小馬說：化學他得79。
小馬說，分八十出頭。
小馬說，那兩個上八十的應該有你。
一切發(fā)生在馬路邊。
五個人中午去復習，難免一路侃的天花亂墜，卻沒人發(fā)現我心底的陰影——擔心。
肯德基里，阿黃笑明天的電影誰請客？
我們一通亂拍，然后指著他說，你。
誰讓他考得好？不請也行，我有武力。沒人復習，卻突然覺得寂靜。然后想起，不知何時自己曾有一只筆。
初中的一個不是朋友但比我?guī)浀娜嗽o我一只筆，讓我教他怎樣能跑的更快，然后我跟他說跟著我跑就行，所以他跑快了，所以筆留了下來。
想起來清晰看起來遙遠。
那只筆，我當時明白它的命運不會久遠，卻隱隱覺得它可以堅持更久，直到今天，我突然發(fā)現時間原來過得這么快，很多東西都只能用來懷念，而更多的卻再也懷念不起來。
我拿起那只蘭色的筆，沒有猶豫，揚手，落入垃圾袋。
過去的終將過去。
而眼前的情景，也會過去么？
我抬頭，看見大伙不知何事又笑在一起。
一個單純的想法，擁抱每一個朋友，然后說我愛你，再看大家轟笑，神經病。
眼前的，也得過去。
恍惚中我似乎產生了幻覺，我看見大家已經脫下校服，換上了戰(zhàn)袍與盔甲，手持矛戟，身陷敵營。
深藍的天空幾絲沉重，腥風血雨，陰森森地骷髏士兵。
云和山的彼端如此貼近，看著我們小隊的不自量力。
小魚很快就掛了，錚錚也掛了，直到這時阿黃才放出元素十字軍，漫山遍野，筍出淤泥。我受了傷，在小馬放出的金光下，才被治愈，展臂呼嘯，獻祭，碧天綠地。
我所期待的真的會來嗎？還是，已經過去？
本文記敘了考試最后一天作者的想法的變化。作者能夠較為準確地敘述自己的想法，并呈現給觀眾，這是值得肯定的。但是，全文語言用詞過于平淡，在記敘的過程中詳略有欠妥當。
小馬說，分八十出頭。
小馬說，那兩個上八十的應該有你。
一切發(fā)生在馬路邊。
五個人中午去復習，難免一路侃的天花亂墜，卻沒人發(fā)現我心底的陰影——擔心。
肯德基里，阿黃笑明天的電影誰請客？
我們一通亂拍，然后指著他說，你。
誰讓他考得好？不請也行，我有武力。沒人復習，卻突然覺得寂靜。然后想起，不知何時自己曾有一只筆。
初中的一個不是朋友但比我?guī)浀娜嗽o我一只筆，讓我教他怎樣能跑的更快，然后我跟他說跟著我跑就行，所以他跑快了，所以筆留了下來。
想起來清晰看起來遙遠。
那只筆，我當時明白它的命運不會久遠，卻隱隱覺得它可以堅持更久，直到今天，我突然發(fā)現時間原來過得這么快，很多東西都只能用來懷念，而更多的卻再也懷念不起來。
我拿起那只蘭色的筆，沒有猶豫，揚手，落入垃圾袋。
過去的終將過去。
而眼前的情景，也會過去么？
我抬頭，看見大伙不知何事又笑在一起。
一個單純的想法，擁抱每一個朋友，然后說我愛你，再看大家轟笑，神經病。
眼前的，也得過去。
恍惚中我似乎產生了幻覺，我看見大家已經脫下校服，換上了戰(zhàn)袍與盔甲，手持矛戟，身陷敵營。
深藍的天空幾絲沉重，腥風血雨，陰森森地骷髏士兵。
云和山的彼端如此貼近，看著我們小隊的不自量力。
小魚很快就掛了，錚錚也掛了，直到這時阿黃才放出元素十字軍，漫山遍野，筍出淤泥。我受了傷，在小馬放出的金光下，才被治愈，展臂呼嘯，獻祭，碧天綠地。
我所期待的真的會來嗎？還是，已經過去？
本文記敘了考試最后一天作者的想法的變化。作者能夠較為準確地敘述自己的想法，并呈現給觀眾，這是值得肯定的。但是，全文語言用詞過于平淡，在記敘的過程中詳略有欠妥當。