué)習(xí)技巧。為申請美國學(xué)校和將來在美國大學(xué)的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
3、英聯(lián)邦高考(A-LEVEL)課程
英聯(lián)邦高考(A-LEVEL)課程是全球通用、規(guī)模大的國際高中教育體系。持有A-Level證書的學(xué)生，被全球200個國家和2萬多所正規(guī)大學(xué)所認(rèn)可。
國際部通過和新加坡輔仁學(xué)院合作，首家引進(jìn)這一權(quán)威的課程體系，并采用能更好發(fā)揮中國學(xué)生優(yōu)勢的新加坡A-level課程與考試。鑒于中國學(xué)生在基礎(chǔ)教育階段所積累的扎實的理科基礎(chǔ)，本課程充分利用這一優(yōu)勢，學(xué)生可在相對較短的時間內(nèi)集中主要精力主攻三門至四門功課，便可參加A-LEVEL考試，可避開國內(nèi)高中十余門功課的壓力;而相對于持國內(nèi)高考成績申請國外大學(xué)的高中畢業(yè)生而言，學(xué)生既避開了高考獨木橋，在申請國外大學(xué)時又有具絕對的優(yōu)勢。
4、英澳大學(xué)橋梁課程
該課程是國際部推出的針對有意留學(xué)英澳國家學(xué)生的直通式升學(xué)課程。獲得該課程證書以及英語語言成績合格的學(xué)生，可直接升入英澳高等院校，無需進(jìn)入留學(xué)目的國預(yù)科就讀;且持有此課程畢業(yè)證書的優(yōu)秀本科畢業(yè)生將會在留學(xué)目的國獲得推薦實習(xí)的機(jī)會。
四、國際部學(xué)生發(fā)展途徑
第一階段：兩年高中課程、參加國內(nèi)學(xué)業(yè)水平考試
第二階段：學(xué)生根據(jù)自身具體情況自由選擇發(fā)展項目
1、參加國內(nèi)高考，申請國內(nèi)大學(xué)，或申請我們合作大學(xué)的中外合作辦學(xué)項目，也可選擇我們合作的清華大學(xué)或上海交大攻讀預(yù)科課程，完成后申請香港等英聯(lián)邦國家大學(xué);
2、攻讀美國高中課程，獲取美國高中畢業(yè)證，申請心儀美國大學(xué);
3、攻讀英澳大學(xué)橋梁課程，申請心儀英澳大學(xué);
4、赴新加坡攻讀英聯(lián)邦高考課程，考取心儀英聯(lián)邦大學(xué)。
五、2016年招生
(一)招生人數(shù)
1、高一新生：每班25-30人，80人以內(nèi)。
2、高二插班生：每班10人，共20人。
(二)錄取
1、高一新生：成績優(yōu)良，英語突出，綜合素質(zhì)良好，參加學(xué)校的入學(xué)面試并達(dá)到錄取要求。
2、高二插班生：參加學(xué)校組織的入學(xué)面試并達(dá)到錄取要求。
3、提前參加由學(xué)校組織的入學(xué)面試并達(dá)到錄取要求的，在辦理相關(guān)手續(xù)后，錄取時優(yōu)先。
(三)咨詢及面試
1、即日起開始報名至2016年8月20日截止;
2、面試時間：
第：4月10日 第二次：4月24日
第三次：5月8日 第四次：5月29日
第五次：6月26日 (如遇調(diào)整，以學(xué)校及電話咨詢時間為準(zhǔn))
3、咨詢熱線：(0731)82076332 ; 82076337
13507436747 李老師 13507473443 王老師
4、咨詢地點：學(xué)校南棟教學(xué)樓一樓招生辦公室
(四)、收費標(biāo)準(zhǔn)(物價部門審核公布的標(biāo)準(zhǔn))
1、學(xué)費及書本費：5萬元/學(xué)年
2、生活費：自理