概念選擇題
此類選擇題主要考查對歷史概念的準確理解和把握。其在題干中多提出一個基本概念，選項則多是對這一概念的闡釋或解釋。選項多是立足于對歷史概念內在規(guī)律和本質的把握。
解題方法：解答此類題目，主要從歷史概念的內涵和外延等方面進行把握，通過對歷史概念的定量、定性分析，正確地界定歷史概念。同時，在平時要加強對歷史概念的學習，準確地理解歷史概念。
【例題】“封建社會”的概念是近代引入 中國的。右圖所示柳宗元的文章的主題可能是
A.分封制度 B.王位繼承制度 C.郡縣制度 D.三公九卿制度
【解題思路】此題主要考學生對“封建社會”與“分封建國 (分封制度)”這一概念的理解，答案為A。
此類選擇題主要考查對歷史概念的準確理解和把握。其在題干中多提出一個基本概念，選項則多是對這一概念的闡釋或解釋。選項多是立足于對歷史概念內在規(guī)律和本質的把握。
解題方法：解答此類題目，主要從歷史概念的內涵和外延等方面進行把握，通過對歷史概念的定量、定性分析，正確地界定歷史概念。同時，在平時要加強對歷史概念的學習，準確地理解歷史概念。
【例題】“封建社會”的概念是近代引入 中國的。右圖所示柳宗元的文章的主題可能是
A.分封制度 B.王位繼承制度 C.郡縣制度 D.三公九卿制度
【解題思路】此題主要考學生對“封建社會”與“分封建國 (分封制度)”這一概念的理解，答案為A。