2016寧夏高考語文專項強化練習(xí)題3
名句名篇默寫
(時間：40分鐘 滿分：120分)
1.(2015·鄭州質(zhì)檢)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《琵琶行》中“ ， ”兩句是全詩的主旨，更是詩人與琵琶女感情的共鳴。
(2)李白《蜀道難》中“ ， ”兩句寫飛湍、瀑流、懸崖、轉(zhuǎn)石，配合著萬壑雷鳴的音響，飛快地從眼前閃過，驚險萬狀。
(3)王安石《登飛來峰》中與“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩句是“ ， ”。
2.(2015·陜西西安二檢)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)杜牧《阿房宮賦》中，用“ ， ”兩句寫秦國統(tǒng)治者將剽掠來的美玉金銀珠寶等當(dāng)成石頭沙土等，從而表現(xiàn)其奢侈之風(fēng)。
(2)《赤壁賦》中，從事物變化的角度看待天地存在的名句是“ ， ”。
(3)清中后期，進步思想家龔自珍《己亥雜詩》中的“ ， ”兩句，常被呼吁大膽破格使用人才的雄辯家引用。
3.(2015·昆明質(zhì)檢)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)范仲淹在《漁家傲·秋思》中以“ ， ”寫出了戍邊征夫思鄉(xiāng)與報國的心理矛盾。
(2)《永遇樂·京口北固亭懷古》中寫古代英雄叱咤風(fēng)云、馳騁疆場的名句是“ ， ”。
(3)韓愈在《師說》中點明老師的職責(zé)或作用的句子是“ ， ”。
4.(2015·遼寧五校聯(lián)考)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)白居易《琵琶行》中作者自問自答，表明自己聽完琵琶曲后淚水濕透青衫的句子是“ ? ”。
(2)古詩詞善于運用聯(lián)想，李煜《虞美人》中“ ? ”兩句由“愁”想到江水長流，這是由特征相似引起的聯(lián)想。
(3)生活中表達(dá)既善于從正面學(xué)習(xí)，又善于從反面借鑒的意思時，常引用《論語》中的“ ， ”一句。
5.(2015·山西四校聯(lián)考)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《勸學(xué)》用“故”歸納上文，又用“ ， ”兩個比喻進行論證，進而推論出人必須通過學(xué)習(xí)和參省才能達(dá)到“知明而行無過”的境地。
(2)蘇軾在《水調(diào)歌頭》中用“ ， ”兩句詩深深祝愿自己和家人能健康長壽，共賞明月，借此寄托自己對家人的思念。
(3)杜牧在《阿房宮賦》中總結(jié)六國和秦國滅亡的歷史教訓(xùn)后，提醒當(dāng)朝統(tǒng)治者不要重蹈秦國滅亡覆轍的句子是“ ， ”。
6.(2015·大連一模)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，寫灑酒酬月，寄托自己的感情的兩句是“ ， ”。
(2)白居易《琵琶行》描寫琵琶女彈奏時有攏、捻、抹、挑四個動作，彈奏的曲子既有《霓裳羽衣曲》又有《六幺》的句子是“ ， ”。
(3)王維以“大漠孤煙直，長河落日圓”突出了邊塞的壯美，范仲淹在《漁家傲·秋思》中用相關(guān)的景物描寫了邊塞的悲涼，相應(yīng)的詞句是“ ， ”。
7.(2015·石家莊質(zhì)檢)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《論語》將學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系表述為“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。在荀子的《勸學(xué)》篇中，也有一句提到了學(xué)與思的關(guān)系，這句是“ ， ”。
(2)李白《蜀道難》中，以側(cè)面描寫來表現(xiàn)青泥嶺曲折高險的詩句是“ ， ”。
(3)《出師表》中諸葛亮建議后主凡事宜多征詢侍中、侍郎的意見，并陳述了這樣做的效果。表現(xiàn)這效果的話是“ ， ”。
8.(2015·東北三校聯(lián)考)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《詩經(jīng)·氓》中表現(xiàn)女主人公每天都早起晚睡，辛勤勞作的詩句是“ ， ”。
(2)莊子《逍遙游》中用對待“譽”和“非”的態(tài)度來說明“定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境”的境界的句子是“ ， ”。
(3)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩人寧愿凍死以換取天下勞苦大眾的溫暖的名句是“ ， ”。
