早上，滿懷著歉疚走進(jìn)教室，見屠妍祺正埋頭寫著作業(yè)。我走過她身旁，她沒有動(dòng)，仍舊奮筆疾書，很投入的樣子似乎忘記天地的存在。
我的座位在屠妍祺后一排，我放書包時(shí)用力過猛了些，恰巧屠妍祺的背又靠在我桌子上，她手中的筆受到嚴(yán)重震動(dòng)后在紙上出現(xiàn)了一張大花臉，她冷笑一聲：“哼！發(fā)什么火！”
我聽得出她口氣里的譏諷，心里挺不是滋味——她還在為昨天的事生氣吶！望著她那挺直的似乎冒著“火藥味”的背影，我的思緒不禁回到了那一天——
我和屠妍祺是班上眾所周知的“手帕之交”，孟不離焦，焦不離孟，可是……
前天屠妍祺向我借一本書，那書我已經(jīng)看完了，便答應(yīng)了。因?yàn)榈诙烨》陿抢蠋熞?guī)定的“課外書檢查日”，所以放學(xué)前，我千叮嚀萬囑咐，讓她第二天務(wù)必把這本書帶來。
我本以為屠妍祺會(huì)把那書帶來，到時(shí)候我也順便給樓老師檢查一下。可她好像得了“健忘癥”似的，一到教室就大叫：“啊！我忘帶了課外書，怎么辦呢?”可惡！我頓時(shí)氣不打一處來。結(jié)果可想而知，樓老師說我們的閱讀量太少，毫不客氣地扣去了寶貴的10分！
一下課，我便對(duì)屠妍祺憤然道：“都怪你！樓老師在我這周的作業(yè)里扣了分`，那全是你的責(zé)任，一切惟你是問！”
這句話無疑是催化劑，混合著屠妍祺心里的慚愧與焦躁，迅速產(chǎn)生了“化學(xué)反應(yīng)”，她也氣憤地嚷道：“你兇什么兇！誰稀罕那幾分！”說罷她一跺腳扭頭就跑。
我沒叫住屠妍祺，看著她的身影消失在走廊的黑暗處，我突然想起以往我們之間鬧別扭的種種情形，想起了每次我主動(dòng)向她道歉的“窩囊樣”，心里不禁更加憤然：“為什么好多次吵架都要我向她道歉？我以前就是太遷就她了，這次我決不先低頭認(rèn)錯(cuò)，因?yàn)檫@件事我沒有做錯(cuò)。”
抱定主意，我的心境一下子開朗了，隨之，一絲跋扈在潛滋暗長。
可是，習(xí)慣于跟屠妍祺在課間說說笑笑、談?wù)摎v史的我在挨過了幾個(gè)“寂寞枯燥”的十分鐘后，內(nèi)心的那一絲跋扈很快地又被“不安”兩字壓了下去，我竟產(chǎn)生了悔意。
“丁零零……”放學(xué)鈴聲終于響了，這一天過得特別漫長，我渾渾噩噩地走在放學(xué)路上，
回到家，媽媽迎了上來，關(guān)切地看著我陰云密布的臉。
“佼佼，怎么了？”
“我又和屠妍祺吵架了?！?BR> “跟她道個(gè)歉不就行了嗎？你倆是好朋友嘛?！?BR> “不干！憑什么要我先道歉，她為什么就不能先道歉？”我大聲*。
“傻孩子，道歉也分先后嗎？或許她也正想和你道歉呢！”媽媽笑吟吟地說。
一語驚醒夢(mèng)中人，對(duì)啊，我不也是已心存歉意，卻抹不下面子嗎？或許屠妍祺和我的想法一樣呢！唉，都是道歉，先道歉、后道歉又有什么關(guān)系呢？
我一邊埋怨著自己，一邊暗暗打定主意——明天主動(dòng)向她道歉。
可現(xiàn)在……唉，望著“冷若冰霜”的她，昨晚想好的一肚子道歉的話又不自覺地咽了下去。
中午，我捧著厚厚的一疊數(shù)學(xué)本子向?qū)O老師辦公室走去，這時(shí)，屠妍祺正好經(jīng)過。她接過我手中的半疊本子，笑嘻嘻地說；“咱倆別鬧了，對(duì)不起！這句話我應(yīng)該昨天就跟你講的！原諒我的健忘，好嗎？”
“我……我也正想向你道歉呢。昨天的事，對(duì)不起了！”
“哈哈哈……”明朗的笑聲又盈滿我們的心靈。陽光下，兩個(gè)跳躍的影子手拉著手向?qū)O老師辦公室走去……
“或許她也正想和你道歉呢！”是啊，當(dāng)我們與別人發(fā)生矛盾時(shí)，我們需要的就是這一份“寬容”的猜想。俗話說“退一步海闊天空”，這“寬容的猜想”常常會(huì)在我們的心靈深處架起一座友誼之橋，為我們構(gòu)筑一片和諧的天空！
