在托?？荚囍?，主觀題目考試——寫作部分的，一直是困擾同學(xué)們的一個(gè)問題。考試中感覺沒什么可寫的，或者寫了之后很平淡，好不容易考到了20分，但是想要達(dá)到25分以上的高分就很難了。
這里想給諸位同學(xué)分享一個(gè)高分的案例，在此淺析一下，如何使得你的文章在短時(shí)間內(nèi)更加符合考官的標(biāo)準(zhǔn)，從平庸的達(dá)到優(yōu)異。一個(gè)學(xué)生在2月底的托?？荚囍腥〉每偡?16，寫作28分的好成績。這是他的第2次托?？荚?，首考107，作文24。兩次考試中，寫作部分提升4分。學(xué)生聽力好，所以綜合寫作得到了good，大概是14分，但是獨(dú)立fair, 只有10分。雖然寫作24分已經(jīng)是不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，可是24是寫作的瓶頸成績，大多數(shù)考生止步于此，想要再提升到27+的高分檔可以說比低分還不容易。
考試回來之后，我跟他分析了考試失分的原因。
首先三選一題目的審題，學(xué)生忘記比較其他兩個(gè)選項(xiàng)。另外文章結(jié)構(gòu)，像很多學(xué)生一樣，他在第考試時(shí)候試圖模仿現(xiàn)在網(wǎng)上流行的范文的主體段兩段式結(jié)構(gòu)，一個(gè)主體段大概150詞。學(xué)生卻寫一個(gè)段落150詞，往往是語言能力不夠的，段落中推導(dǎo)邏輯混亂，論證平淡冗贅。段落篇幅長，考官在閱讀段落過程中會(huì)偶然出現(xiàn)無法理解的邏輯和句子，因此失分。所以在第二次考試前，我們主要改進(jìn)了結(jié)構(gòu)，主體段寫3個(gè)段落，但是單個(gè)段落可以少寫一點(diǎn)兒，推理篇幅減少一點(diǎn)兒，每個(gè)段落100詞即可。很多同學(xué)想不出來3個(gè)分論點(diǎn)，我們?cè)跊_刺課上，主要分析了重點(diǎn)題目的分論點(diǎn)，每個(gè)機(jī)經(jīng)題目都想了3個(gè)理由支撐?？梢哉f，獨(dú)立寫作部分從10分提高到14分，主要得益于結(jié)構(gòu)的改進(jìn)和總字?jǐn)?shù)的提高。總字?jǐn)?shù)從360詞提高到430詞。學(xué)生考前兩周突擊寫了10篇作文，感到速度果然有明顯提升。所以這里給其他考生的建議就是，在托福考試中速度永遠(yuǎn)是王道。有速度，就等于有時(shí)間合理規(guī)劃結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和語言。
至于語言，學(xué)生在作文中的用詞比較普通，不會(huì)刻意去使用什么所謂高大上的GRE單詞，舉例也偏生活化。但是有一點(diǎn)是這個(gè)同學(xué)明顯超過同齡同學(xué)的，那就是絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)任何中式英語。這讓考官讀起來非常流暢。因此建議廣大考生，多讀美國人寫的文章，有時(shí)間看看英文紀(jì)錄片和美劇，語言native 比用高大上的單詞和所謂繞來繞去的長難句更能給考官留下好印象。因?yàn)楹笳呷菀壮鲥e(cuò)，增加考官判卷時(shí)間。而語言通順，讓考官不費(fèi)力的讀懂是語言考試的基本要求。背大量模板句也是在過程中不提倡的，考官會(huì)立刻看出來使用了空泛的模板句。所以獨(dú)立得到good的文章，模板句只能多占原文的五分之一。
后這里還有一個(gè)啟示，因?yàn)樵谕懈？荚囍芯C合寫作和獨(dú)立寫作同樣重要，各占15分。因此對(duì)于高分同學(xué)，綜合寫作應(yīng)該是送分項(xiàng)目，綜合就是寫摘要，聽力要好?？忌欢ㄒ丫C合寫作的分?jǐn)?shù)拿到大部分。建議眾位同學(xué)平時(shí)要多拿出時(shí)間來狠練聽力。作文就是要多看，多想，然后有方向的練習(xí)。持續(xù)的練習(xí)后，寫作分?jǐn)?shù)一定會(huì)有明顯的提升。
