中班科學探究活動教案：動物的超級本領

【活動目標】
    1、初步了解動物在奔跑、跳躍、游泳等方面的高超本領。
    2、產生探究動物本領的興趣，樂于與同伴分享自己的發(fā)現。
    【活動準備】
    1、收集關于動物本領的圖片、圖書等資料。
    2、體育活動場景圖1張，不干膠粘紙一張。（幼兒資源活動包）
    3、《動物的超級本領》教學掛圖。
    【活動過程】
    1、請幼兒自己觀察掛圖，說一說這些動物在干什么并自由模仿。
    2、引導幼兒交流“動物運動之最”。
    鼓勵幼兒介紹自己收集的資料，并互相講一講這些動物中誰最有耐力？誰跳的？誰是大力士？誰是最有名的“雜技演員”？
    3、玩游戲“動物本領大比拼”。
    （1）和幼兒一起商討動物運動會的項目，并確定適合不同動物參加的運動項目。如：長跑、跳躍、游泳、舉重、雜技等項目。
    （2）結合幼兒資源包中有關“動物的超級本領”的操作卡，引導幼兒按“比賽項目”對各種動物進行粘貼分類。
    4、教師和幼兒一起交流，初步了解人們運動和動物運動的關系。
    （1）請幼兒想想說說，自己了解人類的哪些運動項目是從動物那兒學來的。
    （2）教師小結：人們從動物的運動中得到啟發(fā)，創(chuàng)造了很多運動項目，如：游泳、拳擊、賽跑、跳遠等。
    活動延伸：
    鼓勵幼兒繼續(xù)搜集有關動物本領方面的圖片或圖書并與同伴交流、分享。