9.(2015·沈陽高三質(zhì)檢)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)杜牧《阿房宮賦》中說明阿房宮從驪山北邊建起，折而向西，一直通到咸陽，十分宏偉的句子是“ ， ”。
(2)白居易在《琵琶行》中用“ ， ”句說明偏僻之地粗俗的鄉(xiāng)野音樂很難聽，以此表現(xiàn)琵琶女技藝的高超。
(3)岑參《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪、景象美麗而廣闊、透露出蓬勃濃郁的無邊春意的句子是“ ， ”。
10.(2015·哈師大附中一模)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《詩經(jīng)·氓》中以“桑”喻女子青春年華的句子是“ ， ”。
(2)杜牧《阿房宮賦》中形容“秦愛紛奢”時，說釘頭多于谷倉中的谷粒的句子是“ ， ”。
(3)劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中用典故表達(dá)回歸之后的感受的句子是“ ， ”。
11.(2015·河南平頂山調(diào)研)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)陸游《游山西村》中的名句“ ， ”既是描寫實景實感，也可形容由困窘步入佳境的一種境界。
(2)辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“ ， ”兩句，感慨當(dāng)年的英雄豪杰們，經(jīng)過風(fēng)吹雨打，現(xiàn)在也成了歷史。
(3)屈原《離騷》中表現(xiàn)詩人崇尚高潔、雖死無悔思想的詩句是“ ， ”
12.(2015·河北保定調(diào)研)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)韓愈《師說》中說明自己寫這篇文章是為了贊揚李蟠能行古人從師之道的句子是“ ， ”。
(2)杜牧的《阿房宮賦》中描寫阿房宮的結(jié)局是被項羽一把火燒掉的句子是“ ， ”。
(3)陶淵明《飲酒(其五)》中的“ ? ”表現(xiàn)了作者認(rèn)為環(huán)境的喧鬧與否與做學(xué)問沒有必然的聯(lián)系的觀點。
13.(2015·河南洛陽一模)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)歐陽修在《醉翁亭記》里，用對偶句“ ， ”描繪出兩幅山間對比鮮明的朝暮畫面。
(2)蘇軾《赤壁賦》中寫簫聲讓深潭中潛伏的蛟龍起舞，讓船上的寡婦哭泣的句子是“ ， ”。
(3)屈原在《離騷》中深感于人民的痛苦處境，體現(xiàn)其對人民深切同情的句子是“ ， ”。
14.(2015·遼寧實驗中學(xué)一模)補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)范仲淹《岳陽樓記》中“ ， ”句寫月光與水波一起蕩漾，閃爍著金光，月亮的倒影沉浸在水底，宛如一塊美玉。
(2)蘇軾《赤壁賦》中“ ， ”句生動、形象地描繪出月亮在夜空中令人不易察覺的緩慢移動的狀態(tài)。
(3)李商隱《錦瑟》中，以錦瑟為喻，回憶已逝的青春年華，表達(dá)百感交集的情感的兩句是“ ， ”。
15.(2014·遼寧馬鞍山質(zhì)檢)補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1) ，吟鞭東指即天涯。(龔自珍《己亥雜詩》)
謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義， 。
(孟子《寡人之于國也》)
(2)荀子在《勸學(xué)》中指出：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。”這與韓愈《師說》中“ ， ”的觀點是一致的。
(3)王勃在《滕王閣序》中，既以“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”歌詠了壯麗的自然景色，又用“ ，
”表明了身處逆境時應(yīng)有的人生態(tài)度。
16.(2014·云南聯(lián)考)補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)千古江山，英雄無覓孫仲謀處?！ ?， 。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)
(2)騏驥一躍， ; ，功在不舍。(《荀子·勸學(xué)》)
(3)是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子， ， ，如是而已。(韓愈《師說》)
17.(2014·東北師大聯(lián)考)補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)生，亦我所欲也;義，亦我所欲也?！?，
。(孟子《魚，我所欲也》)