這里想給諸位同學(xué)分享一個(gè)高分的案例，在此淺析一下，如何使得你的文章在短時(shí)間內(nèi)更加符合考官的標(biāo)準(zhǔn)，從平庸的達(dá)到優(yōu)異。一個(gè)學(xué)生在2月底的托?？荚囍腥〉每偡?16，寫作28分的好成績。這是他的第2次托?？荚?，首考107，作文24。兩次考試中，寫作部分提升4分。學(xué)生聽力好，所以綜合寫作得到了good，大概是14分，但是獨(dú)立fair, 只有10分。雖然寫作24分已經(jīng)是不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，可是24是寫作的瓶頸成績，大多數(shù)考生止步于此，想要再提升到27+的高分檔可以說比低分還不容易。
考試回來之后，我跟他分析了考試失分的原因。
首先三選一題目的審題，學(xué)生忘記比較其他兩個(gè)選項(xiàng)。另外文章結(jié)構(gòu)，像很多學(xué)生一樣，他在第考試時(shí)候試圖模仿現(xiàn)在網(wǎng)上流行的范文的主體段兩段式結(jié)構(gòu)，一個(gè)主體段大概150詞。學(xué)生卻寫一個(gè)段落150詞，往往是語言能力不夠的，段落中推導(dǎo)邏輯混亂，論證平淡冗贅。段落篇幅長，考官在閱讀段落過程中會(huì)偶然出現(xiàn)無法理解的邏輯和句子，因此失分。所以在第二次考試前，我們主要改進(jìn)了結(jié)構(gòu)，主體段寫3個(gè)段落，但是單個(gè)段落可以少寫一點(diǎn)兒，推理篇幅減少一點(diǎn)兒，每個(gè)段落100詞即可。很多同學(xué)想不出來3個(gè)分論點(diǎn)，我們?cè)跊_刺課上，主要分析了重點(diǎn)題目的分論點(diǎn)，每個(gè)機(jī)經(jīng)題目都想了3個(gè)理由支撐?？梢哉f，獨(dú)立寫作部分從10分提高到14分，主要得益于結(jié)構(gòu)的改進(jìn)和總字?jǐn)?shù)的提高。總字?jǐn)?shù)從360詞提高到430詞。學(xué)生考前兩周突擊寫了10篇作文，感到速度果然有明顯提升。所以這里給其他考生的建議就是，在托福考試中速度永遠(yuǎn)是王道。有速度，就等于有時(shí)間合理規(guī)劃結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和語言。
至于語言，學(xué)生在作文中的用詞比較普通，不會(huì)刻意去使用什么所謂高大上的GRE單詞，舉例也偏生活化。但是有一點(diǎn)是這個(gè)同學(xué)明顯超過同齡同學(xué)的，那就是絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)任何中式英語。這讓考官讀起來非常流暢。因此建議廣大考生，多讀美國人寫的文章，有時(shí)間看看英文紀(jì)錄片和美劇，語言native 比用高大上的單詞和所謂繞來繞去的長難句更能給考官留下好印象。因?yàn)楹笳呷菀壮鲥e(cuò)，增加考官判卷時(shí)間。而語言通順，讓考官不費(fèi)力的讀懂是語言考試的基本要求。背大量模板句也是在過程中不提倡的，考官會(huì)立刻看出來使用了空泛的模板句。所以獨(dú)立得到good的文章，模板句只能多占原文的五分之一。
后這里還有一個(gè)啟示，因?yàn)樵谕懈？荚囍芯C合寫作和獨(dú)立寫作同樣重要，各占15分。因此對(duì)于高分同學(xué)，綜合寫作應(yīng)該是送分項(xiàng)目，綜合就是寫摘要，聽力要好?？忌欢ㄒ丫C合寫作的分?jǐn)?shù)拿到大部分。建議眾位同學(xué)平時(shí)要多拿出時(shí)間來狠練聽力。作文就是要多看，多想，然后有方向的練習(xí)。持續(xù)的練習(xí)后，寫作分?jǐn)?shù)一定會(huì)有明顯的提升。