我愛(ài)我的校園，它有時(shí)像一個(gè)溫文爾雅的詩(shī)人，有時(shí)像跳動(dòng)的音符，有時(shí)像寂靜的大海。下面，就和我一起走進(jìn)我們多彩的校園吧！
清晨，同學(xué)們伴著第一縷陽(yáng)光有序地走進(jìn)了書(shū)香校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們禮貌的問(wèn)好聲。伴隨著清脆的鈴聲，早自習(xí)開(kāi)始了。校園頓時(shí)被朗朗的讀書(shū)聲所包圍。此時(shí)它像一位偉大的詩(shī)人，用中國(guó)五千年的文化，打造出了這樣一座書(shū)香校園。
午休開(kāi)始了，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室，來(lái)盡情享受陽(yáng)光、運(yùn)動(dòng)和快樂(lè)。剎那間，校園變成了一片歡樂(lè)的海洋，奏響著跳動(dòng)的音符?；@球場(chǎng)上，一群籃球高手正在切磋球技，雖然他們滿頭大汗，玩的卻如此認(rèn)真。瞧他們堅(jiān)定的眼神，也許將來(lái)會(huì)成為第二個(gè)姚明呢！草坪上，低年級(jí)的同學(xué)有的在丟沙包，有的在踢毽子，有的在跳大繩……玩得不亦樂(lè)乎。他們配合默契，如親兄妹一般。健身器材場(chǎng)地上，當(dāng)然也少不了我們班同學(xué)的身影。瞧！“老葛頭”正張開(kāi)雙臂，小心翼翼地走在獨(dú)木橋上，迎來(lái)同學(xué)們的陣陣掌聲。中午的校園正奏響著青春舞動(dòng)的音符。
上課的鈴聲響了，同學(xué)們有序的走進(jìn)教室。校園立刻恢復(fù)了大海般的寧?kù)o。同學(xué)們正盤(pán)點(diǎn)著一天的收獲，梳理著一天的知識(shí)，分享著一天的進(jìn)步。放學(xué)的鈴聲響了，每個(gè)班級(jí)都喊著響亮的口號(hào)，排著整齊的隊(duì)伍，離開(kāi)校園。這喊聲，如海浪一般，充滿生機(jī)與活力。
伴著夕陽(yáng)，滿載收獲，我們結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活。我愛(ài)這美麗的校園，更愛(ài)在校園里度過(guò)的每一天！
六年級(jí)：宋思杰
清晨，同學(xué)們伴著第一縷陽(yáng)光有序地走進(jìn)了書(shū)香校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們禮貌的問(wèn)好聲。伴隨著清脆的鈴聲，早自習(xí)開(kāi)始了。校園頓時(shí)被朗朗的讀書(shū)聲所包圍。此時(shí)它像一位偉大的詩(shī)人，用中國(guó)五千年的文化，打造出了這樣一座書(shū)香校園。
午休開(kāi)始了，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室，來(lái)盡情享受陽(yáng)光、運(yùn)動(dòng)和快樂(lè)。剎那間，校園變成了一片歡樂(lè)的海洋，奏響著跳動(dòng)的音符?；@球場(chǎng)上，一群籃球高手正在切磋球技，雖然他們滿頭大汗，玩的卻如此認(rèn)真。瞧他們堅(jiān)定的眼神，也許將來(lái)會(huì)成為第二個(gè)姚明呢！草坪上，低年級(jí)的同學(xué)有的在丟沙包，有的在踢毽子，有的在跳大繩……玩得不亦樂(lè)乎。他們配合默契，如親兄妹一般。健身器材場(chǎng)地上，當(dāng)然也少不了我們班同學(xué)的身影。瞧！“老葛頭”正張開(kāi)雙臂，小心翼翼地走在獨(dú)木橋上，迎來(lái)同學(xué)們的陣陣掌聲。中午的校園正奏響著青春舞動(dòng)的音符。
上課的鈴聲響了，同學(xué)們有序的走進(jìn)教室。校園立刻恢復(fù)了大海般的寧?kù)o。同學(xué)們正盤(pán)點(diǎn)著一天的收獲，梳理著一天的知識(shí)，分享著一天的進(jìn)步。放學(xué)的鈴聲響了，每個(gè)班級(jí)都喊著響亮的口號(hào)，排著整齊的隊(duì)伍，離開(kāi)校園。這喊聲，如海浪一般，充滿生機(jī)與活力。
伴著夕陽(yáng)，滿載收獲，我們結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活。我愛(ài)這美麗的校園，更愛(ài)在校園里度過(guò)的每一天！
六年級(jí)：宋思杰