(2) ，任重而道遠(yuǎn)?！ ?，不亦重乎?(《論語·泰伯》)
(3)莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚?！ ?， 。(陸游《游山西村》)
18.(2014·吉林調(diào)研)補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1) ，枯松倒掛倚絕壁。(李白《蜀道難》)
(2) ，百年多病獨登臺。(杜甫《登高》)
(3) ，相逢何必曾相識!(白居易《琵琶行》)
(4)了卻君王天下事， ?？蓱z白發(fā)生!(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)
(5) ，渺滄海之一粟。(蘇軾《赤壁賦》)
(6)故木受繩則直， 。(《荀子·勸學(xué)》)
19.(2014·陜西六校聯(lián)考)補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1) ，行道之人弗受; ，乞人不屑也。(孟子《魚，我所欲也》)
(2)多歧路，今安在? ， 。(李白《行路難》)
(3) ，絕勝煙柳滿皇都。(韓愈《早春呈水部張十八員外二首·其一》)
，胡天八月即飛雪。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
20.(2014·山西太原二模)補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1) ，靡室勞矣?！ ?，靡有朝矣。(《詩經(jīng)·氓》)
(2)問之，則曰：“ ，道相似也，位卑則足羞， ?！?韓愈《師說》)
(3)凄凄不似向前聲， 。座中泣下誰最多? 。(白居易《琵琶行》)
參考答案：
1.(1)同是天涯淪落人 相逢何必曾相識 (2)飛湍瀑流爭喧 砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷 (3)不畏浮云遮望眼 自緣身在層
2.(1)鼎鐺玉石 金塊珠礫 (2)蓋將自其變者而觀之 則天地曾不能以一瞬 (3)我勸天公重抖擻 不拘一格降人才
3.(1)濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計 (2)金戈鐵馬 氣吞萬里如虎 (3)師者 所以傳道受業(yè)解惑也
4.(1)座中泣下誰最多 江州司馬青衫濕 (2)問君能有幾多愁 恰似一江春水向東流 (3)擇其善者而從之 其不善者而改之
5.(1)木受繩則直 金就礪則利 (2)但愿人長久 千里共嬋娟 (3)后人哀之而不鑒之 亦使后人而復(fù)哀后人也
6.(1)人生如夢 一尊還酹江月 (2)輕攏慢捻抹復(fù)挑 初為《霓裳》后《六幺》 (3)千嶂里 長煙落日孤城閉
7.(1)吾嘗終日而思矣 不如須臾之所學(xué)也 (2)青泥何盤盤 百步九折縈巖巒 (3)必能裨補闕漏 有所廣益
8.(1)夙興夜寐 靡有朝矣 (2)且舉世譽之而不加勸 舉世非之而不加沮 (3)何時眼前突兀見此屋 吾廬獨破受凍死亦足
9.(1)驪山北構(gòu)而西折 直走咸陽 (2)豈無山歌與村笛 嘔啞嘲哳難為聽 (3)忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開
10.(1)桑之未落 其葉沃若 (2)釘頭磷磷 多于在庾之粟粒
(3)懷舊空吟聞笛賦 到鄉(xiāng)翻似爛柯人
11.(1)山重水復(fù)疑無路 柳暗花明又一村 (2)舞榭歌臺 風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去 (3)亦余心之所善兮 雖九死其猶未悔
12.(1)余嘉其能行古道 作《師說》以貽之 (2)楚人一炬 可憐焦土 (3)問君何能爾 心遠(yuǎn)地自偏
13.(1)若夫日出而林霏開 云歸而巖穴暝 (2)舞幽壑之潛蛟 泣孤舟之嫠婦 (3)長太息以掩涕兮 哀民生之多艱
14.(1)浮光躍金 靜影沉璧 (2)月出于東山之上 徘徊于斗牛之間 (3)錦瑟無端五十弦 一弦一柱思華年
15.(1)浩蕩離愁白日斜 頒白者不負(fù)戴于道路矣
(2)弟子不必不如師 師不必賢于弟子 (3)窮且益堅 不墜青云之志
16.(1)舞榭歌臺 風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去 (2)不能十步 駑馬十駕 (3)聞道有先后 術(shù)業(yè)有專攻
17.(1)二者不可得兼 舍生而取義者也 (2)士不可以不弘毅 仁以為己任 (3)山重水復(fù)疑無路 柳暗花明又一村
18.(1)連峰去天不盈尺 (2)萬里悲秋常作客 (3)同是天涯淪落人 (4)贏得生前身后名 (5)寄蜉蝣于天地 (6)金就礪則利
19.(1)呼爾而與之 蹴爾而與之 (2)長風(fēng)破浪會有時 直掛云帆濟滄?！?3)最是一年春好處 北風(fēng)卷地白草折
20.(1)三歲為婦 夙興夜寐 (2)彼與彼年相若也 官盛則近諛 (3)滿座重聞皆掩泣 江州司馬青衫濕