托?？荚図氈谡Z練習方法，很多考生都不知道托?？谡Z如何練習，下面為大家整理了一份托?？谡Z練習秘笈，希望對大家有所幫助，供大家參考。
首先你先得評估一下自己的托福口語水平。
如果你真的屬于基本口語都說不好或者不知道怎么說的。那直接做OG或者是TPO上的題肯定不行，只會覺得迷茫。
所以根據你的時間?？梢韵然A訓練>>強化訓練基礎訓練我建議你用新概念英語1-4. 基本上從2開始就行。1都是初中生的水平。建議你把上面的對話看懂看會知道在某種情況下發(fā)生的時候正規(guī)的段子應該是怎么樣的。我個人感覺作文和托?？谡Z的很多說法還是差挺大的。建議這套書是因為有這么一個說法：如果會上面所有的段子和句式就基本和老外溝通無障礙。
如果你的基礎還可以。那說不出來的原因就是邏輯還完全在中文思維。15秒反應不過來。那的建議就是多說多練,英語就是這樣沒有別的竅門,你把題目可以先稍微寫一下。也不用規(guī)定15秒。就是說?？梢凿浵侣犅犇阕约赫鎸嵉穆曇艉驼Z調。然后爭取把所有的題都不計時說幾遍。有一個大概的印象。再循序漸進的開始計時。
如果有條件可以找老外來練習?；蛘哒铱谡Z很好的朋友跟你練。我能理解開不了口的感覺。我最初也是這樣。和老外說話非常緊張。聽不懂馬上就大腦空白了。但后來就是硬著頭皮說。慢慢的就發(fā)現(xiàn)也不害怕了。說的也流暢了。有一些難詞可能聽不懂。但也能根據其它的詞或者語調來判斷出對方的意思。然后可以找點電影美劇看看。其實美劇里很多對話都是很基本的口語。建議找點生活類的看。像CSI或者生活大爆炸的這種相對太難太術語了。
很多考過新托福的童鞋們都知道，在新托?？荚囍校谡Z部分包含兩個部分：閱讀和聽力。是否能夠做好閱讀和聽力兩個項目的筆記是考生在口語部分中取得高分的關鍵。那么如何才能更好更成功的做筆記呢，我就以我考過兩次的經驗來說一說。
要做好的Note，正確有效的Note taking skills是必須要掌握的。
第一，系統(tǒng)地學習一些常用的做筆記的技法。包括符號速記法：學習如何快速用各種簡寫符號來記錄常用的結構詞匯以節(jié)省大量的寫作時間。第二，在掌握速記符號的基礎上，閱讀和聽力摘要題目要加強訓練，大量練習找文章主題重點的能力以及結構分析的能力并提高自身邏輯分析本領。判斷好一篇文章的起、承、轉、合。最后也是最重要的一點，練習重現(xiàn)文章的框架的能力，加強對ETS出題處的敏感程度。
托福的口語部分實際上測試的不僅僅是說，也包括了閱讀和聽力。而考查的項目不僅僅是說的發(fā)音是否標準、語調是否優(yōu)秀，同時也在考查應試者的邏輯、語言組織能力、理解能力和應用能力。
因為新托?？谡Z允許做筆記，所以能否在自己的筆記中限度且全面地記錄listening中的關鍵信息，就直接地關系到得分，下面就逐題來說一下。
第一題：為非限制性問題。但一定和學校or日常生活有關，要答 the reason & detail，注意一定要有具體的細節(jié)支持。
第二題：為二選一問題，一般會問你A和B那個好?Why?
