班里有一個(gè)智力有問題的學(xué)生，這種病折磨他不能控制自己的言行，導(dǎo)致他在班里沒有一個(gè)朋友，孩子們也不愿意和他在一起玩耍?？墒请m然智力有問題，他卻很渴望和孩子們一起玩耍，于是他做出了一系列的舉動(dòng)來吸引同學(xué)們及老師的注意。
今天正上課時(shí)，班里坐在后排的女同學(xué)突然大聲吆喝：”老師孟偉在教室里小便!”我快步走到教室后邊??只見孟偉身邊的教室空地上有一大攤水跡。我心里明白了：孟偉又控制不了自己了。我趕緊和同學(xué)們?nèi)隽艘粋€(gè)小謊言，說孟偉把水倒在地上了我又繼續(xù)上課。沒有10分鐘又有一個(gè)男同學(xué)說：“老師孟偉在小便?！痹谕瑢W(xué)們的注目下，我很無奈的走到孟偉跟前，他見到我的到來，馬上連聲說：“老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了?！蔽艺f：“上課期間你也可以去廁所，記住??！”可是事情還沒有完，一節(jié)課上他竟然這樣小便了三次。我愕然了，聞著教室后的那難聞的味道不知如何是好。我讓班里的同學(xué)拿來了拖把拖了拖地，又打電話讓孟偉的家長(zhǎng)來接他回家，遠(yuǎn)望他們的背影我內(nèi)心泛起一陣漣漪，從心底里為他們感到無助。
碰到這樣的孩子肯定哪個(gè)班都不愿意要，可是就像校長(zhǎng)說的：我們不能剝奪孩子受教育的權(quán)利。何況他看起來和正常人一樣。不管孩子如何不聽話也得讓人家上學(xué)??！正確的教育會(huì)使這樣的孩子心里充滿陽光！
今天正上課時(shí)，班里坐在后排的女同學(xué)突然大聲吆喝：”老師孟偉在教室里小便!”我快步走到教室后邊??只見孟偉身邊的教室空地上有一大攤水跡。我心里明白了：孟偉又控制不了自己了。我趕緊和同學(xué)們?nèi)隽艘粋€(gè)小謊言，說孟偉把水倒在地上了我又繼續(xù)上課。沒有10分鐘又有一個(gè)男同學(xué)說：“老師孟偉在小便?！痹谕瑢W(xué)們的注目下，我很無奈的走到孟偉跟前，他見到我的到來，馬上連聲說：“老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了?！蔽艺f：“上課期間你也可以去廁所，記住??！”可是事情還沒有完，一節(jié)課上他竟然這樣小便了三次。我愕然了，聞著教室后的那難聞的味道不知如何是好。我讓班里的同學(xué)拿來了拖把拖了拖地，又打電話讓孟偉的家長(zhǎng)來接他回家，遠(yuǎn)望他們的背影我內(nèi)心泛起一陣漣漪，從心底里為他們感到無助。
碰到這樣的孩子肯定哪個(gè)班都不愿意要，可是就像校長(zhǎng)說的：我們不能剝奪孩子受教育的權(quán)利。何況他看起來和正常人一樣。不管孩子如何不聽話也得讓人家上學(xué)??！正確的教育會(huì)使這樣的孩子心里充滿陽光！