我的座位在屠妍祺后一排，我放書包時(shí)用力過猛了些，恰巧屠妍祺的背又靠在我桌子上，她手中的筆受到嚴(yán)重震動(dòng)后在紙上出現(xiàn)了一張大花臉，她冷笑一聲：“哼！發(fā)什么火！”
我聽得出她口氣里的譏諷，心里挺不是滋味——她還在為昨天的事生氣吶！望著她那挺直的似乎冒著“火藥味”的背影，我的思緒不禁回到了那一天——
我和屠妍祺是班上眾所周知的“手帕之交”，孟不離焦，焦不離孟，可是……
前天屠妍祺向我借一本書，那書我已經(jīng)看完了，便答應(yīng)了。因?yàn)榈诙烨》陿抢蠋熞?guī)定的“課外書檢查日”，所以放學(xué)前，我千叮嚀萬囑咐，讓她第二天務(wù)必把這本書帶來。
我本以為屠妍祺會(huì)把那書帶來，到時(shí)候我也順便給樓老師檢查一下。可她好像得了“健忘癥”似的，一到教室就大叫：“啊！我忘帶了課外書，怎么辦呢?”可惡！我頓時(shí)氣不打一處來。結(jié)果可想而知，樓老師說我們的閱讀量太少，毫不客氣地扣去了寶貴的10分！
一下課，我便對(duì)屠妍祺憤然道：“都怪你！樓老師在我這周的作業(yè)里扣了分`，那全是你的責(zé)任，一切惟你是問！”
這句話無疑是催化劑，混合著屠妍祺心里的慚愧與焦躁，迅速產(chǎn)生了“化學(xué)反應(yīng)”，她也氣憤地嚷道：“你兇什么兇！誰稀罕那幾分！”說罷她一跺腳扭頭就跑。
我沒叫住屠妍祺，看著她的身影消失在走廊的黑暗處，我突然想起以往我們之間鬧別扭的種種情形，想起了每次我主動(dòng)向她道歉的“窩囊樣”，心里不禁更加憤然：“為什么好多次吵架都要我向她道歉？我以前就是太遷就她了，這次我決不先低頭認(rèn)錯(cuò)，因?yàn)檫@件事我沒有做錯(cuò)。”
抱定主意，我的心境一下子開朗了，隨之，一絲跋扈在潛滋暗長。
可是，習(xí)慣于跟屠妍祺在課間說說笑笑、談?wù)摎v史的我在挨過了幾個(gè)“寂寞枯燥”的十分鐘后，內(nèi)心的那一絲跋扈很快地又被“不安”兩字壓了下去，我竟產(chǎn)生了悔意。
“丁零零……”放學(xué)鈴聲終于響了，這一天過得特別漫長，我渾渾噩噩地走在放學(xué)路上，
回到家，媽媽迎了上來，關(guān)切地看著我陰云密布的臉。
“佼佼，怎么了？”
“我又和屠妍祺吵架了?！?BR> “跟她道個(gè)歉不就行了嗎？你倆是好朋友嘛?！?BR> “不干！憑什么要我先道歉，她為什么就不能先道歉？”我大聲*。
“傻孩子，道歉也分先后嗎？或許她也正想和你道歉呢！”媽媽笑吟吟地說。
一語驚醒夢(mèng)中人，對(duì)啊，我不也是已心存歉意，卻抹不下面子嗎？或許屠妍祺和我的想法一樣呢！唉，都是道歉，先道歉、后道歉又有什么關(guān)系呢？
我一邊埋怨著自己，一邊暗暗打定主意——明天主動(dòng)向她道歉。
可現(xiàn)在……唉，望著“冷若冰霜”的她，昨晚想好的一肚子道歉的話又不自覺地咽了下去。
中午，我捧著厚厚的一疊數(shù)學(xué)本子向?qū)O老師辦公室走去，這時(shí)，屠妍祺正好經(jīng)過。她接過我手中的半疊本子，笑嘻嘻地說；“咱倆別鬧了，對(duì)不起！這句話我應(yīng)該昨天就跟你講的！原諒我的健忘，好嗎？”
“我……我也正想向你道歉呢。昨天的事，對(duì)不起了！”
“哈哈哈……”明朗的笑聲又盈滿我們的心靈。陽光下，兩個(gè)跳躍的影子手拉著手向?qū)O老師辦公室走去……
“或許她也正想和你道歉呢！”是啊，當(dāng)我們與別人發(fā)生矛盾時(shí)，我們需要的就是這一份“寬容”的猜想。俗話說“退一步海闊天空”，這“寬容的猜想”常常會(huì)在我們的心靈深處架起一座友誼之橋，為我們構(gòu)筑一片和諧的天空！