第1、2題：題目在一開始就會出現(xiàn)在屏幕上，所以不要理會電腦中讀什么，用最快的速度將題目掃一眼(中間可以擠出30秒的時間準備) 答題時間均為45’
第三題：為校園事件話題，語言不學術，一般為兩個人的對話，有習語，聽完后會讓你重復其中一個人的觀點。
兩者的觀點一致-In the listening passage, the man expresses his opinion about theOffice, he believes that…)點題句
兩者的觀點不一致-In the listening passage, the man and the woman…)as the reading passage indicates
特例：要你說出相對于listening, reading中哪些沒有(In addition to thereading passage, we also find in the listening that…) 這類題要多說些reading部分，大約20~25’
第四題：學術類。Reading & Listening的關系要么是承接要么是駁斥。聽完后70% 讓你說出一個Lecture中的例子來解釋…，即細節(jié)解釋(In this lecture, theprofessor gives two examples to illustrate the principle of…中間用However, in the reading passage…)
第3、4題：都有閱讀，3題較短，4題較長，都要求45’讀完，長度一般為75-120個詞(5-7行)。其中4題的內容較重要，而3題則不重要。答題時間均為1分鐘
筆記寫下的詞在回答時替換，避免出現(xiàn)閱讀文章中的原句子。兩道題的時間分配大致為：15’說閱讀，40’說觀點，中間用點題句連接?；卮饝M可能完整，但也無需面面俱到。
第五題：為學校生活類問題，有人會提出解決方案，讓后讓你重復他們的問題和觀點，最后說Your Opinion & Why?一兩句就可以。
這也是一個問Your Opinion的題，而3、4、6題都只是讓你重復。但有些題目僅要求描述，而不解釋或不需要給出Your Opinion，要聽清20’準備 (In the listening passage, the man andthe woman discuss a problem. The man was…If I were theman, I would choose the second opinion.)
第六題：為學術話題，講一個Lecture，讓你重復professor的觀點或者解釋一下理論。(開頭句：In the listening passage, the professor introduces…)
第5、6題：都沒有閱讀，Listening部分都較長，筆記要充分。答題時間均為1分鐘。
Rules：2、3、5題一般與學校生活有關，而4、6題則涉及社會、人文、百科。其中，只有3，4題需要閱讀。3、4、5、6題均用一般現(xiàn)在時答題。
說過每道題做筆記時應該記的內容，下面來談一下具體的考場技巧。
1.第1，2題也要做筆記，雖然短而且簡單，但這樣可以防止因為緊張而萬一因為某個詞而卡住。
2.答題時寧過勿缺，但如果最后差幾秒又實在想不出，則可說：That’s about it. 或是That’s everything I can say about
this topic. 之類的句子。
3.有時可用and將兩個同義詞連接，這樣既可強調要表達的意思，又可延長一倍的時間。
4.多用習語，口語詞，gonna，wanna，thatal = that will，有的詞讀的短而快，有些則長而慢，注意語音語調的變換。
5.一開始不要說出絕對數(shù)字，而說a few points，這樣可以防止說不完。
6.多用被動和升調。
7.因為第1、2題要求說45’所以用一些opening會使這兩道題比較穩(wěn)妥。
