語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第二三單元字詞練習(xí)題

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一、把下面成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
    氣( )至( ) 小心( )( ) ( )( )再三 ( )( )咕哇 ( )( )唱唱 不( )日( ) 五( )六( ) 不知( )( ) 考( )考( ) 低聲( )( ) 無(wú)( )無(wú)( ) 無(wú)( )無(wú)( ) 一( )一( ) 無(wú)( )無(wú)( ) 虎( )虎( ) ( )閃( )閃 自( )自( ) 不( )不( ) 紛紛( )( ) 大( )( )飛 ( )然大( ) ( )( )死亡 風(fēng)( )日( ) 搖搖( )( )
    二、選擇正確的讀音。
    不屈不撓(náo rao) 恐嚇(xià he) 閘門(zhá xiá) 親昵(ní n) 許(yǔn rǔn) 濟(jì)南(jì jǐ) 給予(jǐ yǔ) 瀕臨 (pín bin) 鎖(suǒ shuǒ) 閘(zhá jiá) 儉(miǎn jiǎn) 撓(náo rǎo) 昵(ní nì) 諾(ruò nuò) 騷(sāo shāo) 允(yǔn yǚn) 瀕(pīn bīn) 不卑不亢(kàng káng)
    三、給下列字注音。
    絨毛
    拴住
    彈琴
    子彈
    積蓄
    恐嚇
    驚嚇
    泡沫
    豆泡兒
    喝彩
    諾言
    差別
    出差
    瀕臨
    給予
    墜落
    愉快
    報(bào)酬
    嘀咕
    牢騷
    休息
    枝折花落
    參差不齊
    四、填空。
    1、照樣子仿寫“綠紙片就是我的青蛙,池塘就是裝滿水的臉盆?!?BR>    ____________________________。
    2、鎖不住的心》是一首________詩(shī)歌以________的方式表達(dá)了孩子熱切的渴望,渴望_________。
    3、《鎖不住的心》中“我”是個(gè)怎樣的孩子?
    ____________________________。
    4、《小溪流的歌》用________的方法,歌頌了________。
    5、小溪流的歌是一首_______的歌。
    6、《小溪流的歌》中“枯樹(shù)樁”比喻
    “烏鴉”比喻:________________。
    “泥沙”比喻:________________。
    7、請(qǐng)根據(jù)詞語(yǔ)中包含的感情色彩給下面詞語(yǔ)分類。
    清亮 新鮮 快樂(lè) 嘆氣 活躍 吟唱 恐嚇 強(qiáng)壯
    褒義詞:_____________________。
    貶義詞:_____________________。
    8、《成長(zhǎng)》告訴我們___________。