一、讀書(shū)積累。
1、制作讀書(shū)卡。 聰明在于勤奮，天才在于積累。我會(huì)從下面的五位作者中，選出其中一位，完成讀書(shū)卡片。（吳承恩 安徒生 楊紅纓 林海音 施耐庵）
讀書(shū)卡片：____________________。
作者：_______________________。
作品：_______________________。
人物：_______________________。
與人物相關(guān)的故事：____________。（寫出兩個(gè)）
2、下列詞語(yǔ)和詩(shī)句分別是用來(lái)描寫四個(gè)季節(jié)的景色，請(qǐng)用直線把有對(duì)應(yīng)關(guān)系的連起來(lái)吧！
驕陽(yáng)似火 冬 千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
粉妝玉砌 秋 霜葉紅于二月花
草長(zhǎng)鶯飛 夏 兩上黃鸝鳴翠柳
楓葉似火 春 映日荷花別樣紅
二、課內(nèi)賞析。
爸爸告訴我，駱駝很怕狼，戴上了鈴鐺，狼聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的聲音，就不敢侵犯了。
我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法，我對(duì)爸爸說(shuō)：“不是的，爸！它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，您不是說(shuō)，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來(lái)的食物嗎？一定是拉駱駝的人，耐不住那長(zhǎng)途寂寞的旅程，才給駱駝戴上了鈴鐺，增加一些行路的情趣。”
爸爸想了想，笑笑說(shuō)：“也許，你的想法更美些?！?BR> 冬天快過(guò)完了，春天要來(lái)了，太陽(yáng)特別暖和，暖得讓人想把棉襖脫下來(lái)?？刹皇菃?？駱駝也脫掉它的舊駝絨袍子啦！它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來(lái)，垂在肚皮底下，我真想拿把剪刀替它剪一剪，因?yàn)樘徽R了。拉駱駝的人也一樣，他們身上那件反穿大羊皮，也都脫下來(lái)，搭在駱駝背的小峰上，麻袋空了，鈴鐺在輕松的步伐里響得更清脆。
1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。
輕松 寂寞 幼稚
近義詞：_____________________。
反義詞：_____________________。
2.我能用一個(gè)成語(yǔ)概括下列句子的意思。
它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音。（ ）
它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來(lái)，垂在肚皮底下，我真想拿把剪刀替它剪一剪， 因?yàn)樘徽R了。（ ）
3.縮句。
鈴鐺在輕松的步伐里響得更清脆。
縮為：_______________________。
4.短文寫出了作者小時(shí)候非常有趣的兩件事。
第一件事是：__________________。
第二件事是：__________________。
5.這段短文選自課文《_________》，作者是________，她的小名叫________。
藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)啊！”
1、給下面的字注意。
削弱
乘機(jī)
2、下面的句子是反問(wèn)句的先在括號(hào)內(nèi)打“√”，再把它改為陳述句。不是反問(wèn)句的在括號(hào)內(nèi)打“X”。
①廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害？（ ）
②秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？（ ）
3、這段話出自課文《_________》，《________》中的 “和”是________的意思。 《________》發(fā)生在________，包括________、________、________三個(gè)小故事，其中表示故事結(jié)果的是________，表示主動(dòng)向別人承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，我們會(huì)用________這個(gè)成語(yǔ)。我知道故事出自西漢時(shí)期的________撰寫的《史記》。
4、藺相如避讓廉頗的原因是；
____________________________。
三、課外挑戰(zhàn)
地震
① 地球可分為三層。中心層是地核；中間是地幔；外層是地殼。地震一般發(fā)生在地殼之中。地殼內(nèi)部在不停地變化，由此而產(chǎn)生力的作用（即內(nèi)力作用），使地殼巖層變形、斷裂、錯(cuò)動(dòng)，于是便發(fā)生地震。超級(jí)地震指的是震波極其強(qiáng)烈的大地震。但其發(fā)生占總地震7%-21%,破壞程度是原子彈的數(shù)倍，所以超級(jí)地震影響十分廣泛，也是十分具破壞力。