8.3，4題中如果多說閱讀中的內容會被減分，不要有什么in the reading passage之類的話。
9.注意不要噴麥，盡量避免一些模糊的詞如something,someone，(主要是1、2題，并注意specific)，有一些小的語法錯誤沒有關系，發(fā)音不好沒有關系。
綜上所述，練習做好口語筆記并非一蹴而就的事情，記好口語筆記能力的提高主要依靠日積月累的過程和良好的英文基礎。除此之外，需要加強自身的邏輯思維能力訓練，要清楚英文只是載體，更重要的是對文章內容的理解。只有這樣，在未來的新托福考試中，才能夠有把握將口語部分的筆記做好，來幫助自己取得口語部分的高分。
還有，想要高分口語一定要做到大聲，有自信，就想做演講，有氣場，其次要流利，語速較快，這樣才能讓話題有很好的發(fā)展度，最后，要信息完整并且要信息間邏輯分明。
說了那么多，口語部分成績提高最重要的還是要多加練習，把所有的題型都爛熟于心，才能在考試中做到胸有成竹。如果有個好的老師給糾正發(fā)音，完善答題標準那將對提高口語成績有很大的幫助，還在為口語發(fā)愁的童鞋們趕緊行動起來吧~~
首先你先得評估一下自己的托福口語水平。
如果你真的屬于基本口語都說不好或者不知道怎么說的。那直接做OG或者是TPO上的題肯定不行，只會覺得迷茫。
所以根據你的時間?？梢韵然A訓練>>強化訓練基礎訓練我建議你用新概念英語1-4. 基本上從2開始就行。1都是初中生的水平。建議你把上面的對話看懂看會知道在某種情況下發(fā)生的時候正規(guī)的段子應該是怎么樣的。我個人感覺作文和托?？谡Z的很多說法還是差挺大的。建議這套書是因為有這么一個說法：如果會上面所有的段子和句式就基本和老外溝通無障礙。
如果你的基礎還可以。那說不出來的原因就是邏輯還完全在中文思維。15秒反應不過來。那的建議就是多說多練,英語就是這樣沒有別的竅門,你把題目可以先稍微寫一下。也不用規(guī)定15秒。就是說?？梢凿浵侣犅犇阕约赫鎸嵉穆曇艉驼Z調。然后爭取把所有的題都不計時說幾遍。有一個大概的印象。再循序漸進的開始計時。
如果有條件可以找老外來練習?；蛘哒铱谡Z很好的朋友跟你練。我能理解開不了口的感覺。我最初也是這樣。和老外說話非常緊張。聽不懂馬上就大腦空白了。但后來就是硬著頭皮說。慢慢的就發(fā)現(xiàn)也不害怕了。說的也流暢了。有一些難詞可能聽不懂。但也能根據其它的詞或者語調來判斷出對方的意思。然后可以找點電影美劇看看。其實美劇里很多對話都是很基本的口語。建議找點生活類的看。像CSI或者生活大爆炸的這種相對太難太術語了。
很多考過新托福的童鞋們都知道，在新托?？荚囍校谡Z部分包含兩個部分：閱讀和聽力。是否能夠做好閱讀和聽力兩個項目的筆記是考生在口語部分中取得高分的關鍵。那么如何才能更好更成功的做筆記呢，我就以我考過兩次的經驗來說一說。
要做好的Note，正確有效的Note taking skills是必須要掌握的。
第一，系統(tǒng)地學習一些常用的做筆記的技法。包括符號速記法：學習如何快速用各種簡寫符號來記錄常用的結構詞匯以節(jié)省大量的寫作時間。第二，在掌握速記符號的基礎上，閱讀和聽力摘要題目要加強訓練，大量練習找文章主題重點的能力以及結構分析的能力并提高自身邏輯分析本領。判斷好一篇文章的起、承、轉、合。最后也是最重要的一點，練習重現(xiàn)文章的框架的能力，加強對ETS出題處的敏感程度。
托福的口語部分實際上測試的不僅僅是說，也包括了閱讀和聽力。而考查的項目不僅僅是說的發(fā)音是否標準、語調是否優(yōu)秀，同時也在考查應試者的邏輯、語言組織能力、理解能力和應用能力。
因為新托?？谡Z允許做筆記，所以能否在自己的筆記中限度且全面地記錄listening中的關鍵信息，就直接地關系到得分，下面就逐題來說一下。
第一題：為非限制性問題。但一定和學校or日常生活有關，要答 the reason & detail，注意一定要有具體的細節(jié)支持。
第二題：為二選一問題，一般會問你A和B那個好?Why?