②全球板塊構(gòu)造運(yùn)動(dòng)地震是地球內(nèi)部介質(zhì)局部發(fā)生急劇的破裂，產(chǎn)生的震波，從而在一定范圍內(nèi)引起地面振動(dòng)的現(xiàn)象。地震就是地球表層的快速振動(dòng)，在古代又稱為地動(dòng)。它就像海嘯、龍卷風(fēng)、冰凍災(zāi)害一樣，是地球上經(jīng)常發(fā)生的一種自然災(zāi)害。大地振動(dòng)是地震直觀、普遍的表現(xiàn)。在海底或?yàn)I海地區(qū)發(fā)生的強(qiáng)烈地震，能引起巨大的波浪，稱為海嘯。地震是極其頻繁的，全球每年發(fā)生地震約550萬(wàn)次。
③地震波發(fā)源的地方，叫作震源。震源在地面上的垂直投影，地面上離震源近的一點(diǎn)稱為震中。它是接受振動(dòng)早的部位。震中到震源的深度叫作震源深度。通常將震源深度小于70公里的叫淺源地震，深度在70-300公里的叫中源地震，深度大于300公里的叫深源地震。對(duì)于同樣大小的地震，由于震源深度不一樣，對(duì)地面造成的破壞程度也不一樣。震源越淺，破壞越大，但波及范圍也越小，反之亦然。
④地震分為天然地震和人工地震兩大類。天然地震主要是構(gòu)造地震，它是由于地下深處巖石破裂、錯(cuò)動(dòng)把長(zhǎng)期積累起來(lái)的能量急劇釋放出來(lái)，以地震波的心形式向四面八方傳播出去，到地面引起的房搖地動(dòng)。構(gòu)造地震約占地震總數(shù)的90％以上。其次是由火山噴發(fā)引起的地震，稱火山地震，約占地震總數(shù)的7％以上。A人工地震是由人為活動(dòng)引起的地震，如工業(yè)爆破、地下核爆炸造成的振動(dòng)，在深井中進(jìn)行高壓注水及大水庫(kù)蓄水后增加了地殼的壓力，有時(shí)也會(huì)誘發(fā)地震。
⑤據(jù)國(guó)家地震臺(tái)網(wǎng)測(cè)定，2008年在汶川發(fā)生的地震是自我國(guó)建國(guó)以來(lái)為強(qiáng)烈的地震，震源深度33千米。B直接嚴(yán)重受災(zāi)地區(qū)達(dá)10多萬(wàn)平方公里，包括震中50千米范圍內(nèi)的縣城和200千米范圍內(nèi)的大中城市。截至2008年7月4日12時(shí)，汶川地震以造成69227人遇難，374643人受傷，失蹤18624人。累計(jì)受災(zāi)人數(shù)4624萬(wàn)人。
快速閱讀，給正確答案打“√”，錯(cuò)誤答案打“X”。
地震一般發(fā)生在中間層的地幔中。（ ）
地震是一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，像刮風(fēng)、下雨等一樣平常。（ ）
構(gòu)造地震是天然地震中多的地震。（ ）
汶川地震是淺源地震。（ ）
第2自然段中的“頻繁”一詞說(shuō)明地震經(jīng)常發(fā)生。（ ）
1、制作讀書(shū)卡。 聰明在于勤奮，天才在于積累。我會(huì)從下面的五位作者中，選出其中一位，完成讀書(shū)卡片。（吳承恩 安徒生 楊紅纓 林海音 施耐庵）
讀書(shū)卡片：____________________。
作者：_______________________。
作品：_______________________。
人物：_______________________。
與人物相關(guān)的故事：____________。（寫出兩個(gè)）
2、下列詞語(yǔ)和詩(shī)句分別是用來(lái)描寫四個(gè)季節(jié)的景色，請(qǐng)用直線把有對(duì)應(yīng)關(guān)系的連起來(lái)吧！
驕陽(yáng)似火 冬 千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
粉妝玉砌 秋 霜葉紅于二月花
草長(zhǎng)鶯飛 夏 兩上黃鸝鳴翠柳
楓葉似火 春 映日荷花別樣紅
二、課內(nèi)賞析。
爸爸告訴我，駱駝很怕狼，戴上了鈴鐺，狼聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的聲音，就不敢侵犯了。
我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法，我對(duì)爸爸說(shuō)：“不是的，爸！它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，您不是說(shuō)，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來(lái)的食物嗎？一定是拉駱駝的人，耐不住那長(zhǎng)途寂寞的旅程，才給駱駝戴上了鈴鐺，增加一些行路的情趣。”
爸爸想了想，笑笑說(shuō)：“也許，你的想法更美些?！?BR> 冬天快過(guò)完了，春天要來(lái)了，太陽(yáng)特別暖和，暖得讓人想把棉襖脫下來(lái)?？刹皇菃?？駱駝也脫掉它的舊駝絨袍子啦！它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來(lái)，垂在肚皮底下，我真想拿把剪刀替它剪一剪，因?yàn)樘徽R了。拉駱駝的人也一樣，他們身上那件反穿大羊皮，也都脫下來(lái)，搭在駱駝背的小峰上，麻袋空了，鈴鐺在輕松的步伐里響得更清脆。
1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。
輕松 寂寞 幼稚
近義詞：_____________________。
反義詞：_____________________。
2.我能用一個(gè)成語(yǔ)概括下列句子的意思。
它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音。（ ）
它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來(lái)，垂在肚皮底下，我真想拿把剪刀替它剪一剪， 因?yàn)樘徽R了。（ ）
3.縮句。
鈴鐺在輕松的步伐里響得更清脆。
縮為：_______________________。
4.短文寫出了作者小時(shí)候非常有趣的兩件事。
第一件事是：__________________。
第二件事是：__________________。
5.這段短文選自課文《_________》，作者是________，她的小名叫________。
藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)啊！”
1、給下面的字注意。
削弱
乘機(jī)
2、下面的句子是反問(wèn)句的先在括號(hào)內(nèi)打“√”，再把它改為陳述句。不是反問(wèn)句的在括號(hào)內(nèi)打“X”。
①廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害？（ ）
②秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？（ ）
3、這段話出自課文《_________》，《________》中的 “和”是________的意思。 《________》發(fā)生在________，包括________、________、________三個(gè)小故事，其中表示故事結(jié)果的是________，表示主動(dòng)向別人承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，我們會(huì)用________這個(gè)成語(yǔ)。我知道故事出自西漢時(shí)期的________撰寫的《史記》。
4、藺相如避讓廉頗的原因是；
____________________________。
三、課外挑戰(zhàn)
地震
① 地球可分為三層。中心層是地核；中間是地幔；外層是地殼。地震一般發(fā)生在地殼之中。地殼內(nèi)部在不停地變化，由此而產(chǎn)生力的作用（即內(nèi)力作用），使地殼巖層變形、斷裂、錯(cuò)動(dòng)，于是便發(fā)生地震。超級(jí)地震指的是震波極其強(qiáng)烈的大地震。但其發(fā)生占總地震7%-21%,破壞程度是原子彈的數(shù)倍，所以超級(jí)地震影響十分廣泛，也是十分具破壞力。
②全球板塊構(gòu)造運(yùn)動(dòng)地震是地球內(nèi)部介質(zhì)局部發(fā)生急劇的破裂，產(chǎn)生的震波，從而在一定范圍內(nèi)引起地面振動(dòng)的現(xiàn)象。地震就是地球表層的快速振動(dòng)，在古代又稱為地動(dòng)。它就像海嘯、龍卷風(fēng)、冰凍災(zāi)害一樣，是地球上經(jīng)常發(fā)生的一種自然災(zāi)害。大地振動(dòng)是地震直觀、普遍的表現(xiàn)。在海底或?yàn)I海地區(qū)發(fā)生的強(qiáng)烈地震，能引起巨大的波浪，稱為海嘯。地震是極其頻繁的，全球每年發(fā)生地震約550萬(wàn)次。
③地震波發(fā)源的地方，叫作震源。震源在地面上的垂直投影，地面上離震源近的一點(diǎn)稱為震中。它是接受振動(dòng)早的部位。震中到震源的深度叫作震源深度。通常將震源深度小于70公里的叫淺源地震，深度在70-300公里的叫中源地震，深度大于300公里的叫深源地震。對(duì)于同樣大小的地震，由于震源深度不一樣，對(duì)地面造成的破壞程度也不一樣。震源越淺，破壞越大，但波及范圍也越小，反之亦然。
④地震分為天然地震和人工地震兩大類。天然地震主要是構(gòu)造地震，它是由于地下深處巖石破裂、錯(cuò)動(dòng)把長(zhǎng)期積累起來(lái)的能量急劇釋放出來(lái)，以地震波的心形式向四面八方傳播出去，到地面引起的房搖地動(dòng)。構(gòu)造地震約占地震總數(shù)的90％以上。其次是由火山噴發(fā)引起的地震，稱火山地震，約占地震總數(shù)的7％以上。A人工地震是由人為活動(dòng)引起的地震，如工業(yè)爆破、地下核爆炸造成的振動(dòng)，在深井中進(jìn)行高壓注水及大水庫(kù)蓄水后增加了地殼的壓力，有時(shí)也會(huì)誘發(fā)地震。
⑤據(jù)國(guó)家地震臺(tái)網(wǎng)測(cè)定，2008年在汶川發(fā)生的地震是自我國(guó)建國(guó)以來(lái)為強(qiáng)烈的地震，震源深度33千米。B直接嚴(yán)重受災(zāi)地區(qū)達(dá)10多萬(wàn)平方公里，包括震中50千米范圍內(nèi)的縣城和200千米范圍內(nèi)的大中城市。截至2008年7月4日12時(shí)，汶川地震以造成69227人遇難，374643人受傷，失蹤18624人。累計(jì)受災(zāi)人數(shù)4624萬(wàn)人。
快速閱讀，給正確答案打“√”，錯(cuò)誤答案打“X”。
地震一般發(fā)生在中間層的地幔中。（ ）
地震是一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，像刮風(fēng)、下雨等一樣平常。（ ）
構(gòu)造地震是天然地震中多的地震。（ ）
汶川地震是淺源地震。（ ）
第2自然段中的“頻繁”一詞說(shuō)明地震經(jīng)常發(fā)生。（ ）