第1、2題：題目在一開始就會出現(xiàn)在屏幕上，所以不要理會電腦中讀什么，用最快的速度將題目掃一眼(中間可以擠出30秒的時間準備) 答題時間均為45’
第三題：為校園事件話題，語言不學術，一般為兩個人的對話，有習語，聽完后會讓你重復其中一個人的觀點。
兩者的觀點一致-In the listening passage, the man expresses his opinion about theOffice, he believes that…)點題句
兩者的觀點不一致-In the listening passage, the man and the woman…)as the reading passage indicates
特例：要你說出相對于listening, reading中哪些沒有(In addition to thereading passage, we also find in the listening that…) 這類題要多說些reading部分，大約20~25’
第四題：學術類。Reading & Listening的關系要么是承接要么是駁斥。聽完后70% 讓你說出一個Lecture中的例子來解釋…，即細節(jié)解釋(In this lecture, theprofessor gives two examples to illustrate the principle of…中間用However, in the reading passage…)
第3、4題：都有閱讀，3題較短，4題較長，都要求45’讀完，長度一般為75-120個詞(5-7行)。其中4題的內容較重要，而3題則不重要。答題時間均為1分鐘
筆記寫下的詞在回答時替換，避免出現(xiàn)閱讀文章中的原句子。兩道題的時間分配大致為：15’說閱讀，40’說觀點，中間用點題句連接?；卮饝M可能完整，但也無需面面俱到。
第五題：為學校生活類問題，有人會提出解決方案，讓后讓你重復他們的問題和觀點，最后說Your Opinion & Why?一兩句就可以。
這也是一個問Your Opinion的題，而3、4、6題都只是讓你重復。但有些題目僅要求描述，而不解釋或不需要給出Your Opinion，要聽清20’準備 (In the listening passage, the man andthe woman discuss a problem. The man was…If I were theman, I would choose the second opinion.)
第六題：為學術話題，講一個Lecture，讓你重復professor的觀點或者解釋一下理論。(開頭句：In the listening passage, the professor introduces…)
第5、6題：都沒有閱讀，Listening部分都較長，筆記要充分。答題時間均為1分鐘。
Rules：2、3、5題一般與學校生活有關，而4、6題則涉及社會、人文、百科。其中，只有3，4題需要閱讀。3、4、5、6題均用一般現(xiàn)在時答題。
說過每道題做筆記時應該記的內容，下面來談一下具體的考場技巧。
1.第1，2題也要做筆記，雖然短而且簡單，但這樣可以防止因為緊張而萬一因為某個詞而卡住。
2.答題時寧過勿缺，但如果最后差幾秒又實在想不出，則可說：That’s about it. 或是That’s everything I can say about
this topic. 之類的句子。
3.有時可用and將兩個同義詞連接，這樣既可強調要表達的意思，又可延長一倍的時間。
4.多用習語，口語詞，gonna，wanna，thatal = that will，有的詞讀的短而快，有些則長而慢，注意語音語調的變換。
5.一開始不要說出絕對數(shù)字，而說a few points，這樣可以防止說不完。
6.多用被動和升調。
7.因為第1、2題要求說45’所以用一些opening會使這兩道題比較穩(wěn)妥。
8.3，4題中如果多說閱讀中的內容會被減分，不要有什么in the reading passage之類的話。
9.注意不要噴麥，盡量避免一些模糊的詞如something,someone，(主要是1、2題，并注意specific)，有一些小的語法錯誤沒有關系，發(fā)音不好沒有關系。
綜上所述，練習做好口語筆記并非一蹴而就的事情，記好口語筆記能力的提高主要依靠日積月累的過程和良好的英文基礎。除此之外，需要加強自身的邏輯思維能力訓練，要清楚英文只是載體，更重要的是對文章內容的理解。只有這樣，在未來的新托福考試中，才能夠有把握將口語部分的筆記做好，來幫助自己取得口語部分的高分。
還有，想要高分口語一定要做到大聲，有自信，就想做演講，有氣場，其次要流利，語速較快，這樣才能讓話題有很好的發(fā)展度，最后，要信息完整并且要信息間邏輯分明。
說了那么多，口語部分成績提高最重要的還是要多加練習，把所有的題型都爛熟于心，才能在考試中做到胸有成竹。如果有個好的老師給糾正發(fā)音，完善答題標準那將對提高口語成績有很大的幫助，還在為口語發(fā)愁的童鞋們趕緊行動起來吧~~